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Michelle Camara Pizzato

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Aline Grunewald NICHELE Ciências Exatas e da Terra Química
2 Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO Ciências Humanas Educação
3 Clarice Monteiro ESCOTT Ciências Humanas Educação
4 Giliane BERNARDI Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
5 Ieda Maria GIONGO Ciências Exatas e da Terra Matemática
6 João Batista Siqueira HARRES Ciências Humanas Educação
7 José Claudio Del PINO Ciências Humanas Educação
8 Jose Claudio Fonseca MOREIRA Ciências Biológicas Bioquímica
9 Leandro Krug WIVES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
10 Liane Margarida Rockenbach TAROUCO CpE Ciências Humanas Educação
11 Liliane Madruga PRESTES Ciências Humanas Educação
12 Marcia Amaral Corrêa Ughini VILLARROEL Ciências Humanas Educação
13 Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO Ciências Humanas Educação
14 Maria Eunice Ribeiro MARCONDES Ciências Humanas Educação
15 Maria Madalena DULLIUS Ciências Exatas e da Terra Matemática
16 Milton Antonio ZARO Engenharias Engenharia Biomédica
17 Miriam Ines MARCHI Ciências Exatas e da Terra Química
18 Paulo Rogerio Garcez De MOURA Ciências Exatas e da Terra Química
19 Tania Denise Miskinis SALGADO Ciências Exatas e da Terra Química
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Andréia Solange BOS; Jaqueline Gomes NUNES; Patrik De Souza ROCHA; Sandra Aparecida Dos SANTOS. 2021. Critérios e avaliação de vídeos de atividades práticas de química na plataforma mec red. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Dipicoli BRASIL; Michelle Camara PIZZATO. 2021. O estado da arte na formação continuada de professores de ciências no banco de teses e dissertações da capes. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Migacir Trindade Duarte FLÔRES; Michelle Camara PIZZATO. 2021. Ensino médio integrado: análise da demanda de cursos dos eixos tecnológicos associados às ciências da natureza. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Avellar De ALBUQUERQUE; Michelle Camara PIZZATO. 2021. Institutos federais de educação; ciência e tecnologia: sistemas autopoiéticos no ensino de ciências. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréia Solange BOS; Antônio Zaro MILTON; Michelle Camara PIZZATO. 2020. Classificação do estado de atenção do estudante: detectando a mensuração cerebral e as expressões faciais. In: Xxvi workshop de informática na escola (wie 2020). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Aparecida Dos SANTOS; Anelise Grünfeld De LUCA; Michelle Camara PIZZATO. 2019. Ler; escrever e falar a partir de textos de divulgação científica: competências comunicativas em ciências. In: X congreso iberoamericano de educación científica - x cieduc. Brasil.
  7. Physical Sciences Computer Science Applications
    Andréia Solange BOS; Michelle Camara PIZZATO; Lucas Plautz PRESTES; Milton ZARO; Marcelo Euzebio BATISTA et al. 2019. Implementation and analysis of an intelligent conversational: use in a 3d virtual museum. In: Challenges 2019 - xi conferência internacional de tic na educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Gisele Santos De OLIVEIRA; Michelle Camara PIZZATO. 2019. O despertar de um cidadão: uma proposta de ensino de direito constitucional nas escolas. In: 7o. seminário educação e formação humana: desafios do tempo presente / 2o. simpósio educação; formação e trabalho. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Diedrich De Souza MARCELO; Michelle Camara PIZZATO; Callegari Pacheco Raquel BEATRIZ. 2018. Entomological collection in elementary school in brazil. In: 11th annual international conference of education; research and innovation. Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Bos ANDREIA; Prestes LUCAS; Zaro Milton ANTÔNIO; Michelle Camara PIZZATO. 2018. Agentes conversacionais: desenvolvimento de uma aplicação no museu virtual para o ensino de computação. In: Vii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Prestes LUCAS; Bos ANDREIA; Castro Paula DE; Zaro Milton ANTÔNIO; Michelle Camara PIZZATO. 2018. Aplicação e avaliação do moodle como tecnologia complementar na capacitação de professores. In: Vii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Susete Francieli Ribeiro MACHADO; André Luís Silva Da SILVA; Paulo Rogério Garcez De MOURA; Michelle Camara PIZZATO; José Claudio Del PINO. 2018. História e filosofia da ciência relacionada ao contexto didático: apresentação de uma convergência epistemológica fundamentada na dinamicidade da história da ciência. In: 37 º encontro de debates sobre o ensino de química (edeq). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Aparecida Dos SANTOS; Éverton Leandro CHIODINI; Michelle Camara PIZZATO. 2018. Percepções de estudantes da educação básica sobre a participação em um grupo de iniciação científica. In: Ii encontro regional de ensino de ciências. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Anelise Grünfeld De LUCA; Sandra Aparecida Dos SANTOS; José Claudio Del PINO; Michelle Camara PIZZATO. 2018. A perspectiva interdisciplinar da experimentação: percepções de estudantes a partir da experimentação contextualizada. In: Ii encontro regional de ensino de ciências. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Anelise Grünfeld De LUCA; Sandra Aparecida Dos SANTOS; José Claudio Del PINO; Michelle Camara PIZZATO. 2017. A leitura e a escrita a partir de livros paradidáticos em sala de aula: considerações e percepções. In: 36º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  16. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Carolina Borba Da Silva CALEGARO; Michelle Camara PIZZATO. 2017. Os créditos de carbono e suas relações com o consumo como questão sociocientífica no ensino de ciências. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Anelise Grünfeld De LUCA; Sandra Aparecida Dos SANTOS; José Claudio Del PINO; Michelle Camara PIZZATO. 2017. Proposições de professores acerca da problematização de temas científicos por meio de livros paradidáticos e/ou de divulgação científica. In: Xi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  18. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Adroaldo Souza DUTRA; Sandra Aparecida Dos SANTOS; Michelle Camara PIZZATO. 2017. Atividades práticas investigativas no ensino de biologia: conceitos ecológicos abordados em espaço real. In: Vii ciepe - congresso integrado de ensino; pesquisa e extensão da unidavi. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Aparecida Dos SANTOS; Anelise Grünfeld De LUCA; Michelle Camara PIZZATO. 