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Polonia Altoé Fusinato

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Da Silva FONTES Ciências Exatas e da Terra Física
2 Ana Lúcia Olivo Rosas MOREIRA Ciências Humanas Educação
3 Ana Maria Osorio ARAYA Ciências Humanas Educação
4 Claudete CARGNIN Ciências Humanas Educação
5 Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO Ciências Humanas Educação
6 Josie Agatha Parrilha Da SILVA Ciências Humanas Educação
7 Luciano Carvalhais GOMES Ciências Humanas Educação
8 Marcos Cesar Danhoni NEVES Ciências Humanas História
9 Maria Júlia CORAZZA Ciências Humanas Educação
10 Michel Corci BATISTA Ciências Exatas e da Terra Física
11 Ricardo Francisco PEREIRA Ciências Exatas e da Terra Física
12 Shalimar Calegari ZANATTA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Geralda De Fatima Neri SANTANA; Alexandre Luiz POLIZEL; Polonia Altoé FUSINATO. 2021. Impressões: cartas de docentes que ensinam matemática em tempos de pandemia. In: Vii simpósio de educação sexual: o que podem os corpos; os direitos e os possíveis contra os fascismos atuais. Brasil.
  2. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ederson Carlos GOMES; Michel Corci BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2018. A utilização de mapas conceituais como instrumento de avaliação em aulas de física. In: Iv encontro regional de ensino de física. Brasil.
  3. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ederson Carlos GOMES; Michel Corci BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2018. Avaliação em aulas de física por meio de mapas conceituais. In: Iv simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maurício FUSINATO; Michel Corci BATISTA; Gilson Júnior SCHIAVON; Polonia Altoé FUSINATO. 2018. Colisões no trânsito: uma sequência didática para o ensino de colisões numa perspectiva cts. In: Iv simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ítala Laurislene Schmidt Da SILVA; Polonia Altoé FUSINATO; Michel Corci BATISTA. 2018. Astronomia e teatro: possibilidade para um trabalho interdisciplinar valorizando a relação arte-ciência. In: Iv simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  6. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ricardo Francisco PEREIRA; Dulcinéia Estaer Pagani GIANOTTO; Polonia Altoé FUSINATO. 2017. A física do cotidiano e os jogos para o ensino de física: atividades propostas para a disciplina de estágio supervisionado em física. In: Encontro internacional de produção científica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polonia Altoé FUSINATO; Dulcináia Ester Pagani GIANOTTO. 2017. Contribuições de uma prática pluralista na disciplina de estágio supervisionado em física. In: Xxii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  8. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Suzi Elaine RODRIGUES; Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2016. Ensino de astronomia: oproblema da órbita da terra. In: Simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polonia Altoé FUSINATO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. A prática pluralista na formação de professores de física. In: Simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Michel Corsi BATISTA; Marcos César Danhoni NEVES; Polonia Altoé FUSINATO. 2016. Um jogo de tabuleiro para o ensino de física. In: Ii simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polonia Altoé FUSINATO; Dulcináia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. A prática pluralista na formação de professores de física. In: Ii simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Corsi BATISTA; Fernanda Peres RAMOS; Polonia Altoé FUSINATO; Ricardo Francisco PEREIRA. 2016. A formação do professor dos anos iniciais no estado do paraná para o ensino da astronomia. In: Iv simpósio nacional de educação em astronomia. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO; Marcos César Danhoni NEVES. 2016. Um jogo de tabuleiro para o ensino de física. In: Simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  14. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Eder Rodolfo FELTRIN. 2015. A utilização das novas tecnologias no ensino de física. In: I simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Eder Rodolfo FELTRIN. 2015. Um estudo construtivista do emprego das novas tecnologias no ensino de física. In: I simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Danilo Corci BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO; Fernanda Peres RAMOS. 2015. Uma sequência didática como proposta para ensinar efeito fotoelétrico para alunos do 3a série do ensino médio. In: I simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Da Silva FONTES; Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2014. Plano nacional de formação de professores da educação básica: parfor. in: congresso internacional sobre professorado principiante. In: Congresso internacional sobre professorado principiante e inserção profissional docente. Brasil.
