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Verônica Bender Haydu

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alessandra Gotuzo SEABRA CpE Ciências Humanas Psicologia
2 Alex Eduardo GALLO Ciências Humanas Psicologia
3 Carlos Eduardo COSTA Ciências Humanas Psicologia
4 Celio Roberto ESTANISLAU Ciências Humanas Psicologia
5 Danilo De Almeida VASCONCELOS Ciências da Saúde Fisioterapia e Terapia Ocupacional
6 Elizeu Batista BORLOTI Ciências Humanas Psicologia
7 Elizeu Coutinho De MACEDO CpE Ciências Humanas Psicologia
8 Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN Ciências Humanas Educação
9 Fabiana Pinheiro RAMOS Ciências Humanas Psicologia
10 Fernanda SERPELONI Ciências Humanas Psicologia
11 Grauben José Alves De ASSIS Ciências Humanas Psicologia
12 Jader Otavio DALTO Ciências Humanas Educação
13 João Dos Santos CARMO Ciências Humanas Psicologia
14 Maria Júlia LEMES Ciências Humanas Psicologia
15 Maria Martha Costa HÜBNER Ciências Humanas Psicologia
16 Maria Rita Zoéga SOARES Ciências Humanas Psicologia
17 Melania MOROZ Ciências Humanas Educação
18 Monalisa Muniz NASCIMENTO Ciências Humanas Psicologia
19 Nádia KIENEN Ciências Humanas Psicologia
20 Olivia Misae KATO Ciências Humanas Psicologia
21 Paula Orchiucci MIURA Ciências Humanas Psicologia
22 Paulo Roberto Holanda GURGEL Ciências Humanas Psicologia
23 Renata GROSSI Ciências Humanas Psicologia
24 Rosana Aparecida Salvador ROSSIT Ciências da Saúde Saúde Coletiva
25 Rosana Suemi TOKUMARU Ciências Biológicas Zoologia
26 Sílvia Aparecida FORNAZARI Ciências Humanas Psicologia
27 Sílvia Regina De SOUZA Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Livia CELLI; Verônica Bender HAYDU; Maria Clara De FREITAS. 2022. Análise do entrelaçamento de contingências em convertedores de papel: a doação e o reaproveitamento de resíduos. In: 31º encontro anual de iniciação científica da uel. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Ramos GALVAN; Julio CAMARGO; Verônica Bender HAYDU. 2022. Analisando a influência do controle instrucional no uso sustentável de recursos. In: 31º encontro anual de iniciação científica da uel. Brasil.
  3. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Maria Eduarda Ferreira BARROS; Verônica Bender HAYDU; Maria Clara De FREITAS. 2022. Efeito de uma intervenção informativa sobre o descarte de resíduos sólidos em caçambas. In: 31º encontro anual de iniciação científica da uel. Brasil.
  4. Physical Sciences Computer Science Applications
    Luiz Henrique ALVES; Julio CAMARGO; Verônica Bender HAYDU. 2022. Utilização sustentável de recursos compartilhados em um jogo eletrônico: os processos comportamentais envolvidos nas decisões individuais. In: 31º encontro anual de iniciação científica da uel. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Murilo Lecce REGIANI; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2022. Análise de contingências que favorecem a manutenção de classes de estímulos equivalentes. In: 31º encontro anual de iniciação científica da uel. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Verônica Bender HAYDU; Luiz Henrique ALVES; Julio CAMARGO. 2022. Jogo eletrônico na promoção de comportamentos pró-ambientais: o uso sustentável de recursos comuns. In: 52ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Murilo Lecce REGIANI; João Henrique De ALMEIDA. 2022. Manutenção de classes de estímulos equivalentes: análise de variáveis de procedimento. In: 52ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Henrique ALVES; Verônica Bender HAYDU. 2021. Investigando o uso sustentável de recursos comuns por meio de um jogo eletrônico: uma replicação. In: 30 º encontro anual de iniciação científica da uel. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Neves BALAN; Verônica Bender HAYDU. 2021. Avaliação do quadro clínico de pessoas submetidas a sessões de suporte psicológico na pandemia covid-19. In: 30 º encontro anual de iniciação científica da uel. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Valquíria Maria GONÇALVES; Deivid Regis Dos SANTOS; Daiane ZANQUETA; Maria Rita Zoéga SOARES et al. 2021. Projeto suporte psicológico covid-19 da universidade estadual de londrina. In: 51ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Wesley Matheus Monteiro De JESUS; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2020. Ampliando a validade de conteúdo para o teacher behavior checklist (tbc) por meio do irap: correlação entre escore do tbc e d-escores do irap. In: 29º eaic ? encontro anual de iniciação científica da universidade estadual de londrina. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Henrique ALVES; Verônica Bender HAYDU; João Henrique De ALMEIDA. 2020. Expandindo a evidência de validade de conteúdo para o teacher behavior checklist usando o irap: uma replicação sistemática. In: 29º eaic ? encontro anual de iniciação científica da universidade estadual de londrina. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Neves BALAN; Verônica Bender HAYDU; João Henrique De ALMEIDA. 2020. Avaliação da validade de conteúdo do teacher behavior checklist por meio do implicit relational assessment procedure (irap) analisado a partir do índice probabilístico. In: 29º eaic ? encontro anual de iniciação científica da universidade estadual de londrina. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Marcio Luiz De Araujo RUIZ; Ludmila Zatorre DANTAS. 2020. O implicit relational assessment procedure (irap) como medida da ansiedade e depressão: uma revisão sistemática da literatura. In: 50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Luiza Stasun DOMINGUES; Celina Yoshie FERREIRA; Lorena Massariolli Dos ANJOS; Priscila Daiane ROCHA et al. 2020. Saúde mental no contexto da pandemia da covid-19: perfil dos pacientes atendidos pelo projeto suporte psicológico da uel. In: 50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Parisi Martins YAMAURA; Verônica Bender HAYDU. 2020. Ensino de leitura via crmts para crianças com dislexia e com risco de dislexia. In: 50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Neves BALAN; Verônica Bender HAYDU; João Henrique De ALMEIDA; Marcelo H O HENKLAIN. 2020. Teacher behavior checklist e implicit relational assessment procedure na avaliação de professores universitários. In: 50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcio Luiz De Araujo RUIZ; Verônica Bender HAYDU; João Henrique De ALMEIDA. 2020. O efeito da depressão na autoestima real e ideal: um estudo com o irap. In: 50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  19. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Raquel Neves BALAN; Verônica Bender HAYDU; Dara Kawany Silva SOBREIRA; Giovanna Jangarelli SANTINI; Mariany Puerta PEREIRA et al. 2020. Avaliação do jogo muzamba na caçamba no ensino de descarte de resíduos sólidos da construção civil. In: 50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  20. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Aline Rosa Do NASCIMENTO; Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU. 2019. Prevention of dengue fever: effects of participation in an educational game championship. In: 45th abai annual convention. Estados Unidos.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Verônica Bender HAYDU; Raquel Neves BALAN; João Henrique De ALMEIDA. 2019. O implicit relational assessment procedure (irap) como medida de avaliação do medo de falar em público. In: 49ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Marcos Cavalheiro De OLIVEIRA. 2019. Virtual reality as a resource for behavioral therapy of fear of height. In: 50th annual meeting of the society for psychotherapy research. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo H O HENKLAIN; Monalisa MUNIZ; João Dos Santos CARMO; Verônica Bender HAYDU; William Ferreira PEREZ. 2019. Ampliação das evidências de validade de conteúdo do teacher behavior checklist usando o irap. In: 9º congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celina Rolin GALLERANI; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2019. Manutenção de classes de estímulos equivalentes: análise experimental do lembrar. In: 28º encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Neves BALAN; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2019. Reversão de relações de equivalência e avaliação da validade do irap como instrumento de medida em delineamentos intrassujeitos: um estudo com estudantes universitários. In: 28º encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Roberto Holanda GURGEL; Verônica Bender HAYDU. 2019. Uma interpretação analítico-comportamental da escolarização como prática cultural. In: 6º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Neves BALAN; Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2019. Avaliação da validade de conteúdo do teacher behavior checklist por meio do implicit relational assessment procedure (irap) analisado a partir do índice probabilístico. In: 6º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Thaís Sousa SILVA; Verônica Bender HAYDU. 2019. Resgarte: um jogo para a promoção de criatividade na perspectiva analítico-comportamental. In: 6º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Neves BALAN; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2019. Variabilidade no comportamento preconceituoso de adultos: o pi irap como medida de avaliação intrassujeito. In: 7º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU. 2019. Noções básicas sobre responder relacional e formação de classes de estímulos equivalentes. In: 7º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Natalia Ramos BIM; Verônica Bender HAYDU; João Henrique De ALMEIDA. 2019. Molduras relacionais de oposição: procedimentos de ensino para crianças. In: 7º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Neves BALAN; Marcelo H O HENKLAIN; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2019. Identificação de comportamentos de professores eficazes a partir de medidas implícitas e explícitas. In: 7º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Henrique ALVES; Verônica Bender HAYDU; João Henrique De ALMEIDA; Marcelo H O HENKLAIN. 2019. Expandindo a evidência de validade de conteúdo para o teacher behavior checklist usando o irap: uma replicação sistemática. In: 7º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Neves BALAN; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2019. Correlação entre diferentes medidas do medo de falar em público: o implicit relational assessment procedure (irap) e a resposta galvânica da pele. In: 7º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruna Resende TEIXEIRA; Alex Eduardo GALLO; Verônica Bender HAYDU; João Henrique De ALMEIDA. 2019. Avaliação da força da relação entre os conceitos de ?bom e mau motorista? acerca dos comportamentos dos condutores no trânsito. In: 6º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  36. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Dara Kawany SILVA; Giovanna Jangarelli SANTINI; Mariany Puerta PEREIRA; Raquel Neves BALAN; Verônica Bender HAYDU et al. 2019. Descarte de resíduos sólidos da construção civil em caçambas e alternativas: uma intervenção analítico-comportamental. In: I seminário interdisciplinar de pesquisas em resíduos. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Zolin CANALI; Verônica Bender HAYDU. 2018. Terapia de exposição por meio de realidade virtual para intervenção em ansiedade social. In: V congresso de psicologia e análise do comportamento (v cpac) e vi jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina (jac-uel). Brasil.