2017. Os cientistas e seus experimentos de arromba: episódios históricos para o ensino fundamental. In: Vii congresso integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Solange BOS; Marcelo F LEÃO; A S Teixeira SOBRINHO; Michelle Camara PIZZATO; João V L ROBAINA et al. 2017. Avaliação de alguns professores de ciências sobre o jogo didático da estrutura da matéria no formato de mapa conceitual. In: 57º congresso brasileiro de química. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo F LEÃO; A C T ALVES; Andréia Solange BOS; Michelle Camara PIZZATO; L BOTH. 2017. Atividades experimentais com materiais alternativos para ensinar conceitos científicos em aulas de ciências do ensino fundamental. In: 57º congresso brasileiro de química. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Aparecida Dos SANTOS; Michelle Camara PIZZATO; José Cláudio Del PINO. 2016. Atividades práticas presentes em livros didáticos de biologia: um estudo de caso. In: Vi congresso integrado de ensino; pesquisa e extensão da unidavi. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Grunewald NICHELE; Lediane Chagas MARQUES; Michelle Camara PIZZATO; Guilherme Franco MIRANDA. 2015. Mobile learning and chemistry: creating an app as methodology for forensic sciences. In: 8th international conference of education; research and innovation. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno RECH; Sandra Aparecida Dos SANTOS; Denise Wernke KNAUL; José Claudio Del PINO; Michelle Camara PIZZATO. 2015. Sementes de imbuia: promovendo educação para a sustentabilidade. In: X enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  25. Life Sciences Physiology
    Michelle Camara PIZZATO; Rudá De Souza ROVEDA; Patrik Souza ROCHA; Lediane Chagas MARQUES. 2014. Forensic chemistry: an interactive learning environment. In: 13th international public communication of science and technology conference. Brasil.
  26. Life Sciences Food Science
    Michelle Camara PIZZATO; Lediane Chagas MARQUES; Patrik Souza ROCHA; Rudá De Souza ROVEDA; Carolina Borba Da SILVA. 2014. Forensic chemistry: an interactive learning environment. In: 13th international public communication of science and technology conference. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Rudá De Souza ROVEDA; Michelle Camara PIZZATO. 2014. O axé dos orixás no ensino de ciências: contextualizando conceitos científicos através da mitologia afro-brasileira. In: 15a. mostra de pesquisa; ensino e extensão do ifrs - campus porto alegre. Brasil.
  28. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marcelo Diedrich De SOUZA; Renan Floriano Da SILVA; Michelle Camara PIZZATO. 2014. Atitude investigativa em ambientes interativos de aprendizagem. In: 15a. mostra de pesquisa; ensino e extensão do ifrs - campus porto alegre. Brasil.
  29. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Patrik Souza ROCHA; Rudá De Souza ROVEDA; Lediane Chagas MARQUES; Michelle Camara PIZZATO. 2014. Química forense: ambiente interativo de aprendizagem - teste de identificação de fibras e aplicações no ensino de ciências da natureza. In: 15a. mostra de pesquisa; ensino e extensão do ifrs - campus porto alegre. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Rudá De Souza ROVEDA; Michelle Camara PIZZATO. 2013. A transversalidade do tema vida aplicado a um modelo de projeto interdisciplinar para ensino médio. In: Vi encontro regional sul de ensino de biologia. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Rudá De Souza ROVEDA. 2013. O tema evolução biológica em uma intervenção didática no pibid. In: Ii encontro nacional do pibid/unisc. Brasil.
  32. Physical Sciences Biomedical Engineering
    Lúcia M A QUEVEDO; Morgana De M RODRIGUES; Carolina Borba Da SILVA; Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO; Cassiano Pamplona LISBOA et al. 2013. O uso das cores para auxiliar na compreensão de compatibilidade sanguínea. In: Ii encontro nacional do pibid/unisc. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Anelise Grünfeld De LUCA; Sandra Aparecida Dos SANTOS; Michelle Camara PIZZATO; José Claudio Del PINO. 2013. A história da ciência num blog: a química e a biologia num projeto interdisciplinar. In: Iv jornada de história da ciência e ensino: propostas; tendências e construção de interfaces. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Barbosa Da SILVEIRA; Graziela Traçante RODRIGUES; Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO; Maria De Lurdes Barreto BISOL; Michelle Camara PIZZATO. 2013. Prática experimental: fundamentos teóricos-práticos com alunos de ensino médio sobre a extração do dna. In: Ii encontro nacional do pibid/unisc. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Gomes NUNES; Débora Regina Machado COSTA; Patrik De Souza ROCHA; Mayara ANTLER; André Müller MARION et al. 2013. A revitalização dos espaços laboratoriais do colégio júlio de castilhos. In: 33o. encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara ANTLER; André Luiz Müller MARION; Débora Regina Machado COSTA; Jaqueline Gomes NUNES; Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO et al. 2013. Conhecendo o mol: uma proposta didática para o ensino de química. In: 33o. encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Josiane LADELFO; Cristiane Barbosa Da SILVEIRA; Maria De Lurdes Barreto BISOL; Michelle Camara PIZZATO. 2013. Práticas experimentais para o estudo de macromoléculas no primeiro ano do ensino médio: possibilidade de uma abordagem interdisciplinar e contextualizada. In: 33o. encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Julian Silveira Diogo De Ávila FONTOURA; Michelle Camara PIZZATO. 2013. Projetor gota d'água: alternativas criativas para as aulas de ciências. In: Xii fórum fapa. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Julian Silveira Diogo De Ávila FONTOURA; Michelle Camara PIZZATO. 2013. A construção de materiais didáticos para o ensino de ciências: propostas criativas para o ensino de ciências na educação básica. In: Xii fórum fapa. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO; Michelle Camara PIZZATO. 2013. Vivências do programa de iniciação à docência do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do rio grande do sul - campus porto alegre (pibid-ifrs-poa). In: I encontro de coordenadores de pibid-química do rio grande do sul. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Rudá De Souza ROVEDA; Michelle Camara PIZZATO. 2013. A inserção de história e filosofia da ciência na prática pibidiana: uma vivência docente. In: Vii encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  42. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Michelle Camara PIZZATO; Rudá De Souza ROVEDA; Patrik De Souza ROCHA; Ivan Francisco DIEHL; Márcia Amaral Côrrea De MORAES et al. 2012. Forensic chemistry: an interactive learning environment. In: 22nd international conference on chemistry education and 11th european conference in chemical educationco. Itália.
