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Dulcinéia Ester Pagani Gianotto

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alvaro Jose PERIOTTO Ciências Sociais Aplicadas Administração
2 Ana Lúcia Olivo Rosas MOREIRA Ciências Humanas Educação
3 Ana Tiyomi OBARA Ciências Humanas Educação
4 Dulce Maria STRIEDER Ciências Humanas Educação
5 Maria Aparecida RODRIGUES Ciências Exatas e da Terra Química
6 Maria Júlia CORAZZA Ciências Humanas Educação
7 Neide Maria Michellan KIOURANIS Ciências Exatas e da Terra Química
8 Patrícia Helena Carvalho HOLANDA Ciências Humanas Psicologia
9 Polonia Altoé FUSINATO Ciências Exatas e da Terra Física
10 Renato Eugenio Da Silva DINIZ Ciências Humanas Educação
11 Ricardo Francisco PEREIRA Ciências Exatas e da Terra Física
12 Vanessa Daiana PEDRANCINI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marisa Inês BILTHAUER; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2019. O google sala de aula e a simulação 'o caso do rebanho de jacó' e suas contribuições para a aprendizagem dos conceitos de genética. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe. Brasil.
  2. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Mariana Yolanda De Castro ROCHA; Fernanda Petrancini MARQUI; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Paulo INADA; Marion Haruko MACHADO. 2019. Biologia forense: uma perspectiva de aplicação do conhecimento científico para desvendar os crimes. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe. Brasil.
  3. Health Sciences General Medicine
    Mariana Yolanda De Castro ROCHA; Fernanda Petrancini MARQUI; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Paulo INADA; Marion Haruko MACHADO. 2019. Animais peçonhentos x venenosos: ensinando e conscientizando. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe. Brasil.
  4. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fernanda Petrancini MARQUI; Mariana Yolanda De Castro ROCHA; Marion Haruko MACHADO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Paulo INADA. 2019. Microscopia: aproximando a prática da teoria. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe. Brasil.
  5. Health Sciences General Medicine
    Fernanda Petrancini MARQUI; Mariana Yolanda De Castro ROCHA; Marion Haruko MACHADO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Paulo INADA. 2019. Oficina 'lixo: disseminando vetores e doenças'. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia Britto BARREIROS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2018. O desenvolvimento da escrita como reflexão da experiência teórico-prática no estágio de docência em biologia. In: Simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologias - sinect. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia Britto BARREIROS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2017. A construção do pensamento reflexivo na formação inicial: uma análise das concepções dos participantes do programa pibid-biologia da universidade estadual de maringá. In: Iii congresso internacional de ensino das ciências siec 2016. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Jussany Maria De Barros MOREIRA; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. Programa paraná digital (prd): uso dos computadores pelos alunos. In: Ix simpósio nacional de educação e iii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Jussany Maria De Barros MOREIRA; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. Despertando o interesse dos alunos através das simulações e animações disponíveis no portal dia a dia educação. In: Xviii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  10. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2015. Imagens e o ensino de ciências: a física e as histórias em quadrinhos. In: Enepe 2015. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia Britto BARREIROS; Juliane Maria Bergamin BOCARDI; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2015. O conceito de professor reflexivo: uma análise sobre as concepções de professores de ciências. In: Enepe 2015. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2014. A importância da formação inicial de professores de ciências: o ensino de astronomia e utilização do computador. In: Iv - congreprinci - congresso internacional sobre professorado principiante e inserção profissional à docência. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo INADA; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2014. Software de autoria de botânica: apoiando o ensino dos ciclos reprodutivos dos grupos vegetais. In: Iv simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia Britto BARREIROS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2014. Modalidades e recursos didáticos: uma investigação sobre as concepções dos participantes do pibid-biologia-uem. In: I seminário de ensino de ciências; biologia e educação ambiental. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia Olivo ROSA; Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2014. Formação inicial de professores sobre a perspectiva ambiental: reflexões e desafios. In: Iv seminario iberoamericano cts; viii seminário cts; formación de docentes en educación cts. Brasil.
  16. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2014. Ensino de ciências: contribuições dos softwares para o ensino de astronomia. In: 2d international congress of science education. Brasil.
  17. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Vinicius Colussi BASTOS; Jéssica Cristina Da SILVA; Rejane Guimarães MELO; Camila Borges GAZOLLA; Claudiane CHEFER et al. 2014. Jogos da memória animais e organelas celulares. In: 2d international congress of science education. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius Colussi BASTOS; Jéssica Cristina Da SILVA; Claudiane CHEFER; Camila Borges GAZOLLA; Rejane Guimarães MELO et al. 2014. Recursos didáticos no ensino de biologia: o que pensam os professores. In: 2d international congress of science education. Brasil.