  38. Health Sciences Speech and Hearing
    Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU. 2018. Terapia de exposição por realidade virtual em casos de medo de falar em público. In: V congresso de psicologia e análise do comportamento (v cpac) e vi jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina (jac-uel). Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Neves BALAN; Yuri Lelis RAFAEL; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2018. Reversão de relações de equivalência preconceituosas e o irap como medida em delineamentos intrassujeitos. In: V congresso de psicologia e análise do comportamento (v cpac) e vi jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina (jac-uel). Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Paulo Roberto Holanda GURGEL; Verônica Bender HAYDU. 2018. Orientação psicopedagógica no ensino superior: relato de um caso de déficits de comportamentos acadêmicos de uma estudante de psicologia. In: V congresso de psicologia e análise do comportamento (v cpac) e vi jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina (jac-uel). Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Neves BALAN; Verônica Bender HAYDU. 2018. Correlação entre diferentes medidas do medo de falar em público: o implicit relational assessment procedure (irap) e o biofeedback. In: 27º encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Heloisa Da Silva CARMO; Verônica Bender HAYDU. 2018. Variáveis que afetam as medidas geradas pelo procedimento relacional de avaliação implícita com participantes com medo de falar em público. In: 27º encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  43. Physical Sciences Biomedical Engineering
    Elizeu Batista BORLOTI; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Bruna Zolin CANALI; Verônica Bender HAYDU. 2018. Exposição por meio de realidade virtual combinada a outros procedimentos terapêuticos analítico-comportamentais. In: 48ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Rosa Do NASCIMENTO; Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU. 2018. Análise do comportamento na prevenção à dengue: efeitos da participação em um campeonato com um jogo educativo. In: 48ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Neves BALAN; Yuri Lelis RAFAEL; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2018. O implicit relational assessment procedure (irap) na avaliação do medo de falar em público. In: V congresso de psicologia e análise do comportamento (v cpac) e vi jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina (jac-uel). Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Elizeu Batista BORLOTI. 2018. Realidade virtual aplicada à psicologia da saúde e psicologia clínica. In: 4 º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Guilherme Alcântara RAMOS; Verônica Bender HAYDU. 2018. Verificação da correspondência entre escolhas reais e hipotéticas: avaliação da precisão e confiabilidade de um procedimento de escolhas hipotéticas. In: 4 º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Kauana Carneiro LOPES; Verônica Bender HAYDU. 2018. Operacionalização analítico-comportamental da terminologia utilizada na terapia de exposição por realidade virtual. In: 4º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Vítor Cabrini BELAM; Verônica Bender HAYDU. 2018. Discutindo o projeto de pesquisa: a compreensão de resultados produzidos pelo irap em estudos analítico-comportamentais - uma comparação do escore d-irap com o índice probabilístico p-irap. In: 4º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Neves BALAN; Verônica Bender HAYDU. 2018. Correlação entre diferentes medidas do medo de falar em público: o implicit relational assessment procedure (irap) e o biofeedback. In: 4º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruna Resende TEIXEIRA; Alex Eduardo GALLO; Verônica Bender HAYDU. 2018. The implicit relational assessment procedure (irap): revisão da literatura de estudos experimentais. In: Anais dos 5º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Neves BALAN; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2018. A resposta galvânica da pele e o implicit relational assessment procedure (irap) como medidas do medo de falar em público: uma comparação entre grupos com e sem medo. In: 5º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Thaís Sousa SILVA; Verônica Bender HAYDU. 2018. Criatividade e análise do comportamento. In: 5º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia ACCORSI; Verônica Bender HAYDU. 2017. Terapia analítico-comportamental integrada à exposição à realidade virtual para medo de falar em público. In: 26º encontro anual de iniciação científica da uel. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Yuri Lelis RAFAEL; Verônica Bender HAYDU. 2017. O uso do implicit relational assessment procedure (irap) e a resposta galvânica da pele na avaliação do medo de aranha e do medo de falar em público. In: 26º encontro anual de iniciação científica da uel. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruna Zolin CANALI; Verônica Bender HAYDU. 2017. Avaliação de um procedimento analítico-comportamental com exposição à realidade virtual para intervenção em ansiedade social. In: 47ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN. 2017. Psicoterapia do medo de falar em público: a realidade virtual como recurso de exposição. In: 47ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Aline Rosa Do NASCIMENTO. 2017. Efeitos da participação em um campeonato com um jogo educativo sobre comportamentos de prevenção à dengue de criança. In: 47ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Andressa Dos SANTOS; Bruna Zolin CANALI; Camila Zedu ALLIPRANDINI; Letícia ACCORSI et al. 2017. Desenvolvimento e avaliação de tecnologia de realidade virtual como recurso terapêutico no tratamento de fobias. In: V jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU. 2016. Medo de falar em público em universitários: uma proposta de intervenção com o uso da realidade virtual. In: Iv congresso de psicologia e análise do comportamento. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Yhann Hafael Trad PERANDRÉ; Verônica Bender HAYDU. 2016. Terapia de exposição à realidade virtual: uma intervenção psicoterápica para a fobia social. In: Iv congresso de psicologia e análise do comportamento. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU. 2016. Terapia analítico-comportamental com o uso de realidade virtual. In: 1º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Nícholas Bender HAYDU. 2016. Manual de utilização do simulador virtua.therapy: investigando a precisão das descrições. In: 1º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Zolin CANALI; Verônica Bender HAYDU. 2016. Avaliação de um programa comportamental com exposição à realidade virtual para intervenção em ansiedade social. In: 1º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Yuri Lelis RAFAEL; Verônica Bender HAYDU. 2016. Discutindo o projeto - simulador de realidade virtual para medo de falar em público: efeito de reações de uma audiência virtual sobre o senso de presença e a fluência do discurso de estudantes universitários. In: 4º seminário em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Yuri Lelis RAFAEL; Verônica Bender HAYDU. 2016. O irap e o biofeedback como medidas de avaliação do medo de aranhas e do medo de falar em público. In: 4º seminário em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  67. Physical Sciences Computer Science Applications
    Verônica Bender HAYDU; Marcelo HENKLAIN; Elizeu Batista BORLOTI. 2016. Aplicações da tecnologia de realidade virtual ao transtorno do espectro autista: uma revisão da literatura. In: 4º seminário em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Natália Corrêa SILVA; Verônica Bender HAYDU. 2016. Avaliação da eficácia terapêutica do simulador de realidade virtual para claustrofobia. In: Xxv eaic - encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  69. Physical Sciences Computer Science Applications
    Yuri Lelis RAFAEL; Verônica Bender HAYDU. 2016. Simulador de realidade virtual para medo de falar em público: efeitos de reações de uma audiência virtual. In: Xxv eaic - encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Natália Corrêa SILVA; Gabrieli Zaros GRANUSSO; Letícia Martins De SOUZA; Julio CAMARGO; Verônica Bender HAYDU. 2016. Relações entre atitudes preconceituosas e formação de classes de estímulos. In: 1º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Andressa SANTOS; Camila Zedu ALLIPRANDINI; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Yhann Hafael Trad PERANDRÉ. 2015. Avaliação de um simulador de realidade virtual como recurso para intervenção terapêutica para medo de falar em público; medo de dirigir; medo de altura; claustrofobia e fobia social. In: Iii jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU. 2015. A realidade virtual como recurso para a terapia analítico-comportamental: um projeto de pesquisa com participantes com medo falar em público. In: Iii jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina (jac-uel). Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Laís ROCHA; Verônica Bender HAYDU; Nádia KIENEN. 2015. As contribuições da análise do comportamento para a formação de pedagogos: uma revisão da literatura. In: 45ª reunião da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  74. Physical Sciences Computer Science Applications
    Verônica Bender HAYDU; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN. 2015. Desenvolvimento de um simulador de realidade virtual para tratamento de medo de altura. In: 45ª reunião da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Allan Patrick De Souza DOMINGOS. 2015. Medidas comportamentais de senso de presença em ambientes virtuais. In: 45ª reunião da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Marina Beatriz De PAULA; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Andressa SANTOS; Silvia Aparecida FORNAZARI. 2015. Terapia por meio de exposição à realidade virtual para medo e fobia de dirigir: uma revisão da literatura. In: 45ª reunião da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU. 2015. Realidade virtual: aplicações à psicologia clínica com ênfase nos transtornos de ansiedade. In: 45ª reunião da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  78. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Camila Zedu ALLIPRANDINI; Verônica Bender HAYDU. 2015. Avaliação da eficácia terapêutica do simulador de realidade virtual para claustrofobia. In: Xxiv encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Luzia Venâncio ZANLUQUI; Verônica Bender HAYDU. 2015. O ?dim-dim: negociando & brincando!? no ensino de manejo de dinheiro.. In: Xxiv encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  80. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Diego Marques Da SILVA; Verônica Bender HAYDU. 2015. Tics e a função da gamificação na educação em ciências a partir de uma visão analítico-comportamental. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Elizeu Batista BORLOTI; Nícholas Bender HAYDU. 2014. Aplicações educacionais e psicoterapêuticas da realidade virtual e da realidade aumentada. In: V congresso de psicologia da uel e da ii oficina do pró-saúde iii: temas emergentes na psicologia; diferentes perspectivas. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Julio Cesar De CAMARGO; Henrique Bayer GONÇALVES. 2014. Efeito de relações verbais pré-experimentais na formação de classes de equivalência. In: 44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Luzia Venâncio ZANLUQUI; Verônica Bender HAYDU. 2014. Avaliação de um jogo de tabuleiro ?dim-dim: negociando & brincando? no ensino de habilidades monetárias. In: 44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Julio Cesar De CAMARGO; Marcelo ROSSI; Verônica Bender HAYDU. 2014. Pescaria virtual: um sistema informatizado para o estudo de variáveis comportamentais no jogo ?dilema dos comuns?. In: 44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  85. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Julio Cesar De CAMARGO; Verônica Bender HAYDU. 2014. Desenvolvimento sustentável: uma análise experimental do comportamento de extração de recursos em microssociedades de laboratório. In: 44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU. 2014. Avaliação e eficácia de um simulador de realidade virtual para medo de altura. In: V congresso de psicologia da uel & ii oficina do pró-saúde iii: temas emergentes na psicologia; diferentes perspectivas. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Luzia Venâncio ZANLUQUI; Verônica Bender HAYDU. 2014. Uso de um jogo educativo baseado no modelo de equivalência de estímulos no ensino de habilidades monetárias à crianças com dificuldade em matemática. In: V congresso de psicologia da uel e da ii oficina do pró-saúde iii: temas emergentes na psicologia; diferentes perspectivas. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU. 2014. Avaliação e eficácia de um simulador de realidade virtual para medo de altura. In: Xxiii encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  89. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Luzia Venâncio ZANLUQUI; Verônica Bender HAYDU. 2014. Avaliação de um jogo de tabuleiro ?dim-dim: negociando & brincando? no ensino de habilidades monetárias. In: Xxiii encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  90. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Elizeu Batista BORLOTI; Simone Coutinho LACERSA. 2014. Desenvolvimento sustentável sustentabilidade; análise do comportamento e meio ambiente. In: Xxii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU. 2013. Análise funcional de respostas verbais em ambiente virtual com ênfase no senso de presença: um estudo exploratório. In: Iv congresso de psicologia da uel e i oficina do pró-saúde iii: a psicologia e suas interfaces. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU. 2013. Senso de presença: respostas verbais na imersão em ambientes virtuais. In: Xxii encontro anual de iniciação científica e ii encontro anual de iniciação tecnológica e inovação. Brasil.
