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Cássia Geciauskas Sofiato

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carla Biancha ANGELUCCI Ciências Humanas Educação
2 David António RODRIGUES Ciências Humanas Educação
3 Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN Ciências Humanas Educação
4 Elvira Cristina Martins TASSONI Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Felipe Venâncio BARBOSA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
6 Fernando Cesar CAPOVILLA CpE Ciências Humanas Psicologia
7 Karina Soledad Maldonado MOLINA Ciências Humanas Educação
8 Lucia Helena REILY Ciências Humanas Educação
9 Marianne Rossi STUMPF CpE Lingüística, Letras e Artes Letras
10 Rosângela Gavioli PRIETO Ciências Humanas Educação
11 Solange Wagner LOCATELLI Ciências Humanas Educação
12 Vinícius Catão De Assis SOUZA Ciências Exatas e da Terra Química
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius Catão De Assis SOUZA; Cássia Geciauskas SOFIATO; Joaquim MELRO. 2022. Educação de surdos em diálogo com a educação em ciências: questões terminológicas e interpretativas para favorecer o ensino e aprendizagem. In: Vi simpósio mineiro de educação química ? smeq uftm-iftm. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Flávio GONZALES; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2022. A linguagem simples como instrumento para a educação profissional de pessoas com deficiência intelectual. In: Congresso internacional de estudios linguísticos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Lucia Helena REILY. 2021. A peça ?o abade de l?épée? no rio de janeiro oitocentista: germe de criação de uma escola para meninos surdos no brasil. In: Xiv congresso iberoamericano de história da educação- cihela. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janaína Tunussi De OLIVEIRA; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2021. Gêneros textuais no ensino de língua portuguesa como segunda língua para surdos. In: Congresso internacional de português como língua não materna - fclar/unesp. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Orquídea COELHO; Paulo Vaz De CARVALHO. 2020. A educação de surdos no brasil e em portugal nos oitocentos. In: Enpos- xii encontro de pós-graduação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janaína Tunussi De OLIVEIRA; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2019. Políticas públicas para a educação de surdos: o ensino de português como segunda língua nas propostas inclusivas. In: I congresso internacional de português língua não materna- ciplinm. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2018. La ensenãnza de ciencias para sordos en el siglo xix y el método intuitivo. In: Internacional standing conference for the history of education- ische. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2017. Education of the deaf in brazil in the 19th century: deafness and inclusion by education?. In: The 5th. world congress of research in education. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica Niero Mendes Dos SANTOS; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2017. Escolas bilíngues: a língua brasileira de sinais na educação de surdos. In: Xii seminário da faculdade de educação e x seminário sobre a produção do conhecimento em educação: políticas públicas de educação: caminhos e descaminhos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Santos SANTANA; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2017. Ensino de ciências por investigação com estudantes surdos: possibilidades e desafios. In: Xii seminário da faculdade de educação e x seminário sobre a produção do conhecimento em educação: políticas públicas de educação: caminhos e descaminhos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2017. Atuação em educação especial: reflexões e desdobramentos sobre a educação de surdos. In: Reconhecendo a usp. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Daniella Cristina BOSCO; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2016. Entre a norma e a experiência: o ensino da disciplina ?mathematicas; geographia e história do brasil? no imperial instituto dos surdos-mudos. In: Vii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Angélica Niero Mendes Dos SANTOS; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2016. Língua brasilieira de sinais: língua de instrução e disciplina curricular nas escolas bilíngues para surdos. In: Vii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta Baessa ESTIMADO; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2016. A escolarização de surdos e cegos no brasil e na frança: os primeiros institutos de educação especializada. In: Vii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Cristina Paixão Da SILVA; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2013. O atendimento educacional especializado (aee) em são bernardo do campo: o aee pessoa com surdez. In: Vii seminário sobre a produção do conhecimento em educação ? política educacional do século xxi: paradoxos; limites e possibilidades. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Cristina Paixão Da SILVA; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2013. O atendimento educacional especializado (aee) em são bernardo do campo: o aee pessoa com surdez. In: Vii seminário sobre a produção do conhecimento em educação ? política educacional do século xxi: paradoxos; limites e possibilidades. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Alves BRAGA; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2013. O uso da linguagem visual na educação de surdos: desafios e perspectivas. In: Vii seminário sobre a produção do conhecimento em educação ? política educacional do século xxi: paradoxos; limites e possibilidades. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Alves BRAGA; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2013. O uso da linguagem visual na educação de surdos: desafios e perspectivas. In: Vii seminário sobre a produção do conhecimento em educação ? política educacional do século xxi: paradoxos; limites e possibilidades. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2013. Escola bilíngue para surdos: a política de inclusão de alunos surdos na rede municipal de ensino na cidade de campinas. In: I simpósio internacional de estudos sobre a deficiência. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Lucia Helena REILY. 2012. O ensino da língua brasileira de sinais nos cursos de formação de professores: que língua é essa?. In: Xvi endipe- encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  21. Health Sciences Speech and Hearing
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2011. Companheiros de infortúnio: a educação de 'surdos-mudos' e o repetidor flausino da gama. In: 34º reunião da anped. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Delfito TAMIRIS; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2011. A inclusão da criança surda na educação infantil. In: V seminário sobre a produção do conhecimento em educação: os desafios da educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Delfito TAMIRIS; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2011. A inclusão da criança surda na educação infantil. In: V seminário sobre a produção do conhecimento em educação: os desafios da educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jessica Correia Gutierrez BLANCO; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2011. O aluno universitário e sua relação com a leitura. In: V seminário sobre a produção do conhecimento em educação: os desafios da educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Eline L OLIVEIRA; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2011. O trabalho infantil e a trajetória escolar. In: V seminário sobre a produção do conhecimento em educação: os desafios da educação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Juliane C TOZZO; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2011. A criança surda e sua comunicação dentro da escola. In: V seminário sobre a produção do conhecimento em educação: os desafios da educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Juliane C TOZZO; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2011. A criança surda e sua comunicação dentro da escola. In: V seminário sobre a produção do conhecimento em educação: os desafios da educação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Cristina Lombardi GUIDI; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2010. Educação bilingue no período de alfabetização:desafios e propostas. In: Iv seminário sobre a produção do conhecimento em educação: plano nacional de educação:direito a uma educação de qualidade social. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Cristina Lombardi GUIDI; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2010. Educação bilíngue no período de alfabetização:desafios e propostas. In: Iv seminário sobre a produção do conhecimento em educação: plano nacional de educação: direito a uma educação de qualidade social. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Lucia Helena REILY. 2005. Dicionários e manuais de língua de sinais:análise crítica das imagens. In: 15 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2005. O desafio de desenhar a língua de sinais. In: Encontro de pesquisa em arte; educação e saúde. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Delci Da Conceição FILHO. 2023. A educação de surdos na itália: revisitando a história. Cadernos de história da educação (online). 22, 1-17.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Maria Molina BARBOSA; João Casqueira CARDOSO; Denise Moreira GUEDES; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2022. As mudanças no ensino superior; formação e perspectivas para a cidadania docente. Scientia generalis. 3, 1-9.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane Maria Molina BARBOSA; Denyse Moreira GUEDES; Cássia Geciauskas SOFIATO; Daniela Jordão Garcia PEREZ; Elisa Tomoe Moryia SCHLÜNZEN. 2022. Do presencial ao remoto: um estudo comparativo entre brasil e portugal. Research; society and development. 11, 1-12.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Maria Molina BARBOSA; Denyse Moreira GUEDES; Cássia Geciauskas SOFIATO; João Casqueira CARDOSO. 2022. Braille e suas peculiaridades no ensino das pessoas com deficiência visual. Educação em foco (juiz de fora). 27, 1-12.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Paulo Vaz De CARVALHO; Orquídea COELHO. 