  19. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Vinicius Colussi BASTOS; Jéssica Cristina Da SILVA; Camila Borges GAZOLLA; Claudiane CHEFER; Rejane Guimarães MELO et al. 2014. Jogos dorminhoco dos invertebrados; dos cordados e diversidade celular. In: 2d international congress of science education. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Michel Corsi BATISTA. 2013. Softwares livres como recurso didático para o ensino de astronomia. In: Ii eref - encontro regional de ensino de física. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2013. Formação de professores de ciências quanto às temáticas astronomia e informática: reflexões e possibilidades. In: Enepe - 2013. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Fernando Temporini FREDERICO; Neide Maria Michellan KIOURANIS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2013. História da ciência: breve histórico do eletromagnetismo e sua relação com a epistemologia de karl popper. In: Enepe - 2013. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    L M BOLZON; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2013. Educação ambiental na dimensão virtual e interativa e sua contribuição para a conscientização ecológica. In: Ix congreso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2013. A contribuição de recursos da informática para o ensino de astronomia no ensino fundamental. In: Ix congreso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polônia Altoé FUSINATO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2013. A pesquisa-ação como prática reflexiva do professor. In: I encontro de educação: formação e ação docente. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polônia Altoé FUSINATO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2013. Como tornar as aulas de física mais interessantes?. In: I encontro de educação: formação e ação docente. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Helen Carla BELAN; Guilherme Pomaro CASALI; Maria Aparecida SERT; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2012. Construção de jogos didáticos na disciplina de fisiologia vegetal e sua contribuição para a formação docente em ciências biológicas. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Michel Corsi BATISTA. 2012. Utilização de histórias em quadrinhos como recurso metodológico no ensino de física. In: I eref. Brasil.
  29. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2012. Reflexão sobre a utilização dos laboratórios de informática em duas escolas paranaenses. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe). Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fulvia MARICATO; Marielly Cristina PIERANGELI; Natalia Gomes FERNANDES; Lana Cristina FAZOLI; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO et al. 2011. Ensino de biologia: a mediação pedagógica e a formação de conceitos científicos. In: V encontro regional sul de ensino de biologia e iv internacional council of associations for science educational. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Marion MACHADO; Maria Aparecida SERT; Flávia Sicielli De LIMA. 2011. Elaboração e utilização de materiais pedagógicos de botânica e zoologia por professores de biologia. In: V encontro regional sul de ensino de biologia e iv internacional council of associations for science educational. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Marion MACHADO; Maria Aparecida SERT; Flávia Sicielli De LIMA. 2011. Materiais pedagógicos de botânica e zoologia: uma produção coletiva de professores de ciências. In: V encontro regional sul de ensino de biologia e iv internacional council of associations for science educational. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2011. A formação inicial de professores e a utilização de recursos computacionais nas aulas de biologia durante os estágios supervisionados. In: Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i ciec - congresso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciencias. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2011. Os saberes necessários à prática pedagógica do professor de ciências. In: Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i ciec - congresso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciencias. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Vanessa Daiana PEDRANCINI; Marina WEBER. 2010. A formação inicial de professores de ciências; a construção da reflexividade e a utilização do diário de aula nos estágios supervisionados. In: Congreso iberoamericano de educación. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Tiyomi OBARA; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Maria Aparecida RODRIGUES; Neide Maria Michellan KIOURANIS. 2010. Universidade sem fronteiras e educação científica: a formação inicial e continuada de professores de ciências; biologia e química. In: Congreso iberoamericano de educación. Brasil.
  37. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Flávia Sicielli De LIMA; Eloiza Muniz CAPPARROS; Bruna Larissa Ramalho DINIZ; Michele De Sousa IGNATOWICZ; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2010. Renovando a prática de ensino de biologia: elaboração e utilização de materiais pedagógicos de zoologia e botânica. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2010). Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Larissa Ramalho DINIZ; Flávia Sicielli De LIMA; Felipe Henrique Fenner Da COSTA; Michele De Sousa IGNATOWICZ; Natalia Carolina ABRA et al. 2010. Renovando a prática de ensino de biologia: jogando com o conhecimento. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2010). Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Henrique Fenner Da COSTA; Marina Mariani WEBER; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Flávia Sicielli De LIMA. 2010. Formando professores para a criação novas tecnologias de ensino na disciplina de ciências e biologia a partir da criação de blogs educacionais. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2010). Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Yngrid Garay BERRIEL; Gabrielle Cristina Lopes OSSUCCI; Adriane Yumi BABÁ; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2010. A dramatização como estratégia investigativa de conhecimentos prévios. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2010). Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Mariani WEBER; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Felipe Henrique Fenner Da COSTA. 2010. Formando professores para a criação de aplicação educacional de ciências e biologia a partir do software movie maker. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2010). Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Mariani WEBER; Regina Meneguetti PASSOS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2010. Formação inicial de professores de biologia: a realização de mini cursos como atividade de estágio supervisionado não convencional. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2010). Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Yngrid Garay BERRIEL; Adriane Yumi BABÁ; Gabrielle OSSUCCI; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2010. Mini-curso biologia forense: a ciência desvendando o crime - discutindo tecnologia e ciência em sala de aula. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2010). Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Mariani WEBER; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2010. Projeto "que droga é essa?" realizado em uma escola pública do município de maringá (pr). In: Xii encontro maringaense de biologia - xxv semana da biologia. Brasil.