  93. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Ana Carolina ZUANAZZI; Verônica Bender HAYDU. 2013. Efeito do tamanho das classes de equivalência sobre a formação; manutenção e recuperação de relações condicionais: um estudo com idosos. In: Xxii encontro anual de iniciação científica e ii encontro anual de iniciação tecnológica e inovação. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Silvia Regina De SOUZA; André Luiz Freitas DIAS. 2013. Materiais educativos para intervenção e prevenção: contribuições da análise do comportamento. In: 43ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Silvia Regina De SOUZA; Stélios Sant Anna SDOUKOS; Priscila XANDER. 2013. Ensinando manejo de dinheiro por meio do jogo de tabuleiro dimdim: negociando & brincando. In: 43ª reunião anula da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bárbara Vicente BONFIM; Vivian Senegalia MORETE; Verônica Bender HAYDU. 2013. Técnicas psicológicas para revelação de abuso sexual infantil: impasses e perspectivas envolvendo o paradigma da equivalência de estímulos. In: Jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Marques Da SILVA; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Verônica Bender HAYDU. 2013. A função do conteúdo das mensagens na interpretação ambiental. In: Jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Gomide PANOSSO; Verônica Bender HAYDU; Silvia Regina De SOUZA. 2013. Jogos educativos: uma leitura analítico-comportamental. In: Jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Igor Eduardo Coutinho MADEIRA; Verônica Bender HAYDU; Rosana Valinas LLAUSAS; Elizeu Batista BORLOTI; Melania MOROZ et al. 2013. Tecnologia educacionais derivadas de princípios de análise do comportamento equivalência de estímulos; discriminação condicional; ensino e aprendizagem. In: Xxii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Henrique Bayer GONÇALVES; Verônica Bender HAYDU. 2012. Variáveis que afetam comportamentos emergentes. In: Iv encontro paranaense de análise do comportamento e v encontro paranaense de análise do comportamento. Brasil.
  101. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Joseani KOCHHANN; Verônica Bender HAYDU. 2012. Revisão bibliográfica das principais características e procedimentos terapêuticos dos estudos de terapia com exposição à realidade virtual. In: Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o). Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Silvia Regina De SOUZA; Thalita CANATO; Maria Martha HÜBNER; Verônica Bender HAYDU; Ana Carolina ZUANAZZI et al. 2012. Equivalência de estímulos; encadeamento de palavras e jogos; no ensino de leitura e de escrita. In: Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o). Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Olívia Misae KATO; Melania MOROZ. 2012. O procedimento de crmts e o modelo da equivalência de estímulos aplicados ao ensino de leitura a alunos da escola de jovens e adultos. In: 42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberoamericanada federação iberoamericana de associações de psicologia. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Olívia Misae KATO; Melania MOROZ. 2012. Tecnologias de ensino de leitura derivadas dos estudos experimentais de análise do comportamento: avanços e limitações. In: 42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberoamericanada federação iberoamericana de associações de psicologia. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Jader Otávio DALTO. 2012. Ensino e aprendizagem de função do primeiro grau por meio do modelo da equivalência de estímulos. In: Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Education
    Cassiana Stersa VERSOZA; Verônica Bender HAYDU; Silvia Aparecida FORNAZARI. 2012. Breve revisão de pesquisas sobre formação de professores publicadas no jaba entre 2000 e 2011. In: Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiana Albertim KAISER; Verônica Bender HAYDU; Alex Eduardo GALLO. 2012. Uma interpretação analítico comportamental do programa bolsa família. In: Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Education
    Julio Cesar De CAMARGO; Verônica Bender HAYDU. 2012. Formação e manutenção de classes de equivalência: delineando um caminho para a intervenção. In: Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Gomide PANOSSO; Verônica Bender HAYDU; Silvia Regina De SOUZA. 2012. Uma leitura analítico comportamental sobre as funções dos jogos educacionais. In: Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Monalisa De Fátima Freitas Carneiro LEÃO; Verônica Bender HAYDU. 2012. Análise da relação entre variação e seleção no modelo explicativo skinneriano à luz do darwinismo. In: Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Ana Carolina ZUANAZZI. 2012. Produção de sentenças no passado; presente e futuro: contribuições da análise do comportamento. In: Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o). Brasil.
  112. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Fabiana Satiro De SOUZA; Melania MOROZ. 2012. Investigando tecnologias para auxiliar pessoas com perda de memória: pesquisas experimentais e aplicadas. In: Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o). Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Letícia Peixoto MORAIS; Julio Cesar De CAMARGO. 2012. Estratégias analíticas comportamentais que favorecem a manutenção e o restabelecimento de relações condicionais entre nomes e figuras. In: Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o). Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raissa Roberti BENEVIDES; Roberta SELES; Verônica Bender HAYDU. 2012. História pré-experimental e formação de classes de estímulos equivalentes. In: Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o). Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Education
    Olívia Misae KATO; Verônica Bender HAYDU; Dulce Maia MACHADO; Tayná Beatriz Evangelista De SOUSA; Wellem Marques CAVALCANTE et al. 2012. Jogos educativos e o modelo da equivalência de estímulos aplicados ao ensino da leitura para jovens e adultos paraenses em contexto coletivo. In: Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o). Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mariana De Toledo CHAGAS; Verônica Bender HAYDU; Maria Rita Zoega De AZEVEDO. 2012. Reforçamento arbitrário e drogadicção: revisão dos trabalhos publicados no journal of applied behavior analysis. In: Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o). Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Monalisa De Fátima Freitas Carneiro LEÃO; Verônica Bender HAYDU. 2012. Uma análise da relação entre os processos de variação e de seleção no darwinismo. In: Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o). Brasil.
  118. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Carolina ZUANAZZI; Verônica Bender HAYDU. 2012. Produção de sentenças no presente; passado e futuro: efeito do ensino de relações condicionais entre animações e as sentenças correspondentes em um teste de conectividade. In: 21º encontro anual de iniciação científica e 2º anual de iniciação tecnológica e inovação. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU. 2012. Senso de presença: comportamentos verbais na imersão em ambientes virtuais. In: 21º encontro anual de iniciação científica e 2º anual de iniciação tecnológica e inovação. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raissa Roberti BENEVIDES; Verônica Bender HAYDU. 2012. Efeito de um estímulo inédito e de relações condicionais conflituosas sobre comportamentos emergentes. In: 21º encontro anual de iniciação científica e 2º anual de iniciação tecnológica e inovação. Brasil.
  121. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Cassiana Stersa VERSOZA; Verônica Bender HAYDU; Silvia Aparecida FORNAZARI. 2012. Elementos de análise na programação de intervenção cultural. In: 42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberoamericanada federação iberoamericana de associações de psicologia. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Larissa Botelho GAÇA; Gerson Yukio TOMANARI. 2011. Equivalence relations and romantic jealously. In: 5th annual international conference on psychology. Grécia.
  123. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU. 2011. Análise aplicada do comportamento: o que tem sido estudado e o que falta ser investigado ou mais apropriadamente divulgado. In: 41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  124. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Edinéli Natália Ferreira Da COSTA; Vanessa Peter SIGNORINI. 2011. Jogos educativos e o modelo da equivalência de estímulos aplicados ao ensino. In: 41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  125. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gabriela Di Paula Dias RIBEIRO; Ana Carolina GALVÃO; Olívia Misae KATO; Verônica Bender HAYDU. 2011. Modelo da equivalência de estímulos e jogos educativos aplicados ao ensino de leitura. In: 41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  126. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Valério RUAS; Graziele Bueno De Farias Rebeiro PELLIZZETTI; Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2011. Ensino de leitura por meio do modelo da equivalência de estímulos: caracterização dos métodos das dissertações e teses brasileiras publicadas de 1998 a 2007. In: 41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  127. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Julio Cesar De CAMARGO; Juliana Barboza Caetano De PAULA; Verônica Bender HAYDU. 2011. Manutenção de classes de equivalência: o efeito do tamanho das classes em participantes submetidos a uma história experimental de equivalência de estímulos. In: Xx encontro de iniciação científica; x encontro de pesquisa da uepg e i encontro anual de iniciação em desenvolvimento tecnológico e inovação. Brasil.
  128. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Yuri FLORINDO; Verônica Bender HAYDU. 2011. Formação e manutenção de classes de equivalência envolvendo faces com expressões emocionais. In: Xx encontro de iniciação científica; x encontro de pesquisa da uepg e i encontro anual de iniciação em desenvolvimento tecnológico e inovação. Brasil.
  129. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aline Santti VALENTI; Verônica Bender HAYDU. 2011. Formação; reorganização e ressurgência de classes de equivalência: efeitos de histórias de variar e repetir. In: Xx encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental e i encontro sul americano de análise do comportamento. Brasil.
  130. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU. 2011. Realidade virtual aplicada à psicoterapia. In: Xx encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental e i encontro sul americano de análise do comportamento. Brasil.
  131. Social Sciences & Humanities Education
    Jader Otávio DALTO; Verônica Bender HAYDU. 2011. Ensino e aprendizagem de funções do primeiro grau por meio da equivalência de estímulos. In: 41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta SELES; Verônica Bender HAYDU. 2011. Efeito de relações condicionais conflituosas na formação de classes de equivalência. In: Vi encontro de bolsistas do programa de apoio a ações afirmativas para inclusão social. Brasil.
