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Solange Wagner Locatelli

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Agnaldo ARROIO Ciências Humanas Educação
2 Alfredo Luis Martins Lameirão MATEUS Ciências Humanas Educação
3 Cássia Geciauskas SOFIATO Ciências Humanas Educação
4 Fernanda FRANZOLIN CpE Ciências Humanas Educação
5 Joao Ricardo SATO CpE Ciências Exatas e da Terra Probabilidade e Estatística
6 José Guilherme De Oliveira BROCKINGTON CpE Ciências Exatas e da Terra Física
7 Leonardo André TESTONI Ciências Exatas e da Terra Física
8 Márcia Gorette Lima Da SILVA Ciências Humanas Educação
9 Maria Eunice Ribeiro MARCONDES Ciências Humanas Educação
10 Maria Nizete De AZEVEDO Ciências Humanas Educação
11 Patricia Rosana LINARDI Ciências Humanas Educação
12 Paulo Alves PORTO Ciências Humanas História
13 Simone Alves De Assis MARTORANO Ciências Exatas e da Terra Química
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Carla Patricia Araujo FLORENTINO; Marcella Seika SHIMADA; Solange Wagner LOCATELLI. 2023. Prior knowledge about science from drawings by a group of deaf students. In: 5th international baltic symposium on science and technology education (balticste2023). Lituânia.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanni Scataglia Botero PAZ; Solange Wagner LOCATELLI. 2023. The natural sciences curriculum of public network of são paulo: conceptions of teachers who teach natural sciences in the early years of primary school. In: 5th international baltic symposium on science and technology education (balticste2023). Lituânia.
  3. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Marcella Seika SHIMADA; Solange Wagner LOCATELLI. 2023. Students' perception of an inquiry-based metavisual activity about concepts of chemical kinetics. In: 5th international baltic symposium on science and technology education (balticste2023). Lituânia.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Patricia Araujo FLORENTINO; Solange Wagner LOCATELLI. 2022. A metavisualização na compreensão de conceitos científicos com um grupo de estudantes surdos a partir do ensino por investigação. In: Iv simpósio do pehcm. Brasil.
  5. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Marcella Seika SHIMADA; Solange Wagner LOCATELLI. 2022. A metacognição e os mapas conceituais para a compreensão do efeito da temperatura na rapidez de uma reação química. In: Iv simpósio do pehcm. Brasil.
  6. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Gustavo Henrique SANTANA; Solange Wagner LOCATELLI. 2022. Análise do mapa conceitual como possível ferramenta metacognitiva para a construção e reconstrução do conceito de transformação química. In: Iv simpósio do pehcm. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lílian Moreira Dos SANTOS; Solange Wagner LOCATELLI. 2022. A argumentação científica em uma sequência didática baseada no ensino por investigação em química: uma contribuição ao meio ambiente. In: Iv simpósio do pehcm. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica NOVAES; Solange Wagner LOCATELLI. 2022. Ensino por investigação e a metacognição no processo de aprendizado de ciências dos alunos da educação infantil. In: Iv simpósio do pehcm. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Gabriela Araújo FLORENTINO; Carla Patricia Araujo FLORENTINO; Solange Wagner LOCATELLI; Marcio HOLLOSI. 2021. Enem em libras: a visão dos estudantes surdos sobre os sinais abordados em uma questão de química. In: 20º encontro nacional de ensino de química eneq pernambuco - ufrpe/ufpe. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanni Scataglia Botero PAZ; Solange Wagner LOCATELLI. 2021. O ensino de ciências e a metacognição. In: Conexão - vi congresso de extensão universitária da ufabc. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Gumieri FERNANDES; Solange Wagner LOCATELLI. 2021. O repensar do ensino de química por meio da metacognição. In: 20º encontro nacional de ensino de química (eneq). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanni Scataglia Botero PAZ; Adriana Bigido ROCHA; Solange Wagner LOCATELLI. 2021. As dificuldades de professores pedagogos no eixo da matéria; energia e suas transformações nos anos iniciais do ensino fundamental. In: V congresso nacional de formação de professores e xv congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Bigido ROCHA; Solange Wagner LOCATELLI. 2020. Ensino de ciências por investigação: a relação entre a metacognição e o ensino fundamental nos anos iniciais. In: Iii simpósio do programa de pós-graduação em ensino e história das ciências e da matemática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Rubens Pessoa GOMES; Solange Wagner LOCATELLI. 