  18. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2013. Alunos do parfor - física - uem: uma experiência motivadora para a prática docente. In: I encontro estadual do parfor no paraná. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO; Daniel GARDELLI. 2013. A formação continuada de professores de pde: uma história a ser contada a partir da valorização da docencia. In: Ii encontro regional de ensino de física - ii eref. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Ricardo Francisco PEREIRA. 2013. Formação de professores de física: uma reflexão sobre a atual situação da física. In: Ii encontro regional de ensino de física - ii eref. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO; Adriana Da Silva FONTES; Claudete CARGNIN. 2013. Trabalhando temas transversais nas aulas de física: germinação de sementes. In: Ii encontro regional de ensino de física - ii eref. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Da Silva FONTES; Claudete CARGNIN; Polonia Altoé FUSINATO. 2013. Use of educational materials as propellants teaching learning process and social inclusion. In: 5th int. conference on education and new learning technologies. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2013. A visão dos alunos/ professores sobre o parfor - licenciatura em física. In: I simpósio parfor/uem. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polonia Altoé FUSINATO; Dulcinéia Ester P GIANOTTO. 2013. A pesquisa-ação como prática reflexiva do professor. In: I encontro de educação: formação e ação docente. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    João Ricardo Neves Da SILVA; Polonia Altoé FUSINATO; Alex LINO; A M O A BALAN; M P F SOUZA. 2010. Avaliação de um grupo de formação continuada de professores de física na perspectiva da investigação de necessidades formativas. In: Simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia. Brasil.
  26. Health Sciences General Medicine
    Luciano Carvalhais GOMES; Polonia Altoé FUSINATO; Marcos César D NEVES. 2009. Análise da relação entre força e movimento em uma revista de divulgação científica. In: Vii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polonia Altoé FUSINATO; Marcos César D NEVES. 2009. Desenvolvendo um jogo de tabuleiro para o ensino de física. In: Vii enpec- encontro nacional de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO; Ricardo Francisco PEREIRA. 2009. A experimentação no ensino de física e a motivação do aluno para a aprendizagem. In: Simposio nacional de ensino de física. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities History
    Polonia Altoé FUSINATO; Marcos César D NEVES; Michel Corsi BATISTA; Arlindo SAVI; Ricardo Francisco PEREIRA. 2007. Galileu fez o experimento do plano inclinado?. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  30. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Fábio Aparecido Da COSTA; Alice Sizuko IRAMINA; Renato Martin FUKUI. 2007. Hipermídia: simulando um vôo no ensino de física. In: Quinto fórum de extensão e cultura:extensão universitária e inclusão social e primeira semana de internacionalização da uem. Brasil.
  31. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos César D NEVES; Polonia Altoé FUSINATO; Ricardo Francisco PEREIRA; Carvalhais L G; Michel Corsi BATISTA et al. 2007. Galileu fez o experimento do plano inclinado?. In: Ii simpósio de filosofia: ciência e modernidade. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO. 2005. Nova proposta para a formação do licenciado em física. In: Xvi simpósio nacional de ensino de física - snef. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Alice Sizuko IRAMINA. 2005. Elementos para a reflexão sobre a prática pedagógica no ensino de física. In: Simpósio nacional de ensino de física - snef. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO. 2005. O estágio supervisionado e a formação do professor de ciências. In: V enpec: encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Maria Júlia Corazza NUNES; Ana Lúcia Olivo Rosas MOREIRA; Ana Cristina Leandro Da Silva LIBANORE; Márcio ZOLIN. 2005. As concepções prévias sobre o ar atmosférico e a aprendizagem de conceitos na quinta série do ensino fundamental. In: V enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Ana Lúcia Olivo Rosas MOREIRA; Ana Lídia OSSAK; Maria Júlia Corazza NUNES; Maria Aparecida Do Carmo Padulla SOARES. 2005. Reprodução das plantas: concepções prévias e o processo educacional no ensino fundamental. In: V enpec: encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Leonilce MENA; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Irineu HIBLER; Renata Peres BARRADAS. 2004. Diagnóstico dos cursos de graduação da universidade estadual de maringá: desempenho acadêmico e evasão. In: Vii semana de artes; iv mostra do museu dinâmico interdisciplinar; ii mostra integrada de ensino pesquisa e extensão e v simpósio da apadec. Brasil.