  43. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Michelle Camara PIZZATO; Rossana Angélica SCHENATO; Rudá De Souza ROVEDA; Carolina Borba Da SILVA; Patrik De Souza ROCHA. 2012. Ambiente interativo de química forense: aprendendo e divulgando a química através da investigação criminal. In: Xvi encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Borba Da SILVA; Patrik De Souza ROCHA; Rudá De Souza ROVEDA; Michelle Camara PIZZATO. 2012. Projeto de extensão química forense: ambiente interativo de aprendizagem ? interatividade no ensino de química. In: 32o. encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Regina Machado COSTA; Jaqueline Gomes NUNES; Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO; Michelle Camara PIZZATO; Vanessa Sunderhus GLÓRIA. 2012. Extração de corantes naturais: uma proposta para a educação especial em ciências da natureza. In: 32o. encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Gabrielli Da Silva PIO; Julian Silveira Diogo De Ávila FONTOURA; Carolina Borba Da SILVA; Lucia QUEVEDO; Eloisa Muliterno DOMINGUES et al. 2012. Ações desenvolvidas por um grupo do pibid numa escola de porto alegre. In: 32o. encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Gomes NUNES; Carolina Borba Da SILVA; Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO; Claudia Do Nascimento WYRVALSKI; Cibele SCHWANKE et al. 2012. O jogo 'contando a matéria' como recurso didático para o ensino de química. In: 32o. encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Julian Silveira Diogo De Ávila FONTOURA; Gabrielli Da Silva PIO; Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO; Michelle Camara PIZZATO; Josiane Carolina Do AMARAL. 2012. A importância do pibid no processo formativo dos licenciandos: primeiras reflexões sobre a construção de uma identidade docente. In: 32o. encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Cavalcanti TAUCEDA; Maria De Lourdes BISOL; Laurinda GUERREIRO; Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO; Michelle Camara PIZZATO. 2012. O pibid e o curso de licenciatura em ciência da natureza: habilitação em biologia e química do ifrs no colégio estadual júlio de castilhos. In: 32o. encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice ESCOTT; Márcia Amaral Côrrea De MORAES; Michelle Camara PIZZATO. 2011. Inovação e tecnologia nos currículos dos cursos de licenciatura do instituto de educação; ciência e tecnologia do rio grande do sul. In: Xxv simpósio brasileiro/ii congresso ibero americano de política e administração da educação - jubleu de ouro da anpae (1961-2011). Brasil.
  51. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Cibele SCHWANKE; Ivan Francisco DIEHL; Michelle Camara PIZZATO; Patrik Souza ROCHA. 2011. Descobrindo a geologia de porto alegre: uma alternativa para o estudo de rochas no ensino de ciências da natureza. In: I seminário internacional de educação em ciências. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Paula REGINATTO; Ludmila MACCALI; Michelle Camara PIZZATO; Eniz Conceição OLIVEIRA; Maria Madalena DULLIUS et al. 2011. Encontros de discussão na formação de professores. In: Vi encuentro iberoamericano de colectivos escolares y redes de maestros/as que hacen investigación e inovación desde la escuela. Argentina.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Marco Antônio MOREIRA. 2011. A perspectiva epistemológica de humberto maturana e suas contribuições para a didática das ciências. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice ESCOTT; Márcia Amaral Côrrea De MORAES; Michelle Camara PIZZATO. 2011. Innovación y tecnología en los currículos de los cursos de formación de profesores. In: Simpósio pensar la universidad en sus contextos. perspectivas evaluativas. Argentina.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcio Olímpio De Carvalho VIEIRA; Alessandra Nejar BRUNO; Aline Grunewald NICHELE; Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO; Ângelo Cássio Magalhães HORN et al. 2010. Licenciatura em ciências da natureza: habilitação em biologia e química. desafio da construção de nova proposta curricular. In: Xv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Paula REGINATTO; Miriam Ines MARCHI; Michelle Camara PIZZATO. 2010. Integração de saberes na formação de professores. In: Mostra do mestrado profissional em ensino de ciências exatas. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Ana Paula SEBASTIANY; Danielle CENCI; Giane Maris EIDELWEIN et al. 2009. Concepções sobre pesquisa em ensino: categorias de análise. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Ana Paula SEBASTIANY; Flaviane PREDEBON; Giane Maris EIDELWEIN; Ivan Francisco DIEHL et al. 2008. O modelo didático investigativo na formação inicial de professores de ciências. In: Viiii encontro sobre investigação na escola - viii eie. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    João Batista Siqueira HARRES; Michelle Camara PIZZATO; Ana Paula SEBASTIANY; Carolina Bouvie Dos SANTOS; Danielle CENCI et al. 2008. Concepções de futuros professores de ciências exatas sobre pesquisa em ensino. In: Viiii encontro sobre investigação na escola - viii eie. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    João Batista Siqueira HARRES; Michelle Camara PIZZATO; Ana Paula SEBASTIANY; Ivan Francisco DIEHL; Magda Cristiane FONSECA. 2008. Análise das atividades implementadas por fututos professores em uma disciplina de prática pedagógica. In: Xi encontro de pesquisa em ensino de física - xi epef. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    João Batista Siqueira HARRES; Ana Paula SEBASTIANY; Michelle Camara PIZZATO; Andréia Spessatto De MAMÁN; Carolina Bouvie Dos SANTOS et al. 2008. Como futuros professores planejam atividades inovadoras?. In: X mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Marlise Heemann GRASSI; Ana Paula SEBASTIANY; Ivan Francisco DIEHL; Jussara Iara SPIECKER et al. 2008. Concepções e práticas de futuros professores de química sob o olhar de um modelo didático investigativo. In: X mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula SEBASTIANY; Ivan Francisco DIEHL; Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES. 2008. E que tal conhecer hugo chaves? vivências em uma "expedição pedagógica" na venezuela. In: X mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    João Batista Siqueira HARRES; Michelle Camara PIZZATO; Ana Paula SEBASTIANY; Ivan Francisco DIEHL; Juliane PREDIGER et al. 2008. O que fazem os melhores professores universitários?. In: X mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Flaviane PREDEBON; Michelle Camara PIZZATO; José Cláudio Del PINO. 2008. Os limites entre o pensar e o fazer de futuros professores de química na prática de ensino. In: Xiv encontro nacional de ensino de química - xiv eneq. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES. 2008. Laboratórios de ensino: inovação curricular na formação de professores de ciências. In: 2º encontro regional sul de ensino de biologia - 2º erebio sul. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Bouvie Dos SANTOS; Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES. 2008. Concepções iniciais de futuros professores de ciências exatas sobre pesquisa em ensino. In: Vii salão de iniciação científica da univates - vii sic. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Francisco DIEHL; Michelle Camara PIZZATO. 2008. Concepções e práticas de futuros professores de química: estruturação e elaboração de unidades didáticas. In: Vii salão de iniciação científica da univates - vii sic. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Ana Paula SEBASTIANY; Carolina Bouvie Dos SANTOS; Danielle CENCI et al. 2008. Situações de pesquisa em ensino como identificadoras de concepções sobre pesquisa em ensino de futuros professores de ciências exatas. In: Vii salão de iniciação científica da univates - vii sic. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    João Batista Siqueira HARRES; Michelle Camara PIZZATO; Ana Paula SEBASTIANY; Ivan Francisco DIEHL; Magda Cristiane FONSECA. 2008. Vivências alternativas na formação inicial de professores: análise de uma experiência inovadora de prática pedagógica. In: V encontro ibero-americano de coletivos escolares e redes de professores que fazem investigação na escola;. Venezuela.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Giane Maris EIDELWEIN; Michelle Camara PIZZATO. 2008. Aulas diferentes ou apenas teoria?. In: Vii salão de iniciação cíentifica da univates - vii sic. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Marlise Heemann GRASSI; Michelle Camara PIZZATO; Lígia Beatriz HOSS. 2008. Compromisso social e formação pessoal no ensino superior - (re)pensando a ação docente. In: X mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - x meep. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Spessatto De MAMÁN; João Batista Siqueira HARRES; Michelle Camara PIZZATO. 2008. Análise da evolução das idéias dos alunos sobre um circuito elétrico usando metodologia diferenciada. In: 1a. mostra do mestrado em ensino de ciências exatas. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Elisete COSER; Eniz Conceição OLIVEIRA; Michelle Camara PIZZATO. 2008. Uma proposta contextualizada e interdisciplinar por meio de situações de estudo. In: 1a. mostra do mestrado em ensino de ciências exatas. Brasil.
  75. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Michelle Camara PIZZATO; Bernadete PELEGRINI. 2007. Relatos da prática de química ii: estágio supervisionado. In: Ix mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - ix meep. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Magda Cristiane FONSECA; Ivan Francisco DIEHL; Ana Paula SEBASTIANY et al. 2007. Análise das relações entre formação e práticas de professores iniciantes de ciências exatas. In: Ix mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - ix meep. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Magda Cristiane FONSECA; Michele Cristine BERGMANN; Paula SCHARDONG; Eveline VALER. 2007. Ensino atual x aprendizagem significativa dos modelos atômicos. In: Ix mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - ix meep. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Marlise Heemann GRASSI; Amanda Stapenhorst AZAMBUJA; Atos P FALKENBACH; Gerson José BONFADINI. 2007. Interações entre ensino e pesquisa na prática docente de professores pesquisadores da univates. In: Ix mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - ix meep. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Ana Paula SEBASTIANY. 2007. Uma experiência importante na formação de um professor-investigador. In: Ix mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - ix meep. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Ana Paula SEBASTIANY; Michele Cristine BERGMANN; Ivan Francisco DIEHL. 2007. Visão de ciência e relações com a formação de professores: um estudo de caso. In: Ix mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - ix meep. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Ana Paula SEBASTIANY; Michele Cristine BERGMANN; Ivan Francisco DIEHL. 2007. Relações entre concepções epistemológicas e didáticas: percepções docentes e discentes na formação de professores de ciências. In: Tercer congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias. Colômbia.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES. 2007. Vivencias alternativas en la formación de profesores: análisis de una experiencia innovadora de practica pedagógica. In: Tercer congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias. Colômbia.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Magda Cristiane FONSECA; Eveline VALER; Michele Cristine BERGMANN; Paula SCHARDONG. 2007. Enseñanza actual versus el aprendizaje significativo de los modelos atómicos. In: Tercer congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias. Colômbia.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Michele Cristine BERGMANN; Eliana Fernandes BORRAGINI; Ivan Francisco DIEHL; Ieda Maria GIONGO et al. 2007. Concepções epistemológicas e ações didáticas: percepções docentes e discentes na formação de professores. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Michele Cristine BERGMANN; Eliana Fernandes BORRAGINI; Ivan Francisco DIEHL; Ieda Maria GIONGO et al. 2007. O perfil do professor de ciências exatas: o que pensam formadores e formandos?. In: Vii encontro sobre investigação na escola - vii eie. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    João Batista Siqueira HARRES; Michelle Camara PIZZATO. 2007. Vivências alternativas na formação inicial de professores: análise de uma experiência inovadora de prática pedagógica docente. In: Vii encontro sobre investigação na escola - vii eie. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Michele Cristine BERGMANN; Ivan Francisco DIEHL; Magda Cristiane FONSECA et al. 2007. A formação inicial e a prática nas escolas: o idealizado e o realizado por professores novatos. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Michele Cristine BERGMANN; Ivan Francisco DIEHL; Magda Cristiane FONSECA et al. 2007. A formação inicial e a prática docente nas escolas: o idealizado e o realizado por professores novatos. In: Vi salão de iniciação cíentifica da univates - vi sic. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Magda Cristiane FONSECA; Rafael PORLÁN. 2007. Concepções de futuros professores a respeito das idéias dos alunos. In: Vi salão de iniciação cíentifica da univates - vi sic. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Michele Cristine BERGMANN; Ivan Francisco DIEHL; Maria Madalena DULLIUS et al. 2007. Concepções de formadores sobre o perfil desejável do professor de ciências exatas. In: Vi salão de iniciação cíentifica da univates - vi sic. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Michele Cristine BERGMANN; Eliana Fernandes BORRAGINI; Ivan Francisco DIEHL et al. 2007. Concepções epistemológicas e ações didáticas de formadores de futuros professores de ciências exatas. In: Vi salão de iniciação cíentifica da univates - vi sic. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Flaviane PREDEBON; Michelle Camara PIZZATO; José Cláudio Del PINO. 2007. Uma reflexão sobre o ontem buscando uma proposta de ação para o amanhã na formação de professores de química. In: Vii encontro sobre investigação na escola - vii eie. Brasil.
