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Renata Oliveira Dos SANTOS; Maria Luisa Furlan COSTA; Camila Tecla Mortean MENDONÇA; Dayane Horwat Imbriani De OLIVEIRA; Patrícia L L Mertzig G De OLIVEIRA et al.
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Contribuições das metodologias ativas para o ensino superior: revisitando a sala de aula invertida e aprendizagem colaborativa dos projetos.
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Dayane Horwat Imbriani De OLIVEIRA; Thais Rosana Leite Da SILVA; Silvia Eliane Oliveira BASSO; Burci Taissa Vieira LOZANO; Camila Tecla Mortean MENDONÇA et al.
2022.
Política educacional stricto sensu a distância: apontamentos iniciais e a formação do pesquisador.
In:
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Gisele Soncini RODRIGUES; João Paulo BITTENCOURT; Maria Luisa Furlan COSTA; Camila Tecla Mortean MENDONÇA.
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Contribuições e desafios sobre as tecnologias educacionais da informação e comunicação (tdic) e a formação docente: revisão de literatura.
In:
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Dayane Horwat Imbriani De OLIVEIRA; Taissa Vieira LOZANO; Silvia Eliane Oliveira BASSO; Camila Tecla Mortean MENDONÇA; Maria Luisa Furlan COSTA.
2021.
Streamyeard e lives: um relato de experiência do grupo de pesquisa.
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Iii simpósio internacional de inovação em educação superior.
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Camila Tecla Mortean MENDONÇA; Gisele Soncini RODRIGUES; João Paulo BITTENCOURT; Maria Luisa Furlan COSTA.
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Metodologias ativas e imersivas de aprendizagem: relato de experiência do curso de pedagogia.
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Dayane Horwat Imbriani De OLIVEIRA; Renata Oliveira Dos SANTOS; Silvia Eliane Oliveira BASSO; Maria Luisa Furlan COSTA.
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A ead no brasil do século xxi: reflexões sobre a qualidade do ensino superior.
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Dayane Horwat Imbriani De OLIVEIRA; Maria Luisa Furlan COSTA; Ana Paula De Souza SANTOS.
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Tecnologias e ensino: a oferta do ensino remoto emergencial (ere) para a educação infantil nos documentos oficiais do paraná.
In:
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Ead e o acesso ao ensino superior: práticas de democracia em contexto educacional por meio das tdics.
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Dayane Horwat Imbriani De OLIVEIRA; Burci Taissa Vieira LOZANO; Renata Oliveira Dos SANTOS; Patrícia L L Mertzig G De OLIVEIRA; Silvia Eliane Oliveira BASSO et al.
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Expansão do ensino superior na esteira do mercado. é isso a democratização?.
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Oliveira Dos Santos RENATA; Adélia Cristina TORTORELI; Camila Tecla Mortean MENDONÇA; Maria Luisa Furlan COSTA.
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O uso da sala invertida no ensino médio: o que dizem os alunos sobre a escola pública no/do/para o século xxi.
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Consolidação da educação a distância no brasil: uma reflexão sobre a política pública permanente de formação docente.
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Eliane De Oliveira Basso SILVIA; Renata Oliveira Dos SANTOS; Dayane Horwat Imbriani De OLIVEIRA; Patrícia L L Mertzig G De OLIVEIRA; Maria Luisa Furlan COSTA.
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Educação a distância (no) currículo: em perspectiva o conflito positivo.
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A ideologia neoliberal e suas implicações na gestão do estado do paraná (2015-2018): a política educacional de privatização da educação superior.
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