  133. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Verônica Bender HAYDU; Edinéli Natália Ferreira Da COSTA; Vanessa Peter SIGNORINI. 2010. Ensino de leitura na educação de jovens e adultos com o modelo da equivalência de estímulos: análise do tipo de erro como função das dificuldades da língua. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  134. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Deperon ECCHELI; Verônica Bender HAYDU. 2010. Teoria do momentum comportamental e a resistência à mudança de classes de estímulos equivalentes. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  135. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cíntia Aparecida BARBIZAN; Verônica Bender HAYDU. 2010. Resistência à formação de relações equivalentes entre fotografias de pessoas desconhecidas e o nome de parceiros românticos. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  136. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2010. Reorganização de classes de estímulos equivalentes: uma revisão crítica de estudos experimentais. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  137. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laura Bagalho FERRUCI; Verônica Bender HAYDU. 2010. Relações de equivalência entre nomes de pessoas estabelecidas por instruções e a correlação com o ciúme romântico. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  138. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Santti VALENTI; Rodrigo Morande BECKER; Verônica Bender HAYDU. 2010. Recurso de informática para pesquisa em análise experimental do comportamento. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  139. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Stélios Sant Anna SDOUKOS; Verônica Bender HAYDU. 2010. O paradigma da equivalência de estímulos e a identificação do abuso sexual infantil. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  140. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Robson ZAZULA; Verônica Bender HAYDU. 2010. Levantamento e revisão de artigos sobre treinamento de pais publicados pelo journal of applied behavior analysis. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  141. Social Sciences & Humanities Education
    Graziele Bueno De Farias Rebeiro PELLIZZETTI; Verônica Bender HAYDU. 2010. Equivalência de estímulos e aquisição do comportamento de leitura: revisão crítica de teses e dissertações realizadas no brasil no período de 2003 a 2007. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  142. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Valério RUAS; Verônica Bender HAYDU. 2010. Ensino de leitura pelo modelo da equivalência de estímulos: caracterização do método usado em dissertações publicadas no brasil no período de 2003 a 2007. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  143. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Thaísa Mara De CARVALHO; Verônica Bender HAYDU. 2010. Efeitos de relações pré-experimentais na formação de classes de estímulos equivalentes instruídas: correlação com ciúme conjugal. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  144. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Larissa Botelho GAÇA; Verônica Bender HAYDU. 2010. Efeitos de relações pré-experimentais com alto grau e nenhum grau de afetividade na formação de classes de estímulos equivalentes: um estudo com nomes de pessoas. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  145. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Juliana Barboza Caetano De PAULA; Verônica Bender HAYDU. 2010. Características metodológicas de pesquisas de revisão bibliográfica. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  146. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Larissa Botelho GAÇA; Verônica Bender HAYDU. 2010. Aquisição e manutenção de classes de estímulos equivalentes: um estudo analítico comportamental sobre memória. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  147. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jader Otávio DALTO; Verônica Bender HAYDU. 2010. A dinâmica da produção de significados para expressões matemáticas: um paralelo entre três diferentes visões. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  148. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolyne Tomaz De AQUINO; Verônica Bender HAYDU. 2010. Formação de classes de equivalência: efeito de estímulos familiares e de estímulos conflituosos. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda). Brasil.
  149. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Luziane F KIRCHNER; Verônica Bender HAYDU. 2010. Análise das instruções odontopediátricas relativas à saúde bucal da criança e sua compreensão pelas mães. In: Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  150. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Edinéli Natália Ferreira Da COSTA; Graziele Bueno De Farias Rebeiro PELLIZZETTI; Juliana Barboza Caetano De PAULA; Thiago Valério RUAS et al. 2010. Ensino de leitura com compreensão: equivalência de estímulos e crmts. In: Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  151. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Julio Cesar De CAMARGO; Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2010. Manutenção de classes de equivalência de diferentes tamanhos: um estudo com participantes submetidos a uma história experimental de equivalência de estímulos. In: Xl reunião da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  152. Social Sciences & Humanities Education
    Stélios Sant Anna SDOUKOS; Graziele Bueno De Farias Rebeiro PELLIZZETTI; Thiago Valério RUAS; Priscila XANDER; Silvia Regina De SOUZA et al. 2010. Desenvolvimento de um jogo de tabuleiro para o ensino de manejo de dinheiro com base em relações de estímulos equivalentes. In: Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  153. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jader Otávio DALTO; Verônica Bender HAYDU. 2010. A produção de significados para expressões matemáticas: um paralelo entre três diferentes visões. In: Xiv ebrapem. Brasil.
  154. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU; Renatha El Rafihi FERREIRA. 2010. Análise do comportamento do discurso: o que é e como fazer. In: Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  155. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU. 2010. Estou ficando esquecido: a ciência analítico-comportamental pode ajudar?. In: Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  156. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Julio Cesar De CAMARGO; Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2010. Manutenção de classes de equivalência de diferentes tamanhos: um estudo com participantes submetidos a uma história experimental de equivalência de estímulos. In: Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  157. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Renatha El Rafihi FERREIRA; Verônica Bender HAYDU; Silvia Aparecida FORNAZARI. 2010. Análise comportamental do discurso: câncer e fé. In: Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  158. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; André Luiz Freitas DIAS; Carla Cristina Paiva PARACAMPO; Celso Socorro OLIVEIRA; Elizeu Batista BORLOTI et al. 2010. Comportamento verbal e produção de tecnologias de intervenção e de prevenção em psicologia e educação. In: Xiii simpósio de pesquisa e intercâmbio científico em psicologia. Brasil.
  159. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Julio Cesar De CAMARGO; Juliana Barboza Caetano De PAULA; Verônica Bender HAYDU. 2010. Manutenção de classes de equivalência de diferentes tamanhos: um estudo com participantes submetidos a uma história experimental de equivalência de estímulos. In: Xiv encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  160. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Larissa Botelho GAÇA; Gerson Yukio TOMANARI; Verônica Bender HAYDU. 2010. Classes de equivalência com estímulos familiares e não-familiares: efeito de relações pré-experimentais. In: Xix encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  161. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU. 2009. Recombinação de unidades e equivalência de estímulos no ensino de leitura e escrita. In: Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  162. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Natália Pascon COGNETTI. 2009. O efeito de relações pré-experimentais com alto grau e nenhum grau de afetividade na formação de classes de estímulos equivalentes: um estudo com imagens de pessoas. In: Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  163. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Larissa Botelho GAÇA; Gerson Yukio TOMANARI. 2009. O efeito de relações pré-experimentais com alto grau e nenhum grau de afetividade na formação de classes de estímulos equivalentes: um estudo com nomes de pessoas. In: Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  164. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Barboza Caetano De PAULA; Verônica Bender HAYDU. 2009. Termos e definições de equivalência de estímulos em dissertações e teses brasileiras de 1998-2007. In: Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  165. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana Barboza Caetano De PAULA; Verônica Bender HAYDU. 2009. Relatos de pesquisa: discrepâncias na forma de apresentação de dissertações e teses brasileiras sobre equivalência de estímulos. In: Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  166. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Tatiane Carvalho CASTRO; Verônica Bender HAYDU; Antônio Celso De Noronha GOYOS. 2009. Effects of punishment and extinction on the resurgence equivalence relations. In: 35th annual abai convention. Brasil.
  167. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2009. Reorganização de classes de estímulos equivalentes: efeito do número de estímulos de comparação nas tentativas de escolha de acordo com modelo. In: Xxxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  168. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lauro Eugênio Guimarães NALINI; Grauben Jose Alves De ASSIS; Verônica Bender HAYDU. 2009. Análise do comportamento complexo. In: Xxxix reunião da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  169. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2009. Revisões bibliográficas de estudos sobre relações de equivalência no brasil: análise de resumos e de dissertações/teses na íntegra como fontes de pesquisa. In: Xxxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  170. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Juliana Barboza Caetano De PAULA; Verônica Bender HAYDU. 2009. Revisão bibliográfica de teses e dissertações brasileiras sobre relações de equivalência: referências apresentadas pelos autores. In: Xxxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  171. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Barboza Caetano De PAULA; Verônica Bender HAYDU. 2009. Revisão bibliográfica de teses e dissertações brasileiras sobre relações de equivalência: dados gerais de identificação. In: Xxxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  172. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jader Otávio DALTO; Verônica Bender HAYDU. 2009. Linguagem e pensamento algébricos: um estudo analítico-comportamental. In: Xiii ebrapem - xiii encontro de estudantes de pós-graduação em ensino de educação matemática: possibilidades de interlocuções. Brasil.
  173. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Natália Pascon COGNETTI; Verônica Bender HAYDU. 2009. O efeito de relações pré-experimentais com alto grau e nenhum grau de afetividade na formação de classes de estímulos equivalentes: um estudo com imagens de pessoas. In: Xviii encontro anual de iniciação científica universidade estadual de londrina. Brasil.
  174. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Larissa Botelho GAÇA; Gerson Yukio TOMANARI; Verônica Bender HAYDU. 2009. O efeito de relações pré-experimentais com alto grau e nenhum grau de afetividade na formação de classes de estímulos equivalentes: um estudo com nomes de pessoas. In: Xvii encontro anual de iniciação científica universidade estadual de londrina. Brasil.
  175. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU. 2009. Polidez; obediência e perdão no contexto de análise do comportamento moral. In: Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  176. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU. 2009. Análise funcional da obediência. In: Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  177. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Lucas Roberto Pedrão PAULINO; Castro Tatiane C; Verônica Bender HAYDU. 2009. Relação entre as descrições de contingência e de desempenho na formação e ressurgência de classes de estímulos equivalentes e as contingências estabelecidas para esses comportamentos. In: Ii encontro paranaense de análise do comportamento. Brasil.
  178. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Júlia Lemes RIBEIRO; Verônica Bender HAYDU. 2009. Dificuldades de leitura: capacitação de professores para a utilização do paradigma da equivalência de estímulos. In: Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  179. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tatiane Carvalho CASTRO; Verônica Bender HAYDU; Antônio Celso De Noronha GOYOS. 2009. Os efeitos da opção de resposta default sobre a ressurgência de classes de estímulos equivalentes. In: Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  180. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2009. Reorganização de classes de estímulos equivalentes: efeito do número de relações de linha de base revertidas. In: Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  181. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Verônica Bender HAYDU; Edinéli Natália Ferreira Da COSTA; Vanessa Peter SIGNORINI. 2009. Paradigma da equivalência de estímulos e a recombinação de sílabas no ensino coletivo de leitura a jovens e adultos. In: Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  182. Social Sciences & Humanities Education
    Jader Otávio DALTO; Verônica Bender HAYDU. 2008. O conhecimento simbólico e a álgebra escolar: um estudo sob a ótica da análise do comportamento. In: Xii encontro brasileiro dos estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  183. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA; Leila Cristina Ferreira OMOTE; Priscila VICENTE; Natalia Maria ÁGGIO. 2008. Uma proposta de modelo experimental para estudo do comportamento de recordar eventos. In: Xxxviii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
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    Natália Pascon COGNETTI; Juliana Barboza Caetano De PAULA; Larissa Botelho GAÇA; Verônica Bender HAYDU. 2008. O efeito do tamanho da classe sobre a manutenção de relações equivalentes. In: Xvii encontro anual de iniciação científica pibic/cnpq. Brasil.
