| 2019 |
Trabalho em evento |
EXPERIÊNCIA-FORMAÇÃO: Uma estratégia da pesquisa-formação para análise de dados
Cátia Francziak ZAMBONATO; Adriana Salete LOSS
IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS
ISBN 2317-7489
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
SEMINÁRIO INTERNACIONAL: Desafios da Inclusão no Ensino Superior
Milena ESCHER; Rose Cátia Tonak Alves Da SILVA; Adriana Salete LOSS
IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS
ISBN 2317-7489
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Processos formativos e educativos
Milena ESCHER; Josiele WALL; Adriana Salete LOSS
IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS
ISBN 2317-7489
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
FORMAÇÃO CONTINUADA DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC): Percepções e experiências formativas
Taíse Morgana PRESOTTO; Adriana Salete LOSS
IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS
ISBN 2317-7489
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
A Construção de experiências nos anos iniciais do ensino fundamental
Bruna Taise LOVERA; Adriana Salete LOSS
IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS
ISBN 2317-7489
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
UM OLHAR PARA SI: Autoformação a partir da Reflexão sobre a História de Vida
Rosângela Fátima DALAGNOL; Adriana Salete LOSS
IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS
ISBN 2317-7489
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
CAMINHOS DA PESQUISA: Contribuições das experiências vivenciadas nos cursos da Escola de Educação Infantil Jardín Fabulinus/Argentina e da Educação Infantil de Reggio Emília
Rosângela Fátima DALAGNOL; Adriana Salete LOSS
IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS
ISBN 2317-7489
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
POSSIBILIDADES DO USO DE NARRATIVAS: Apresentação de um estudo de campo
Jéssica Mara BRANCALIONE; Adriana Salete LOSS
IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS
ISBN 2317-7489
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SH
Language and Linguistics
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| 2019 |
Trabalho em evento |
CINE DEBATE ABDIAS NASCIMENTO: O cinema como recurso da problematização acerca de processos inclusivos no Ensino
Juliana Ribeiro FRANÇA; Adriana Salete LOSS
IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS
ISBN 2317-7489
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SH
Visual Arts and Performing Arts
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| 2019 |
Trabalho em evento |
A INTERNACIONALIZAÇÃO DA PESQUISA ACADÊMICA E O INTERCÂMBIO DE ESTUDOS NO CONTEXTO LATINO AMERICANO: Experiência na Universidad Nacional de Misiones; Argentina
Juliana Ribeiro FRANÇA; Adriana Salete LOSS
IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS
ISBN 2317-7489
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SH
Library and Information Sciences
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| 2019 |
Trabalho em evento |
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS ?IDENTIDADE: Conhecendo a mim mesmo; vou me constituindo sujeito do mundo
Jaíne Bianca Leite VAUCHINSKI; Adriana Salete LOSS
IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS
ISBN 2317-7489
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SH
Language and Linguistics
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| 2019 |
Trabalho em evento |
RELATO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS: Resgates e memórias: produzindo História a partir das experiências de Vida
Bibiana Salah ARALDI; Adriana Salete LOSS
IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS
ISBN 2317-7489
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Professor (a) inclusivo (a): os desafios da formação da profissão
Guacira De Ávila JARVONIK; Naiara Greice SOARES; Adriana Salete LOSS
Polyphōnía Revista de Educación Inclusiva
ISSN 0719-7438
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROCESSOS AUTOFORMATIVOS... QUEM CUIDA DO (A) PROFESSOR (A)?
Adriana Salete LOSS
GAVAGAI: REVISTA INTERDISCIPLINAR DE HUMANIDADES
DOI 10.36661/2358-0666.2019v6n1.11272
ISSN 2358-0666
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Dossiê - Narrativa e (Auto) Biografia: Da pesquisa às práticas de formação e intervenção social
Ivone Maria Mendes SILVA; Adriana Salete LOSS
GAVAGAI: REVISTA INTERDISCIPLINAR DE HUMANIDADES
ISSN 2358-0666
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Considerações importantes de Miguel Zabalza ? Obra: O estágio e as práticas em contextos profissionais na formação universitária
Adriana Salete LOSS
O Estágio Supervisionado na formação de professores
ISBN 9788544419700
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Formação docente e estágio supervisionado
Adriana Salete LOSS
O Estágio Supervisionado na formação de professores
ISBN 9788544419700
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Estágio Supervisionado em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental do curso de Pedagogia ? UFFS/CAMPUS ERECHIM
Adriana Salete LOSS
O Estágio Supervisionado na formação de professores
ISBN 9788544419700
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Experiência I ? Prática Pedagógica na Educação Infantil
Juliana Souza De ABREU; Adriana Salete LOSS
O Estágio Supervisionado na formação de professores
ISBN 9788544419700
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Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Experiência II ? Experiências e Desenvolvimento das Linguagens com bebês
Michele Vargas BUENO; Adriana Salete LOSS
O Estágio Supervisionado na formação de professores
ISBN 9788544419700
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Language and Linguistics
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Experiência III ? Corpos que se fazem Protagonistas na arte: explorando as linguagens artísticas e corporais na educação infantil
Daniê Regina MIKOLAICZIK; Adriana Salete LOSS
O Estágio Supervisionado na formação de professores
ISBN 9788544419700
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Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Relato 1 ? Prática docente no 3º ano do Ensino Fundamental
Daniê Regina MIKOLAICZIK; Adriana Salete LOSS
O Estágio Supervisionado na formação de professores
ISBN 9788544419700
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Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Relato 2 ? Prática docente no 3º ano do Ensino Fundamental
Cibeli LAZZARI; Adriana Salete LOSS
O Estágio Supervisionado na formação de professores
ISBN 9788544419700
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Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: REVISITANDO TEORIAS; CONCEPÇÕES E CONCEITOS
Adriana Salete LOSS
AVALIAR PARA: APROVAÇÃO E REPROVAÇÃO OU GARANTIR A APRENDIZAGEM?.
ISBN 9788544423127
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Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Revisão de literatura a partir das produções científicas do portal da CAPES
Adriana Salete LOSS; Simone Salete SAWICKI
AVALIAR PARA: APROVAÇÃO E REPROVAÇÃO OU GARANTIR A APRENDIZAGEM?
ISBN 9788544423127
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Education
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