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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO; Oswaldo Gonçalves JUNIOR.
2020.
Revisão bibliogrática e webgráfica de ações de protagonismo ambiental relacionadas a plantio de árvores.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Aparecida VIVEIRO; Marcelo Daquino ROSA.
2019.
Formação de professores para o ensino de ciências na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental: um panorama da produção científica ibero-americana em periódicos da área de ensino.
In:
X congreso iberoamericano de educación científica (cieduc 2019).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cristina De Senzi ZANCUL; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2019.
Paulo freire em pesquisas sobre a prática pedagógica no ensino de ciências: um panorama de publicações em periódicos ibero-americanos (2008-2017).
In:
X congreso iberoamericano de educación científica (cieduc 2019).
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Paula Cristina Da S Gonçalves SIMON; Paulo Sergio BRETONES; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2019.
Female participation on thesis in astronomy education in brazil.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Aparecida VIVEIRO; Marcela D AMBROSIO; Marcelo Daquino ROSA; Nuria Araújo MARQUES; Pedro Neves Da ROCHA.
2018.
Formação de professores na área das ciências da natureza: algumas experiências em um curso de pedagogia.
In:
Vii encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laura Orsi MACHADO; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2018.
Ensino de ciências em escolas alternativas: um retrato da visão midiática.
In:
Viii encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nuria Araújo MARQUES; Suseli De Paula VISSICARO; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2018.
Ensino de ciências para crianças: produção de uma sequência didática sobre dengue.
In:
Viii encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Mendonça GOBATO; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Um panorama dos atuais cursos de licenciatura em ciências em universidades.
In:
Seminário interno do programa de pós-graduação multiunidades em ensino de ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gislaine Cristina Bonalumi FERREIRA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Explorando sons com uma turma de educação infantil.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Neves Da ROCHA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Atividade com alunos de pedagogia sobre aprendizagem cooperativa e educação ambiental no ensino de ciências.
In:
Encontro de formação continuada de professores de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Saberes e fazeres populares relacionados à agricultura e diálogos com o conhecimento científico: propostas para o ensino de ciências.
In:
Encontro de formação continuada de professores de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Laís Goyos PIERONI; Maria Cristina De Senzi ZANCUL; Alessandra Aparecida VIVEIRO; Marcelo Daquino ROSA.
2017.
Percepções de ciência e tecnologia de licenciandos em pedagogia.
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Iv congresso internacional de educação cientifica e tecnológica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Regina De Oliveira COUTO; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Educação ambiental crítica e educação infantil: uma interlocução possível.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carina Teles De SOUZA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Educação ambiental e arte: percepção ambiental infantil por meio de desenhos.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Elaine Silva Rocha SOBREIRA; Alessandra Aparecida VIVEIRO; João Vilhete Viegas D ABREU.
2017.
Programação com arduino para estudo do tema energia nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Mendonça GOBATO; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Um panorama dos atuais cursos de licenciatura em ciências naturais em universidades públicas brasileiras.
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Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Marcelo Daquino ROSA; Marilac Luzia Souza Leite NOGUEIRA; Jéssica Prudencio Trujillo SOUZA; Pedro Neves Da ROCHA; Juliana RINK et al.
2017.
As perspectivas de ambiente e de educação ambiental nos projetos de professores da educação básica em um curso de formação continuada.
In:
Ix encontro pesquisa em educação ambiental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Daquino ROSA; Alessandra Aparecida VIVEIRO; Pedro Neves Da ROCHA; Jéssica Prudencio Trujillo SOUZA; Juliana RINK et al.
2017.
As perspectivas de ambiente e de educação ambiental nos projetos de professores da educação básica em um curso de formação continuada.
In:
Ix encontro pesquisa em educação ambiental.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Oswaldo Gonçalves JUNIOR; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Práticas de arborização na mídia: interações de membros de uma comunidade virtual a partir de reportagens veiculadas em uma rede social.
In:
Xxxi congreso alas - asociación latinoamericana de sociologia.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Maria Cristina De Senzi ZANCUL; Alessandra Aparecida VIVEIRO; Fabio Gabriel NASCIBEM; Alexandre Harlei FERRARI; Danilo Henrique DIVARDIM et al.
2017.
A obra de paulo freire na produção científica em educação ambiental (2010-2014).
In:
Xv encontro paranaense de educação ambiental- ii colóquio internacional de educação ambiental- vi colóquio de pesquisadores de educação ambiental da região sul- ii simpósio de pesquisadores de faxinais- iii semana do meio ambiente.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Os saberes populares relacionados à conservação do ambiente e o conhecimento científico: diálogos construtivos e possibilidades para a educação.