2020. O ensino da química no contexto da educação inclusiva: o uso da metacognição no processo de aprendizagem de estudantes surdos. In: Iii simpósio do programa de pós-graduação em ensino e história das ciências e da matemática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanni Scataglia Botero PAZ; Solange Wagner LOCATELLI. 2020. As estratégias metacognitivas como ferramentas de formação continuada: explorando o ensino de ciências por investigação. In: Iii simpósio do programa de pós-graduação em ensino e história das ciências e da matemática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Martins De OLIVEIRA; Solange Wagner LOCATELLI. 2020. Influência das cores e utilização de eye-trackingno contexto educacional em ciências e matemática: uma revisão de literatura. In: Xiii simpósio de iniciação científica da ufabc. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanni Scataglia Botero PAZ; Solange Wagner LOCATELLI. 2020. Manifestação de incidentes metacognitivos de estudantes da educação infantil durante uma aula investigativa. In: 2º eneci ? encontro de ensino de ciências por investigação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanni Scataglia Botero PAZ; Solange Wagner LOCATELLI. 2019. Metacognitive incidents manifested by students of youth and adult education in an investigative activity. In: 3rd international baltic symposium on science and technology education; balticste2019. Lituânia.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI. 2018. The use of information and communication technology (ict) as a metacognitive strategy for reconstructing basic chemistry concepts. In: International lumat: research and practice in math; science and technology education. Finlândia.
  20. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Solange Wagner LOCATELLI. 2018. Prior knowledge expressed by undergraduated students regarding to macro; submicro and symbolic levels. In: Xvi international scientific conference? siedlce university of natural sciences and humanities. Polônia.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Maisa Helena ALTARUGIO; Solange Wagner LOCATELLI. 2018. O saber ser na profissão docente e suas implicações curriculares: uma discussão a partir das concepções de alunos de licenciatura sobre o bom professor. In: Iv colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares/ ix colóquio luso-brasileiro de currículo xiii colóquio sobre questões curriculares. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI; Maisa Helena ALTARUGIO. 2018. Estratégia metavisual para aprendizagem de equilíbrio químico na percepção dos graduandos. In: Lasera. Equador.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanni Scataglia Botero PAZ; Solange Wagner LOCATELLI. 2018. Indicadores de alfabetização científica em professores de química em serviço: o caso de um experimento investigativo. In: Lasera. Equador.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Cristina Barbosa ALVES; Solange Wagner LOCATELLI. 2018. O uso de portfólios como estratégia metacognitiva no ensino de química. In: Ii simpósio da pós-graduação em ensino e história das ciências e da matemática docência e currículo na atualidade: desafios e perspectivas. Brasil.
  25. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Bruno Gumieri FERNANDES; Solange Wagner LOCATELLI. 2018. O estudo metacognitivo de representações visuais na compreensão das interações relacionadas a compostos orgânicos. In: Ii simpósio da pós-graduação em ensino e história das ciências e da matemática docência e currículo na atualidade: desafios e perspectivas. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Jadis Henrique Picirilli Da SILVA; Solange Wagner LOCATELLI. 2018. A estratégia metacognitiva do autoquestionamento aplicada durante uma atividade investigativa a respeito do conceito de quantidade de matéria (mol). In: Ii simpósio da pós-graduação em ensino e história das ciências e da matemática docência e currículo na atualidade: desafios e perspectivas. Brasil.
  27. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Solange Wagner LOCATELLI. 2018. Prior knowledge expressed by undergraduated students regarding to macro; submicro and symbolic levels. In: Xvi international scientific conference? siedlce university of natural sciences and humanities. Polônia.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Cristina Vargas SANA; Solange Wagner LOCATELLI; Daisy De Brito REZENDE; Agnaldo ARROIO. 2017. Produção de diferentes mídias na investigação de modelos de estudantes do ensino médio. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec). Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Melori Dos Santos GARCIA; Bruna Oliveira De SIQUEIRA; Cauê Machado BUENO; Ewerton Luiz Santos PEREIRA; Matheus Troilo De OLIVEIRA et al. 2017. Conhecendo o laboratório: normas de segurança e habilidades básicas. In: 3.a semana das licenciaturas; vi simpósio do pibid e i jornada freireana. Brasil.