  38. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Irineu HIBLER; Leonilce MENA; Carlos Aparecido Dos SANTOS. 2003. A disciplina de física i em cursos de graduação da universidade estadual de maringá: um estudo da evasão e repetência. In: Xv encontro nacional de ensino de física- snef. Brasil.
  39. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Alice Sizuko IRAMINA. 2003. Interção universidade e ensino médio:estudo de conservação de energia e momento linear. In: Xv encontro nacional de ensino de física. Brasil.
  40. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Alice Sizuko IRAMINA. 2003. Interação universidade e ensino médio: estudo de conservação de energia e momento linear. In: Xv enontro nacional de ensino de física. Brasil.
  41. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Nancy Cardoso STORTO; Carlos HEGETO; Raul Rodrigues MELLO; Ronnie Clayton PEREIRA. 2003. Controlando gastos através da física. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; César Augusto Refosco YEDNAK. 2003. A monitoria:metodologia de apoio aos iniciantes nos cursos de graduação em exatas e tecnológicas. In: Xv encontro nacional de ensino de física. Brasil.
  43. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Polonia Altoé FUSINATO; Vagner Camarini ALVES; Marilúcia Herrera Da CRUZ. 2003. Intervenção no ensino de física na região de são pedro do ivaí - pr. In: Xv encontro nacional de ensino de física. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Irineu HIBER. 2002. Três décadas de desafio na formação do físico na universidade estadual de maringá-uem. In: Viii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Leonilce MENA; Dulcinéia Ester P GIANOTTO; Irineu HIBLER; Renata Peres BARRADAS et al. 2002. Apoio estatístico para a análise comparativa entre o desempenho dos alunos no vestibular de 1996 em ciências biológicas e das médias obtidas durante o curso. In: Iii jornada regional de estatística e ii semana de estatística. Brasil.
  46. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Renata P BARRADAS; Dulcinéia Ester P GIANOTO; Leonilce MENA; Irineu HIBLER. 2002. Análise diagnóstica do procedimento de ingresso no curso de ciências biológicas da universidade estadual de maringá. In: Iv encontro maringaense de biologia - xvii semana da biologia. Brasil.
  47. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Alice Sizuko IRAMINA. 2002. Estagiários de física da uem em ação. In: Xi endipe. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Alice Sizuko IRAMINA. 2002. As perspectivas docentes para o licenciado em física. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  49. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Dulcinéia Pagani GIANOTO; Irineu HIBLER; Carlos Aparecido Dos SANTOS; Leonilce MENA et al. 2001. Análise diagnóstica do curso de ciências biológicas da universidade estadual de maringá. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Alice Sizuko IRAMINA; Marcos César Danhoni NEVES; Ester Ávila MATEUS. 2001. A formação do profissional de ciências em uma abordagem interdisciplinar. In: Xiv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Alice Sizuko IRAMINA. 2001. Atuação do licenciado em física em escola pública do ensino médio. In: Xiv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Marcos César D NEVES; Alice Sizuko IRAMINA; Arlindo SAVI. 2001. Um laboratório integrador de física moderna para a licenciatura em física. In: Xiv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Alice Sizuko IRAMINA; Marcos César D NEVES. 2001. A formação do professor de física no século xxi. In: Xiv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Dulcinéia Pagani GIANOTO; Irineu HIBLER; Leonilce MENA; Carlos Aparecido Dos SANTOS. 2001. Projeto piloto:uma alternativa de avaliação permanente. In: Ii epcc. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Irineu HIBLER; Jucelia G P FREGONEIS; Yoshiaki FUKUSHIGUE. 2000. Àvaliação do desempenho acadêmico no curso de física-uem para os ingressantes de 1994. In: Vii encontro brasileiro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  56. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Irineu HIBLER; Jucélia G P FRAGONEIS; Yoshiaki FUKUSHIGUE. 2000. Curso de física da uem. In: Vii encontro de pesquisadores em ensino de física. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Irineu HIBLER; Jucélia G P FRAGONEIS; Yoshiaki FUKUSHIGUE. 2000. Tragetória acadêmica do profissional de exatas em universidade de interior. In: Vii encontro de pesquisadores em ensino de física. Brasil.
