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Rosângela Célia Faustino

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Analete Regina SCHELBAUER Ciências Humanas Educação
2 Fábio Alexandre BORGES Ciências Humanas Educação
3 Isabel Cristina RODRIGUES Ciências Humanas História
4 Joao Luiz GASPARIN Ciências Humanas Educação
5 Jose Roberto Andrade Do Nascimento JUNIOR Ciências da Saúde Educação Física
6 Lígia CARREIRA Ciências da Saúde Enfermagem
7 Lúcio Tadeu MOTA Ciências Humanas Antropologia
8 Marcos GEHRKE Ciências Humanas Educação
9 Maria Angélica Olivo Francisco LUCAS Ciências Humanas Educação
10 Maria Da Piedade Resende Da COSTA Ciências Humanas Educação
11 Marlene Lucia Siebert SAPELLI Ciências Humanas Educação
12 Marta CHAVES Ciências Humanas Educação
13 Sonia Mari Shima BARROCO Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sara Concepción Chena CENTURIÓN; Rosângela Célia FAUSTINO. 2022. Existência e resistência dos avá-guarani no paraná: o cimi e a formação de lideranças indígenas na perspectiva de paulo freire. In: V seminário internacional culturas; desenvolvimentos e educações (sicdes) v congresso internacional pluralismo jurídico; constitucionalismo; buen vivir e direitos da natureza (cinplural) iii seminário internacional diálogos interculturais na américa latin. Brasil.
  2. Health Sciences General Medicine
    Leticia Da Silva LEITE; Rosângela Célia FAUSTINO. 2019. A escola do posto indígena apucarana sob tutela do spi- serviço de proteção aos índios: 1943 a 1967. In: Epcc - encontro internacional de produção científica xi epcc - encontro internacional de produção científica. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Josiane GONÇALVES; Valter De Jesus LEITE; Rosângela Célia FAUSTINO. 2019. A gestão democrática e a dimensão pedagógica da auto-organização dos estudantes na escola itinerante mst paraná. In: Iii seminário internacional de educação e semana acadêmica do curso de pedagogia educação e conhecimento científico. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Helena De Oliveira VICELI; Rosângela Célia FAUSTINO. 2019. Ensino de história e história indígena: possibilidades de diálogoentre a escola indígena e a escola não indígena. In: 3º congresso internacional povos indígenas américa latina. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Josiane GONÇALVES; Rita De Cassia ALVES; Rosângela Célia FAUSTINO. 2019. A educação escolar indígena no brasil: desafios do programasaberes indígenas na escola. In: 3º congresso internacional povos indígenas américa latina. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Dos Santos BEZERRA; Rosângela Célia FAUSTINO; Maria Luisa Da Silva BORNIOTTO. 2018. Formação de professores e a organização do ensino em escolas indígenas no paraná. In: Endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luisa Da Silva BORNIOTTO; Rosângela Célia FAUSTINO. 2017. Estudantes indígenas na universidade: racismo e preconceito étnico. In: Educere xiii congresso nacional de educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luisa Da Silva BORNIOTTO; Rita De Cassia ALVES; Rosângela Célia FAUSTINO. 2016. A lei federal nº 11.645/2008 e as pesquisas sobre formação e atuação de professores no período de 2008 a 2014. In: Xi anped sul. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Simone Jacomini NOVAK; Rosângela Célia FAUSTINO; Maria Christine Berdusco MENEZES. 2016. As escolas indígenas e a avaliação da educação básica: o direito à diferença e à educação intercultural. In: Iv conave congresso nacional de educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Gomes MACHADO; Rosângela Célia FAUSTINO; Novak M S J. 2016. A avaliação diagnóstica e a aprendizagem da escrita em língua kaingang nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Iv conave congresso nacional de avaliação da educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marta CHAVES; Rosângela Célia FAUSTINO; Vinícius STEIN; Enirson Fernando MACAGNAN. 2015. Desafios da formação de professores no estado do paraná: das políticas públicas às contribuições da teoria histórico-cultural. In: Educere xii congresso nacional de educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Simone Jacomini NOVAK; Rosângela Célia FAUSTINO; Maria Luisa Da Silva BORNIOTTO; Luciana Regina ANDRIOLI. 