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    Magda Cristiane FONSECA; Ana Paula SEBASTIANY; Michelle Camara PIZZATO. 2007. Uma vivência marcante na formação de um professor-investigador. In: Vii encontro sobre investigação na escola - vii eie. Brasil.
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    Flaviane PREDEBON; Michelle Camara PIZZATO; José Cláudio Del PINO. 2007. Concepções de futuros professores de química sobre a estrutura e a elaboração de unidades didáticas. In: 27ºedeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
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    Ana Paula SEBASTIANY; Michelle Camara PIZZATO; Magda Cristiane FONSECA. 2007. Como evoluem as idéias dos alunos sobre eletroquímica quando envolvidos em um processo didático de caráter investigativo. In: Iv encontro paulista de pesquisa em ensino de química - iv eppeq. Brasil.
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    Ana Paula SEBASTIANY; Michele Cristine BERGMANN; Michelle Camara PIZZATO; Ivan Francisco DIEHL; João Batista Siqueira HARRES et al. 2007. O perfil desajável do professor de ciências: o que pensam os formadores?. In: Xix salão de iniciação científica da ufrgs. Brasil.
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    Ana Paula SEBASTIANY; Michele Cristine BERGMANN; Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Eliana Fernandes BORRAGINI et al. 2007. Visões de ciência e ações didáticas: concepções de formadores e de futuros professores de ciências exatas. In: Xix salão de iniciação científica da ufrgs - xix sic. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Marlise Heemann GRASSI; Michelle Camara PIZZATO; Atos P FALKENBACH; Gerson José BONFADINI; Amanda Stapenhorst AZAMBUJA. 2007. Interações entre ensino e pesquisa na prática docente de professores pesquisadores da univates. In: Vi salão de iniciação científica da univates - vi sci. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Marco Antônio MOREIRA. 2007. Epistemologia orientada pelo relativismo autopoiético: uma proposta na formação de professores de ciências. In: Iv encontro paulista de pesquisa em ensino de química - iv eppeq. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Flaviane PREDEBON; Marli Teresinha QUARTIERI; João Batista Siqueira HARRES; Eliana Fernandes BORRAGINI et al. 2006. Formação de professores e construção crítica de conteúdos: projeto conjunto univates/upn. In: Vi encontro sobre investigação na escola - vi eie. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Ana Paula SEBASTIANY; João Batista Siqueira HARRES; Magda Cristiane FONSECA; Flaviane PREDEBON. 2006. Mapeando as concepções e práticas de professores iniciantes de ciências exatas em relação à formação vivenciada. In: Vi encontro sobre investigação na escola - vi eie. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Flaviane PREDEBON. 2006. Formação de professores e construção crítica de conteúdos - projeto conjunto univates/upn. In: Xviii salão de iniciação científica da ufrgs - xviii sic. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Ana Paula SEBASTIANY; Flaviane PREDEBON; Magda Cristiane FONSECA. 2006. Mapeando as concepções e práticas de professores iniciantes de ciências exatas em relação à formação vivenciada. In: Xviii salão de iniciação científica da ufrgs - xviii sic. Brasil.
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    Michelle Camara PIZZATO; Flaviane PREDEBON. 2006. Formação de professores e construção crítica de conteúdos - projeto conjunto univates/upn. In: V salão de iniciação científica da univates - v sic. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Magda Cristiane FONSECA. 2006. Mapeando as concepções e práticas de professores iniciantes de ciências exatas em relação à formação vivenciada. In: V salão de iniciação científica da univates - v sic. Brasil.
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    Michelle Camara PIZZATO; Flaviane PREDEBON. 2006. Formação de professores e construção crítica de conteúdos: projeto conjunto univates/upn. In: Vii salão de iniciação científica da pucrs - vii sic. Brasil.
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    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Ana Paula SEBASTIANY; Flaviane PREDEBON; Magda Cristiane FONSECA. 2006. Mapeando as concepções e práticas de professores iniciantes de ciências exatas em relação à formação vivenciada. In: Vii salão de iniciação científica da pucrs - vii sic. Brasil.
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    Ana Paula SEBASTIANY; Flaviane PREDEBON; Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Magda Cristiane FONSECA. 2006. Evolução inicial das concepções didáticas de futuros professores de ciências exatas. In: Ix encontro gaúcho de educação matemática - ix egem. Brasil.
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    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES. 2006. Prática pedagógica desde o início do curso: análise de uma estrutura curricular para a formação de professores de ciências e matemática. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino - xiii endipe. Brasil.
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    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Ana Paula SEBASTIANY; Flaviane PREDEBON; Magda Cristiane FONSECA. 2006. Laboratórios de ensino: inovação curricular na formação de professores de ciência. In: 2 reunião regional sbpc/rs. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Ana Paula SEBASTIANY; Flaviane PREDEBON; Magda Cristiane FONSECA. 2006. Laboratórios de ensino: inovação curricular na formação de professores de ciências. In: Ix encontro gaúcho de educação matemática - ix egem. Brasil.