In:
Xv encontro paranaense de educação ambiental- ii colóquio internacional de educação ambiental- vi colóquio de pesquisadores de educação ambiental da região sul- ii simpósio de pesquisadores de faxinais- iii semana do meio ambiente.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Carina Teles De SOUZA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Educação ambiental e arte: perspectivas nas práticas escolares.
In:
Xxix congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carina Teles De SOUZA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Educação ambiental e arte: possibilidades escolares no ensino fundamental.
In:
Ii congresso de educação pet pedagogia- xi amostra de pesquisas em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO; Oswaldo Gonçalves JUNIOR.
2017.
Elementos motivacionais; saberes e práticas relacionadas ao plantio de árvores em ações de protagonismo ambiental: uma revisão bibliográfica.
In:
Ix encontro de formação continuada de professores de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gislaine Cristina Bonalumi FERREIRA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Os sons do ambiente ? uma possibilidade de exploração dos fenômenos sonoros com crianças da educação infantil.
In:
Ix encontro de formação continuada de professores de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcela D AMBROSIO; Nuria Araújo MARQUES; Jorge Megid NETO; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Memórias; vivências e reflexões de estudantes de pedagogia sobre o ensino de ciências.
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Ix encontro de formação continuada de professores de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nuria Araújo MARQUES; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Ensino de ciências para crianças: vivências sobre saúde e ambiente em uma abordagem ctsa.
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Ix encontro de formação continuada de professores de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nuria Araújo MARQUES; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2017.
Ensino de ciências para crianças: vivências sobre saúde e ambiente em uma abordagem ctsa.
In:
Xxv congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Pedro Neves Da ROCHA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2016.
A aprendizagem cooperativa nas pesquisas em ensino de ciências e educação ambiental.
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Social Sciences & Humanities
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Elaine Silva Rocha SOBREIRA; Alessandra Aparecida VIVEIRO; João Vilhete Viegas D ABREU.
2016.
Do paper circuit à programação de arduino com scratch: uma sequência didática para aprendizagem do conteúdo de energia nos anos iniciais do ensino fundamental.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Oswaldo Gonçalves JUNIOR; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2016.
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Social Sciences & Humanities
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Déborah RIBEIRO; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
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Produção científica sobre propostas e experiências de formação de professores para o ensino de ciências nos anos iniciais da escolarização.
In:
Xxiv congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cristina De Senzi ZANCUL; Alessandra Aparecida VIVEIRO; Flávia Regina MARIA; Andrea Midori Machida Ferraz MENDES; Carina Teles De SOUZA et al.
2015.
Diálogos sobre ciência e ambiente por meio da extensão.
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2º congresso de extensão da associação de universidades do grupo de montevidéu - augm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Maria De Araújo DOURADO; Maria Cristina De Senzi ZANCUL; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2015.
Ensino de ciências nos anos iniciais da escolarização: o currículo modelado pelos professores.
In:
Xvi encontro nacional de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Alessandra Aparecida VIVEIRO; Maria Cristina De Senzi ZANCUL; Denis Domeneghetti BADIA.
2015.
Ciência; sociedade e ambiente no cinema: uma experiência em um curso de pós-graduação em educação.
In:
Xvi encontro nacional de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Aparecida VIVEIRO; Maria Cristina De Senzi ZANCUL; Andreia Arruda De OLIVEIRA; José Hilton Pereira Da SILVA; Laís Goyos PIERONI et al.
2015.
A apropriação da obra de paulo freire na produção científica em ensino de ciências (2010-2014).
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X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2015.
Saberes populares consciência: uma investigação sobre a medicina popular.
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X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liege Borges Da SILVA; Carina Teles De SOUZA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2015.
Ensino de ciências nos anos iniciais da escolarização.
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Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2015.
Investigação dos saberes populares relacionados a medicina natural; agricultura; alimentação e conservação do ambiente: propostas para o ensino de ciências.
In:
Xxiii congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
Para além do conhecimento científico: a importância dos saberes populares para o ensino de ciências.
In:
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Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Aparecida VIVEIRO; Maria Cristina De Senzi ZANCUL; Andrea Midori Machida Ferraz MENDES; Fábio Eduardo NASCIBEM; Flávia Regina MARIA et al.
2014.
Ciências e ambiente: diálogos com a escola e com a comunidade.
In:
6th international conference on environmental education and sustainability 'besth of both worlds'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Neves Da ROCHA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
Percepções de estudantes sobre a construção coletiva de um plano de ação de sustentabilidade na escola.