2015. A formação superior de professores indígenas no paraná. In: Educere xii congresso nacional de educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luisa Da Silva BORNIOTTO; Fernanda Maysa BORNIOTTO; Rosângela Célia FAUSTINO. 2015. Reflexões acerca do fenômeno preconceito nas relações étnico-raciais na sociedade capitalista. In: Educere xii congresso nacional de educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marta CHAVES; Rosângela Célia FAUSTINO; Maria Christine Berdusco MENEZES; Vinícius STEIN. 2015. Educação do campo: reflexões e ações para a formação de professores. In: V seminário nacional interdisciplinar em experiencias educativas. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marta CHAVES; Rosângela Célia FAUSTINO; Maria Christine Berdusco MENEZES. 2015. Educação do campo e ações para a formação de professores: reflexões sobre a ciranda infantil. In: Encuentro internacional por la unidad de los educadores; 2015; havana. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2014. As políticas de inclusão indígena no ensino superior do paraná; formação e atuação da mulher kaingang: um balanço sobre dez anos da lei 13.134/2001. In: Seminário de apresentação dos resultados da chamada publica: relação de gênero; mulheres e feminismos. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel Cristina RODRIGUES; Maria Simone Jacomini NOVAK; Rosângela Célia FAUSTINO. 2013. A política pública de educação superior indígena no paraná - percursos; dilemas e perspectivas. In: V seminário povos indígenas e sustentabilidade. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcella Hauanna CASSULA; Mariana Mendonça BERNARDINO; Rosângela Célia FAUSTINO. 2011. A importancia da oralidade na escola indígena. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Caldas Ribeiro RAMON; Keros Gustavo MILESKI; Rosângela Célia FAUSTINO. 2011. O impacto do programa bolsa família na melhoria do asceso à educação e aprendizagem em comunidades indígenas no paraná. In: 5o seminário nacional estado e políticas sociais. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Paulo Caldas Ribeiro RAMON; Rosângela Célia FAUSTINO. 2011. O alcoolismo entre jovens indígenas: estudo de uma comunidade kaingang no paraná. In: X conpe. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marcella Hauanna CASSULA; Rosângela Célia FAUSTINO. 2011. Educação escolar indígena como possibilidade de revitalização cultural. In: Vi encontro de pesquisa em educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Rosângela Célia FAUSTINO; Andrioli Luciana REGINA; Rita De Cassia De ARAUJO. 2010. Conhecimentos tradicionais e escola guarani nhandewa: contribuição à luta indígena pela revitalização cultural. In: Viii encontro de pesquisa em educação da regiao sul anpedsul. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities History
    Rosângela Célia FAUSTINO; Lança VANESSA; Maria Simone Jacomini NOVAK; Alessandro Santos Da ROCHA. 2010. Mulheres indígenas kaingang e seu papel na organização sociocultural da comunidade de faxinal no paraná. In: Seminário internacional etnia; diversidade e formação - unioeste. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cassia De ARAUJO; Rosângela Célia FAUSTINO. 2010. A relação entre desenvolvimento cognitivo e cultura na educação escolar indígena xetá. In: Iv seminário internacional - fronteiras etnico-culturais e fronteiras de exclusão. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Andrioli Luciana REGINA; Rosângela Célia FAUSTINO. 2010. Escola; cultura e educação: reflexões sobre a relevância da linguagem para a educação escolar indígena. In: Iv seminário internacional - fronteiras etnico-culturais e fronteiras de exclusão. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Caroline Mari De OLIVEIRA; Andrioli Luciana REGINA; Rosângela Célia FAUSTINO. 2010. Avaliação socioeducacional; linguistica e do bilinguismonas escolas indígenas kaingang do território etnoeducacional - planalto meridional brasileiro. In: V encontro de pesquisa em educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosângela Célia FAUSTINO; Maria Simone Jacomini NOVAK; Andrioli Luciana REGINA; Tiscianne Cavalcante De ALENCAR; Lança VANESSA. 2009. Politicas públicas; alfabetização e letramento da mulher kaingang. In: I seminário de pesquisa sobre gênero; políticas públicas e família. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    José Roberto Andrade Do Nascimento JUNIOR; Rosângela Célia FAUSTINO. 2009. Jogos indígenas: o futebol como esporte tradicional kaingang. In: I seminário nacional sociologia & política ufpr. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Rita De Cassia De ARAUJO; Aline DEOSTI; Rosângela Célia FAUSTINO. 2009. Literatura infantil e teatro na escola: contribuição à prática pedagógica do professor. In: Xix seminario do cellip - pesquisa em lingua e cultura na america latina. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rita De Cassia De ARAUJO; Aline DEOSTI; Rosângela Célia FAUSTINO; Maria Simone Jacomini NOVAK. 2009. Memórias; conhecimentos e literatura na escola indígena guarani nhandewa. In: Ix congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Tiscianne Cavalcante De ALENCAR; Rosângela Célia FAUSTINO. 2009. Diagnóstico scoioeducativo da não alfabetização indígena e formação de agentes culturais alfabetizadores. In: Xii congresso da associação internacional para a pesquisa intercultural. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosângela Célia FAUSTINO; Tiscianne Cavalcante De ALENCAR. 2009. Cultura; letramento e bilinguismo entre jovens e adultos kainagng no paraná. In: Xii congresso da associação internacional para a pesquisa intercultural. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2008. Diversidade cultural e educação escolar indígena: reflexão sobre o multiculturalismo e a interculturalidade como política de inclusão social nos anos de 1990. In: Anped sul - vii seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Rita De Cassia De ARAUJO; Juliane Ferreira VALERIO. 2008. A relação entre o uso da literatura infantil na escola e os projetos de formação de professores. In: Iv eric - encontro regional de iniciação científica. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Rosilda Da Silva CAMARGO; Rosângela Célia FAUSTINO. 2008. A política de alfabetização bilingue para as escolas indigenas do continente latino-americano nos anos de 1990. In: Iv eric - encontro regional de iniciação científica. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Tiscianne Cavalcante De ALENCAR; Andrioli Luciana REGINA; Joice Emi NONAKA; Maria Simone Jacomini NOVAK. 2008. Alfabetização indígena e função da escola: uma experiencia entre os kaingang no paraná. In: Ii seminário internacional: direitos humanos; violência e pobreza a situação das crianças e adolescentes na america latina hoje. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Andrioli Luciana REGINA; Tiscianne Cavalcante De ALENCAR; Joice Emi NONAKA; Maria Simone Jacomini NOVAK. 2008. Diagnóstico sócio-educativo da não-alfabetização indígena e formação de agentes culturais alfabetizadores nas terras indígenas ivai; faxinal; queimadas e mococa no paraná. In: Ii seminario internacional: direitos humanos; violência e pobreza a situação das crianças e adolescentes na america latina hoje. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Tiscianne Cavalcante De ALENCAR. 2008. Políticas de inclusão social: interculturalidade e multiculturalismo na educação escolar indígena. In: Ii seminario internacional: direitos humanos; violência e pobreza a situação das crianças e adolescentes na america latina hoje. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Rosa Furlan TREVIZAN; Rosângela Célia FAUSTINO. 2008. A politica de alfabetização e a formação de professores nos anos de 1990: projetos e conceitos orientados pelos organismos internacionais. In: Iv eric encontro regional de iniciação científica. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cassia De ARAUJO; Rosângela Célia FAUSTINO. 2008. A utilização da literatura infantil na escola e sua relação com o desempenho escolar e a formação dos professores. In: Ii encontro interdisciplinar de educação - geografia; letras; matemática e pedagogia. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosângela Célia FAUSTINO; Andrioli Luciana REGINA; Tiscianne Cavalcante De ALENCAR; Joice Emi NONAKA. 2008. Escolarização e formação de jovens e adultos indígenas kaingang no paraná: análise dos aspectos culturais; identitários e de aprendizagem. In: Enieduc - encontro interdisciplinar de educação. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2007. Intervenção pedagógica; elaboração de material didático bilingue especifico e as políticas publicas para os grupos indigenas de ivai e faxinal no paraná. In: 3º semiário nacional estado e politicas sociais no brasil. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2007. O projeto de autonomia aos povos indígenas da américa latina e sua articulação com a atual política de educação escolar indígena. In: Iii seminário internacional de história. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Melsi NANI; Rosângela Célia FAUSTINO. 2007. Preservar o meio ambiente e a saúde através da produção orgânica. In: Iii eric encontro regional de iniciação científica. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2007. Movimento indígena; educação e inclusão: uma reflexão sobre a política de autonomia indígena nos anos de 1990. In: Iii congresso internacional e ix semana de psicologia. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Marta CHAVES; Rosângela Célia FAUSTINO; Lúcio Tadeu MOTA; Generoso De Angelis NETO. 2007. Educação e meio ambiente: elaboração de de material pedagógico bilíngüe junto aos kaingang da terra indígena ivai no paraná. In: X encontro paranaense de educação ambiental. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Marta CHAVES; Max Jean De Ornelas TOLEDO; Lúcio Tadeu MOTA; Marcos Rafael NANNI et al. 2007. Intervenções pedagógicas em educação para a saúde realizadas junto aos grupos indígenas kaingang de ivai e faxinal no paraná. In: Ii congresso internacional de saúde; iv seminário científico do ccs. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Rita De Cassia De ARAUJO; Juliane Ferreira VALERIO. 2007. Literatura infantil; alfabetização e formação de professores; algumas reflexões. In: Iv jornada de prática de ensino. xiv semana de pedagogia; 2007. Brasil.
  49. Health Sciences Public Health, Environmental and Occupational Health
    Eduardo Melsi NANI; Rosângela Célia FAUSTINO. 2007. Preservar o meio ambiente e a saúde através da produção orgânica. In: Xvi encontro anuel de iniciação científica. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2004. Educação e diversidade: a questão da educação escolar indigena no brasil. In: I congresso internacional de educação e desenvolvimento humano. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities History
    Rosângela Célia FAUSTINO; Isabel Cristina RODRIGUES. 2004. Conteudos e metodos do ensino de historia: dos compendios escolares ao livro didático atual. In: I seminario internacional de historia do dhi. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2004. Interculturalidade e multiculturalismo na educação escolar indigena. In: I seminário internacional de história do dhi. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2003. A educação escolar indígena no paraná e a formação do professor. In: I congresso brasileiro de formação de professores. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Ivone Rocha Da SILVA. 2003. A formação do professor e o papel da família na aquisiçào e desenvolvimento da leitura e escrita na criança. In: I congresso brasileiro de formação de professores: passado; presente e futuro da formação dos professores. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2003. Interculturalidade e multiculturalismo na educação escolar indígena. In: Xi semana de pedagogia e vii semana de educação. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Ivone Rocha Da SILVA. 2003. Questões teórico-metodológicas da educação escolar indígena. In: Xi semana de pedagogia e vii semana da educação. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2003. Políticas educacionais e educação escolar indígena no paraná. In: Ii seminário internacional de educação escolar indígena. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2003. A educação escolar indígena no paraná. In: Simpósio a educação que se faz especial. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2003. A educação escolar indígena no parana. In: Seminário nacional estado e políticas sociais no brasil. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities History
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2002. Cultura material das populações indígenas do paraná. In: Viii seminário de pesquisa em história: história; acervos e fontes. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2002. Arqueologia; educação e história. In: Viii seminário de pesquisa em história. Brasil.