  30. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Rodrigo Luís INÁCIO; Giovanna Lis Andrade Mota Dos SANTOS; Ana Carolina Ribeiro Oliveira E SILVA; Jose Dimas GALVÃO; Erwin Grossmann JUNIOR et al. 2017. Gincana de balanceamento de equações químicas. In: 3.a semana das licenciaturas; vi simpósio do pibid e i jornada freireana. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Pereira Dos SANTOS; Kharime Feres CARVALHO; Erwin Grossmann JUNIOR; Jose Dimas GALVÃO; Maisa Helena ALTARUGIO et al. 2017. Avaliando o subprojeto de química nas escolas. In: 3.a semana das licenciaturas; vi simpósio do pibid e i jornada freireana. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Henrique Soares GOMES; Solange Wagner LOCATELLI. 2017. As implicações do subprojeto de química da ufabc do pibid no cotidiano de uma escola de ensino médio. In: Congresso nacional de ensino de ciências e de formação de professores - cecifop. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Hevelin Karine De Oliveira SANTOS; Solange Wagner LOCATELLI. 2017. A visão dos bolsistas sobre o impacto do pibid no ensino de química. In: Congresso nacional de ensino de ciências e de formação de professores - cecifop. Brasil.
  34. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Solange Wagner LOCATELLI; Paulo Henrique Soares GOMES; Agnaldo ARROIO. 2017. The influence of chemical language in the reworking of basic concepts in electrochemistry. In: 2nd international baltic symposium on science and technology education (balticste2017). Brasil.
  35. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Solange Wagner LOCATELLI; Fabiola Ferreira BARBOSA; Fernanda Gonçalves FURTADO; Giovanni Scataglia Botero PAZ; Paulo Henrique Soares GOMES et al. 2017. Aulas investigativas de química para e ensino fundamental i. In: Iii conexão de extensão universitária da ufabc. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI; Agnaldo ARROIO. 2016. Contributions and limitations of a metavisual strategy from the perspective of students. . In: Esera. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago C CIRILLO; Mayara A ROMANO; Marco Antonio Bueno FILHO; Solange Wagner LOCATELLI. 2016. Tarefas contextualizadas mobilizam relações conceituais espontaneamente?. In: 14.o simpósio brasileiro de educação química (simpequi). Brasil.
  38. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Solange Wagner LOCATELLI; Agnaldo ARROIO. 2016. Percepção dos alunos sobre repensar imagens na aprendizagem de conceitos de eletroquímica. In: 14.o simpósio brasileiro de educação química. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI; Agnaldo ARROIO. 2015. Contributions and limitations of a metavisual strategy from the perspective of students. . In: Esera. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI; Agnaldo ARROIO. 2015. Relação existente entre metavisualização e a representação submicroscópica na elaboração de atividade em química. In: X encontro da pós-graduação interunidades em ensino de ciências. Brasil.
  41. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Solange Wagner LOCATELLI; Agnaldo ARROIO. 2014. Estratégia metavisual no auxílio a reconhecer submicroscopicamente diferenças de tamanho (átomo/cátion) numa interação eletroquímica. In: Xvii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI; Agnaldo ARROIO. 2014. Relação existente entre metavisualização e a representação submicroscópica na elaboração de atividade em química. In: Ix encontro do programa de pós-graduação em ensino de ciências. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI; Agnaldo ARROIO. 2014. Some contributions of metavisualization in chemical education: a new field of research. In: 12 th european conference on research in chemical education (ecrice). Finlândia.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI; Agnaldo ARROIO. 2010. Kma: um teste para indicar o monitoramento metacognitivo de alunos do ensino médio numa aula de química. In: Xv encontro nacional de ensino de química (eneq). Brasil.
