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A escola que eu vi: representações de alunos de licenciatura sobre escola pública.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana Maria Lunardi CAMPOS; Renato Eugenio Da Silva DINIZ.
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Perguntas aos professores: análise do nível de reflexão de futuros professores.
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O professor de ciências e a sala de aula: perspectivas de professores em formação inicial.
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A temática ambiental nas séries iniciais do ensino fundamental: conversando com as professoras sobre as atividades realizadas.
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Engenharia genética e biologia molecular: possibilidades e limites do trabalho do professor de biologia no ensino médio.
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Professora; para que você pergunta se já sabe a resposta? o tema reprodução e a elaboração de perguntas e respostas no ensino de biologia.
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Professoras das séries iniciais do ensino fundamental e suas interações com os parâmetros curriculares nacionais.
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Douglas Silva DOMINGUES; Renato Eugenio Da Silva DINIZ; Ivan De Godoy MAIA; Regiane Degan FÁVARO.
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A discussão de tópicos de engenharia genética e biologia molecular na escola: o que pensam alunos do ensino médio.
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A degradação das águas do ribeirão lavapés e a consciência ambiental: uma experiência de pesquisa-ação.
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O vídeo nas aulas de ciências: investigação sobre seu uso na 6ª série do 1º grau em escolas de são carlos - sp.
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