  45. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Caroline Aparecida Vaz De ARAÚJO; Anielly Galego De OLIVEIRA; Raquel Barel MATOS; Igor De Carvalho DEPRÁ; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2010. Drogas ilícitas no ensino médio: uma abordagem científica; histórica e preventiva. In: Xii encontro maringaense de biologia - xxv semana da biologia. Brasil.
  46. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Raquel Barel MATOS; Marina Mariani WEBER; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2010. Ácidos nucléicos: uma abordagem para o ensino médio. In: Xii encontro maringaense de biologia - xxv semana da biologia. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Mariani WEBER; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2010. Aulas complementares de biologia como apoio ao programa de avaliação seriada da uem. In: Xii encontro maringaense de biologia - xxv semana da biologia. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Meneguetti PASSOS; Marina Mariani WEBER; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2010. A realização de minicurso; como atividade não convencional; na disciplina de estágio supervisionado de biologia. In: Xii encontro maringaense de biologia - xxv semana da biologia. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Anielly Galego De OLIVEIRA; Caroline Aparecida Vaz De ARAÚJO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2010. Anfíbios: a corrida para a terra - relato de experiência de mini-curso no ensino médio. In: Xii encontro maringaense de biologia - xxv semana da biologia. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane Yumi BABÁ; Gabrielle Cristina Lopes OSSUCCI; Yngrid Garay BERRIEL; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2010. Mini-curso "biologia florense": a inserção de temas atuais em sala de aula. In: Xii encontro maringaense de biologia - xxv semana da biologia. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Mariani WEBER; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2010. O software movie maker: um recurso didático-pedagógico adequado para a elaboração de aplicação educacional de biologia para o ensino médio. In: Ii simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Aryane Rodrigues AGOSTINHO; Elton Luiz SCUDELER; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2009. Minicurso insetos x homem: benefícios ou malefícios? uma experiência realizada com os alunos do ensino médio. In: Xi encontro maringaense de biologia - xxiv semana de biologia. Brasil.
  53. Physical Sciences Computer Science Applications
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2009. Recursos da informática no ensino: emprego de aplicativos no desenvolvimento de software de biologia celular. In: 6to. simposio iberoamericano en educación; cibernética e informática. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Elisângela Pereira BIMBATO; Vanessa Daiana PEDRANCINI. 2009. Diário de aula como uma ferramenta para a construção da reflexividade durante a formação inicial de professores de ciências. In: Vi epcc - encontro internacional de produção científica cesumar. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Elisângela Pereira BIMBATO; Vanessa Daiana PEDRANCINI. 2009. Diário de aula como uma ferramenta para a construção da reflexividade durante a formação inicial de professores de ciências. In: Iv encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Elisângela Pereira BIMBATO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Vanessa Daiana PEDRANCINI. 2009. O diário de aula como instrumento para a formação do professor reflexivo. In: Vi epcc - encontro internacional de produção científica cesumar. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Elton Luiz SCUDELER; Gisele Daiane PINHA; Aryane Rodrigues AGOSTINHO; Marina De Rezende ANTIGO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2008. Oficina pedagógica - cigarro: apague esta idéia. In: X encontro maringaense de biologia - xxiii semana da biologia. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Angela Valderrama PARIZOTTO; Carlos Vinício Prescinato De OLIVEIRA; Regina Meneguetti PASSOS; Taise Miranda LOPES; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2008. Oficina pedagógica sobre zoonoses como instrumento prático no ensino de ciências. In: X encontro maringaense de biologia - xxiii semana da biologia. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Diniz Renato Eugênio Da SILVA. 2007. Caracterização dos alunos-professores participantes da pesquisa "formação de professores de ciências e biologia e o uso de computadores: análise de uma prática colaborativa. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2006. Oficinas pedagógicas como atividades de estágio supervisionado na disciplina de prática de ensino de ciências e biologia. In: Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2005. Produção de material didático de biologia em ambiente computacional: um projeto colaborativo multidisciplinar. In: Vii congresso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciências. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2005. Formação inicial de professores de ciências e biologia e o uso de computadores: uma proposta centrada em uma prática colaborativa. In: X reunião técnica da pós-graduação em educação para a ciência. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2005. Percepções de professores universitários sobre a iniciação científica: uma análise a partir de pierre bordieu e tomas kuhn. In: Encontro nacional de pesquisadores em ensino de ciências - enpec. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2004. Plantas medicinais: elaboração de um banco de imagens para aplicação no ensino fundamental e médio. In: Xii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2004. Projetos temáticos e a contextualização como atividades de estágio supervisionado de biologia. In: Xii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Neusa BURG. 2003. Agenda 21 - sua aplicação em escolas públicas de guaíra/pr. In: 1º encontro regional de gestão ambiental. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Franciele Cristina De Lima MELLO. 2003. Análise dos conteúdos sobre educação ambiental presente nos livros didáticos do 2º ciclo do ensino fundamental. In: 1º encontro regional de gestão ambiental. Brasil.
