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Social Sciences & Humanities
Education
Susane Cristina Pasa PELAQUIM; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Problemas de modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise das estratégias dos alunos.
In:
Ciaem - conferência interamericana de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Jader Otavio DALTO.
2023.
Sobre o tema de uma atividade de modelagem matemática: uma abordagem com professores em formação continuada.
In:
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Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Atividade de modelagem matemática desenvolvida no contexto remoto: uma análise das etapas da experimentação.
In:
Ciaem - conferência interamericana de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Avanços da pesquisa em modelagem na educação matemática paranaense: a experimentação em foco.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Susane Cristina Pasa PELAQUIM; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Uma análise de diagramas semióticos construídos por alunos do 5º ano do ensino fundamental em uma atividade de modelagem matemática.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Barcaro Celeste OMODEI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Aprender e ensinar com modelagem matemática: algumas impressões reveladas.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Tatiane Cristine PESSOA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Educação steam em uma atividade de modelagem matemática sobre acessibilidade.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nagela MARTINS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Marcele Tavares MENDES.
2022.
Avaliação formativa e modelagem matemática nos anos finais do ensino fundamental.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Priscila De Castro Barros GRECA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Prática de modelagem matemática em uma atividade sobre volume de balões.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Nabila Iasbik GIROTI; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Análise de modelos no estudo do pêndulo simples em uma atividade de modelagem matemática.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Vinicius Graciano GARRIDO; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Rodolfo Eduardo VERTUAN.
2022.
Modelagem matemática como uma metodologia de ensino para determinar áreas de construções da escola: relato de uma experiência.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Tais Mara Dos SANTOS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Adriana Helena BORSSOI; Henrique Rizek ELIAS.
2022.
Estudando matematicamente informações sobre redes sociais: uma primeira experiência com modelagem matemática.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Suzana Lovos TRINDADE; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Retomando conceitos de medidas convencionais e não-convencionais em uma prática com modelagem matemática.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Eduardo Cesar TONIN; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Modelagem matemática em um contexto interdisciplinar: o lançamento oblíquo utilizando arco e flecha.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Cunha FERREIRA; Emerson TORTOLA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Modelagem matemática e razão áurea: relato de uma experiência com alunos do 6º ano do ensino fundamental.
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Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
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Social Sciences & Humanities
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Suzana Lovos TRINDADE; Mariane Alves KOGA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Conhecimento matemático para o ensino no planejamento de uma prática com modelagem matemática.
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Mathematics (miscellaneous)
Susane Cristina Pasa PELAQUIM; Nagela MARTINS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Percepção da matemática em diagramas produzidos por alunos dos anos iniciais em uma atividade de modelagem matemática.
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Xiv encontro nacional de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana Aparecida GONÇALVES; Josiane Aparecida Busquim MOTA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Adriana Helena BORSSOI.
2022.
Pensamento matemático avançado revelado nos registros de representação semiótica.
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Xiv encontro nacional de educação matemática.
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Suzana Lovos TRINDADE; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Componentes da aprendizagem em uma atividade de modelagem matemática.
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Brasil.
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Susane Cristina Pasa PELAQUIM; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Hellen Nathalie Aparecida De SALES.
2022.
Signos produzidos por alunos dos anos inciais em uma atividade de modelagem matemática.
In:
Encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Aparecida GONÇALVES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Pensamento matemático avançado evidenciado em uma tarefa investigativa.
In:
Encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Tatiane Cristine PESSOA; Priscila De Castro Barros GRECA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Estudando tratamento da informação via modelagem matemática.
In:
Encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Edcléber Carvalho Dos SANTOS; Emerson TORTOLA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Nagela MARTINS.
2022.
Quando a atividade de modelagem matemática surge a partir de uma questão do enem.
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Encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emerson TORTOLA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Jader Otavio DALTO.
2022.
Professora dos anos iniciais do ensino fundamental em prática com modelagem matemática: uma primeira experiência.
In:
Congresso iberoamericano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jader Otavio DALTO; Rodolfo Eduardo VERTUAN; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Aspectos sobre modelagem matemática revelados por professores em formação inicial na construção de um mapa conceitual.