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    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Ana Paula SEBASTIANY; Flaviane PREDEBON; Hugo Daniel Marin SANABRIA et al. 2005. A evolução das concepções de futuros professores sobre a natureza e as formas de conhecer as idéias dos alunos. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - v enpec. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Ana Cecília TOGNI; Ieda Maria GIONGO; Ingo Valter SCHREINER; Isabel KREY et al. 2005. Grupo de reflexão sobre a prática docente: uma proposta de formação continuada para professores do ensino superior. In: Iv encontro ibero-americano de coletivos escolares e redes de professores que fazem investigação na escola. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Ana Paula SEBASTIANY; Flaviane PREDEBON; Magda Cristiane FONSECA et al. 2005. Investigando problemas práticos profissionais na formação de professores. In: Iv encontro ibero-americano de coletivos escolares e redes de professores que fazem investigação na escola. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Ana Paula SEBASTIANY. 2005. Laboratórios de ensino: inovação curricular na formação de professores de ciências. In: Iv salão de iniciação científica da univates - iv sic. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Flaviane PREDEBON. 2005. Evolução das concepções e práticas de futuros professores de ciências exatas envolvidos em processos inovadores de formação. In: Iv salão de iniciação científica da univates - iv sic. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Magda Cristiane FONSECA. 2005. A evolução das concepções de futuros professores sobre a natureza e as formas de conhecer as idéias dos alunos. In: Iv salão de iniciação científica da univates - iv sic. Brasil.
  118. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Ana Paula SEBASTIANY; Flaviane PREDEBON; Magda Cristiane FONSECA. 2005. Laboratórios de ensino: inovação curricular na formação de professores de ciências. In: Viii mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - viii meep. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula SEBASTIANY; Flaviane PREDEBON; Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Magda Cristiane FONSECA. 2005. A evolução das concepções de futuros professores sobre a natureza e as formas de conhecer as idéias dos alunos. In: Xi seminário de iniciação científica da unisc. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula SEBASTIANY; Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Flaviane PREDEBON; Magda Cristiane FONSECA. 2005. Laboratórios de ensino: inovação curricular na formação de professores de ciências. In: Xi seminário de iniciação científica da unisc. Brasil.
  121. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Flaviane PREDEBON; Gislaine MAZZOCO; Elisete COSER; Michelle Camara PIZZATO. 2005. Investigando o oculto: as estações do ano e as fases da lua. In: Viii mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - viii meep. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Education
    João Batista Siqueira HARRES; Michelle Camara PIZZATO; Ana Paula SEBASTIANY; Flaviane PREDEBON; Magda Cristiane FONSECA. 2005. Niveles evolutivos en el desarollo profesional docente. In: 2º congreso sobre formación de profesores de ciencias. Colômbia.
  123. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Michelle Camara PIZZATO; Maria Eunice Ribeiro MARCONDES. 2004. Temas ambientais em aulas de química. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - iv enpec. Brasil.
  124. Social Sciences & Humanities Education
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  126. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Ana Cecília TOGNI; Eliana Fernandes BORRAGINI; Ieda Maria GIONGO; Ingo Valter SCHREINER et al. 2004. Grupo de reflexão sobre a prática docente: uma proposta de formação continuada para professores do ensino superior. In: Iii simpósio internacional de educação superior. Brasil.
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    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Ana Luiza SCHNEIDER; Daniela Maria FICK; Felipe Ondeda POLESE et al. 2004. Construindo o conhecimento a partir das idéias dos alunos. In: Vii mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - vii meep. Brasil.
  128. Social Sciences & Humanities Education
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  129. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Magda Cristiane FONSECA; Tatiane HENZ. 2004. Evolução na elaboração de questionários para explicitação das idéias dos alunos. In: Vii mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - vii meep. Brasil.
  130. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Magda Cristiane FONSECA; Tatiane HENZ. 2004. Evolução na elaboração de questionários para explicitação das idéias dos alunos. In: V encontro sobre investigação na escola - v eie. Brasil.
  131. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cecília TOGNI; Ieda Maria GIONGO; Ingo Valter SCHREINER; Isabel KREY; Eliana Fernandes BORRAGINI et al. 2004. Grupo de reflexão sobre a prática docente: uma proposta de formação continuada para professores do ensino superior. In: V encontro sobre investigação na escola - v eie. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Tatiane HENZ; Magda Cristiane FONSECA. 2004. Evolução inicial das concepções didáticas de futuros professores de física; química e matemática. In: X salão de iniciação científica da ulbra. Brasil.
  133. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO. 2003. Concepções sobre ser professor de alunos de licenciatura. In: Iv encontro sobre investigação na escola - iv eie. Brasil.
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    João Batista Siqueira HARRES; Michelle Camara PIZZATO. 2003. Laboratório de ensino: investigando problemas práticos profissionais. In: Vi escola de verão para professores de prática de ensino de biologia; física; química e áreas afins. Brasil.
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    João Batista Siqueira HARRES; Luciana Caroline WEBER; Michelle Camara PIZZATO; Tatiane HENZ. 2003. Uma hipótese de progressão do desenvolvimento profissional: análise de um caso na formação inicial de professores. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - iv enpec. Brasil.
  136. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; João Batista Siqueira HARRES; Luciana Caroline WEBER; Magda Cristiane FONSECA; Tatiane HENZ. 2003. Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores: avaliação e articulação de atividades na formação inicial. In: Iv salão de iniciação científica da pucrs - iv sic. Brasil.
  137. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO. 2002. Visões de professores de química sobre a abordagem de temas ambientais no ensino médio. In: Xi encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  138. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO. 2002. Uso de temas geradores na prática de ensino de química. In: Iii encontro sobre investigação na escola - iii eie. Brasil.
  139. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Maria Eunice Ribeiro MARCONDES. 2002. O meio ambiente e a química do ensino médio: o que pensam os professores?. In: V mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - v meep. Brasil.
