Alessandro Jacques Ribeiro

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 155

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
André Luis TREVISAN		Ciências Humanas	Educação
Angela Marta Pereira Das Dores SAVIOLI		Ciências Humanas	Educação
Bruna Moustapha CORRÊA		Ciências Humanas	Educação
Etienne LAUTENSCHLAGER	Amigo	Ciências Humanas	Educação
Ettiene Cordeiro GUERIOS		Ciências Humanas	Educação
Evonir ALBRECHT		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Flávia Cristina Figueiredo COURA		Ciências Humanas	Educação
Francisco José Brabo BEZERRA		Ciências Humanas	Educação
Helena Noronha CURY		Ciências Humanas	Educação
Henrique Rizek ELIAS		Não informada	Não informada
Marcia AGUIAR		Ciências Humanas	Educação
Regina Da Silva Pina NEVES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Rosana Maria Luvezute KRIPKA		Ciências Humanas	Educação
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA		Ciências Humanas	Educação
Tania Maria Mendonca CAMPOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Vinícius PAZUCH		Ciências Exatas e da Terra	Matemática

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 11

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2001	2002	2003	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	0	1	1	1	2	2	1	4	1	3	3	3	6	6	9	6	9	8	4	5	9	11	7	5
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	1	1	1	2	2	1	1	1	2	1	2	0	0	1	1	1	0	1	0	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	1	1	0	0	0	1	0	1	1	0	0	2	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	2	3	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0
2607 · Discrete Mathematics and Combinatorics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2020	Artigo em periódico	Perfil conceitual de equação: um estudo acerca das concepções de futuros professores de matemática Marieli Vanessa Rasiske De ALMEIDA; Alessandro Jacques RIBEIRO; Evonir ALBRECHT ALEXANDRIA (UFSC) DOI 10.5007/1982-5153.2020v13n1p5 ISSN 1982-5153	SH Education
2020	Artigo em periódico	Professional Learning Opportunities Regarding the Concept of Function in a Practice-based Teacher Education Program André Luis TREVISAN; Alessandro Jacques RIBEIRO; João Pedro Da PONTE International Electronic Journal of Mathematics Education DOI 10.29333/iejme/6256 ISSN 1306-3030	SH Education
2020	Artigo em periódico	A Teaching Experience through the use of Tasks: Limits and possibilities for learning Mathematics in a university context Alessandro Jacques RIBEIRO; Juliana França Viol PAULIN REVISTA ACTA SCIENTIAE DOI 10.17648/acta.scientiae.5411 ISSN 2178-7727	SH Education
2020	Artigo em periódico	Epistemological Matrix of Rational Number: a Look at the Different Meanings of Rational Numbers Elias Henrique RIZEK; Alessandro Jacques RIBEIRO; Savioli Angela Marta Pereira Das DORES International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-019-09965-4 ISSN 1573-1774	PS General Mathematics
2020	Artigo em periódico	Oportunidades de aprendizagem vivenciadas por professores ao discutir coletivamente uma aula sobre padrões e regularidades Alessandro Jacques RIBEIRO; Marcia AGUIAR; André Luis TREVISAN Revista Quadrante ISSN 2183-2838	SH Education
2020	Artigo em periódico	Aprendizagem Profissional de Professores dos Anos Iniciais: Explorando os Diferentes Significados do Sinal de Igualdade Lilian Cristina De Souza BARBOZA; Alessandro Jacques RIBEIRO; Pazuch VINÍCIUS REVISTA ACTA SCIENTIAE ISSN 2178-7727	SH Education
2020	Artigo em periódico	Raciocínio covariacional em Cálculo: desenvolvimento a partir de tarefas William GONÇALVES; André Luis TREVISAN; Daniel DARÉ; Alessandro Jacques RIBEIRO ZETETIKÉ (ON LINE) ISSN 2176-1744	PS Applied Mathematics
2020	Artigo em periódico	Um modelo teórico para organizar e compreender as oportunidades de aprendizagem de professores para ensinar matemática Alessandro Jacques RIBEIRO; João Pedro Da PONTE ZETETIKÉ (ON LINE) ISSN 2176-1744	SH Education
2019	Trabalho em evento	Mathematical and didactical knowledge for teaching algebra: an innovative approach in a teacher education course Alessandro Jacques RIBEIRO; João Pedro Da PONTE ATTE Winter Conference 2019: science and mathematics education in the 21st century ISBN 978-989-8525-	SH Education
2019	Trabalho em evento	Cálculo Diferencial e Integral: análise de uma tarefa André Luis TREVISAN; William GONÇALVES; Daniel SILVA; Alessandro Jacques RIBEIRO XV Conferência Interamericana de Educação Matemática (XV CIAEM)	SH Education
