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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Flavio Lima De SOUZA; Pamela Emanueli Alves FERREIRA.
2022.
A experiência da elaboração de uma tha na perspectiva do ensino exploratório para o cálculo diferencial e integral.
In:
Xvi eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz De OLIVEIRA; Matheus Bonafini CHAVES; Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Rosimeri Cristina Martins MENDES.
2019.
Uso do geogebra no ensino da função de primeiro grau.
In:
Xv encontro paranaense de educação matemática ? eprem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Ellen Akemi Lodi DAIKUHARA; Nara Hitomi Lodi DAIKUHARA; Pamela Emanueli Alves FERREIRA.
2019.
Do lúdico ao conhecimento matemático.
In:
Xv encontro paranaense de educação matemática ? eprem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando SANCHES; Matheus Pantoja RICCI; Thiago TROMBINI; Pamela Emanueli Alves FERREIRA.
2019.
O manuseio do material dourado como auxílio no ensino-aprendizagem para as operações fundamentais na educação básica.
In:
Xv encontro paranaense de educação matemática ? eprem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alisson Henrique Dos SANTOS; Pamela Emanueli Alves FERREIRA.
2017.
Oficinas de estágio ? uma experiência com a resolução de problemas na formação inicial.
In:
Xiv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Regina Luzia Corio De BURIASCO.
2014.
Produção escrita em questão não-rotineira: uma possibilidade de análise interpretativa.
In:
Xii eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Regina Luzia Corio De BURIASCO.
2013.
Análise interpretativa de produções escritas em uma tarefa de matemática que envolve gráfico de linha.
In:
Vii cibem - congresso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Regina Luzia Corio De BURIASCO.
2013.
Análise interpretativa de produções escritas em uma tarefa de matemática que envolve gráfico de linha.
In:
Vii cibem - congresso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Andréia Büttner CIANI; André TREVISAN; Edilaine Regina Dos SANTOS; Adriana Quimentão PASSOS et al.
2012.
Inventário de publicações a respeito da educação matemática realística.
In:
V sipem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Andréia Büttner CIANI; André TREVISAN; Edilaine Regina Dos SANTOS; Adriana Quimentão PASSOS et al.
2012.
Inventário de publicações a respeito da educação matemática realística.
In:
V sipem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Marcele Tavares MENDES; Magna Natália Marin PIRES; Rodolfo Eduardo VERTUAN; Karina A P SILVA.
2011.
Construção do conhecimento em uma tarefa de álgebra ? o problema ?dos armários?.
In:
Xi eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo Camarinho De OLIVEIRA; Vinícius Alfredo Bassetto HIRANO; Edilaine Regina Dos SANTOS; Pamela Emanueli Alves FERREIRA.
2011.
Pró-matemática na formação do professor: a produção escrita como fonte de informações para aprendizagem.
In:
Xi eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina A P SILVA; Rodolfo Eduardo VERTUAN; Marcele Tavares MENDES; Magna Natália Marin PIRES; Pamela Emanueli Alves FERREIRA et al.
2011.
Um olhar para a construção do conhecimento em uma atividade de álgebra ? o problema dos armários.
In:
Iii siemat - seminário internacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo Camarinho OLIVEIRA; Vinícius Alfredo Bassetto HIRANO; Edilaine Regina Dos SANTOS; Pamela Emanueli Alves FERREIRA.
2011.
Pró-matemática na formação do professor: a produção escrita como fonte de informações para aprendizagem.
In:
Xi eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Marcele Tavares MENDES; Magna Natália Marin PIRES; Rodolfo Eduardo VERTUAN; Karina A P SILVA.
2011.
Construção do conhecimento em uma tarefa de álgebra ? o problema ?dos armários?.
In:
Xi eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Regina Luzia Corio De BURIASCO; Juliana Maira Soares LOPEZ.
2010.
Corrigindo uma prova escrita de matemática - o que determina as regras do jogo? (mini curso).
In:
X enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Regina Luzia Corio De BURIASCO; Juliana Maira Soares LOPEZ.
2010.
Corrigindo uma prova escrita de matemática - o que determina as regras do jogo? (mini curso).
In:
X enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Vanessa Lucena C De ALMEIDA; Jeferson Gomes Moriel JUNIOR.
2009.
Aquecimento global: uma experiência com modelagem matemática.
In:
Vi cnmem - conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Vanessa Lucena C De ALMEIDA; Jeferson Gomes Moriel JUNIOR.
2009.
Aquecimento global: uma experiência com modelagem matemática.
In:
Vi cnmem - conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Regina Luzia Corio De BURIASCO.
2009.
Estudo de registros escritos de professores de matemática.
In:
Iv sipem -seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Regina Luzia Corio De BURIASCO.
2009.
Estudo de registros escritos de professores de matemática.
In:
Iv sipem -seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Andréia Büttner CIANI.
2009.
Análise da produção escrita em questões rotineiras ou não-rotineiras (mini curso).
In:
Xxv semana da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Regina Luzia Corio De BURIASCO.
2008.
Análise de registros escritos de professores da educação básica em questões não-rotineiras de matemática.
In:
Xii ebrapem - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Regina Luzia Corio De BURIASCO.
2008.
Análise de registros escritos de professores da educação básica em questões não-rotineiras de matemática.
In:
Xii ebrapem - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Regina Luzia Corio De BURIASCO.
2007.
Estudo da produção escrita de alunos da 8º série do ensino fundamental na questão específica da prova de questões abertas de matemática da ava-2002.
In:
Ix enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Regina Luzia Corio De BURIASCO.
2007.
Um estudo sobre conhecimentos algébricos que os alunos revelam saber em questões da prova do pisa.
In:
Xi ebrapem - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Regina Luzia Corio De BURIASCO.
2007.
A produção escrita em matemática mostra algo?.
In:
Ix eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela Emanueli Alves FERREIRA; Regina Luzia Corio De BURIASCO.
2007.
Estudo da produção escrita de alunos da 8º série do ensino fundamental na questão específica da prova de questões abertas de matemática da ava-2002.
In:
Ix enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