  68. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Marilei Dias Da SILVA. 2003. Desenvolvimento da cidadania através da educação ambiental. In: 1º encontro regional de gestão ambiental. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Maria José Moura Amaral Da SILVA. 2003. O despertar da consciência cósmica: integração e equilíbrio através da educação holística e ambiental. In: 1º encontro regional de gestão ambiental. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Marcia Cristina BALAN. 2003. Proposta pedagógica para trabalhar educação ambiental no ensino fundamental. In: 1º encontro regional de gestão ambiental. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2003. Desenvolvimento de projetos de iniciação à pesquisa: uma realidade vivenciada como atividades de estágio supervisionado de biologia. In: Vi escola de verão para professores de prática de ensino de biologia; física; química e áreas afins. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Paulo INADA; Ricardo Toshio FUJIHARA. 2003. Desenvolvimento de um banco de imagens digitais como apoio ao ensino de ciências e biologia. In: Vi escola de verão para professores de prática de ensino de biologia; física; química e áreas afins. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Paulo INADA; Ricardo Toshio FUJIHARA. 2003. Desenvolvimento de um banco de imagens digitais como apoio ao ensino de ciências e biologia. In: Vi escola de verão para professores de prática de ensino de biologia; física; química e áreas afins. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2003. Desenvolvimento de projetos de iniciação à pesquisa: uma realidade vivenciada como atividade de estágio supervisionado de biologia. In: Vi escola de verão para professores de prática de ensino de biologia; física; química e áreas afins. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2002. Produção de software educacional: um projeto multidisciplinar. In: Viii encontro perspectiva do ensino de biologia (epeb). Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2002. Parceria na prática de ensino: estágio supervisionado a partir de um plano integrado entre escola pública; professores e estagiários. In: Viii encontro perspectiva do ensino de biologia (epeb). Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2002. Suporte de recursos computacionais ao ensino: emprego de aplicativos no desenvolvimento de softwares educacionais. In: Ii encontro de informática educativa da uem. Brasil.
  78. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Renata Peres BARRADAS; Polônia Altoé FUSINATO; Leonice MENA; Irineu HIBLER. 2002. Análise diagnóstica do procedimento de ingresso no curso de ciências biológicas da universidade estadual de maringá. In: Iv encontro maringaense de biologia e xvii semana de biologia. Brasil.
  79. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Paulo INADA; Ricardo Toshio FUJIHARA. 2002. Exploração de recursos computacionais: elaboração de um banco de imagens na área de ciências biológicas. In: Iv encontro maringaense de biologia e xvii semana de biologia. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; M F P T B SILVA; L B CANTAGALLI; K R BOLDRINI; D A LINO. 2002. Investigação sobre a formação dos professores de ciência do ensino fundamental. In: Iv encontro maringaense de biologia e xvii semana de biologia. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; M E J CASTRO; D T B MIOLA; R B PEDROSO; C M FUKUDA. 2002. Levantamento e comparação dos livros didáticos de ciência de 5ª a 8ª séries disponíveis nas bibliotecas de algumas escolas municipais; estaduais e particulares. In: Iv encontro maringaense de biologia e xvii semana de biologia. Brasil.
  82. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Paulo INADA; Felipe Toni SOFIATI. 2002. Software educacional de plantas medicinais. In: Iv encontro maringaense de biologia e xvii semana de biologia. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Leonilce MENA; Polônia Altoé FUSINATO; Irineu HIBLER; Renata Peres BARRADAS et al. 2002. Apoio estatístico para análise comparativa entre o desempenho dos alunos no vestibular de 1996 em ciências biológicas das médias obtidas durante o curso. In: Ii semana da estatística. Brasil.
  84. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Ana Tiyomi OBARA; Paulo INADA; Flávio Ricardo FLORÊNCIO. 2002. Apoio de recursos da informática: elaboração de software explicativo e educativo sobre a estação ecológica do caiuá. In: Ii encontro de informática educativa da uem. Brasil.
  85. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Paulo INADA; Ricardo Toshio FUJIHARA. 2002. Elaboração de um banco de imagens digitais. In: Ii encontro de informática educativa da uem. Brasil.
  86. Health Sciences Genetics (clinical)
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2002. Produção de software de plantas medicinais. In: Ii encontro de informática educativa da uem. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Dora Maria De Almeida NORIS. 2002. Parceria na prática de ensino: estágio supervisionado a partir de um plano integrado entre escola pública; professores e estagiários. In: Vii encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe). Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2002. Produção de software educacional: um projeto multidisciplinar. In: Viii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2001. Ensino e pesquisa no ensino médio a partir do desenvolvimento de projetos: uma atividade nos estágios de prática de ensino de ciências biológicas. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  90. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Polônia Altoé FUSINATO; Irineu HIBLER; Leonilde MENA; Carlos Aparecido Dos SANTOS. 2001. Análise diagnóstica do curso de ciências biológicas da universidade estadual de maringá. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Renata De Souza PANERARI; Rita De Cássia RODRIGUES. 2001. O adolescente: opiniões e comportamentos frente à prática sexual. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Danielle SGORLON; Danielle PEREIRA; Flácia Laísa BARBOSA; Priscilla De CARVALHO. 2001. Análise qualitativa de softwares educacionais de ciências utilizados em escolas públicas e particulares no município de maringá. In: Iii encontro maringaense de biologia- xvi semana de biologia. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
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  94. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Ana Lídia Bertoldi GASPAR; Letícia Andrian FEITOSA; Thaís COLLET. 2001. Análise da educação sexual dirigida aos 3º e 4º ciclos de algumas escolas públicas e privadas do município de maringá. In: Iii encontro maringaense de biologia- xvi semana de biologia. Brasil.