In:
6th international conference on environmental education and sustainability 'besth of both worlds'.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Flávia Regina MARIA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
Percepção ambiental da comunidade universitária da unesp de araraquara: primeiras análises.
In:
6th international conference on environmental education and sustainability 'besth of both worlds'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Oswaldo Gonçalves JUNIOR; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
Proposta multidisciplinar para enfrentamento de problemas socioambientais locais: interações entre universidade e sociedade em axixá do tocantins - to.
In:
Ii semana de pós graduação em ciência política - repensando a trajetória do estado brasileiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
Saberes populares; conhecimento científico e ensino de ciências: uma convergência necessária.
In:
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Social Sciences & Humanities
Education
Jenifer Ricarda De MELO; Alessandra Aparecida VIVEIRO; Jeane Cristina Gomes ROTTA.
2014.
Análise do perfil dos professores de ciências naturais nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo nas escolas de planaltina-df.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Maria Lunardi CAMPOS; Renato Eugênio Da Silva DINIZ; Paulo César GOMES; Alessandra Aparecida VIVEIRO; Renata Cristina CABRERA et al.
2014.
Mapeando aproximações entre pedagogias críticas e ensino de ciências biológicas.
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Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
Percepções de alunos do ensino médio sobre a natureza das ciências e o ensino de ciências.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alessandra Aparecida VIVEIRO; Maria Cristina De Senzi ZANCUL.
2014.
Perceptions of students of a pedagogy course about the nature of science.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Neves Da ROCHA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
Aprendizagem cooperativa e educação ambiental na escola.
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Social Sciences & Humanities
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Andreza Olivieri Lopes CARMIGNOLLI; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
Práticas de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Iii seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alessandra Aparecida VIVEIRO; Maria Cristina De Senzi ZANCUL; Flávia Regina MARIA; Andrea Midori Machida Ferraz MENDES; Juliana Margato RODRIGUES et al.
2014.
Ciências e ambiente diálogos com a escola e com a comunidade universitária.
In:
Vi conferência internacional de educação ambiental e sustentabilidade: o melhor de ambos os mundos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Pedro Neves Da ROCHA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
Percepções de estudantes sobre a construção coletiva de um plano de ação de sustentabilidade na escola.
In:
Vi conferência internacional de educação ambiental e sustentabilidade: o melhor de ambos os mundos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alessandra Aparecida VIVEIRO; Maria Cristina De Senzi ZANCUL; Flávia Regina MARIA; Andrea Midori Machida Ferraz MENDES; Juliana Margato RODRIGUES et al.
2014.
Science and the environment: dialogues with the school and with the university community.
In:
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Pedro Neves Da ROCHA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
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In:
6th international conference on environmental education and sustainability ?the best of both worlds?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Maria De Araújo DOURADO; Maria Cristina De Senzi ZANCUL; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
O currículo modelado pelos professores: os planos de ensino para ciências nos anos iniciais.
In:
Viii amostra de pesquisas em educação.
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Social Sciences & Humanities
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Andreza Olivieri Lopes CARMIGNOLLI; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
Breve olhar sobre a prática em ciências de professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Andreza Olivieri Lopes CARMIGNOLLI; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
Práticas de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xxvi congresso de iniciação científica da unesp - primeira fase.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
O pensamento científico a partir da história da atomística: uma proposta formativa para alunos do ensino médio.
In:
Xxvi congresso de iniciação científica da unesp - primeira fase.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Aparecida VIVEIRO; Flávia Regina MARIA.
2014.
Diagnóstico de percepção ambiental: dialogando com a comunidade universitária.
In:
Xxvi congresso de iniciação científica da unesp - primeira fase.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Pedro Neves Da ROCHA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
Educação ambiental e aprendizagem cooperativa na escola: uma investigação sobre a construção coletiva de um plano de ação de sustentabilidade em uma escola particular de são carlos ? sp.
In:
Xxvi congresso de iniciação científica da unesp - primeira fase.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2014.
O pensamento científico a partir da história da atomística: uma proposta formativa para alunos do ensino médio.
In:
Xxvi congresso de iniciação científica da unesp - segunda fase.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alessandra Aparecida VIVEIRO; Rosimari Aparecida Viveiro RUY.
2014.
Ensino de ciências e educação ambiental na formação de professores: reflexões a partir da análise de produções do estágio.
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Social Sciences & Humanities
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Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
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Social Sciences & Humanities
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Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2013.
Investigando percepções de alunos do ensino médio sobre o ensino de ciências.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2013.