  58. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Alice Sizuko IRAMINA. 2000. Prática de ensino e instrumentação para o ensino de física: uma ação integrada. In: V escola de verão para professores de prática de ensino de física; química; biologia e äreas afins. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO. 2000. Indagações sobre a licenciatura em física na universidade estadual de maringá. In: V escola de verão para professores de física; química; biologia e áreas afins. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Maria Júlia Corazza NUNES; Alice Sizuko IRAMINA; Fúlvia Eloá MARICATO. 2000. Interdisciplinaridade entre a biologia e a física. In: V escola de verão para professores de prática de ensino de física; química; biologia e áreas afins. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Aldolino ZERMIANI; Jucélia FREGONEIS. 1999. Formação do profissional de ciências exatas em universidade de interior. In: Iii simpósio latino americano e caribenho de educação para a ciência. Brasil.
  62. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Aldolino ZERMIANI; Jucélia G P FREGONEIS; Yoshiaki FUKUSHIGUE. 1999. Desempenho dos alunos de ciências exatas e engenharia nas disciplinas de física e matemática da uem-pr. In: Xiii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Aldolino ZERMIANI; Jucélia G P FRAGONEIS; Ioshiaki FUKUSHIGUE. 1999. Graduação em física da universidade estadual de maringá: correlações e visão discente. In: Xiii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  64. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Et ALL. 1998. Panorama do curso de física da universidade estadual de maringá(uem)-pr. In: Vi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Alice Sizuko IRAMINA. 1998. Interação entre instrumentação e prática de ensino de física-uem. In: Iv escola de verão. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Et ALL. 1998. Diagnóstico dos cursos de direito; física; medicina; eng. química e geografia da universidade estadual de maringá - pr. In: Ix encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  67. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Aldolino ZERMIANI; Jucélia Geni Pereira FREGONEIS; Yoshiaki FUKUSHIGUE. 1998. Análise comparativa dos cursos de graduação do centro de ciências exatas da universidade estadual de maringá. In: Revista universidade e sociedade. Brasil.
  68. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO. 1996. Panorama do curso de física da usp(s.p.)no perfil de seus alunos. In: 48a reunião anual da sbpc. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Ernst W HAMBURGER. 1994. Estudo da evasão dos ingressantes do ufusp em 1989; após cinco anos de curso. In: 46a reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  70. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Ernst Wolfgang HAMBURGER; Beatriz A C CASTRO. 1993. Acompanhamento dos alunos das disciplinas iniciais do curso de física na usp; no primeiro semestre de 1991. In: X simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Ernst W HAMBURGER; Beatriz A C CASTRO. 1993. Desempenho dos alunos do ifusp no exame vestibular e no curso. In: X simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  72. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Ernst W HAMBURGER; Beatriz A C CASTRO. 1993. Avaliaçào do primeiro semestre do curso de física sob ótica dos alunos. In: X simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  73. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO. 1992. Acompanhamento dos alunos de graduação em física na usp - primeiro semestre de 1991. In: Iv encontro científico da uem. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Ernst W HAMBURGER; Beatriz A C CASTRO. 1991. Acompanhamento dos ingressantes no ifusp em 1989/1990. In: Ix simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Salete Da SILVA; Polonia Altoé FUSINATO; Shalimar Calegari ZANATTA. 2023. Literatura e ciências: construindo conexões para o desenvolvimento da alfabetização científica. Ensino e tecnologia em revista. 6, 1-22.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sanches Franciele TEIXEIRA; Polonia Altoé FUSINATO; Diniz Telma AUGUSTA; Batista Michel CORCI. 2022. Proposta interdisciplinar para a aprendizagem significativa no ensino fundamental. Research; society and development. 11, e31911629116-.