  95. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Luciane BREDA; Thatiana Vanessa SÓRIA. 2001. Importância da escola no debate e disseminação de temas atuais e polêmicos. In: Iii encontro maringaense de biologia- xvi semana de biologia. Brasil.
  96. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Ana Lídia Bertoldi GASPAR; Daniela SGORLON. 2001. Trabalhando a educação ambiental no ensino médio: uma atividade de sensibilização sobre alguns dos problemas relacionados ao meio ambiente no município de maringá. In: Iii encontro maringaense de biologia- xvi semana de biologia. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Polônia Altoé FUSINATO; Irineu HIBLER; Leonilce MENA; Carlos Aparecido Dos SANTOS. 2001. Projeto piloto: uma alternativa de avaliação permanente. In: Ii encontro de produção científica do cesumar (epcc). Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
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  99. Social Sciences & Humanities Education
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    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2000. Desenvolvimento de aplicações computacionais de exercício-e-prática para o ensino de biologia. In: V encontro anual de pesquisa e de iniciação científica da unoeste. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
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  102. Social Sciences & Humanities Education
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  103. Social Sciences & Humanities Education
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  105. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Maria Augusta De Lima ARAÚJO; Ana Lúcia Olivo ROSA; Nilsa Alves MELLO. 1998. Jornais e revistas no ensino de ciências e biologia. In: Ix encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe). Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Education
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  107. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Álvaro José PERIOTTO; YOSHIDA; OKADA. 1998. Desenvolvimento de aplicações em ambiente computacional para auxiliar o ensino de biologia. In: Iii encontro anual de pesquisa e de iniciação científica da unoeste. Brasil.
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    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Cleide A R TERNA. 1997. Serviços informatizados: empresas x estabelecimentos de ensino. In: Ii mostra de trabalhos de informática. Brasil.
  109. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
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  110. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; M A L ARAÚJO. 1996. Projeto de iniciação científica aluno pesquisador. In: Viii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Maria Augusta De Lima ARAÚJO; Maria Júlia CORAZZA; Abigail I Kubota TAKAHASHI. 1996. Minicursos: nova alternativa de estágio supervisionado na área de prática de ensino. In: Iii escola de verão. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 1996. Formação e profissionalização do educador. In: Vii encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe). Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
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  114. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Maria Augusta De Lima ARAÚJO; Maria Júlia CORAZZA; Abigail I Kubota TAKAHASHI. 1994. Ciência em um programa de educação para adultos. In: Iii escola de verão para professores de prática de ensino de física; química e biologia. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Bilthauer Marisa INÊS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2021. Contribuições; potencialidades e dificuldades do ambiente google sala de aula para o processo ensino e aprendizagem. Research; society and development. 10, e1710817097-14.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elocir Aparecida Corrêa PIRES; Juliana Moreira Prudente De OLIVEIRA; Ana Lúcia Olivo Rosas MOREIRA; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2020. Um olhar para as propostas de atividades experimentais nos livros didáticos de ciências para os anos iniciais do ensino fundamental. Educere et educare (impresso). 15, 1-26.
  3. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2018. Contribuição das imagens para o ensino de física numa perspectiva da teoria da dupla codificação. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 17, 220-222.
  4. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia Britto BARREIROS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2018. Formação de professores na perspectiva reflexiva: panorama da produção acadêmica da área de educação para ciências e a matemática. Areté (manaus). 11, 18-30.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Moreira Prudente De OLIVEIRA; Dulce Maria STRIEDER; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2018. Cultura científica/divulgação científica e formação de professores: desafios e possibilidades. Revista valore. 3, 489-497.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2017. The role of imagery in physics teaching: a focus on dual coding theory. Revista de educacion de las ciencias. 18, 23-27.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polônia Altoé FUSINATO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2017. A prática pluralista na formação inicial de professores de física. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 19, 1-25.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lucia Cacita Milani MAISA; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2017. Aprendizagem de geometria analítica: possíveis papéis dos vídeos neste cenário. Colloquium humanarum. 14, 168-173.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. A contribuição da lousa digital e da simulação no ensino de ciências: uma abordagem qualitativa. Ensino e pesquisa (união da vitória). 14, 71-95.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Frederico Fernando TEMPORINI; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. Imagens e o ensino de fã?sica: implicaã?ã?es da teoria da dupla codificaã?ã?o. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 18, 117-140.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia Britto BARREIROS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. Proposta de uma prática reflexiva na formação inicial de professores de biologia: o olhar da pesquisadora. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 5557-5569.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriele Sauthier Romano De MELO; Glaucia Britto BARREIROS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. O estágio supervisionado na formação inicial do professor numa perspectiva reflexiva. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 2438-2450.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia Britto BARREIROS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. O diário de aula como instrumento de reflexão na formação inicial de professores de ciências biológicas. Formação docente. 9, 33-56.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Gisele Aparecida FIDELIS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. Percepção dos estudantes do ensino médio sobre a importância das aulas práticas para o aprendizado em biologia. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 4293-4301.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maisa Lucia Cacita MILANI; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. Ensino de matemática e vídeos digitais: um estudo acerca dos motivos e critérios avaliativos usados pelos alunos quando buscam do conhecimento na internet. Revista tecnologias na educação. 17, 1-12.