2019	Trabalho em evento	Tarefas de aprendizagem profissional e suas potencialidades para formação continuada de professores dos anos iniciais Lilian Cristina De Souza BARBOZA; Alessandro Jacques RIBEIRO XV Conferência Interamericana de Educação Matemática (XV CIAEM)	SH Education
2019	Trabalho em evento	Aprendizagem profissional de professores: como oportunizar ampliação e aprofundamento de seus conhecimentos algébricos para o ensino de Matemática na escola básica Alessandro Jacques RIBEIRO XV Conferência Interamericana de Educação Matemática (XV CIAEM)	SH Education
2019	Artigo em periódico	UMA FORMA DE COMPREENDER O ENSINO DOS NÚMEROS RACIONAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR Henrique Rizek ELIAS; Alessandro Jacques RIBEIRO; Angela Marta Pereira Das Dores SAVIOLI Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática DOI 10.34179/revisem.v4i1.9860 ISSN 2525-5444	SH Education
2019	Artigo em periódico	Professional learning opportunities in a practice-based teacher education programme about the concept of function Alessandro Jacques RIBEIRO; João Pedro Da PONTE REVISTA ACTA SCIENTIAE DOI 10.17648/acta.scientiae.v21iss2id5002 ISSN 2178-7727	SH Education
2019	Artigo em periódico	Ensino e Aprendizagem do Teorema Fundamental do Cálculo: algumas reflexões a partir de uma revisão sistemática de literatura<br>Teaching and Learning of the Fundamental Theorem of Calculus: some reflections from a systematic literature review Juliana França Viol PAULIN; Alessandro Jacques RIBEIRO Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2018v21i2p239-263 ISSN 1983-3156	SH Education
2019	Artigo em periódico	Perfil conceitual de equação como uma abordagem de ensino: explorando diferentes significações Alessandro Jacques RIBEIRO; Karina Aguiar ALVES Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2019vol21i3p322-346 ISSN 1983-3156	SH Education
2019	Artigo em periódico	Aprendizagem profissional do professor de Matemática e o ensino de Álgebra: buscando articulações entre a escola básica e a universidade Alessandro Jacques RIBEIRO Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática ISSN 1659-2573	SH Education
2018	Capítulo de livro	O uso de vídeos de aula em um processo formativo sobre o ensino de álgebra Alessandro Jacques RIBEIRO; Marcia AGUIAR; Vinicius PAZUCH Processos formativos em educação matemática: perspectivas filosóficas e pragmáticas ISBN 9788556963109	SH Education
2018	Livro	Mathematics Education in Brazil: Panorama of Current Research Alessandro Jacques RIBEIRO; Lulu HEALY; Rute Elizabethe De S R BORBA; Solange H A A FERNANDES — ISBN 9783319934556	PS Mathematics (miscellaneous)
2018	Trabalho em evento	A sala de aula de matemática como espaço de aprendizagem profissional: investigando na e a partir da prática letiva de duas professoras André Luis TREVISAN; Alessandro Jacques RIBEIRO Encontro de Investigação em Educação Matemática (EIEM) ISBN 2182-0023	SH Education
2018	Trabalho em evento	Conhecimentos matemáticos e didáticos de professores acerca de padrões e regularidades: reflexões de uma experiência de formação contínua a partir da prática da sala de aula Marcia AGUIAR; Alessandro Jacques RIBEIRO; João Pedro Da PONTE Encontro de Investigação em Educação Matemática (EIEM) ISBN 2182-0023	SH Education
2018	Artigo em periódico	Perfil conceitual de equação e o conhecimento matemático para o ensino: estabelecendo relações num estudo com professores em formação inicial Marieli Vanessa Rasiske De ALMEIDA; Alessandro Jacques RIBEIRO; Evonir ALBRECHT QUADRANTE (LISBOA) ISSN 0872-3915	PS General Mathematics
2018	Artigo em periódico	Álgebra nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: investigando a compreensão de professores acerca do Pensamento Algébrico Miriam Criez Nóbrega FERREIRA; Alessandro Jacques RIBEIRO; Carlos Miguel RIBEIRO PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISSN 2359-2842	SH Education
2018	Artigo em periódico	As Dimensões do Conhecimento do Professor que Ensina Matemática: O Knowledge Quartet como Ferramenta de Análise da Prática Docente Karina Aguiar ALVES; Marcia AGUIAR; Alessandro Jacques RIBEIRO REVISTA ACTA SCIENTIAE DOI 10.17648/acta.scientiae.v20iss2id3736 ISSN 2178-7727	SH Education
2018	Artigo em periódico	O ensino do corpo dos números racionais na Licenciatura em Matemática: explorando o processo de construção de um conjunto de tarefas Henrique Rizek ELIAS; Alessandro Jacques RIBEIRO; Angela Marta Pereira Das Dores SAVIOLI BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISSN 2357-724X	SH Education