Uso de imagens para investigação de distorções sobre a natureza da ciência na visão de alunos do ensino médio.
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General Agricultural and Biological Sciences
Miriam SULEIMAN; Maria Cristina De Senzi ZANCUL; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2013.
O uso do cinema para o trabalho educativo envolvendo a temática ambiental.
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Vii epea - encontro pesquisa em educação ambiental.
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Environmental Science (miscellaneous)
Alessandra Aparecida VIVEIRO; Rosimari Aparecida Viveiro RUY.
2013.
Análise da inserção da temática ambiental em produções do estágio supervisionado em um curso de pedagogia.
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Vii epea - encontro pesquisa em educação ambiental.
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Social Sciences & Humanities
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Fábio Eduardo NASCIBEM; Juliana Margato RODRIGUES; Andrea Midori Machida Ferraz MENDES; Flávia Regina MARIA; Maria Cristina De Senzi ZANCUL et al.
2013.
Percepções e práticas sobre meio ambiente de professores de uma escola pública de araraquara (sp).
In:
Viii congresso de iniciação científica da uniara.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Flávia Regina MARIA; Fabio Gabriel NASCIBEM; Juliana Margato RODRIGUES; Andrea Midori Machida Ferraz MENDES; Alessandra Aparecida VIVEIRO et al.
2013.
Diagnóstico de percepção ambiental da comunidade universitária: primeiras reflexões.
In:
Viii congresso de iniciação científica da uniara.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Juliana Margato RODRIGUES; Andrea Midori Machida Ferraz MENDES; Flávia Regina MARIA; Fabio Gabriel NASCIBEM; Maria Cristina De Senzi ZANCUL et al.
2013.
Meio ambiente na percepção de alunos do ensino fundamental de uma escola pública de araraquara (sp).
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Viii congresso de iniciação científica da uniara.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Flávia Regina MARIA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2013.
Diagnóstico de percepção ambiental: dialogando com a comunidade universitária.
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Xxv congresso de iniciação científica da unesp.
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Social Sciences & Humanities
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Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
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Percepções de alunos do ensino médio sobre a natureza da ciência e o ensino de ciências.
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Xxv congresso de iniciação científica da unesp.
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Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Miriam SULEIMAN; Maria Cristina De Senzi ZANCUL; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2013.
O uso do cinema para o trabalho educativo envolvendo a temática ambiental.
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Epea - encontro pesquisa em educação ambiental: problematizando a temática ambiental na sociedade contemporânea.
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Social Sciences & Humanities
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Alessandra Aparecida VIVEIRO; Rosimari Aparecida Viveiro RUY.
2013.
Análise da inserção da temática ambiental em produções do estágio supervisionado em um curso de pedagogia.
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Epea - encontro pesquisa em educação ambiental: problematizando a temática ambiental na sociedade contemporânea.
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Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
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O ensino e a natureza das ciências na visão de alunos do ensino médio.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabio Gabriel NASCIBEM; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2013.
Perceptions of students of high school about the nature and teaching of science.
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Xxv congresso de iniciação científica da unesp - segunda fase.
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Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2013.
Programa abc na educação científica - mão na massa: evaporação da água.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana De Senzi ZANCUL; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2012.
Percepções de licenciandos em ciências biológicas sobre a utilização do laboratório de ensino de ciências como espaço para o planejamento de regência.
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Encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alessandra Aparecida VIVEIRO; Maria Cristina De Senzi ZANCUL.
2012.
Ciências na formação de professores para o início da escolarização.
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Encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alessandra Aparecida VIVEIRO; Maria Cristina De Senzi ZANCUL.
2012.
Ciências na formação de professores para o início da escolarização.
In:
Encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana De Senzi ZANCUL; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2012.
Planejamento de regência no laboratório de ensino de ciências: um estudo com alunos de licenciatura em ciências biológicas.
In:
Encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jeane Cristina Gomes ROTTA; Renata Cardoso De Sá Ribeiro RAZUCK; Franco Salles PORTO; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2012.
Um projeto de extensão universitária como perspectiva para a realização das práticas de ensino em um curso de formação de professores.
In:
Vii congresso iberoamericano de docência universitária: ensino superior ? inovação e qualidade na docência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jenifer Ricarda De MELO; Jeane Cristina Gomes ROTTA; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2012.
Análise do perfil dos professores de ciências dos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo nas escolas de planaltina-df.
In:
Seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Aparecida VIVEIRO; Luciana Maria Lunardi CAMPOS.
2012.
Breves reflexões sobre a inserção de estratégias de ensino e aprendizagem em um curso de formação inicial de professores de ciências a partir das percepções de um grupo de licenciandos.