In:
Congresso iberoamericano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Nagela MARTINS; Susane Cristina Pasa PELAQUIM; Suzana Lovos TRINDADE.
2022.
Alunos do ensino fundamental em atividades de modelagem matemática: uma análise à luz da semiótica.
In:
Congresso iberoamericano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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João Paulo Correa De Oliveira JUNIOR; Robson Ap Ramos ROCHA; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2021.
Uma proposta para a utilização do aplicativo science journal na prática em sala de aula.
In:
Encontro paranaense de tecnologia em educação matemática - eptem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nagela MARTINS; Maria Do Carmo Cardoso BEZERRA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Adriana Helena BORSSOI.
2021.
Tarefa investigativa com alunos dos anos iniciais: experiência no ensino remoto.
In:
Encontro paranaense de tecnologia em educação matemática - eptem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Henrique Hideki ARAKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Adriana Helena BORSSOI.
2021.
Uma proposta de atividade de modelagem matemática envolvendo a utilização do science journal.
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Encontro paranaense de tecnologia em educação matemática - eptem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Luana Carvalho Dos SANTOS; Andréa Regina Teixeira NUNOMURA; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2021.
As potencialidades do recurso science journal para aulas de matemática.
In:
Encontro paranaense de tecnologia em educação matemática - eptem.
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Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Elaine Cristina FERRUZZI.
2021.
Modelagem matemática e educação stem no ensino superior.
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Viii seminário internacional de educação matemática - sipem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Henrique Hideki ARAKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2021.
Recursos semióticos na produção de signos em atividades de modelagem matemática.
In:
Viii seminário internacional de educação matemática - sipem.
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Social Sciences & Humanities
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Nagela MARTINS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2021.
Modelagem matemática nos anos iniciais: desenvolvida no contexto remoto.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nagela MARTINS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2021.
Modelagem matemática nos anos iniciais: quando os alunos sugerem as temáticas.
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Brasil.
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Computer Science (miscellaneous)
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Physical Sciences
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Paulo Henrique Hideki ARAKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
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Experimentação em atividades de modelagem matemática: uma análise à luz das pesquisas atuais.
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Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
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Luana Carvalho Dos SANTOS; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Uma atividade de modelagem para o cálculo de área: a rodoviária de londrina como motivação.
In:
Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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2019.
Uma atividade de modelagem matemática visando uma aprendizagem significativa com alunos de 6º ano do ensino fundamental.
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Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
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Thais Maya KOGA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Jader Otavio DALTO.
2019.
Estratégias heurísticas reveladas na produção escrita em uma atividade de modelagem matemática.
In:
Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rafael Machado Da SILVA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Modelagem matemática e educação matemática crítica: uma atividade envolvendo desperdício de alimentos.
In:
Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Andréa Regina Teixeira NUNOMURA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Rodolfo Eduardo VERTUAN.
2019.
Pensamento aritmético e pensamento algébrico nos anos iniciais do ensino fundamental: o relato de uma experiência.
In:
Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Robson Ap Ramos ROCHA; Rodolfo Eduardo VERTUAN; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Pensamento algébrico: uma abordagem em diferentes níveis da educação básica.
In:
Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joice Caroline Sander Pierobon GOMES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Modelagem matemática na perspectiva da educação matemática: um encaminhamento de atividade.
In:
Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Thiago Fernando MENDES; Kassiana Schmidt SURJUS; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Projeto de desenvolvimento de produto em uma atividade de modelagem matemática.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - cnmem.
Brasil.
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Environmental Science (miscellaneous)
Andréa Regina Teixeira NUNOMURA; Luana Carvalho Dos SANTOS; Camila Iorio MARTON; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
O uso de agrotóxicos na plantação de milho: uma atividade de modelagem matemática.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - cnmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Andréa Regina Teixeira NUNOMURA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Magna Natália Marin PIRES.
2019.
Pintar o pátio da escola: uma experiência com modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - cnmem.