  45. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Solange Wagner LOCATELLI; Agnaldo ARROIO; Ferreira CELESTE. 2010. Metavisualização: uma habilidade importante no ensino de química. In: Encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI; Paulo Rogério Miranda CORREIA. 2010. Análise da relação entre mapeamento conceitual e o monitoramento metacognitivo. In: Encontro do programa de pós-graduação em ensino de ciências. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI. 2007. Show de química - uma abordagem lúdica na divulgação e no processo de aprendizagem de química. In: 30.a reunião anual da sociedade brasileira de química (sbq). Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    José Atílio VANIN; Solange Wagner LOCATELLI; Adriana N GERALDES; Alexandre A De A SAMPAIO; Alexandre Guimarães BROLO et al. 1989. A história da química contada pelo química em ação. In: 41.o reunião anual da sbpc e 12.o reunião anual da sbq. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    José Atílio VANIN; Solange Wagner LOCATELLI; Alexandre Guimarães BROLO; Adriana N GERALDES; Alexandre A De A SAMPAIO et al. 1989. Chemistry for the public in brazil. In: X international conference on chemical education. Canadá.
  50. Life Sciences Plant Science
    José Atílio VANIN; Solange Wagner LOCATELLI; Noêmia Maria Cardoso AIRES; Maria Regina ALCANTARA; Maisa Helena ALTARUGIO et al. 1988. Química e ecologia; o novo show. In: 40.a reunião anual da sbpc e 11.0 reunião anual da sbq. Brasil.
  51. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    José Atílio VANIN; Solange Wagner LOCATELLI; . 1988. Química em ação na estação ciência. In: Vii encontro nacional dos estudantes de química. Brasil.
  52. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    José Atílio VANIN; Solange Wagner LOCATELLI; Noêmia Maria Cardoso AIRES; Maria Regina ALCANTARA; Maisa Helena ALTARUGIO et al. 1987. Química em ação: uma nova maneira de divulgar a química. In: 39.o reunião anual da sbpc e 10.o reunião anual da sbq. Brasil.
  53. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    José Atílio VANIN; Solange Wagner LOCATELLI; . 1987. Chemsitry and energy. In: Ix international conference on chemical education. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    José Atílio VANIN; Solange Wagner LOCATELLI; . 1987. Chemistry in action; a chemistry show. In: Ix international conference on chemical education. Brasil.
  55. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    José Atílio VANIN; Solange Wagner LOCATELLI; . 1987. Projeto química em ação. In: Vi encontro nacional dos estudantes de química. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Patricia Araujo FLORENTINO; Juliana Renovato VIZZA; Solange Wagner LOCATELLI. 2023. A metavisualização na representação da evaporação da água com um grupo de estudantes surdos. Educação química en punto de vista. 7, 1-18.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo André TESTONI; Claudio Wagner LOCATELLI; Solange Wagner LOCATELLI; Simone Alves De Assis MARTORANO; Claudinei Jacobucci JUNIOR et al. 2023. O ensino de densidade: estudo de caso envolvendo uma plataforma digital nos anos iniciais. Educação química en punto de vista. 7, 1-14.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanni Scataglia Botero PAZ; Solange Wagner LOCATELLI. 2023. Repensar da prática docente considerando a perspectiva do ensino por investigação e da metacognição. Vivências (uri. erechim). 19, 209-225.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Bigido ROCHA; Solange Wagner LOCATELLI; Leonardo André TESTONI. 2023. Professores unidocentes: analisando a elaboração de planejamentos no ensino de ciências. Revista reamec. 11, e23023-23.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Bigido ROCHA; Solange Wagner LOCATELLI. 2023. Mobilização de saberes e da metacognição por professores da educação infantil no ensino de ciências. Revista espaço pedagógico. 30, 1-23.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jadis Henrique Picirilli Da SILVA; Solange Wagner LOCATELLI. 2023. Students' perceptions about metacognitive activity involving the concept of amount of substance. Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias. 18, 291-300.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Claudio Wagner LOCATELLI; Leonardo André TESTONI; Solange Wagner LOCATELLI. 2023. Revisitando a utilização de plataformas digitais no ensino de ciências: uma proposta de revisão bibliográfica. Cuadernos de educación y desarrollo. 15, 3658-3683.