  17. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2015. Imagens e o ensino de ciências: a física e as histórias em quadrinhos. Colloquium humanarum. 12, 1292-1299.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2015. Contribuições da contextualização no ensino de ciências: uma abordagem de conceitos de ondulatória e estudo da luz no ensino médio. Areté (manaus). 8, 117-127.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Thaise Francielle De Sousa ROTH; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2015. Educação a distância: dificuldades dos tutores do primeiro curso licenciatura de ciências biológicas da universidade estadual de maringá - pr. Revista iberoamericana de educación a distancia. 18, 299-323.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Fabiana Aparecida De CARVALHO. 2015. Diário de aula e sua relevância na formação inicial de professores de ciências biológicas. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 14, 131-156.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2015. Tecnologias educacionais; imagens e o ensino de ciências: possibilidades; desafios e discussões. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. 1, 1-13.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Britto Barreiros GLAUCIA; Maria Bergamin Bocardi JULIANE; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2015. O conceito de professor reflexivo: uma análise sobre as concepções de professores de ciências. Colloquium humanarum. 12, 1309-1318.
  23. Social Sciences & Humanities Education
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  24. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Ana Lúcia Olivo ROSA; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2014. Formação inicial de professores sobre a perspectiva ambiental: reflexões e desafios. Uni-pluri (medellin). 14, 468-475.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Mariani WEBER; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2014. Aulas práticas no ensino de ciências: visão dos alunos do 7º ano do ensino fundamental. Revista nupem (impresso). 6, 143-152.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia Britto BARREIROS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2014. O perfil dos acadêmicos em formação inicial no contexto do pibidbiologia uem. Colloquium humanarum (impresso). 11, 1031-1041.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia Britto BARREIROS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2014. O diário de aula como registro reflexivo: uma investigação sobre os dilemas enfrentados durante o estágio supervisionado de biologia. Colloquium humanarum (impresso). 11, 951-959.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia Britto BARREIROS; Brenno Ralf Maciel OLIVEIRA; Jheniffer Micheline Cortez Dos REIS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2014. Concepções dos alunos em formação inicial de química e biologia sobre a interdisciplinaridade e o seu reflexo na prática pedagógica. Latin american journal of science education. 1, 22045-1-22045-15.
  29. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Fernando Temporini FREDERICO; Neide Maria Michellan KIOURANIS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2013. História da ciência: breve histórico do eletromagnetismo e sua relação com a epistemologia de karl popper. Colloquium humanaraum. 10, 989-997.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2013. Tecnologia e ensino de ciências: possibilidades e desafios. Areté (manaus). 6, 65-82.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2013. Formação de professores de ciências quanto às temáticas astronomia e informática: reflexões e possibilidades. Colloquium humanarum. 10, 945-954.
  32. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2013. Utilização de softwares no ensino de física e matemática: desafios e reflexões. Diálogos & saberes (mandaguari). 9, 39-59.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2013. A contribuição de recursos da informática para o ensino de astronomia no ensino fundamental. Enseñanza de las ciencias. extra, 3514-3519.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2012. Metodologia no ensino de ciências: contribuições da utilização de histórias em quadrinhos para ensinar física. Revista nupem (impresso). 4, 199-215.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Helen Carla BELAN; Guilherme Pomaro CASALI; Maria Aparecida SERT; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2012. Construção de jogos didáticos na disciplina de fisiologia vegetal e sua contribuição para a formação docente em ciências biológicas. Colloquium humanarum. 9, 736-743.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Temporini FREDERICO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2012. Reflexão sobre a utilização dos laboratórios de informática em duas escolas paranaenses. Colloquium humanarum. 9, 1079-1086.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Yngrid Garay BERRIEL; Marina Mariani WEBER; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2011. O uso do blog como recurso didático-pedagógico no ensino de ciências e biologia. Colloquium humanarum (impresso). 8, 906-906.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Mariani WEBER; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Yngrid Garay BERRIEL. 2011. Software movie maker: aplicação de ferramentas computacionais educacionais nas disciplinas de ciências e biologia. Colloquium humanarum (impresso). 8, 908-908.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Yngrid Garay BERRIEL; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Adriane Yumi BABÁ. 2011. O estágio não convencional na formação inicial de professores. Colloquium humanarum (impresso). 8, 719-726.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Aparecida Vaz De ARAÚJO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Maria Aparecida SERT; Werner Camargos ANTUNES. 2011. Minicurso "biorregistrando: o uso de fotografias no ensino" - discutindo o uso de recursos didáticos na sala de aula. Colloquium humanarum (impresso). 8, 683-690.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Diniz Renato Eugênio Da SILVA. 2010. Formação inicial de professores de biologia: a metodologia colaborativa mediada pelo computador e a aprendizagem para a docência. Ciência e educação (unesp. impresso). 16, 631-648.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Mariani WEBER; Regina Meneguetti PASSOS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2010. Formação inicial de professores de biologia: a realização de mini cursos como atividade de estágio supervisionado não convencional. Colloquium humanarum (impresso). 7, 530-536.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Diniz Renato Eugênio Da SILVA. 2009. Formação inicial de professores de biologia: a prática colaborativa e o uso pedagógico do computador. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 8, 422-439.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Elisângela Pereira BIMBATO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Vanessa Daiana PEDRANCINI. 2009. O diário de aula como instrumento de reflexão para transformar a prática: aprendendo a ensinar. Colloquium humanarum (impresso). 5, 326-329.