  3. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Ederson Carlos GOMES; Michel Corci BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2022. Análise de investigações sobre temas de metodologias ativas em uma revista brasileira de ensino de engenharia (abenge). Revista de ensino de engenharia. 91, 490-505.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Monteiro Eduardo LEMES; Polonia Altoé FUSINATO; Zompero Andreia FREITAS; Silva Josie Agatha PARRILHA; Silva Salete DA. 2022. Sequência didática investigativa sobre o tema som: perspectivas para a formação continuada de professores nos anos iniciais do ensino fundamental. Research; society and development. 11, e32611124848-.
  5. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Salete Da SILVA; Cíntia Cristiane De ANDRADE; Eduardo Lemes MONTEIRO; Polonia Altoé FUSINATO. 2022. A literatura de ficção científica do pnbe 2013 como mainstream para o ensino de ciências. Revista valore. 6, 1665-1679.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ederson Carlos GOMES; Michel Corci BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2022. O ensino de eletricadade por aprendizagem baseada em projetos: contribuições da extensão universitária. Vitruvian cogitationes. 3, 202-213.
  7. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Aline Alves De OLIVEIRA; Polonia Altoé FUSINATO; Michel Corci BATISTA. 2022. O whatsapp como possibilidade para a construção do conhecimento de forma colaborativa: um recurso significativo para o ensino de astronomia. Vitruvian cogitationes. 3, 232-243.
  8. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ederson Carlos GOMES; Michel Corci BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2021. Método de caso: uma proposta no ensino de física para a engenharia. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 11, 47-68.
  9. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Santos Hugo Shigueo Tanaka DOS; Gardelli DANIEL; Polonia Altoé FUSINATO; Neves Marcos Cesar DANHONI. 2020. -ação a distância versus ação intermediada. contraste entre a nova e as velhas visões sobre eletricidade- - tradução comentada de um texto de oliver heaviside sobre ação a distância. Revista brasileira de ensino de física (online). 42, 1-7.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gomes Ederson CARLOS; Batista Michel CORCI; Polonia Altoé FUSINATO. 2019. A utilizaã?ã?o de mapas conceituais como instrumento de avaliaã?ã?o no ensino de fã?sica. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 10, 58-78.
  11. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO; Aline Alves De OLIVEIRA. 2018. Astronomia nos livros didáticos de ciências do ensino fundamental i. Ensino & pesquisa. 16, 45-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ítala Laurislene Schmidt Da SILVA; Polonia Altoé FUSINATO; Michel Corci BATISTA. 2018. Astronomia e teatro: possibilidade para um trabalho interdisciplinar valorizando a relação arte-ciência. Revista pontes. 3, 154-165.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Hugo Shigueo Tanaka Dos SANTOS; Polonia Altoé FUSINATO; Daniel GARDELLI. 2018. O anarquismo epistemologico e o ensino de fisica: implicações da epistemologia de paul feyerabend no ensino. E-boletim da física. 7, 1-4.
  14. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ederson Carlos GOMES; Michel Corci BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2018. Avaliação no ensino de física e mapas conceituais: uma experiência bem sucedida. Revista valore. 3, 249-258.
  15. Life Sciences Microbiology
    Aline Alves De OLIVEIRA; Polonia Altoé FUSINATO; Michel Corci BATISTA. 2018. Astronomia nos currículos dos cursos de ciências biológicas no estado do paraná. Revista valore. 3, 334-342.