  140. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Renato Figueira Da SILVA. 2002. Concepções alternativas sobre minerais: um ponto de partida para atingir o conceito de óxido. In: Xxii encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  141. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Michelle Camara PIZZATO; Paula NUNES. 2002. Química forense no ensino médio. In: Xxii encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  142. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Elisa Aguayo Da ROSA; Maria Eunice Ribeiro MARCONDES; Alexandra EPOGLOU. 2001. As concepções de ciência de estudantes do ensino médio. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  143. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Michelle Camara PIZZATO; Clara I D BICA. 1996. Estudo da compatibilidade entre hidroxipropilcelulose e polietilenoglicol através de viscosimetria capilar. In: Viii salão de iniciação científica. Brasil.
  144. Life Sciences Food Science
    Michelle Camara PIZZATO; Frederico SCHMIDT; Fabrício DIEL; Clara Ismeria Damiani BICA. 1995. Propriedades líquido-cristalinas de misturas políméricas de derivados de celulose. In: Vii salão de iniciação científica. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Julian Silveira Diogo De Ávila FONTOURA; Michelle Camara PIZZATO. 2022. A produção de materiais didáticos no ensino de ciências: a construção do projetor gota d?água. Revista de educação; ciências e matemática. 12, 1-11.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Avellar De ALBUQUERQUE; Michelle Camara PIZZATO. 2021. Os institutos federais de educação; ciência e tecnologia como sistemas sociais autopoiéticos. Revista insignare scientia. 4, 449-468.
  3. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Renato Avellar De ALBUQUERQUE; Michelle Camara PIZZATO. 2021. Niklas luhmann a partir de thomas kuhn: mudanças de paradigma ou performance teórica?. Revista eletrônica científica ensino interdisciplinar. 7, 47-64.
  4. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Susete Francieli Ribeiro MACHADO; Michelle Camara PIZZATO; André Luís Silva Da SILVA; Paulo Rogério Garcez De MOURA; José Claudio Del PINO. 2021. Gaston bachelard e imre lakatos: uma convergência epistemológica fundamentada na dinamicidade da história da ciência. Pensando: revista de filosofia (ufpi). 12, 23-41.
  5. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Nascimento GESSICA; Fonseca Moreira Jose CLAUDIO; Michelle Camara PIZZATO. 2021. Ensino de química submicroscópica: percepções dos professores sobre o uso da realidade aumentada nas aulas de química. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 12, 1-25.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Furtado Jardel Da ROCHA; Michelle Camara PIZZATO. 2020. Formação profissional esportiva: as escolas de futebol como agente promotor da vida escolar dos alunos. Revista scientiatec. 7, 163-186.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Artmann Hylariane Rosa RIBEIRO; Michelle Camara PIZZATO. 2020. Integração como possibilidade de valorização do trabalho terceirizado nos institutos federais. Revista scientiatec. 7, 203-219.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Dos Santos Sandra APARECIDA; Michelle Camara PIZZATO; Maciel Ribeiro Marcus EDUARDO. 2020. Um grupo de pesquisa na educação básica: distanciamentos e aproximações com princípios da iniciação científica. Contexto & educação. 35, 108-126.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luca Anelise Grunfeld DE; Santos Sandra Aparecida DOS; Michelle Camara PIZZATO; Del Pino José CLAUDIO. 2020. Perspectiva interdisciplinar da experimentação: percepções de estudantes a partir da experimentação contextualizada. Cadernos de educação; tecnologia e sociedade. 13, 155-163.
  10. Social Sciences & Humanities History
    Ribeiro Machado Susete FRANCIELI; Michelle Camara PIZZATO; Silva Da Silva André LUÍS; Garcez De Moura Paulo ROGÉRIO; Del Pino José CLAUDIO. 2020. Como se encontram os estudos da didática das ciências relacionados à história e filosofia da ciência na literatura contemporânea?. Revista ciências & idéias. 11, 165-184.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréia Solange BOS; Marcelo VETTORI; Michelle Camara PIZZATO; Milton ZARO. 2020. Recognition of facial expressions: active emotions during the use of audiovisuals. International journal of development research. 10, 39779-39783.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Bos Andreia SOLANGE; Michelle Camara PIZZATO; Vettori MARCELO; Donato Lucília GOMES; Soares Paula POLI et al. 2020. Empirical evidence during the implementation of an educational chatbot with the electroencephalogram metric. Creative education. 11, 2337-2345.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Solange BOS; Giliane BERNARDI; Felipe Martins MULLER; Lucas Prautz PRESTES; Milton ZARO et al. 2019. Agentes conversacionais: desenvolvimento de uma aplicação no museu virtual para o ensino de computação. Brazilian journal of development. 5, 2747-2758.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Plautz PRESTES; Andréia Solange BOS; Paula De CASTRO; Milton ZARO; Michelle Camara PIZZATO. 2019. Aplicação e avaliação do moodle como tecnologia complementar na capacitação de professores. Brazilian journal of development. 5, 2734-2746.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bos Andreia SOLANGE; Zaro Milton ANTONIO; Prestes Lucas PLAUTZ; Michelle Camara PIZZATO; Azevedo Dario Francisco Guimaraes DE et al. 2019. Student?s attention: the use of brain waves sensors in interactive videos. International journal of advanced engineering research and science. 6, 155-157.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Clarice Monteiro ESCOTT; Marcelo Diedrich De SOUZA; Patrik Souza ROCHA; Lediane Chagas MARQUES. 2019. O que são atitudes investigativa e científica; afinal?. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 8, 342-360.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Bos Andreia S; Herpich FABRÍCIO; Kuhn IGOR; Guarese Renan L M; Tarouco Liane M R et al. 2019. Educational technology and its contributions in students? focus and attention regarding augmented reality environments and the use of sensors. Journal of educational computing research. 1, 073563311985403-.
  18. Physical Sciences Computer Science Applications
    Bos Andreia SOLANGE; Michelle Camara PIZZATO; Ferreira Valter ANTONIO; Schein MADELEINE; Zaro Milton ANTÔNIO et al. 2019. The impact of effective communication between users in 3d collaborative virtual environments: the conversational agent use case. International journal of advanced engineering research and science. 6, 45-51.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Aparecida Dos SANTOS; Anelise Grünfeld De LUCA; Michelle Camara PIZZATO; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; José Claudio Del PINO. 2019. A escrita e a leitura promovidas pela experimentação contextualizada e interdisciplinar na construção de conceitos científicos. Ensino de ciências e tecnologia em revista. 9, 178-187.