  45. Social Sciences & Humanities Education
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  46. Social Sciences & Humanities Education
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  47. Social Sciences & Humanities Education
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  50. Social Sciences & Humanities Education
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  51. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Álvaro José PERIOTTO. 2000. O emprego de recursos computacionais na produção de materiais didáticos para o ensino/aprendizagem de biologia. Brazilian journal of morphological sciences. Brasil. 17, 101-.
  52. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 1998. Desenvolvimento de aplicações em ambiente computacional para auxiliar o ensino de biologia. Revista do iii encontro anual de pesquisa e de iniciação científica da unoeste. Brasil. 179-.
  1. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Health Sciences General Medicine
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  8. Physical Sciences Computer Science Applications
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  9. Health Sciences General Medicine
    Fernanda Petrancini MARQUI; Igor Fernandes ROCHA; Letícia Vieira FERREIRA; Marcos Rogério Busso LUZ; Mariana Yolanda De Castro ROCHA et al. 2020. Animais peçonhentos x venenosos: ensinando e conscientizando. In: Modalidades e recursos didáticos para o ensino das ciências. Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fernanda Petrancini MARQUI; Igor Fernandes ROCHA; Letícia Vieira FERREIRA; Marcos Rogério Busso LUZ; Mariana Yolanda De Castro ROCHA et al. 2020. Biologia forense: uma perspectiva de aplicação do conhecimento científico para desvendar os crimes. In: Modalidades e recursos didáticos para o ensino das ciências. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane Yumi BABÁ; Gabrielle OSSUCCI; Yngrid Garay BERRIEL; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2020. Mini-curso 'biologia forense: a ciência desvendando o crime' discutindo tecnologia e ciência em sala de aula. In: Modalidades e recursos didáticos para o ensino das ciências. Brasil.
  12. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Jully Ana De Araújo Dos SANTOS; Lisiane Mattielo BEVILACQUA; Mônica Oliveira TELES; Rejane Guimarães MELO; Susana Iara Cavalcante GURGEL et al. 2020. Jogo de memória: organelas celulares. In: Modalidades e recursos didáticos para o ensino das ciências. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
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  14. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Adriana Vieira De MIRANDA; Camila Borges GAZOLLA; Claudiane CHEFER; Jéssica Cristina Da SILVA; Rejane Guimarães MELO et al. 2020. Jogo de memória: animais e organelas celulares. In: Modalidades e recursos didáticos para o ensino das ciências. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Helen Carla BELAN; Guilherme Pomaro CASALI; Maria Aparecida SERT; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2020. Construção de jogos didáticos na disciplina de fisiologia vegetal e sua contribuição para a formação docente em ciências biológicas. In: Modalidades e recursos didáticos para o ensino das ciências. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Jully Ana De Araújo Dos SANTOS; Lisiane Mattielo BEVILACQUA; Mônica Oliveira TELES; Rejane Guimarães MELO; Susana Iara Cavalcante GURGEL et al. 2020. Guia ilustrado da mitose. In: Modalidades e recursos didáticos para o ensino das ciências. Brasil.
  17. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Amanda Pini SEMENSATE; Ananda Jacqueline BORDONI; Jéssica Pavão ANTONIASSI; Marcos Rogério Busso LUZ; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2020. O uso da série televisiva 'the 100' no estudo do conceito de radioatividade: uma possibilidade de contextualizar o ensino de química. In: Modalidades e recursos didáticos para o ensino das ciências. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Haas DELAMUTA; Cíntia Cristiane De ANDRADE; Luciani De OLIVEIRA; Samira Cassote GRANDI; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2020. O uso do aplicativo qr code na formação continuada de professores do ensino de ciências e da matemática. In: Modalidades e recursos didáticos para o ensino das ciências. Brasil.