  8. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Jadis Henrique Picirilli Da SILVA; Solange Wagner LOCATELLI; Maria Eunice Ribeiro MARCONDES. 2022. Sequência de ensino investigativa para o ensino do conceito de quantidade de substância (mol). Química nova na escola (online). 43, 367-372.
  9. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Leonardo André TESTONI; Claudio Wagner LOCATELLI; Solange Wagner LOCATELLI; Arthur Biasotto GOMES. 2022. Galileu e o mito da torre de pisa: revisitando a temática em meios digitais educativos. Revista brasileira de ensino de ciências e matemática. 5, 490-515.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI. 2022. Exploring atoms and molecules in the classroom: is it possible?. Problems of education in the twenty first century. 80, 5-8.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo André TESTONI; Maria Nizete De AZEVEDO; Patrícia Rosana LINARDI; Solange Wagner LOCATELLI. 2022. Formação inicial docente no estágio supervisionado: caminhos criativos de futuros professores de física. Caderno brasileiro de ensino de física. 39, 472-492.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Bigido ROCHA; Solange Wagner LOCATELLI. 2022. Formação de professores na educação infantil considerando a perspectiva metacognitiva: uma revisão da literatura em 5 edições do enpec. Ciência e natura. 44, e37-20.
  13. Physical Sciences General Computer Science
    Marcella Seika SHIMADA; Gustavo Henrique SANTANA; Solange Wagner LOCATELLI. 2022. Possível relação entre a metacognição e a elaboração de mapas conceituais por licenciandos em química. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 12, 121-138.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Gumieri FERNANDES; Solange Wagner LOCATELLI. 2021. Acesso e transição nos níveis representacionais durante a construção de modelos explicativos acerca de interações intermoleculares. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. e20017-29.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo André TESTONI; Solange Wagner LOCATELLI; Simone Alves De Assis MARTORANO; Marco Antônio Dos SANTOS. 2021. Histórias em quadrinhos e o ensino de química: percepção docente de uma proposta investigativa. Revista comunicações. 28, 261-277.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Martins De OLIVEIRA; Solange Wagner LOCATELLI; João Ricardo SATO. 2021. Influência das cores no contexto educacional de ciências e matemática: uma revisão de literatura sobre a utilização de eye-tracking. Amazônia (ufpa). 17, 244-266.
  17. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Bruna Da Silva GANASSIN; Solange Wagner LOCATELLI. 2021. Significado da avaliação por graduandos durante uma disciplina de química geral - estamos evoluindo?. Revista signos - centro universitário univates. 42, 365-381.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI; Leonardo André TESTONI. 2021. Repensando a formação inicial de professores de química: atividades metavisuais e a reconstrução conceitual. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). extra, 1282-1288.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo André TESTONI; Solange Wagner LOCATELLI; Helio Bonini VIANA; Alexandre Alves De Araújo COSTA. 2021. Evolução de padrões argumentativos acerca de modelos atômicos: uma proposta investigativa para o ensino fundamental. Revista debates em ensino de química. 7, 58-73.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo André TESTONI; Claudio Wagner LOCATELLI; Solange Wagner LOCATELLI; Arthur Biasotto GOMES. 2021. A historical approach to the galileo myth in digital educational media: possibilities and approaches. História da ciência e ensino: construindo interfaces. 23, 58-61.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI. 2021. Using alternative strategy for implementing simple investigative activities to learn chemistry in the classroom. Natural  science  education. 18, 87-92.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Luzia Peres NOVAKI; Juliana MARCHI; Alvaro Takeo OMORI; Solange Wagner LOCATELLI. 2021. Percepções dos alunos sobre a mudança do curso presencial para o remoto durante a pandemia de covid-19: um estudo de caso do ensino de química geral. Research; society and development. 10, e15101724184-19p.
  23. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Filipe Da Silva SANTOS; Solange Wagner LOCATELLI. 2021. Análise de pesquisas envolvendo equilíbrio químico - uma revisão das três primeiras edições do jalequim. Ludus scientiae. 5, 212-222.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI. 2021. Drawings to learn science: some reflections. Problems of education in the twenty first century. 79, 192-193.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Solange Wagner LOCATELLI. 2021. Reflecting upon fake news in today’s post-truth era. Problems of education in the twenty first century. 79, 513-515.