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    Lucas Roberto Pedrão PAULINO; Verônica Bender HAYDU; Tatiane Carvalho CASTRO. 2008. Descrição de contingência e de desempenho na formação e ressurgência de classes de estímulos equivalentes. In: Xvii encontro anual de iniciação científica pibic/cnqq. Brasil.
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    Olivia Justen BRANDENBURG; Maria Luiza MARINHO; Verônica Bender HAYDU. 2008. Comportamento infantil não-colaborador em odontopediatria: um estudo por meio de operações estabelecedoras e autocontrole. In: Xvii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU. 2008. O comportamento verbal na compreensão do lembrar. In: Xvii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
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    Silvia Regina De SOUZA; Camila Harumi SUDO; Paulo Guerra SOARES; Lígia Viana ANDRADE; Verônica Bender HAYDU et al. 2008. O modelo da equivalência de estímulos combinado a jogos e brincadeiras no ensino de leitura e escrita. In: Xvii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Ana Luisa De Freitas IÉGAS; Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN; Paulo PRADO; Júlio César Coelho De ROSE et al. 2008. Habilidades matemáticas e tecnologias de controle de estímulos: avanços recentes. In: Xvii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Ana Luisa De Freitas IÉGAS; Lucita Portela Da COSTA; Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN. 2008. As pesquisas desenvolvidas na área da análise do comportamento podem contribuir para o desenvolvimento de softwares educativos de aritmética?. In: Xvii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU. 2008. Intersecção entre prestação de serviços e pesquisa na análise do comportamento. In: Xvii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamenal. Brasil.
  192. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Barboza Caetano De PAULA; Verônica Bender HAYDU. 2008. Publicações brasileiras sobre estratégias de ensino. In: Ii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional - abrapee. Brasil.
  193. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Larissa Botelho GAÇA; Natália Pascon COGNETTI; Juliana Barboza Caetano De PAULA; Verônica Bender HAYDU. 2008. O efeito do tamanho da classe sobre a formação de relações equivalentes. In: Xvii encontro anual de iniciação científica pibic/cnqq. Brasil.
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    João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2008. Análise da relação entre a repetição do treino das relações condicionias e o desempenho em testes de reorganização de classes equivalentes. In: Ii encontro paranaense de análise do comportamento. Brasil.
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    João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2008. Reorganização de classes de estímulos equivalentes a partir da reorganização de uma das relações condicionais. In: Xvii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
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    Joelma Saquetti AMORESE; Verônica Bender HAYDU. 2007. Contribuições do paradigma da equivalência de estímulos para o ensino de leitura em sala de aula: mediação com professoras para o uso de um programa de ensino. In: Xvi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU. 2007. Uma tecnologia de ensino de leitura de palavras derivada de pesquisas de laboratório. In: Xvi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
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    Camila Harumi SUDO; Paulo Guerra SOARES; Silvia Regina De SOUZA; Verônica Bender HAYDU. 2007. Equivalência de estímulos e o ensino de leitura e escrita por meio de atividades lúdicas. In: Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
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    Priscila VICENTE; Verônica Bender HAYDU; Leila Cristina Ferreira OMOTE; Natalia Maria ÁGGIO. 2007. Efeito da ordem de ensino de classes equivalentes com diferentes tamanhos. In: Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
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    Lígia Viana ANDRADE; Fernanda Nogueira GONGORA; Verônica Bender HAYDU; Silvia Regina De Souza Arrabal GIL. 2007. Leitura recombinativa em crianças com dificuldades de aprendizagem: o efeito do tamanho das unidades mínimas. In: Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
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  206. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joelma Saquetti AMORESE; Verônica Bender HAYDU. 2007. Equivalência de estímulos no ensino de leitura recombinativa e com compreensão: aplicação em salas de aula de educação infantil. In: Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA; Leila Cristina Ferreira OMOTE; Priscila VICENTE; Natalia Maria ÁGGIO. 2007. Uma proposta de modelo experimental para estudo do comportamento de recordar eventos. In: I encontro paranaense de análise do comportamento. Brasil.
  208. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leila Cristina Ferreira OMOTE; Verônica Bender HAYDU; Natalia Maria ÁGGIO; Priscila VICENTE. 2007. Formação e manutenção de classes de estímulos equivalentes de diferentes tamanhos: um estudo intragrupo. In: I encontro paranaense de análise do comportamento. Brasil.
  209. Social Sciences & Humanities Education
    Natalia Maria ÁGGIO; Leila Cristina Ferreira OMOTE; Priscila VICENTE; Verônica Bender HAYDU. 2007. Classes equivalentes; relações equivalentes; equivalência de estímulos; discriminação condicional; responder relacional e quadros relacionais aplicados à educação: um levantamento da produção indexada no psycinfo. In: Xvi encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  210. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leila Cristina Ferreira OMOTE; Natalia Maria ÁGGIO; Priscila VICENTE; Verônica Bender HAYDU. 2007. Formação e manutenção de classes de estímulos equivalentes de diferentes tamanhos: um estudo intragrupo. In: Xvi encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  211. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Deperon ECCHELI; Verônica Bender HAYDU. 2007. O supertreino restringe a aprendizagem de comportamentos novos?. In: Iii congresso internacional de psicologia e ix semana de psicologia. Brasil.
  212. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila VICENTE; Leila Cristina Ferreira OMOTE; Natalia Maria ÁGGIO; Verônica Bender HAYDU. 2007. Efeitos da ordem de ensino de classes com diferentes tamanhos. In: Xvi encontro anual de iniciação científica pibic/cnpq. Brasil.
  213. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU. 2007. Leitura com compreensão de palavras substantivadas e a generalização da leitura: avaliação de um manual de ensin o para professores. In: V congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  214. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Priscila MARTELOZO; Ana Cláudia Paranzini SAMPAIO; Verônica Bender HAYDU. 2006. Princípios da análise do comportamento aplicados a um caso clínico: o comportamento obsessivo de destruir plantas. In: I simpósio de psicologia clínica do iacep. Brasil.
  215. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Deperon ECCHELI; Carolina Marroni LORENCETE; Verônica Bender HAYDU; Silvia Regina De SOUZA. 2006. Resolução de problemas aritméticos: um procedimento de equivalência de estímulos com adultos em alfabetização. In: Ii encontro de análise do comportamento de curitiba. Brasil.
  216. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Leila Cristina Ferreira OMOTE; Natalia Maria ÁGGIO; Priscila VICENTE. 2006. Manutenção de classes de estímulos equivalentes por alunos do ensino fundamental. In: Ii encontro de análise do comportamento de curitiba. Brasil.
  217. Social Sciences & Humanities Education
    Natalia Maria ÁGGIO; Leila Cristina Ferreira OMOTE; Priscila VICENTE; Verônica Bender HAYDU. 2006. O paradigma da equivalência de estímulos em pesquisas aplicadas ao ensino: um levantamento da produção indexada no psycinfo. In: Xv encontro anual de iniciação científica e vi encontro de pesquisa da uepg. Brasil.
  218. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leila Cristina Ferreira OMOTE; Natalia Maria ÁGGIO; Priscila VICENTE; Verônica Bender HAYDU. 2006. Manutenção de classes de estímulos equivalentes: um estudo de estudantes do ensino fundamental. In: Xv encontro anual de iniciação científica e vi encontro de pesquisa da uepg. Brasil.
  219. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana Barboza Caetano De PAULA; Verônica Bender HAYDU. 2006. O estado da arte da equivalência de estímulos no brasil. In: Xv encontro anual de iniciação científica e vi encontro de pesquisa da uepg. Brasil.
  220. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA; Ana Priscila BATISTA; Fernanda SERPELONI. 2006. Estabilidade versus flexibilidade de classes de estímulos equivalentes: manutenção; reorganização; extinção e ressurgência. In: Xv encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  221. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Margarette Matesco ROCHA; Lilian Margarete MACHADO; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2006. Ensino de redes relacionais: comportamentos emergentes e a manutenção da aprendizagem. In: Vi educere - congresso nacional de educação da pucpr - praxis. Brasil.
  222. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra Antonio Villas BOAS; Gerson Yukio TOMANARI; Verônica Bender HAYDU. 2006. O que é ressurgência comportamental. In: Xv encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2006. Estudos teóricos e pesquisas com animais sobre equivalência de estímulos publicadas no brasil no período de 1997 a 2005. In: Xv encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  224. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2006. O estado da arte das pesquisas sobre equivalência de estímulos publicadas no brasil. In: Xxxvi reunião anual de psicologia. Brasil.
  225. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2006. O responder relacional e a recordação de eventos. In: Xxxvi reunião anual de psicologia. Brasil.
  226. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Lucita Portela Da COSTA; Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN; Simone Deperon ECCHELI; Carolina Marroni LORENCETE. 2006. Resolução de problemas aritméticos e o responder relacional. In: Xxxvi reunião anual de psicologia. Brasil.
  227. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila VICENTE; Leila Cristina Ferreira OMOTE; Natalia Maria ÁGGIO; Verônica Bender HAYDU. 2006. Formação e manutenção de classes de estímulos equivalentes de diferentes tamanhos: um estudo intragrupos. In: Xxv encontro anual de iniciação científica e vi encoontro de pesquisa da uepg. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Margarette Matesco ROCHA; Leila Cristina Ferreira OMOTE; Natalia Maria ÁGGIO; Priscila VICENTE. 2005. Efeito do tamanho das redes relacionais na manutenção da aprendizagem: implicações educacionais. In: Ii congresso internacional de psicologia e vii semana de psicologia. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2005. Contribuição de estudos sobre equivalência de estímulos para a compreensão de processos de recordação de eventos. In: I congresso brasileiro de psicologia clínica e da saúde. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU. 2005. Como iniciar seu aluno a ler com compreensão: tecnologia de ensino derivada das pesquisas sobre equivalência de estímulos. In: I congresso brasileiro de psicologia clínica e da saúde. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2005. Efeito do tamanho das classes e do número de repetições de tentativas de teste em dois estudos sobre formação e manutenção de relações de equivalência. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Natalia Maria ÁGGIO; Priscila VICENTE; Leila Cristina Ferreira OMOTE. 2005. Efeito do tamanho da classe de estímulos na manutenção das relações de equivalência: um estudo com estudantes do ensino fundamental. In: Xiv encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Lilian Margarete MACHADO. 2005. Equivalência de estímulos e a composição com letras: um procedimento para o ensino de leitura em sala de aula. In: Xxxv reunião da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2005. Formação e manutenção de relações de equivalência: o efeito do tamanho das classes. In: Xiv encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Nícholas Bender HAYDU. 2005. Software para o ensino de resolução de problemas aritméticos: do laboratório a produção de tecnologia de ensino. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2005. Um estudo sobre o efeito do tamanho das classes na manutenção de relações de equivalência. In: Xiv encontro anual de iniciação científica. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Letícia Peixoto MORAIS. 2005. Formação e manutenção de classes de estímulos equivalentes de diferentes tamanhos: um estudo com adultos da terceira idade. In: Xiv encontro anual de iniciação científica. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Letícia Peixoto MORAIS. 2005. Formação e manutenção de classes de estímulos equivalentes de diferentes tamanhos: um estudo com adultos da terceira idade. In: Ii congresso internacional de psicologia e vii semana de psicologia. Brasil.