  62. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2002. Natureza e sociedade: a temática indígena na educação infantil. In: I simpósio de educação infantil. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2002. O papel da família na aquisição e desenvolvimento da leitura e da escrita na crinça. In: A hora e a vez da palavra. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2001. Práticas pedagógicas e materiais didáticos na educação escolar indígena. In: 13 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Lúcio Tadeu MOTA. 2001. A iconografia dos jê do sul do brasil como material de apoio ao trabalho pedagógico na educação escolar indígena. In: Iv reunião de antropologia do mercosul. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2001. A contribuição da educação escolar na defesa das sociedades indígenas. In: Multiculturalidade e formação de espaços sociais na américa latina e europa. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Josefa Bezerra LEITE; Paula Cristina Delgado BENTO; Sandra A Rodrigues De MELO; Rosângela Célia FAUSTINO. 2001. As fichas de leitura e o desenvolvimento cognitivo: uma abordagem sobre o processo de alfabetização. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2000. Contribuição ao debate sobre o ensino de história no brasil. In: Seminário de pesquisa do ppe. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2000. Esboço etnográfico de duas comunidades escolares indigenas: posto indigena de faxinal e ivai. In: Vi semana de educação de cianorte. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2000. O referencial curricular nacional para a educação escolar indigena: limites e possibilidaes. In: Vi semana de educação de cianorte. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2000. A educação escolar indígena no paraná. In: Vii seminário de pesquisa em história. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2000. Reflexões sobre o ensino de história no brasil. In: Vii seminário de pesquisa em história. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Rosângela Célia FAUSTINO. 1997. As concepções de história e o livro didático: transformações sociais e mudanças de conceitos. In: Iii encontro nacional de pesquisadores do ensino de história. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 1996. Neoliberalismo:educação e poder. In: Ii encontro de história - história e poder. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Rosângela Célia FAUSTINO. 1996. As concepções de história e o livro didático: transformações sociais e mudanças de conceitos. In: Seminário de pesquisa. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO. 1995. Educação e sociedade no pensamento de rui barbosa. In: Iv encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities History
    Rosângela Célia FAUSTINO. 1993. A produção historiográfica sobre as reduções jesuíticas no antigo território de guayrá. In: Xiii semana de história- unesp/assis-sp. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities History
    Rosângela Célia FAUSTINO. 1993. A produção historiográfica sobre as reduções jesuíticas no gayrá. In: Iv reunião regional aba-sul. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Novak Maria Simone JACOMINI; Henrique Lorin JOÃO; Alexandre Borges FÁBIO; Rosângela Célia FAUSTINO. 2023. Licenciatura y currículo intercultural: la formación de maestros en matemática para escuelas indígenas en paraná. Paradigma (maracay). 44, 301-322.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Marcos GEHRKE; Alline Gonçalves Proença GOMES; Delmira De Almeida PERES. 2022. A interculturalidade na educação escolar indigena. Teoria e prática da educação. vol. 15 n.1 jan/abr 2012. 25, 174-189.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Keros Gustavo MILESKI; Rosângela Célia FAUSTINO. 2022. A agenda política brasileira e paranaense para a educação escolar indígena. Revista amazônida. 7, 2-24-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Novak M S J; Fábio Alexandre BORGES. 2022. Formação inicial de professores indígenas e a matemática intercultural na educação básica. Imagens da educação. 12, 21-44.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Andrioli Luciana REGINA; Rosângela Célia FAUSTINO. 2021. Educação infantil indígena:. Revista brasileira de história & ciências sociais. 13, 622-650.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Christine Berdusco MENEZES; Rosângela Célia FAUSTINO; Maria Simone Jacomini NOVAK. 2021. Formação inicial de professores indígenas: ações desenvolvidas no estado do paraná. Revista ibero-americana de estudos em educação. 16, 910-925.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cassia ALVES; Rosângela Célia FAUSTINO; Maria Simone Jacomini NOVAK; Maria Christine Berdusco MENEZES. 2021. Políticas e programas para a formação de professores indígenas: a contribuição do programa pibid diversidade. Ensino & pesquisa. 19, 7-24.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Valter De Jesus LEITE; Maria Simone Jacomini NOVAK; Rosângela Célia FAUSTINO. 2021. Os ciclos de formação humana com complexos de estudo da escola itinerante do paraná. Acta scientiarum. education (online). 43, 1-14.