2021. A educação de surdos no brasil no século xix e o legado de países europeus. Revista educação em questão (online). 59, 1-25.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica Niero Mendes Dos SANTOS; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2021. A educação de surdos no século xix e a circulação da língua de sinais no imperial instituto de surdos-mudos. Educação em revista (online). 37, 1-14.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Menezes Roni Cleber Dias DE. 2021. Dupla invisibilidade: a educação de meninas surdas do século xix no brasil. Revista de educação puc-campinas. 26, 1-14.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Vaz De CARVALHO; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2020. Materiais lexicográficos e pedagógicos para a educação de surdos: revisitando a história e as produções. Perspectiva (ufsc) (online). 38, 1-24.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Santos SANTANA; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2019. Ensino de ciências para todos: uma experiência com um estudante com deficiência intelectual. Educação (santa maria. online). 14, 1-27.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta Baessa ESTIMADO; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2019. A educação de surdos e cegos na frança e no brasil. Revista educação especial. 39, 1-20.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Leão Gabriel Bertozzi De Oliveira E SOUSA; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2019. A educação de cegos no brasil do século xix: revisitando a história. Revista brasileira de educação especial. 25, 283-300.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Ronaldo Santos SANTANA. 2019. O ensino de sciencias naturaes e os alunos surdos do século xix. Ciência & educação (online). 25, 333-351.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Zimmermann BELAUDE; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2019. O visual na educação de surdos. Revista espaço. 2, 1-18.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Santos SANTANA; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2018. O estado da arte das pesquisas sobre o ensino de ciências para estudantes surdos. Práxis educativa (impresso). 13, 596-616.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2018. A educação de surdos no século xix: currículo prescrito e modelo de educação. Cadernos de pesquisa. 25, 207-224.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Bertozzi De Oliveira E Sousa LEÃO; Cássia Geciauskas SOFIATO; Margarete De OLIVEIRA. 2017. A imagem na educação de surdos: usos em espaços formais e não formais de ensino. Revista de educação puc-campinas. 22, 51-63.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Lucia Helena REILY. 2017. A educação de surdos contada por meio de selos postais. Revista educação e fronteiras on-line. 07, 6-.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Santos SANTANA; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2017. Ensino de ciências para estudantes surdos: possibilidades e desafios. Revista internacional de formação de professores (ripf). 2, 37-54.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Daniella ZANELLATO; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2017. Arte e acessibilidade cultural para o público surdo: conquistas e desafios. Revista espaço. 1, 1-18.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Carla Biancha ANGELUCCI. 2017. Educação inclusiva e seus desafios: uma conversa com david rodrigues. Educação e pesquisa. 43, 283-295.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Cristine NASCIMENTO; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2016. A disciplina de língua brasileira de sinais no ensino superior e a formação de futuros educadores. Etd: educação temática digital. 18, 352-368.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2016. Ontem e hoje: o uso de imagens na educação de surdos. Journal of research in special educational needs. 16, 789-794.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Cristina Paixão Da SILVA; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2016. Imagem e texto: a intertextualidade na educação de surdos. Revista letras raras. 1, 11-26.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Soledad Maldonado Molina PAGNEZ; Rosângela Gavioli PRIETO; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2015. Formação de professores e educação especial: reflexões e possibilidades. Olh@res - revista eletrônica do departamento de educação da unifesp. 03, 32-57.
  25. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2014. Um olhar para a formação em artes visuais no brasil do século xix: raízes históricas. Educação e cultura contemporânea. 11, 186-208.
  26. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Reily Lucia HELENA. 2014. Dicionarização da língua brasileira de sinais: estudo comparativo iconográfico e lexical. Educação e pesquisa (usp. impresso). 40, 109-126.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Soledad Maldonado Molina PAGNEZ; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2014. O estado da arte de pesquisas sobre a educação de surdos no brasil de 2007 a 2011. Educar em revista (impresso). 52, 229-256.