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Social Sciences & Humanities
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João Paulo Correa De Oliveira JUNIOR; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Estruturação de uma unidade de ensino potencialmente significativa integrada a uma atividade de modelagem matemática.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - cnmem.
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Social Sciences & Humanities
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Eliane Sborgi LOVO; Jader Otavio DALTO; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Modelagem matemática com professoras dos anos iniciais do ensino fundamental: relato de uma experiência.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - cnmem.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Henrique Hideki ARAKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Mobilização de recursos semióticos por alunos nos diferentes momentos de familiarização com a modelagem matemática.
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Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - cnmem.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Robson Ap Ramos ROCHA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Signos interpretantes no processo de comunicação em uma atividade de modelagem matemática.
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Mathematics (miscellaneous)
Thais Maya KOGA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Estratégias heuristicas reveladas pelos signos em uma atividade de modelagem matemática.
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Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - cnmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Henrique Hideki ARAKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Mobilização de recursos semióticos por alunos no desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática - enem.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Robson Ap Ramos ROCHA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Diferença de densidade: uma abordagem interdisciplinar com modelagem matemática.
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Xiii encontro nacional de educação matemática - enem.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA.
2019.
Formação do professor de matemática no contexto de atividades de modelagem matemática.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Andréa Regina Teixeira NUNOMURA; Joice Caroline Sander PIEROBON; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Vivenciando o planejamento de uma atividade de modelagem matemática para os anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Robson Ap Ramos ROCHA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Matemática e cerâmica: uma modelagem matemática com auxílio do código qr na prática em sala de aula.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Marcela Camila Picin De MELO; Andresa Maria JUSTULIN; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Modelagem matemática e bicicleta: uma experiência no ensino da matemática.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Caciolato De SOUZA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Elaine Cristina FERRUZZI.
2018.
?churrasco dos 9° anos? com modelagem matemática: uma abordagem pedagógica.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Garbelini Da Silva CERON; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Adriana Helena BORSSOI.
2018.
Como viver 100 anos? uma atividade de modelagem em sala de aula.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Henrique Hideki ARAKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Modelagem matemática no contexto de uma atividade experimental investigativa.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Kawana Fernando ROGOSKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Investigando o aquecimento do computador: uma atividade de modelagem matemática.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thais Maya KOGA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Planejamento financeiro para a realização de um sonho: uma atividade de modelagem matemática.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvis Ricardo VIANA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Rodolfo Eduardo VERTUAN.
2018.
Alimentação saudável: uma experiência com modelagem matemática nos anos iniciais.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Melissa Sanguino BIAZON; Elaine Cristina FERRUZZI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Quanto vale seu dinheiro? desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática para construção de um pensamento mais crítico e reflexivo.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Sborgi LOVO; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Jader Otavio DALTO.
2018.
Uma atividade de modelagem matemática para os anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Victor Hugo Dos Santos GOIS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Possibilidades de articulação entre livro didático e modelagem matemática.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Milena MOLITOR; Claudete CARGNIN; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Modelagem matemática nas embalagens de suco: uma experiência com estudantes do ensino médio.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Letícia COUTINHO; Emerson TORTOLA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Modelagem matemática na educação infantil: uma atividade com brigadeiros.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joice Caroline Sander Pierobon GOMES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Arthur Ravagnhani De OLIVEIRA.
2018.
Atividades de modelagem matemática nos anos iniciais: ampliando possibilidades com a formação de professores.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Machado Da SILVA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Modelagem matemática e educação matemática crítica: mudança de hábitos e tomada de decisão.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Jader Otavio DALTO.
2018.
Avaliação formativa na construção de um portfólio de atividades de modelagem matemática.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo Eduardo VERTUAN; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Articulando atividades de modelagem matemática nos diferentes níveis de escolaridade.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Daiany Cristiny RAMOS.
2018.
Sobre ensinar e aprender ?o fazer? modelagem matemática.
In:
Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática - sipem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Adriana Helena BORSSOI; Elaine Cristina FERRUZZI.
2018.
Aprendizagem colaborativa em modelagem matemática.