  16. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ederson Carlos GOMES; Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2017. O estudo das ondas eletromagnéticas a partir do enfoque cts: uma possibilidade para o ensino de física no ensino médio. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 8, 109-125.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO; Fernanda Peres RAMOS. 2017. Contribuições de uma oficina de astronomia para a formação inicial de professores dos anos iniciais. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 10, 107-128.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polonia Altoé FUSINATO; Dulcináia Ester Pagani GIANOTTO. 2017. A prática pluralista na formação inicial de professores de física. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 19, 1-25.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Vitor Marques PEREIRA. 2016. Possibilidades e dificuldades de se pensar aulas com atividades experimentais: o que pensam os professores de física. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 10, 120-143.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO; Fernanda Peres RAMOS. 2016. A formação de professores dos anos iniciais para o ensino de astronomia no estado do paraná. Revista ensino & pesquisa. 14, 214-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2016. Um estudo sobre o ensino de astronomia na formação inicial de professores dos anos iniciais. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 9, 91-.
  22. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2015. A utilização da modelagem matemática como encaminhamento metodológico no ensino de física. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 6, 86-96.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Da Silva FONTES; Michel Corsi BATISTA; Claudete CARGNIN; Polonia Altoé FUSINATO; Fernanda Peres RAMOS et al. 2015. Germinação de sementes - um trabalho interdisciplinar no ensino médio. Ensino; saúde e ambiente. 8, 93-110.
  24. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Fábio Aparecido Da COSTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2015. Física para as graduações tecnológicas em construção de edifícios: um olhar histórico (1961-1974). Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 8, 251-273.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Alex LINO. 2011. A influência do conhecimento prévio no ensino de física moderna e contemporânea: um relato de mudança conceitual como processo de aprendizagem significativa. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 4, 73-99.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Luciano Carvalhais GOMES; Polonia Altoé FUSINATO; Marcos César Danhoni NEVES. 2010. Análise da relação entre força e movimento em uma revista de divulgação científica. Ciência e educação (unesp. impresso). 16, 341-353.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO; Ricardo Brugnolle BLINI. 2009. Reflexões sobre a importância da experimentação no ensino de física. Acta scientiarum. human and social sciences (impresso) (cessou em 2007. cont. issn 1983-4675 acta scientiarum. language and culture (impresso)). 31, 43-49.
  28. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos César D NEVES; Polonia Altoé FUSINATO; Ricardo Francisco PEREIRA; Carvalhais L G; Michel Corsi BATISTA et al. 2008. Galileu fez o experimento do plano inclinado?. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 07, 226-242.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Aldolino ZERMIANI; Jucélia G P FREGONEIS; Yoshiaki FUKUSHIGUE. 1998. Análise comparativa dos cursos de graduação do centro de ciências exatas da universidade estadual de maringá. Universidade e sociedade (uem). Brasil. 18, (setemb/98) 23-28.
  30. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Polonia Altoé FUSINATO; Ernst W HAMBURGER; Beatriz A C CASTRO. 1993. Estudo do desempenho dos alunos nas disciplinas do primeiro semestre do curso de física da usp em 1991. Publicações ifusp p. Brasil. (1082) 01-85.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Franciele Teixeira SANCHES; Polonia Altoé FUSINATO; Telma Augusta DINIZ; Michel Corci BATISTA. 2022. Interdisciplinaridade no ensino fundamental: uma prática necessária. In: Educação contemporânea. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Skaraboto LIMA; Michel Corci BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2022. Uma proposta de sequência didática para o estudo da acústica no ensino médio. In: Mestrado profissional em ensino de física: contribuições para a sala de aula. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Lemes MONTEIRO; Gabriela Da Silva SACHELLI; Polonia Altoé FUSINATO. 2021. Resoluções de problemas nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta para estudantes com dislexia. In: Diálogos educacionais: ensino; políticas públicas e democracia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Alves De OLIVEIRA; Michel Corci BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2021. Ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: práticas pedagógicas sobre astronomia. In: Práticas pedagógicas que transgridem: contribuições para a formação do professor pedagogo. Brasil.