In:
Seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geovana Jaqueline PORTOLANI; Alessandra Aparecida VIVEIRO; Camila Quadre PEREZ; Jéssica Roberta PINCETTA; Ludmila Santos De ALMEIDA et al.
2012.
Material didático: o bingo matemático como alternativa para o processo de ensino-aprendizagem.
In:
Xxiv congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Aparecida VIVEIRO; Luciana Maria Lunardi CAMPOS.
2012.
Estratégias de ensino e aprendizagem na formação inicial de professores: percepções de estudantes de uma licenciatura em ciências.
In:
Vii encuentro iberoamericano de educación.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosimari Aparecida Viveiro RUY; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2012.
A educação ambiental em escolas de educação básica de um município do interior paulista.
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Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências/i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Franco Salles PORTO; Alessandra Aparecida VIVEIRO; Jeane Cristina Gomes ROTTA; Renata Cardoso De Sá Ribeiro RAZUCK.
2012.
Experimentação como estratégia para o ensino de ciências: reflexões sobre a formação inicial de professores a partir de um projeto no laboratório de ensino.
In:
Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências/i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cristina De Senzi ZANCUL; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2012.
Planejamento de regência no laboratório de ensino de ciências: um estudo com alunos de licenciatura em ciências biológicas.
In:
Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências/i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Aparecida VIVEIRO; Luciana Maria Lunardi CAMPOS.
2012.
Um olhar sobre os docentes de área específica em um curso de licenciatura em ciências: reflexos na formação inicial de professores.
In:
Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências/i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Aparecida VIVEIRO; Maria Cristina De Senzi ZANCUL.
2012.
Ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: uma investigação sobre as concepções e práticas de licenciandos em pedagogia como subsídio para elaboração de uma proposta formativa.
In:
Iv encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ludmila Soares FRANCO; Thatianny Alves De Lima SILVA; Mariana De Senzi ZANCUL; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
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O laboratório de ensino de ciências como espaço para o planejamento de regência no estágio supervisionado: investigando as percepções de licenciandos em ciências biológicas.
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Bruno Rafael Santos De CERQUEIRA; Camila MARTINS; Lais Antunes ROMANHOLI; Thaiane Alcarde ROBELDO; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
2011.
Imagens no ensino de ciências: análise do conteúdo visual presente em um livro didático e no caderno do aluno usados como recurso didático em uma sala do 6o ano do ensino fundamental em uma escola pública de são carlos - sp.
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Eliane Mendes GUIMARÃES; Juliana Eugênia CAIXETA; Donária Coelho DUARTE; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
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Comunidades de aprendizagem e ensino de ciências: as possibilidades que se abrem pelas experiências da educação a distância.
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Simpósio nacional de tecnologia e sociedade: ciência e tecnologia construindo a igualdade na diversidade.
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Bruno Rafael Santos De CERQUEIRA; Camila MARTINS; Lais Antunes ROMANHOLI; Thaiane Alcarde ROBELDO; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
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Imagens no ensino de ciências: análise do conteúdo visual presente em um livro didático e no caderno do aluno usados como recurso didático em uma sala do 6º ano do ensino fundamental em uma escola pública de são carlos - sp.
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Alessandra Aparecida VIVEIRO; Luciana Maria Lunardi CAMPOS.
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Um olhar sobre a formação e as experiências pedagógicas de docentes de um curso de licenciatura em ciências.
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X congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
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Alessandra Aparecida VIVEIRO; Luciana Maria Lunardi CAMPOS.
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Luciana Maria Lunardi CAMPOS; Maria De Lourdes SPAZZIANI; Renato Eugênio Da Silva DINIZ; Alessandra Aparecida VIVEIRO; Camila Silveira Da SILVA et al.
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A formação inicial de professores de ciências: reflexões sobre a produção científica.
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Concepções de estudantes sobre a relação homem-natureza e a influência da tecnologia sobre o ambiente: uma análise na perspectiva ctsa.
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Luciana Maria Lunardi CAMPOS; Maria De Lourdes SPAZZIANI; Renato Eugênio Da Silva DINIZ; Gilsara ALVES; Alessandra Aparecida VIVEIRO et al.
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Produção científica sobre formação de professores de ciências em eventos científicos na área de educação: primeiras revelações.
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Aguida Celina De Méo BARREIRO; Alessandra Aparecida VIVEIRO.
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Ensinando ciências para crianças: o conhecimento físico no ensino fundamental.
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Alessandra Aparecida VIVEIRO; Aguida Celina De Meo BARREIRO.
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