  20. Physical Sciences Computer Science Applications
    Andréia Solange BOS; Michelle Camara PIZZATO; Milton ZARO. 2019. Investigação da atenção do estudante: o uso da realidade virtual no ensino de computação. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 8, 1-16.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Aparecida Dos SANTOS; Michelle Camara PIZZATO; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2019. Os fazeres de um grupo de iniciação científica na educação básica: um estudo de caso. Debates em educação. 11, 307-328.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Bos ANDREIA; Michelle Camara PIZZATO; Antônio Zaro MILTON. 2019. Experimento de medição do nível de atenção do estudante: o uso da mídia interativa como estímulo resposta. Renote. revista novas tecnologias na educação. 17, 607-616.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Solange BOS; Michelle Camara PIZZATO; Milton ZARO. 2019. Revisão da tecnologia interface cérebro computador: uma perspectiva educacional. Redin revista educacional interdisciplinar. 8, 1-11.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anelise Grünfeld De LUCA; Sandra Aparecida Dos SANTOS; José Claudio Del PINO; Michelle Camara PIZZATO. 2019. Na experimentação contextualizada e interdisciplinar: o papel dos questionamentos; da argumentação e da leitura. Scientia naturalis. 1, 267-280.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Anelise Grünfeld De LUCA; Sandra Aparecida Dos SANTOS; José Claudio Del PINO; Michelle Camara PIZZATO. 2018. As marcas de aprendizagem por meio da pesquisa; da escrita e da leitura de livros de divulgação científica: uma possibilidade para a sala de aula. Actio: docência em ciências. 3, 116-132.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Anelise Grünfeld De LUCA; Sandra Aparecida Dos SANTOS; José Claudio Del PINO; Michelle Camara PIZZATO. 2018. Experimentação contextualizada e interdisciplinar: uma proposta para o ensino de ciências. Revista insignare scientia - ris - uffs. 1, 1-21.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Marques Lediane CHAGAS; Rocha Patrik De SOUZA; De Souza Marcelo DIEDRICH; Escott Clarice MONTEIRO et al. 2018. Identificação de atitudes investigativa e científica: um estudo de caso em um ambiente interativo de aprendizagem. Investigações em ensino de ciências (online). 23, 258-279.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Aparecida Dos SANTOS; Anelise Grünfeld De LUCA; Michelle Camara PIZZATO; José Cláudio Del PINO. 2015. Investigando atividades práticas nos livros didáticos de biologia. Destaques acadêmicos. 7, 79-95.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Paula SEBASTIANY; Michelle Camara PIZZATO; Tania Denise Miskinis SALGADO. 2015. Aprendendo a investigar através de uma atividade investigativa sobre ciência forense e investigação criminal. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 8, 252-287.
  30. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Anelise Grünfeld De LUCA; Sandra Aparecida Dos SANTOS; Michelle Camara PIZZATO; José Claudio Del PINO. 2014. A história da ciência num blog: a química e a biologia num projeto interdisciplinar. História da ciência e ensino: construindo interfaces. 9, 92-106.
  31. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ana Paula SEBASTIANY; Michelle Camara PIZZATO; José Claudio Del PINO; Tânia Denise Miskinis SALGADO. 2013. A utilização da ciência forense e da investigação criminal como estratégia didática na compreensão de concietos científicos. Educación química. 24, 49-56.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula SEBASTIANY; Michelle Camara PIZZATO; Diehl Ivan FRANCISCO; Tania Denise Miskinis SALGADO. 2013. Aprendiendo a investigar por medio de la ciencia forense e investigación criminal. Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias. 10, 480-490.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Rudá De Souza ROVEDA; Carolina Borba Da SILVA; Patrik De Souza ROCHA; Ana Paula SEBASTIANY et al. 2013. Investigando comportamentos investigativos em espaços não formais de ensino. Enseñanza de las ciencias. extra, 599-604.
  34. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ana Paula SEBASTIANY; Ivan Francisco DIEHL; Michelle Camara PIZZATO. 2013. Análise das ideias dos alunos sobre condutibilidade elétrica. Destaques acadêmicos. 5, 53-66.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Miriam Ines MARCHI; Vanessa REGINATTO; Eniz Conceição OLIVEIRA; Michelle Camara PIZZATO. 2013. Formação continuada de professores: um momento de discussões; interações e troca de ideias. Caderno pedagógico (lajeado. online). 10, 119-135.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    João Batista Siqueira HARRES; Michelle Camara PIZZATO; Ana Paula SEBASTIANY; Cenci DANIELLE; Eidelwein GIANE et al. 2012. As ideias dos alunos nas pesquisas de formação inicial de professores de ciências. Ciência e educação (unesp). 18, 55-68.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula SEBASTIANY; Michelle Camara PIZZATO; José Claudio Del PINO; Tania Denise Miskinis SALGADO. 2012. Visitando; pesquisando; aprendendo e brincando: uma revisão de atividades para o ensino informal de ciências. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 5, 1-30.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael PORLÁN; Rosa Martín Del POZO; Ana RIVERO; João Batista Siqueira HARRES; Pilar AZCÁRATE et al. 2011. El cambio del profesorado de ciencias ii: itinerarios de progresión y obstáculos en estudiantes de magisterio. Enseñanza de las ciencias. 29, 353-370.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Camara PIZZATO; Escott Clarice MONTEIRO; Soares RHUANY. 2021. Educação profissional e tecnológica: práticas; organização e memórias. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO; Clarice Monteiro ESCOTT; Michelle Camara PIZZATO. 2014. Vivências docentes compartilhadas: a experimentação nas escolas parceiras do pibid/ifrs. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
    João Batista Siqueira HARRES; Luciana Caroline WEBER; Magda Cristiane FONSECA; Michelle Camara PIZZATO; Tatiane HENZ. 2003. Anais do iv encontro sobre investigação na escola. Brasil.