  241. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    José Gonçalves MEDEIROS; Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN; Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA; Lilian Margarete MACHADO. 2005. Equivalência de estimulos: do laboratório à sala de aula. In: Xiv encontro brasileiro de psicoterapia e mediciana comportamental. Brasil.
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    Marcelina Teruko Fujii MASCHIO; Verônica Bender HAYDU. 2004. Avaliação das condições de ensino e da formação do professor de educação física das séries inciais do ensino fundamental. In: V anped sul - seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Joelson MASCHIO. 2004. Uma experiência de ensino: noções de amostra representativa e probabilidade durante um curso de estatística. In: World congress on engineering and technology education. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Lucita Portela Da COSTA. 2004. Resolução de problemas aritméticos: efeito de classes equivalentes de diferentes formas de apresentação dos problemas. In: Xiii encontro anual de iniciação ciêntífica. Brasil.
  246. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Gisele Fernandez Da SILVA. 2004. Manutenção de relações equivalentes: um estudo com adultos da terceira idade. In: Xiii encontro anual de iniciação científica. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2004. O efeito do tamanho das classes de estímulos na manutenção das relações de equivalência: um estudo com estudantes universitários. In: Xiii encontro anual de iniciação ciêntífica. Brasil.
  248. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2004. Estabilidade de equivalência de estímulos: efeito do número de tentativas de treino e do tamanho das classes. In: Xiii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental e ii congress of the association for behavior analysis. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Lucita Portela Da COSTA; Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN. 2004. Efeito de relações de equivalência sobre a resolução de problemas aritméticos. In: Xiii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental e ii congress of the association for behavior analysis. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Lilian Margarete MACHADO. 2004. Tecnologia de equivalência de estímulo para ensinar leitura em sala de aula. In: Xiii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental e ii congress of the association for behavior analysis. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Ana Priscila BATISTA; Fernanda SERPELONI; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2003. Aulas sobre equivalência de estímulos afetam o desempenho de participantes na formação de relações de estímulos equivalentes instruídas?. In: Xxxiii reunião anual de psicologia da sbp. Brasil.
  253. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Ana Priscila BATISTA; Fernanda SERPELONI. 2003. Relações equivalentes instruídas e modeladas por contingências: efeito da extinção de classes reorganizadas em testes de ressurgimento e de manutenção. In: Xxxiii reunião anual de psicologia. Brasil.
  254. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Ana Priscila BATISTA; Fernanda SERPELONI. 2003. Relações entre estímulos estabelecidas por associação de pares e por treino de discriminação condicional: efeito em um teste de recordação e em testes das relações emergentes. In: Xxxiii reunião anual de psicologia. Brasil.
  255. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Ana Priscila BATISTA; Fernanda SERPELONI; Thaís Ferro NOGARA. 2003. Relações de estímulos emergentes: efeito do tamanho das classes e da idade dos participantes. In: Xii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  256. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Verônica Bender HAYDU; Fernanda SERPELONI; Ana Priscila BATISTA. 2003. Relações equivalentes instruídas e modeladas por contingências: efeito da extinção de classes reorganizadas em testes de ressurgimento e manutenção. In: Xii encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  257. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Priscila Ferreira De CARVALHO; Lucita Portela Da COSTA. 2003. Comportamento conceitual numérico: a contagem como facilitadora das discriminações condicionais. In: Xii encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  258. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA; Ana Priscila BATISTA; Fernanda SERPELONI. 2003. Aulas sobre equivalência de estímulos afetam o desempenho de participantes na formação de relações de estímulos equivalentes instruídas?. In: Xii encontro anual de iniciação ciêntífica. Brasil.
  259. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU. 2003. Resistência a extinção e ressurgimento de classes de estímulos equivalentes: resultados de pesquisas e implicações clínicas (mesa redonda). In: Xii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  260. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Ana Luisa De Freitas IÉGAS. 2003. Dificuldades de resolução de problemas aritméticos: princípios de análise do comportamento aplicados ao desenvolvimento de um software. In: Xii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  261. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Verônica Bender HAYDU. 2003. O que é operação estabelecedora. In: Xii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  262. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Rodrigues TINI; Verônica Bender HAYDU. 2002. Um programa de capacitação para professores de educação especial: informática e equivalência de estímulos no ensino de leitura. In: Iii congresso brasileiro multidiciplinar de educação especial. Brasil.
  263. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Ana Priscila BATISTA; Ieda Maria Bertola MAZZO. 2002. Resolução de problemas aritméticos em três diferentes formas e a manutenção de classes de estímulos equivalentes. In: Xi encontro anual de iniciação ciêntífica. Brasil.
  264. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda SERPELONI; Ana Priscila BATISTA; Verônica Bender HAYDU. 2002. Reorganização de classes de estímulos equivalentes instruídas e o efeito da extinção. In: Xi encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  265. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Ana Priscila BATISTA; Ana Claudia Sella PARANZINI; Fernanda SERPELONI. 2002. Formação de classes de estímulos equivalentes: discriminação condicional instruída versus modelada por contingências. In: Xi encontro anual de iniciação ciêntífica. Brasil.
  266. Social Sciences & Humanities Education
    Lucita Portela Da COSTA; Priscila Ferreira De CARVALHO; Verônica Bender HAYDU. 2002. A contagem como relação na aquisição do conceito de número. In: Xi encontro anual de iniciação ciêntífica. Brasil.
  267. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Ana Priscila BATISTA; Ana Claudia Sella PARANZINI; Fernanda SERPELONI. 2002. Formação de classes de estímulos equivalentes: discriminação condicional instruída versus modelada por contingências. In: Xxxii reunião anual de psicologia. Brasil.
  268. Social Sciences & Humanities Education
    Margarette Matesco ROCHA; Verônica Bender HAYDU. 2002. O efeito do número de membros das classes na formação e manutenção da equivalência de estímulos: implicações para o desenvolvimento de estratégias de ensino. In: Xxxii reunião anual de psicologia. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Ieda Maria Bertola MAZZO; Isabella Thaís De Mattos PIRES; Gislene Regina ISQUIERDO; Ana Priscila BATISTA. 2001. O modelo da balança e a equivalência de estímulos aplicados à análise de problemas aritméticos. In: Ii congresso iberoamericano de psicologia clínica e da saúde. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN; Ana Claudia Sella PARANZINI. 2001. Formação de classes de estímulos equivalentes por meio de discriminações condicionais instruídas ii: efeito do tamanho das classes e da estrutura de treino. In: I simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação dos programas das ies públicas do paraná. Brasil.
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    Verônica Bender HAYDU; Juliana Rodrigues TINI; Paula Orchiucci MIURA; Josy De SOUZA; Marcel Cesar Julião PERERA. 2000. Relações de estímulos equivalentes e a recordação de eventos: redes relacionais envolvendo nomes de pessoas conhecidas e desconhecidas. In: Ix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
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    Josy De SOUZA; Verônica Bender HAYDU; Juliana Rodrigues TINI; Marcel Cesar Julião PERERA; Paula Orchiucci MIURA. 2000. Relações de estímulos equivalentes e a recordação de eventos: redes relacionais envolvendo nomes de pessoas conhecidas e desconhecidas. In: Ix encontro anual de iniciação científica - cnpq/uem/uel/uepg/unioeste. Brasil.
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  32. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Diego Marques Da Silva MEDEIROS; Verônica Bender HAYDU. 2018. Interpretação ambiental à luz dos princípios da análise do comportamento: contribuições para educação ambiental. Revista perspectivas em análise do comportamento. 9, 43-59.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Rosa Do NASCIMENTO; Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU. 2018. Prevenc-a-o da dengue na infa-ncia: efeitos da participac-a-o em um campeonato com um jogo educativo. Revista perspectivas em análise do comportamento. 9, 90-109.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Henklain Marcelo H O; Carmo João S; Verônica Bender HAYDU; Muniz MONALISA. 2018. Brazilian faculty and student perspectives on excellent teaching. New directions for teaching and learning. 2018, 31-39.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Henrique Oliveira Henklain MARCELO; Dos Santos Carmo JOÃO; Verônica Bender HAYDU. 2018. Contribuições analítico-comportamentais para descrever o repertório de professores universitários eficazes. Revista brasileira de orientação profissional. 19, 197-207.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Perandré Yhann Hafael T; Verônica Bender HAYDU. 2018. Um programa de intervenção para transtorno de ansiedade social com o uso da realidade virtual. Temas em psicologia. 26, 851-866.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Elizeu Batista BORLOTI; Andressa Dos SANTOS; Yhann Hafael Trad PERANDRÉ; Camila Muchon De MELO et al. 2017. Senso de presença: uma proposta de definição sob uma perspectiva analítico-comportamental. Acta comportamentalia. 25, 249-262.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Igor MADEIRA; Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU. 2017. Teaching conditional relations between musical stimuli by means of a computer program. Psicologia da educação (online). 25-36.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Henklain Marcelo Henrique O; Carmo João S; Verônica Bender HAYDU. 2017. Produção analítico-comportamental brasileira sobre comportamento matemático e de ensinar matemática: dados de 1970 a 2015. Temas em psicologia. 25, 1453-1466.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU; Renatha El Rafihi FERREIRA; Silvia Aparecida FORNAZARI. 2017. Análise comportamental do discurso: uma entrevista com uma paciente oncológica. Revista perspectivas em análise do comportamento. 3, 102-116.