  28. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2013. Representação pictórica da língua de sinais: trajetória histórica. Espaço (rio de janeiro. 1990). 39, 67-74.
  29. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Lucia Helena REILY. 2012. Justaposições: o primeiro dicionário brasileiro de língua de sinais e a obra francesa que serviu de matriz. Revista brasileira de educação especial. 18, 569-586.
  30. Health Sciences Speech and Hearing
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Lucia REILY. 2011. 'companheiros de infortúnio': a educação de 'surdos-mudos' e o repetidor flausino da gama. Revista brasileira de educação. 16, 625-639.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Lucia REILY. 2011. Em busca de uma iconografia para a língua brasileira de sinais: um estudo histórico. Revista de educação puc-campinas. 16, 183-190.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elvira Cristina Martins TASSONI; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2022. Educação e pandemia: tempos e diálogos desafiadores. In: Educação em diferentes perspectivas: conceitos; aplicações e interdisciplinaridade no contexto pedagógico. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Paulo Vaz De CARVALHO; Orquídea COELHO. 2021. Experiências de educação bilíngue para surdos: entrelaçamentos entre brasil e portugal. In: Educação de surdos; linguagens e experiências. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2020. Do universal na educação aos fundamentos da educação especial no brasi. In: A escola pública em crise: inflexões; apagamentos e desafios. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius Catão De Assis SOUZA; Cássia Geciauskas SOFIATO; Joaquim MELRO. 2020. Diálogos sobre educação; acessibilidade e cooperação em tempos de pandemia: reflexões para pensarmos nos desafios e aprendizagens impulsionadas pelos medos e incertezas de uma crise global. In: Reflexões de um mundo em pandemia: educação; comunicação e acessibilidade. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2019. Glossário virtual de língua brasileira de sinais: constituição e usabilidade. In: Língua brasileira de sinais e tecnologias digitais. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ronaldo Santos SANTANA; Cássia Geciauskas SOFIATO; Beatriz CRITTELLI; Solange Wagner LOCATELLI. 2019. Educação de surdos no brasil: direito à educação e abordagens educacionais. In: Educação especial; políticas educacionais e paradigmas emergentes. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2017. Políticas públicas para inclusão de alunos público alvo da educação especial. In: Formação de professores para uma sociedade inclusiva. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marianne Rossi STUMPF; Cássia Geciauskas SOFIATO; Maria Salome DALLAN. 2016. Construindo espaço para uma escrita de língua de sinais na educação bilíngue de surdos. In: Surdez; educação bilíngue e libras. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2014. Experiência educacional inclusiva e surdez:conquistas e desafios. In: Educação especial: olhar o presente para pensar o futuro. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Lucia REILY. 2013. Dicionários e manuais de língua de sinais: análise crítica das imagens. In: Tenho um aluno surdo e agora? introdução à libras e educação de surdos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Geciauskas SOFIATO. 2013. A política de inclusão de alunos surdos na rede municipal de ensino na cidade de campinas: o programa de inclusão bilíngue. In: Políticas de educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Cristina Dos SANTOS; Cássia Geciauskas SOFIATO; Elvira Cristina Martins TASSONI. 2012. A aquisição da linguagem escrita no 1º ano do ensino fundamental: reflexões da prática docente. In: Políticas educacionais e impactos na escola e na sala de aula. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cássia Geciauskas SOFIATO; Lucia Helena REILY. 2012. O ensino da língua brasileira de sinais nos cursos de formação de professores: que língua é essa?. In: Políticas educacionais e impactos na escola e na sala de aula. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Feilpe Venâncio BARBOSA; Cássia Geciauskas SOFIATO; Fernando César CAPOVILLA. 2022. Introdução aos estudos da língua de sinais brasileira (libras). Brasil.