  19. Physical Sciences Computer Science Applications
    Eloá Dei Tóis GERMANO; Flávia Caroline BEDIN; Marisa Inês BILTHAUER; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2020. Uso do simulador energia e skate como recurso na construção do conceito de energia mecânica. In: Modalidades e recursos didáticos para o ensino das ciências. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia Britto BARREIROS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2017. A construção do pensamento reflexivo na formação inicial: uma análise das concepções dos participantes do programa pibid-biologia da universidade estadual de maringá (uem). In: La práctica docente en la enseñanza de las ciencias. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polônia Altoé FUSINATO; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2017. A prática pluralista na formação de professores de física. In: Contribuições para o ensino de física. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Gisele Aparecida FIDELIS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2017. A utilização do laboratório didático e de aulas práticas pelos professores de ciências e biologia da educação básica. In: La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Moreira Prudente De OLIVEIRA; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. O diário da prática pedagógica como instrumento de autoavaliação do professor: limite ou possibilidade?. In: Interfaces entre avaliação; aprendizagem e ensino. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. Apresentação. In: Possibilidades; contribuições e desafios das ferramentas da informática no ensino das ciências. Brasil.
  25. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. As diversas formas de uso dos recursos da informática no ensino de ciências e biologia. In: Possibilidades; contribuições e desafios das ferramentas da informática no ensino das ciências. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo INADA; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. O contexto da educação contemporânea e os desafios frente às tecnologias. In: Possibilidades; contribuições e desafios das ferramentas da informática no ensino das ciências. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Jussany Maria De Barros MOREIRA; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. Tecnologias de informação e comunicação na educação através do portal dia a dia educação. In: Possibilidades; contribuições e desafios das ferramentas da informática no ensino das ciências. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Jussany Maria De Barros MOREIRA; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. As simulações e animações disponíveis no portal dia a dia educação e sua utilização como recurso didático no ensino das ciências. In: Possibilidades; contribuições e desafios das ferramentas da informática no ensino das ciências. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Frederico Fernando TEMPORINI; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. O papel das tecnologias educacionais no ensino de ciências: possibilidades e desafios. In: Possibilidades; contribuições e desafios das ferramentas da informática no ensino das ciências. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Frederico Fernando TEMPORINI; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. Formação de professores e a utilização de recursos da informática: contribuições para a prática pedagógica. In: Possibilidades; contribuições e desafios das ferramentas da informática no ensino das ciências. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia Britto BARREIROS; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. O contexto da formação de professores na modalidade a distância sob a perspectiva dos estudantes do curso de ciências biológicas-uem. In: Possibilidades; contribuições e desafios das ferramentas da informática no ensino das ciências. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2015. Laboratório de biologia: espaço pedagógico indispensável para a construção do conhecimento científico. In: Aulas experimentais em biologia: guia pedagógico para o trabalho com o conhecimento científico na educação básica. Brasil.
  33. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Flávia Sicielli De LIMA; Vinicius Colussi BASTOS; Camila Borges GAZOLLA. 2015. Aulas experimentais de biologia celular. In: Aulas experimentais em biologia: guia pedagógico para o trabalho com o conhecimento científico na educação básica. Brasil.
  34. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Vinicius Colussi BASTOS; Tamires Tolomeotti PEREIRA. 2015. Aulas experimentais de genética e fisiologia animal. In: Aulas experimentais em biologia: guia pedagógico para o trabalho com o conhecimento científico na educação básica. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2013. Formação docente e instrumentalização para o ensino de biologia. In: Formação docente e instrumentalização para o ensino de biologia. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Flávia Sicielli De LIMA; Rodrigo Junio Da GRAÇA. 2013. Laboratório de biologia: espaço pedagógico indispensável para a construção do conhecimento científico. In: Formação docente e instrumentalização para o ensino de biologia. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2012. Professores de ciências: o diário de aula como estratégia de reflexão na formação inicial. In: Reflexões sobre a formação de professores no ensino de ciências. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Vanessa Daiana PEDRANCINI. 2012. Formação inicial de professores de ciências: a prática crítico-reflexiva e o diário de aula. In: Formação docente e instrumentalização para o ensino de ciências. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Daiana PEDRANCINI; Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Paulo INADA. 2012. Modalidades didáticas no ensino de ciências. In: Formação docente e instrumentalização para o ensino de ciências. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Maria Augusta De Lima ARAÚJO. 2012. Recursos didáticos alternativos e sua utilização no ensino de ciências. In: Formação docente e instrumentalização para o ensino de ciências. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Vanessa Daiana PEDRANCINI. 2012. Oficinas e projetos didáticos no ensino de ciências e biologia. In: Formação docente e instrumentalização para o ensino de ciências. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2012. Formação de professores de ciências e a construção dos saberes da docência. In: Formação docente e instrumentalização para o ensino de ciências. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Marion Haruko MACHADO; Paulo INADA. 2020. Modalidades e recursos didáticos para o ensino das ciências. Brasil.
  2. Physical Sciences Computer Science Applications
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2016. Possibilidades; contribuições e desafios das ferramentas da informática no ensino das ciências. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO; Vinicius Colussi BASTOS. 2015. Aulas experimentais em biologia: guia pedagógico para o trabalho com o conhecimento científico na educação básica. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2013. Formação docente e instrumentalização para o ensino de biologia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéia Ester Pagani GIANOTTO. 2012. Formação docente e instrumentalização para o ensino de ciências. Brasil.