In:
Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática - sipem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Henrique Hideki ARAKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Marcele Tavares MENDES.
2018.
Regulação da aprendizagem por meio de uma atividade experimental investigativa desenvolvida em contexto de modelagem matemática.
In:
Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elaine Cristina FERRUZZI; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Investigação matemática em foco: evidenciando possibilidades para a sala de aula.
In:
Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joice Caroline Sander Pierobon GOMES; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Tecnologia e modelagem matemática: algumas considerações nos anos iniciais do ensino fundamental.
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I encontro paranaense de tecnologia na educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Thais Maya KOGA; Paulo Sérgio Da SILVA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
A matemática por trás do cpf: uma proposta de ensino pela modelagem matemática e tecnologia.
In:
I encontro paranaense de tecnologia na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Henrique Hideki ARAKI; Ariel Cardoso Da SILVA; Rafael Marques PINHEIRO; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
Urânio na natureza: uma atividade de modelagem matemática.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Rafael Montenegro PALMA; Rodolfo Eduardo VERTUAN; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
Modelagem matemática e uma ação relacionada ao empreendedorismo: negociando o preço de sanduíches naturais.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Elaine Cristina FERRUZZI.
2017.
Modelagem matemática no ambiente virtual de ensino e aprendizagem: alguns encaminhamentos.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
Modelagem matemática e a formação de professores em química: gênese e desenvolvimento.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Magna Natália Marin PIRES; Maria Carolina Marin PIRES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
Formação continuada de professores que ensinam matemática nos anos iniciais: a importância do sistema de numeração decimal.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joice Caroline Sander Pierobon GOMES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
Lesson study na formação de professores.
In:
Semana da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rafael Machado Da SILVA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
Modelagem matemática e educação matemática crítica: um olhar para a literatura.
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Semana da matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA.
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Ii international conference on mathematics textbook research and develompment- icmt.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Joice Caroline Sander Pierobon GOMES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
Modelagem matemática na otimização de um protótipo de embalagem: relato de experiência.
In:
Encontro paranaense de educação matemática - eprem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Victor Hugo Dos Santos GOIS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
O uso de trajetórias hipotéticas de aprendizagem em atividades de modelagem matemática: uma abordagem teórica.
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Encontro paranaense de educação matemática - eprem.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Machado Da SILVA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
O uso do teodolito em uma atividade de modelagem matemática envolvendo trigonometria.
In:
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Fernando MENDES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA.
2017.
Análise perceptiva e a terceiridade peirceana em uma atividade de modelagem matemática.
In:
Encontro paranaense de educação matemática - eprem.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliam Akemi KATO; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
Desafios e perspectivas para aprender e ensinar matemática por meio da modelagem matemática nos diferentes níveis de ensino: uma discussão a partir de algumas experiências.
In:
Encontro paranaense de educação matemática - eprem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joice Caroline Sander Pierobon GOMES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
A modelagem matemática nos anos iniciais: um estudo a partir dos eventos.
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Social Sciences & Humanities
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Ariel Cardoso Da SILVA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Jeferson Takeo Padoan SEKI.
2017.
Modelagem matemática e educação financeira: um comparativo entre o planejamento e a prática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Fernando MENDES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA.
2017.
O uso de ícones metafóricos no desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Fernando MENDES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA.
2017.
O uso de ícones metafóricos no desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Rafael Marques PINHEIRO; Erika Regina Santana Da SILVA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
Teoria e prática que se entrelaçam em uma atividade de modelagem.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Victor Hugo Dos Santos GOIS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
A bateria acabou e agora? uma atividade de modelagem no 7º ano.
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Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Jaqueline Munise Guimarães Da SILVA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
Conceitos químicos numa atividade de modelagem matemática: uma proposta.
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Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jéssica CONCENTINO; Elaine Cristina FERRUZZI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2017.
Desafios da primeira experiência com atividade de modelagem na educação básica.
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Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
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Physical Sciences
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Rodrigo Tavares Da SILVA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Adriana Helena BORSSOI.
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Estudo da trigonometria mediada pela modelagem matemática na construção de telhados.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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