  41. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Luzia Venâncio ZANLUQUI. 2017. Jogo de tabuleiro para ensino de habilidades monetárias: grau de aprendizagem de diferentes faixas etárias. Revista perspectivas em análise do comportamento. 4, 122-135.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Valquíria Maria GONÇALVES; Nádia KIENEN; Verônica Bender HAYDU. 2016. Formação científica e sua relação com a capacitação profissional do psicólogo. Temas em psicologia (ribeirão preto). 24, 451-465.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Marina Beatriz De PAULA; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Andressa SANTOS; Elizeu Batista BORLOTI et al. 2016. Terapia por meio de exposição à realidade virtual para medo e fobia de dirigir: uma revisão da literatura. Avances en psicologia latinoamericana. 34, 67-81.
  44. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiana Albertim KAISER; Verônica Bender HAYDU; Alex Eduardo GALLO. 2016. Uma interpretação analítico-comportamental de contingências estabelecidas pelo programa bolsa família. Revista brasileira de terapia comportamental e cognitiva (online). 17, 70-83.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Hessel De ARAÚJO; Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU. 2016. Ansiedade em provas: um estudo na obtenção da licença para dirigir. Psicologia: ciência e profissão (online). 36, 34-47.
  46. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Leão Monalisa De Fátima Freitas CARNEIRO; Laurenti CAROLINA; Verônica Bender HAYDU. 2016. Darwinism; radical behaviorism; and the role of variation in skinnerian explaining behavior. Behavior analysis: research and practice. 16, 1-11.
  47. Physical Sciences Computer Science Applications
    Verônica Bender HAYDU; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Allan Patrick De Souza DOMINGOS; Elizeu Batista BORLOTI. 2016. Medidas comportamentais de presença em ambientes virtuais. Ces revista psicologia. 9, 47-64.
  48. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Priscila XANDER; Verônica Bender HAYDU; Silvia Regina De SOUZA. 2016. -dimdim: negociando & brincando- no ensino de habilidades monetárias a pré-escolares. Revista psicologia ces. 9, 89-109.
  49. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Vitor Miranda ARAÚJO; Camila Muchon De MELO; Verônica Bender HAYDU. 2016. Código penal brasileiro como descrição de prática cultural: uma análise comportamental de contingências e metacontingências. Revista brasileira de análise do comportamento. 11, 147-156.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Julio CAMARGO; Verônica Bender HAYDU. 2016. Fostering the sustainable use of common-pool resources through behavioral interventions: an experimental approach. Behavior and social issues. 25, 61-76.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Joseani KOCHHANN; Elizeu Batista BORLOTI. 2016. Estratégias de terapias de exposição à realidade virtual: uma revisão discutida sob a ótica analítico-comportamental. Psicologia clinica (pucrj i mpresso). 28, 15-34.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gonçalves Valquiria MARIA; Kienen NÁDIA; Verônica Bender HAYDU. 2016. Scienti- c training and its relation with the professional training of psychologists. Temas em psicologia. 24, 467-481.
  53. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Camargo JULIO; Verônica Bender HAYDU. 2015. Class size effects on the establishing; maintenance; and recovery of equivalence relations. Behavior analysis: research and practice. 15, 36-49.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Camargo JULIO; Bayer HENRIQUE. 2015. Effects of preexperimental history on the formation of stimulus equivalence classes: a study with supporters of brazilian soccer clubs. Psychology & neuroscience (online). 8, 385-396.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jader Otávio DALTO; Verônica Bender HAYDU. 2015. Equivalência de estímulos no ensino de funções matemáticas de primeiro grau no ensino fundamental. Perspectivas em análise do comportamento. 6, 132-146.
  56. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Verônica Bender HAYDU; Ana Carolina ZUANAZZI; Grauben Jose Alves De ASSIS; Olívia Misae KATO. 2015. Ensino de leitura de sentenças: contribuições da análise do comportamento. Psicologia: teoria e pesquisa (brasília. online). 31, 145-154.
  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Larissa Botelho GAÇA; Natália Pascon COGNETTI; Carlos Eduardo COSTA; Gerson Yukio TOMANARI. 2015. Equivalência de estímulos e ciúme: efeito de história pré-experimental. Psicologia-reflexao e critica. 28, 499-499.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Gomide PANOSSO; Silvia Regina De SOUZA; Verônica Bender HAYDU. 2015. Características atribuídas a jogos educativos: uma interpretação analítico-comportamental. Psicologia escolar e educacional (impresso). 19, 233-241.
  59. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Ana Luisa De Freitas IÉGAS; Verônica Bender HAYDU. 2015. Resolução de problemas aritméticos: efeitos de ensino com uma balança virtual. Temas em psicologia (ribeirão preto). 23, 83-96.
  60. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Carolina Marroni LORENCETE; Simone Deperon ECCHELI. 2015. Equivalência de estímulos entre três formas de apresentação de problemas aritméticos: um estudo com adultos e idosos. Temas em psicologia (ribeirão preto). 23, 49-67.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU; Alex Roberto MACHADO. 2015. Crack: análise comportamental e exemplos das funções da dependência. Acta comportamentalia. 23, 323-338.
  62. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Silvia Aparecida FORNAZARI; Elizeu Batista BORLOTI; Nícholas Bender HAYDU. 2014. Facetas da exposição in vivo e por realidade virtual na intervenção psicológica no medo de dirigir. Psico (pucrs. online). 45, 136-.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Henrique BAYER; Verônica Bender HAYDU; Wilton Carlos De SANTANA; Silvia Regina De SOUZA. 2014. O uso de tabuleiro no ensino de jogadas ensaiadas a praticantes de futsal. Acta comportamentalia. 22, 453-468.
  64. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pedro Eugênio Pereira ALOI; Verônica Bender HAYDU; João Do CARMO. 2014. Motivação no ensino e aprendizagem: algumas contribuições da análise do comportamento. Revista psicologia ces. 7, 138-152.
  65. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda Castanho CALIXTO; Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU. 2013. Análise comportamental de um discurso de autoajuda. Revista perspectivas em análise do comportamento. 4, 92-105.
  66. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rebeca Pereira CABRAL; Grauben Jose Alves De ASSIS; Verônica Bender HAYDU. 2013. Emergência de leitura em crianças com fracasso escolar: efeitos do controle por exclusão. Revista brasileira de terapia comportamental e cognitiva (online). 14, 88-101.
  67. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Verônica Bender HAYDU; Castro Tatiane C. 2013. Efeito de escolha da opção 'nenhuma das alternativas' sobre a ressurgência de classes de equivalência. Temas em psicologia. 21, 451-467.
  68. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Glenda Miranda Da PAIXÃO; Gilvandro Figueiredo De SOUZA; Olívia Misae KATO; Verônica Bender HAYDU. 2013. Análise dos procedimentos de ensino e a emergência da leitura recombinativa. Psicologia da educação (impresso). 36, 5-18.
  69. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2012. Reorganização de classes de estímulos equivalentes: análise do número de estímulos de comparação. Revista brasileira de análise do comportamento. 5, 37-50.
  70. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Robson ZAZULA; Verônica Bender HAYDU. 2012. Análise aplicada do comportamento e capacitação de pais: revisão dos de artigos publicados pelo journal of applied behavior analysis. Acta comportamentalia. 20, 87-107.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Barboza Caetano De OLIVEIRA; Verônica Bender HAYDU. 2012. Teses e dissertações brasileiras sobre relações de equivalência: uma análise da produção de 1998 a 2007. Estudos de psicologia (ufrn). 17, 91-98.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Margarete MACHADO; Verônica Bender HAYDU. 2012. Escolha de acordo com modelo e equivalência de estímulos: ensino de leitura de palavras em situação coletiva. Psicologia da educação (online). s/v, 72-.
  73. Physical Sciences Artificial Intelligence
    João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2011. Reorganization of equivalence classes: analysis of reversed baseline relations. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 24, 609-620.
  74. Health Sciences General Medicine
    Verônica Bender HAYDU; Sylmara Verri MACIEL; Josiane Cecília LUZIA; Maria Teresa Araujo SILVA. 2011. Observacion conductual de humanos privados de comida bajo un programa de entrega de comida. Revista mexicana de análisis de la conducta. 1, 43-54.
  75. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leila Cristina Ferreira OMOTE; Priscila VICENTE; Natalia Maria ÁGGIO; Verônica Bender HAYDU. 2010. Manutenção de classes de estímulos equivalentes: um estudo com alunos do ensino fundamental. Psicologia. teoria e prática. 12, 18-34.
  76. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana Barboza Caetano De PAULA; Verônica Bender HAYDU. 2010. Revisão bibliográfica de pesquisas brasileiras sobre equivalência de estímulos. Psicologia: teoria e pesquisa (unb. impresso). 26, 281-294.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Joelma Saquetti AMORESE; Verônica Bender HAYDU. 2010. Ensino e aprendizagem de leitura de palavras: contribuições da análise do comportamento. Revista brasileira de terapia comportamental e cognitiva (online). 12, 197-223.
  78. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra Antonio Villas BOAS; Verônica Bender HAYDU; Gerson Yukio TOMANARI. 2010. Ressurgência comportamental:. Revista perspectivas em análise do comportamento. 1, 5-14.
  79. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Tatiane Carvalho CASTRO; Verônica Bender HAYDU. 2009. Efeitos da punição e da extinção na ressurgência de relações equivalentes. Acta comportamentalia. 17, 211-234.
  80. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Olivia Justen BRANDENBURG; Verônica Bender HAYDU. 2009. Contribuições da análise do comportamento em odontopediatria. Psicologia: ciência e profissão (impresso). 29, 462-475.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Letícia Peixoto MORAIS. 2009. Formação; manutenção e recuperação de relações equivalentes em adultos da terceira idade. Psicologia argumento (pucpr. impresso). 27, 323-336.
  82. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Leila Cristina Ferreira OMOTE; Priscila VICENTE; Natalia Maria ÁGGIO; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2009. Efeitos do tamanho da classe na manutenção de relações de equivalência em um delineamento intra-grupo. Interação em psicologia (online). 13, 179-193.
  83. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU. 2009. Reorganização de classes de estímulos equivalentes: uma revisão crítica de estudos experimentais. Temas em psicologia (ribeirão preto). 17, 449-462.
  84. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Verônica Bender HAYDU; Paula Orchiucci MIURA. 2009. Manutenção de relações de equivalência e a recordação de nomes. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 12, 16-31.
  85. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camila Harumi SUDO; Paulo Guerra SOARES; Silvia Regina De SOUZA; Verônica Bender HAYDU. 2008. Equivalência de estímulos e uso de jogos para ensinar leitura e escrita. Revista brasileira de terapia comportamental e cognitiva (impresso). 10, 223-238.