  5. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Suzi Elaine RODRIGUES; Polonia Altoé FUSINATO; Michel Corsi BATISTA; Fernanda Peres RAMOS. 2017. Ensino de astronomia: o problema da órbita da terra. In: Contribuições para o ensino de física. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polonia Altoé FUSINATO; Dulcináia Ester Pagani GIANOTTO. 2017. A prática pluralista na formação de professores de físca. In: Contribuições para o ensino de física. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli Aparecida IBANES; Polonia Altoé FUSINATO. 2016. Currículo de física e a realidade das escolas estaduais de maringá. In: Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor pde: produções didático-pedagógicas 2013. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli Aparecida IBANES; Polonia Altoé FUSINATO. 2016. Currículo de física: discussão sobre conteúdos no primeiro ano do ensino médio. In: Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor pde: artigos 2013. Brasil.
  9. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcia Regina PERMONIAN; Polonia Altoé FUSINATO. 2016. Aplicações das leis de newton em nosso cotidiano. In: Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor pde: artigos 2013. Brasil.
  10. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Marcia Regina PERMONIAN; Polonia Altoé FUSINATO. 2016. Aplicações das leis de newton em nosso cotidiano. In: Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor pde: produções didático-pedagógicas 2013. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Da Silva FONTES; Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO; Ricardo Francisco PEREIRA. 2014. Parfor física - uem: uma realidade a ser compartilhada. In: Parfor: integração entre universidade e ensino básico diante dos desafios na formação de professores do paraná. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO; Adriana Da Silva FONTES; Michel Corsi BATISTA. 2014. Avaliação em crise. In: Formação e ação docente: repensando a sala de aula. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Paula SILVA; Elisangela NAKAO; Roslei Da Silva CANTUÁRIO; Adriana Da Silva FONTES; Polonia Altoé FUSINATO. 2014. Jornal escolar: um instrumento para desenvolver o senso crítico dos alunos. In: Formação e ação docente: repensando a sala de aula. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Da Silva FONTES; Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2014. Problemas que geraram a falta de professores habilitados na disciplina de fisica nas escolas públicas e as ações dos governos para melhorar esse deficit. In: Formação e ação docente: repensando a sala de aula. Brasil.
  15. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polonia Altoé FUSINATO; Marcos Cesar Danhoni Neves COORDENADOR. 2013. Desbravando o sistema solar. In: Jogos para o ensino de astronomia. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polonia Altoé FUSINATO; Michel Corsi BATISTA; Marcos César Danhoni NEVES. 2013. Da terra; da lua e além. In: Jogos para o ensino de astronomia. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Polonia Altoé FUSINATO; Coordenador Marcos César Danhoni NEVES; Josie Agathe PARRILHA; Ricardo Francisco PEREIRA. 2009. Formação de professores de física e a prática docente. In: Reflexões sobre o ensino de física no ensino médio: um universo sem fronteiras. Brasil.
  18. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni Neves COORDENADOR; Polonia Altoé FUSINATO; Ricardo Francisco PEREIRA. 2007. Desbravando o sistema solar: um jogo educativo para o ensino e a divulgação da astronomia. In: Da terra; da lua e além. Brasil.
  19. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Polonia Altoé FUSINATO. 2005. Água-hidrosfera. In: Ciência físico-química. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Corci BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO; Débora Regina Da Rocha BATISTA. 2019. Sequências didáticas: contribuições para o ensino de ciências e matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2016. Ensino de astronomia uma proposta para a formação de professores de ciências dos anos iniciais. Brasil.
  3. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Michel Corsi BATISTA; Polonia Altoé FUSINATO. 2014. Eletricidade básica: caderno de atividades experimentais. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Coordenador Marcos César Danhoni NEVES; Polonia Altoé FUSINATO; Ricardo Francisco PEREIRA; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2010. Da terra; da lua e além. Brasil.
  5. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos César D NEVES; Polonia Altoé FUSINATO; Ricardo Francisco PEREIRA; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2009. Reflexões sobre o ensino de física: um universo sem fronteiras. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos César D NEVES; Polonia Altoé FUSINATO; Ricardo Francisco PEREIRA; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2007. Da terra; da lua e além. Brasil.