2020 Artigo em periódico

SH Education

Perfil conceitual de equação: um estudo acerca das concepções de futuros professores de matemática

ALEXANDRIA (UFSC)

Marieli Vanessa Rasiske De ALMEIDA; Alessandro Jacques RIBEIRO; Evonir ALBRECHT

DOI ISSN 1982-5153

2020 Artigo em periódico

SH Education

Professional Learning Opportunities Regarding the Concept of Function in a Practice-based Teacher Education Program

International Electronic Journal of Mathematics Education

André Luis TREVISAN; Alessandro Jacques RIBEIRO; João Pedro Da PONTE

DOI ISSN 1306-3030

2020 Artigo em periódico

SH Education

A Teaching Experience through the use of Tasks: Limits and possibilities for learning Mathematics in a university context

REVISTA ACTA SCIENTIAE

Alessandro Jacques RIBEIRO; Juliana França Viol PAULIN

DOI ISSN 2178-7727

2020 Artigo em periódico

PS General Mathematics

Epistemological Matrix of Rational Number: a Look at the Different Meanings of Rational Numbers

International Journal of Science and Mathematics Education

Elias Henrique RIZEK; Alessandro Jacques RIBEIRO; Savioli Angela Marta Pereira Das DORES

DOI ISSN 1573-1774

2020 Artigo em periódico

SH Education

Oportunidades de aprendizagem vivenciadas por professores ao discutir coletivamente uma aula sobre padrões e regularidades

Revista Quadrante

Alessandro Jacques RIBEIRO; Marcia AGUIAR; André Luis TREVISAN

ISSN 2183-2838

2020 Artigo em periódico

SH Education

Aprendizagem Profissional de Professores dos Anos Iniciais: Explorando os Diferentes Significados do Sinal de Igualdade

REVISTA ACTA SCIENTIAE

Lilian Cristina De Souza BARBOZA; Alessandro Jacques RIBEIRO; Pazuch VINÍCIUS

ISSN 2178-7727

2020 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

Raciocínio covariacional em Cálculo: desenvolvimento a partir de tarefas

ZETETIKÉ (ON LINE)

William GONÇALVES; André Luis TREVISAN; Daniel DARÉ; Alessandro Jacques RIBEIRO

ISSN 2176-1744

2020 Artigo em periódico

SH Education

Um modelo teórico para organizar e compreender as oportunidades de aprendizagem de professores para ensinar matemática

ZETETIKÉ (ON LINE)

Alessandro Jacques RIBEIRO; João Pedro Da PONTE

ISSN 2176-1744

2019 Trabalho em evento

SH Education

Mathematical and didactical knowledge for teaching algebra: an innovative approach in a teacher education course

ATTE Winter Conference 2019: science and mathematics education in the 21st century

Alessandro Jacques RIBEIRO; João Pedro Da PONTE

ISBN 978-989-8525-

2019 Trabalho em evento

SH Education

Cálculo Diferencial e Integral: análise de uma tarefa

XV Conferência Interamericana de Educação Matemática (XV CIAEM)

André Luis TREVISAN; William GONÇALVES; Daniel SILVA; Alessandro Jacques RIBEIRO

2019 Trabalho em evento

SH Education

Tarefas de aprendizagem profissional e suas potencialidades para formação continuada de professores dos anos iniciais

XV Conferência Interamericana de Educação Matemática (XV CIAEM)

Lilian Cristina De Souza BARBOZA; Alessandro Jacques RIBEIRO

2019 Trabalho em evento

SH Education

Aprendizagem profissional de professores: como oportunizar ampliação e aprofundamento de seus conhecimentos algébricos para o ensino de Matemática na escola básica