  86. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA. 2008. Efeitos do tamanho da classe na manutenção de relações equivalentes. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 21, 233-251.
  87. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Verônica Bender HAYDU; Ana Priscila BATISTA; Fernanda SERPELONI. 2007. Reorganização e ressurgência de relações equivalentes instruídas e modeladas por contingências: efeito da extinção. Temas em psicologia (ribeirão preto). 15, 181-206.
  88. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Verônica Bender HAYDU; Lucita Portela Da COSTA; Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN. 2006. Resoluã§ã£o de problemas aritmã©ticos: efeito de relaã§ãµes de equivalãªncia entre trãªs diferentes formas de apresentaã§ã£o dos problemas. Psicologia-reflexao e critica. 19, (3) 44-52.
  89. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Priscila BATISTA; Lígia FUKAHORI; Verônica Bender HAYDU. 2004. Filme com cenas de violência: efeito sobre o comportamento agressivo de crianças expresso no enredo de uma redação. Interação em psicologia (online). 8, (1) 89-102.
  90. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Ana Claudia Sella PARANZINI; Juliana Rodrigues TINI; Paula Orchiucci MIURA. 2002. Relações de estímulos equivalentes e a recordação de eventos: redes relacionais envolvendo nomes de pessoas conhecidas e desconhecidas. Torre de babel (uel). 5, (1-2) 111-138.
  91. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Maria Teresa Araujo SILVA. 1997. Indução de comportamento por esquema: análise metodológica e conceitual. Acta comportamentalia. 5, (1) 31-57.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Otávio Pimentel CESAR; Naiene Dos Santos PIMENTEL; Rosimary Lima GUILHERME; Fernando César CAPOVILLA et al. 1997. Resolução de problemas aritméticos: analisando a participação de processos verbais e da posição da incógnita. Torre de babel (uel). Brasil. 4, (2) 217-232.
  93. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Fernando César CAPOVILLA; Otávio Pimentel CESAR; Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA. 1997. Equação-equilíbrio: o modelo da balança e a análise da resolução de problemas aritméticos em escolares do ensino fundamental. Torre de babel (uel). Brasil. 4, (2) 189-215.
  94. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Verônica Bender HAYDU. 1997. A análise de contingências e a reformulação de regras no processo terapêutico. Torre de babel (uel). Brasil. 4, (1) 145-160.
  95. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Fernando César CAPOVILLA; A M JACOB; Naiene Dos Santos PIMENTEL; Rosimary Lima GUILHERME et al. 1995. Resolução de problemas em nomos v31: efeito do grau de dificuldade de edução de regras durante o learning set sobre o desempenho subsequente. Torre de babel (uel). Brasil. 2, 47-68.
  96. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando César CAPOVILLA; Verônica Bender HAYDU; Carlos Eduardo COSTA; Josiane Cecília LUZIA; Márcia Pires ANDRADE et al. 1995. Edução de regras em nomos v3: efeito de condições de resolução silenciosa; verbalizada e sob interferência; sob diferentes graus de dificuldade de edução. Torre de babel (uel). Brasil. 2, 69-89.
  97. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Dione De REZENDE. 1995. Uma ciência do comportamento: psicologia. Torre de babel (uel). Brasil. 2, 91-108.
  98. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Dione De REZENDE; Maria E FALASCHI; Maristela A BOLDO. 1994. Efeitos da punição sobre a resposta de alternação em esquema concorrente de reforçamento simétrico em universitários. Torre de babel (uel). Brasil. 1, 30-41.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; João Dos Santos CARMO; Silvia Regina De SOUZA; Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; Gabriele GRIS. 2023. Ensino e aprendizagem da matemática: contribuições do grupo matemática e análise do comportamento (matemac). In: Neuropsicologia dos transtornos de aprendizagem: contribuições de pesquisa brasileiras. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Elizeu Batista BORLOTI; Fabiana Pinheiro RAMOS; Verônica Bender HAYDU; Ana Paula Monteiro COUTINHO; Karina Da Silva CAJAIBA et al. 2022. Evaluación funcional de la claustrofobia: implicaciones para la planeación de escenarios de exposición virtual. In: Psicologia y salud: paradigmas de investigación e intervención. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU. 2022. Uma vida dedicada à análise do comportamento. In: História da análise do comportamento no brasil em autobiografias. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Candido Vinicius Bocaiuva Barnsley PESSÔA; Verônica Bender HAYDU. 2022. Objetivos da onu para o desenvolvimento sustentável no xxx encontro da abpmc. In: Comportamento em foco: análise do comportamento aplicada à saúde; educação e sociedade. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Natalia Novais MAIA; Gabriel Silva Guardiano SANTANA; Livia CELLI; Maria Eduarda Ferreira BARROS et al. 2022. Tecnologias comportamentais: entrelaçando contingências para a educação ambiental. In: Comportamento em foco: análise do comportamento aplicada à saúde; educação e sociedade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Raquel Neves BALAN. 2021. Tecnologias comportamentais para intervenção e prevenção: contribuições da análise do comportamento. In: Comportamento em foco: ciências do comportamento - teoria; método e aplicação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Silvia Regina De SOUZA. 2021. O modelo da equivalência de estímulos e a noção de redes relacionais no ensino de leitura e escrita: contribuições de laboratórios da uel. In: Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da leitura e escrita: investigações empíricas e diálogos com outras áreas de conhecimento. Brasil.
  8. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU; Fabiana RAMOS. 2020. Incentivo de relações positivas como elemento de eficácia na prevenção escolar do uso de drogas. In: Relacionamentos positivos na escola. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  10. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Gomes Da Cunha BALTAR; Anne Silva RODRIGUES; Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU. 2020. ?já vi essa história antes?: rompendo com seus filhos o modo como seus pais interagiram com você. In: Relacionamentos positivos na família. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Salete Da Luz Coelho MARTINS; Verônica Bender HAYDU. 2020. Psicologia do trânsito e um procedimento psicoterápico do medo e fobia de dirigir. In: Psicologia: avaliação e intervenção analítico-comportamental. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Silvia Regina De SOUZA; João S CARMO; Gabriele GRIS; Marcelo H O HENKLAIN. 2019. Análise do comportamento aplicada e tecnologias educacionais para o ensino de matemática e comportamento musical. In: Psicologia e análise do comportamento: pesquisa e intervenção. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Elizeu Batista BORLOTI. 2019. Aplicações da realidade virtual na clínica psicológica. In: Propsico programa de atualização em psicologia clínica e da saúde: ciclo 3. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Elizeu Batista BORLOTI; Aline Rosa Do NASCIMENTO; Leonardo Borloti VALENTIM; Camila Muchon De MELO. 2019. Análise de contingências de ensino presentes em jogos educativos: o exemplo do jogo nossa turma contra dengue. In: Jogos comportamentais: análises e atuações em contextos do dia a dia. Brasil.
  15. Physical Sciences Computer Science Applications
    Verônica Bender HAYDU; Marcelo H O HENKLAIN; Elizeu Batista BORLOTI. 2019. Aplicações da tecnologia de realidade virtual ao transtorno do espectro autista: uma revisão da literatura. In: Estudos em análise do comportamento sobre transtorno do espectro autista (tea). Brasil.
  16. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Raquel Neves BALAN; Giovanna Jangarelli SANTINI; Mariany Puerta PEREIRA; Dara Kawany SILVA; Verônica Bender HAYDU et al. 2019. Descarte de resíduos sólido em caçambas e alternativas: uma intervenção analítico-comportamental. In: A clínica e suas interfaces com a justiça: cadernos de textos da iv jornada de práticas clínicas em psicologia. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Karina Pinheiro Da SILVA; Ludmila Zatorre DANTAS; Aline Rosa Do NASCIMENTO; Camila Muchon De MELO; Verônica Bender HAYDU et al. 2018. Repertório comportamental: uma reflexão sobre o conceito. In: Comportamento em foco. Brasil.
  18. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Candido V Bocaiuva Barnsley PESSÔA; Verônica Bender HAYDU. 2018. Relação entre os trabalhos apresentados no xxv encontro da abpmc e os objetivos da onu para o desenvolvimento sustentável. In: Comportamento em foco 8: práticas culturais; sociedade e políticas públicas. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rosana Suemi TOKUMARU; Verônica Bender HAYDU; Elizeu Batista BORLOTI. 2017. Centro regional de referência em prevenção; atenção e reinserção ? álcool e drogas (crresces): avaliação geral. In: Formação permanente na atenção ao usuário de álcool e outras drogas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila XANDER; Stélios Sant Anna SDOUKOS; Graziele Bueno De Farias Rebeiro PELLIZZETTI; Thiago Valério RUAS; Verônica Bender HAYDU et al. 2016. Dimdim: negociando & brincando!: jogo de tabuleiro para o ensino de manuseio de dinheiro. In: Análise do comportamento aplicada ao contexto educacional. Brasil.
  21. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU; Fabiana Satiro De SOUZA; Melania MOROZ; Julio CAMARGO. 2015. Tecnologia comportamental para reduzir o esquecimento e auxiliar pessoas com doença de alzheimer: estudos baseados no modelo da equivalência de estímulos. In: Psicologia e análise do comportamento: saúde e processos educativos. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU. 2014. O modelo da equivalência de estímulos na forma de jogos educativos para o ensino leitura e escrita em contexto coletivo. In: Psicologia e análise do comportamento: conceituações e aplicações à educação; organizações; saúde e clínica. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria De Souza Marques CUNHA; Luciano De Souza CUNHA; Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU. 2012. Arranjando contingências de reforço para o intraverbal no ensino programado da análise do comportamento: um estudo a partir do software belief 3.0. In: Comportamento em foco. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aline HESSEL; Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU. 2012. O pensar e o sentir numa análise comportamental da ansiedade. In: Comportamento em foco. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; Priscila Ferreira De Carvalho KANAMOTA; Lucita Portela Da COSTA. 2012. A contagem e a formação de classes de equivalência no desenvolvimento do comportamento conceitual numérico. In: Contribuições da análise do comportamento à prática educacional. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Bender HAYDU. 2012. Analise aplicada do comportamento: o que e; como fazer e o que tem sido pesquisado. In: Psicologia comportamental aplicada: avaliação e intervenção nas áreas da saúde; da clínica; da educação e do esporte. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  5. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
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    Fabiana Pinheiro RAMOS; Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU; Letícia Garcia De OLIVEIRA; Cristiane Tedesco GANDRA et al. 2020. Cartilha: aumentando o vínculo e a conexão entre casais durante a pandemia . Brasil.
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