  9. Social Sciences & Humanities History
    Vanubia Sampaio Dos SANTOS; Armelinda Borges Da SILVA; Rosângela Célia FAUSTINO. 2021. O cenário histórico da colonização do estado de rondônia e os povos indígenas: repercussões de lutas e re-existência. Revista cocar (online). 15, 1-20.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Murilo HAS; Marcos GEHRKE; Rosângela Célia FAUSTINO. 2021. Alimentação como um patrimônio: definição; pesquisa e métodos de abordagem na educação escolar indígena. Relacult - revista latino-americana de estudos em cultura e sociedade. 7, 1-24.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Novak Maria Simone JACOMINI; Rodrigues Isabel CRISTINA. 2020. O acesso de mulheres indígenas à universidade: trajetórias de lutas; estudos e conquistas. Tempo e argumento. 12, e0103-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Novak M S J; Maria Christine Berdusco MENEZES. 2020. Ensino médio nas escolas indígenas no paraná: perspectivas atuais para a educação intercultural. Revista de educação puc-campinas. 25, 1-15.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Viceli Luciana Helena De OLIVEIRA. 2020. Ensino de história: possibilidades de diálogos entre escola indígena e escola não indígena para a construção da interculturalidade. Clio (recife). 38, 128-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana Cristina De FREITAS; Rosângela Célia FAUSTINO. 2020. Educação escolar indígena segundo os códigos da modernidade da cepal no século xxi. Revista cocar (online). 14, 1-17.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Helena De Oliveira VICELI; Rosângela Célia FAUSTINO. 2020. Implicações da história do trabalho na formação da prática educacional. Educa - revista multidisciplinar em educação. 7, 861-879.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Gehrke MARCOS; Marlene Lucia Siebert SAPELLI; Rosângela Célia FAUSTINO. 2020. Formação de pedagogos e pedagogas indígenas: uma terra de direitos e de resistência. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 28, 1-20.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Christine Berdusco MENEZES; Rosângela Célia FAUSTINO; Maria Simone Jacomini NOVAK. 2020. O ensino da leitura e escrita em uma escola indígena kaingang: contribuições ao bilinguismo. Debates em educação. 12, 275-296.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Marcos GEHRKE; Maria Simone Jacomini NOVAK. 2020. A política de alfabetização bilíngue: histórico; ações para a formação de professores indígenas e a produção didática. Https://doi.org/10.20435/tellus.vi43.735. 20, 117-144.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Evania Da Silva Novak FRANCO; Maria Simone Jacomini NOVAK; Maria Christine Berdusco MENEZES. 2019. Observatório da educação escolar indígena e o ensino da matemática: uma experiencia com acadêmicos kaingang e guarani da universidade estadual de maringá. Revista paranaense de educação matemática. 8, 266-286.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcella Hauanna CASSULA; Rosângela Célia FAUSTINO. 2019. Crianças indígenas guarani nhandewa no norte do paraná: aprendizagens culturais e escolares. Revista da faeeba - educação e contemporaneidade. 28, 59-76.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Simone Jacomini NOVAK; Rosângela Célia FAUSTINO; Maria Christine Berdusco MENEZES. 2019. Avaliação da educação básica em escolas indígenas: o direito à diferença e à educação intercultural em um contexto de exclusão social. Inter-ação (ufg. online). 44, 47-62.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Christine Berdusco MENEZES; Rosângela Célia FAUSTINO; Maria Simone Jacomini NOVAK. 2019. Alfabetização e aprendizagem da língua materna como língua estrangeira em escolas indígenas no paraná. Línguas & letras (online). 20, 27-45.
  23. Social Sciences & Humanities History
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Lúcio Tadeu MOTA. 2012. Cultura e diversidade cultural: questões para a educação. Brasil.
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    Rosângela Célia FAUSTINO; Maria Simone Jacomini NOVAK. 2011. Alfabetização; cultura e educação de jovens e adultos: uma experiencia entre indios kaingang no paraná. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rosângela Célia FAUSTINO; Alexandre Krenkag Aparecido FARIAS; Jorge No Kaya ALVES; Lúcio Tadeu MOTA. 2010. Kaingang do faxinal: nossos conhecimentos e nossas histórias antigas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Analete Regina SCHELBAUER; Maria Angelica Olivo Francisco LUCAS; Rosângela Célia FAUSTINO. 2010. Práticas pedagógicas; alfabetização e letramento. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Ciomara Stocchero AMORELLI. 2010. Ler; escrever e ser kaingang no paraná. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Marta CHAVES; Sonia Mari Shima BARROCO. 2010. Intervenções pedagógicas na educação escolar indígena: contribuições da teoria histórico cultural. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Célia FAUSTINO; Marta CHAVES; Sonia Mari Shima BARROCO. 2008. Intervenções pedagógicas na educação escolar indígena: contribuições da teoria histórico cultural. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosângela Célia FAUSTINO. 2006. Ga jãnhkri: terra limpa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
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