XV Conferência Interamericana de Educação Matemática (XV CIAEM)

Alessandro Jacques RIBEIRO

2019 Artigo em periódico

SH Education

UMA FORMA DE COMPREENDER O ENSINO DOS NÚMEROS RACIONAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR

Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática

Henrique Rizek ELIAS; Alessandro Jacques RIBEIRO; Angela Marta Pereira Das Dores SAVIOLI

DOI ISSN 2525-5444

2019 Artigo em periódico

SH Education

Professional learning opportunities in a practice-based teacher education programme about the concept of function

REVISTA ACTA SCIENTIAE

Alessandro Jacques RIBEIRO; João Pedro Da PONTE

DOI ISSN 2178-7727

2019 Artigo em periódico

SH Education

Ensino e Aprendizagem do Teorema Fundamental do Cálculo: algumas reflexões a partir de uma revisão sistemática de literatura<br>Teaching and Learning of the Fundamental Theorem of Calculus: some reflections from a systematic literature review

Educação Matemática Pesquisa

Juliana França Viol PAULIN; Alessandro Jacques RIBEIRO

DOI ISSN 1983-3156

2019 Artigo em periódico

SH Education

Perfil conceitual de equação como uma abordagem de ensino: explorando diferentes significações

Educação Matemática Pesquisa

Alessandro Jacques RIBEIRO; Karina Aguiar ALVES

DOI ISSN 1983-3156

2019 Artigo em periódico

SH Education

Aprendizagem profissional do professor de Matemática e o ensino de Álgebra: buscando articulações entre a escola básica e a universidade

Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática

Alessandro Jacques RIBEIRO

ISSN 1659-2573

2018 Capítulo de livro

SH Education

O uso de vídeos de aula em um processo formativo sobre o ensino de álgebra

Processos formativos em educação matemática: perspectivas filosóficas e pragmáticas

Alessandro Jacques RIBEIRO; Marcia AGUIAR; Vinicius PAZUCH

ISBN 9788556963109

2018 Livro

PS Mathematics (miscellaneous)

Mathematics Education in Brazil: Panorama of Current Research

—

Alessandro Jacques RIBEIRO; Lulu HEALY; Rute Elizabethe De S R BORBA; Solange H A A FERNANDES

ISBN 9783319934556

2018 Trabalho em evento

SH Education

A sala de aula de matemática como espaço de aprendizagem profissional: investigando na e a partir da prática letiva de duas professoras

Encontro de Investigação em Educação Matemática (EIEM)

André Luis TREVISAN; Alessandro Jacques RIBEIRO

ISBN 2182-0023

2018 Trabalho em evento

SH Education

Conhecimentos matemáticos e didáticos de professores acerca de padrões e regularidades: reflexões de uma experiência de formação contínua a partir da prática da sala de aula

Encontro de Investigação em Educação Matemática (EIEM)

Marcia AGUIAR; Alessandro Jacques RIBEIRO; João Pedro Da PONTE

ISBN 2182-0023

2018 Artigo em periódico

PS General Mathematics

Perfil conceitual de equação e o conhecimento matemático para o ensino: estabelecendo relações num estudo com professores em formação inicial

QUADRANTE (LISBOA)

Marieli Vanessa Rasiske De ALMEIDA; Alessandro Jacques RIBEIRO; Evonir ALBRECHT

ISSN 0872-3915

2018 Artigo em periódico

SH Education

Álgebra nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: investigando a compreensão de professores acerca do Pensamento Algébrico

PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Miriam Criez Nóbrega FERREIRA; Alessandro Jacques RIBEIRO; Carlos Miguel RIBEIRO

ISSN 2359-2842

2018 Artigo em periódico

SH Education

As Dimensões do Conhecimento do Professor que Ensina Matemática: O Knowledge Quartet como Ferramenta de Análise da Prática Docente

REVISTA ACTA SCIENTIAE

Karina Aguiar ALVES; Marcia AGUIAR; Alessandro Jacques RIBEIRO

DOI ISSN 2178-7727

2018 Artigo em periódico

SH Education

O ensino do corpo dos números racionais na Licenciatura em Matemática: explorando o processo de construção de um conjunto de tarefas

BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Henrique Rizek ELIAS; Alessandro Jacques RIBEIRO; Angela Marta Pereira Das Dores SAVIOLI

ISSN 2357-724X