  26. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Solange Wagner LOCATELLI; Bette DAVIDOWITZ. 2021. Using metavisualization to revise an explanatory model regarding a chemical reaction between ions. Chemistry education research and practice. 2, 382-395.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo André TESTONI; Rubia De FÁTIMA; Solange Wagner LOCATELLI. 2021. Mulheres na ciência: representações sociais entre licenciandos e docentes em física no brasil. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). Extra, 864-870.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Melori Dos Santos GARCIA; Bruna Oliveira De SIQUEIRA; Maisa Helena ALTARUGIO; Solange Wagner LOCATELLI. 2020. O jogo para repensar conceitos de equilíbrio químico na percepção dos pibidianos ? limites e possibilidades. Revista debates em ensino de química. 6, 273-281.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI; Guilherme BROCKINGTON. 2020. Reconstruindo ideias prévias em equilíbrio químico por meio da tecnologia. Revista querubim (online). 16, 86-93.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Gumieri FERNANDES; Solange Wagner LOCATELLI. 2020. O conhecimento dos níveis representacionais na química pelo levantamento de concepções de estudantes universitários. Latin american journal of science education. 7, 1-10.
  31. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Solange Wagner LOCATELLI. 2020. Estratégia metacognitiva para repensar os níveis representacionais envolvidos numa transformação química. Ensino em re-vista. 27, 1590-1613.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI. 2020. Entender una reacción química entre iones a través de tecnologías digitales - límites y posibilidades. Paradigma (maracay). 172-189.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Claudio Wagner LOCATELLI; Tatiana Lima KOGA; Eneias De Almeida PRADO; Leonardo André TESTONI; Solange Wagner LOCATELLI. 2020. Plataforma khan academy e o ensino de matemática: o que dizem as pesquisas. Research; society and development. 9, e4899108801-15.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanni Scataglia Botero PAZ; Solange Wagner LOCATELLI. 2019. Indicadores de alfabetização científica em professores de química em serviço: o caso de um experimento investigativo. Latin american journal of science education. 6, 1-11.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI; Maisa Helena ALTARUGIO. 2019. Estratégia metavisual para aprendizagem de equilíbrio químico na percepção dos graduandos. Latin american journal of science education. 6, 1-9.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanni Scataglia Botero PAZ; Erika Reyes MOLINA; Rafael Pasini ROVAY; Fabiola Ferreira BARBOSA; Solange Wagner LOCATELLI. 2019. Atividades investigativas de química nos anos iniciais do ensino fundamental: a extensão universitária como espaço de formação continuada. Interfaces - revista de extensão da ufmg. 7, 193-207.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Pasini ROVAY; Solange Wagner LOCATELLI. 2019. Dimensões cognitivas expressadas por professoras durante uma aula investigativa de química. Revista thema. 16, 653-662.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Maisa Helena ALTARUGIO; Solange Wagner LOCATELLI. 2018. Os saberes docentes e a formação do bom professor de ciências. Revista espaço pedagógico. 25, 364-382.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI; Natália Cristina Barbosa ALVES. 2018. Aproximações entre o monitoramento metacognitivo e a elaboração de portfólio em uma disciplina de química geral. Amazônia (ufpa). 14, 79-92.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Edilene Ferreira De MEDEIROS; Márcia Gorette Lima Da SILVA; Solange Wagner LOCATELLI. 2018. A argumentação e o potencial metacognitivo de uma atividade experimental baseada na poa (previsão-observação-argumentação). Amazônia (ufpa). 14, 27-42.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Pasini ROVAY; Erika Reyes MOLINA; Solange Wagner LOCATELLI. 2018. Análise da associação da metacognição com aulas investigativas em periódicos na área de ensino de ciências. Revista iluminart. 16, 15-20.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Wagner LOCATELLI. 2018. Information and communication technology (ict) as a metacognitive strategy for reconstructing science concepts. Lumat: research and practice in math; science and technology education. 3, 15-27.
  43. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Solange Wagner LOCATELLI; Paulo Henrique Soares GOMES; Agnaldo ARROIO. 2018. Connections involving the use of chemical language and understanding of reduction-oxidation reaction. Natural  science  education. 15, 61-71.
  44. Physical Sciences Artificial Intelligence
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