-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andre Luis TREVISAN; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2022.
Tarefas exploratórias e processos de raciocínio matemático.
In:
Reunión latinoamericana de matemática educativa - relme 35.
República Dominicana.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Andre Luis TREVISAN.
2022.
Ações de professores na discussão de tarefas exploratórias que apoiam o raciocínio matemático.
In:
Reunión latinoamericana de matemática educativa - relme 35.
República Dominicana.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Janete Aparecida De Melo BELLINI; Morais Rosimeiri Da Silva DE; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2022.
Análise dos processos de raciocínio matemático com alunos do 4º ano do ensino fundamental por meio de tarefas exploratórias.
In:
Encontro nacional de educação matemática xiv enem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Quirino Dos ANJOS; Nilva Marcia Dallago JULIO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Luis Felipe Gonçalves CARNEIRO.
2022.
Desenvolvimento do raciocínio matemático: o papel do professor e a tarefa exploratória.
In:
Encontro nacional de educação matemática xiv enem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ketheryn Letícia Gomes De BARROS; Lucas Do Nascimento CORREA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Luis Felipe Gonçalves CARNEIRO.
2022.
Ações do professor ao discutir uma tarefa exploratória na perspectiva do raciocínio matemático.
In:
Encontro nacional de educação matemática xiv enem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscilla Frida Salles TOJEIRO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2018.
O ensino de geometria nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise nos documentos oficiais.
In:
5º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Priscilla Frida Salles TOJEIRO.
2018.
Noções de topologia nos anos iniciais do ensino fundamental: uma possibilidade por meio das tdic.
In:
5º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2018.
Conhecimento tecnológico-pedagógico do conteúdo: perspetivas de formação para docentes dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Encontro em investigação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Ferreira GOMES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2017.
O uso de materiais manipuláveis aliado a história da matemática: uma experiência na exploração das geometrias não euclidianas na formação docente.
In:
Xii seminário nacional de história da matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Daiane Priscila Sampaio BUSSOLA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2017.
Uso de tecnologias no ensino de matemáttica: um panorama das pesquisas publicadas no bolema.
In:
I congresso internacional de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Henrique RODRIGUES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2017.
A história da matemática e as tecnologias digitais da informação e comunicação: uma análise do crivo de eratótenes como objeto de aprendizagem.
In:
I congresso internacional de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Henrique RODRIGUES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Tiago Henrique Dos REIS.
2017.
Um convite aos números primos: o crivo de eratóstenes como objeto de aprendizagem.
In:
Encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Da Silva OLIVEIRA; Ariane Da Silva LANDGRAF; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2017.
Operações com potência por meio de jogos: uma experiência desenvolvida no pibid.
In:
Encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Felipe Gonçalves CARNEIRO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2017.
Concepções de professores da educação básica sobre o ensino de frações: considerações preliminares.
In:
Encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Giovany Fernando FARIA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Mirian Maria Andrade GONÇALEZ.
2017.
Alarme mecânico de um reservatório de água: uma proposta envolvendo a modelagem matemática desenvolvida numa atividade de estágio supervisionado.
In:
Encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rafael Marques PINHEIRO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2017.
Matemática nos anos iniciais: um panorama das teses e dissertações paranenses da última década.
In:
Encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Priscilla Frida Salles TOJEIRO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2017.
Uma análise nos anais dos xi; xii e xiii eprem em busca de trabalhos que abordam os anos iniciais associados ao uso de tecnologias.
In:
Encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Jader Otavio DALTO; Andre Luis TREVISAN.
2017.
Conteúdos matemáticos mencionados por docentes dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2017.
Um panorama das pesquisas de educação matemática nos anos inciais do ensino fundamental realizadas no paraná.
In:
Congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Daiane Priscila Sampaio BUSSOLA; Angelica LANGNER; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
Laboratório de ensino da matemática e materiais manipuláveis: um mapeamento no periódico bolema.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rebeca Rúbia Honório PINAFO; Débora Cristina TAMAGNONI; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
Um panorama da pesquisa em educação matemática no paraná por meio da análise dos anais do xii e xiii eprem.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Lucas Ferreira GOMES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
História da matemática no ensino de matemática: um mapeamento dos artigos publicados em alguns periódicos nacionais na última década.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Eduardo Oliveira BELINELLI; Rebeca Rúbia Honório PINAFO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
Uma proposta de atividade para o ensino de tratamento da informação por meio da pedagogia da autonomia.
In:
V semana acadêmica da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tiago Ponciano ANTUNES; Ariane Da Silva LANDGRAF; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
Experiência de uma aula de matemática baseada na autonomia segundo paulo freire.
In:
V semana acadêmica da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora Cristina TAMAGNONI; Gabriela Da Silva OLIVEIRA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
Batalha do ângulos - uma possibilidade didática para revisão do conteúdo ângulos.
In:
V semana acadêmica da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Jader Otavio DALTO; Andresa Maria JUSTULIN; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA.
2016.
O laboratório de ensino de matemática e suas perspectivas na formação inicial de professores.
In:
Décimo segundo congreso argentino de educación matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jader Otavio DALTO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Andresa Maria JUSTULIN; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA.
2016.
Tecnologias e a formação inicial do professor de matemática: o que dizem os currículos das licenciaturas e os licenciandos?.
In:
Décimo segundo congreso argentino de educación matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Angelica LANGNER; Daiane Priscila Sampaio BUSSOLA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
O uso de lousa digital para o ensino de matemática na educação básica.
In:
7º congresso brasileiro de extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Priscila Sampaio BUSSOLA; Angelica LANGNER; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
Materiais manipuláveis para o ensino de matemática na educação básica.
In:
7º congresso brasileiro de extensão universitária.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Fabiane Christine GIMENES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
Um mapeamento de pesquisas desenvolvidas no paraná sobre o uso de tecnologias digitais no ensino de matemática.
In:
V simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Guimarães Da SILVA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
Discriminação visual como aliada na aprendizagem matemática na educação infantil.
In:
V simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elaine ESKILDSSEN; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
A formação ofertada em instituições de ensino superior para futuros professores polivalentes para o uso de lousas digitais interativas no ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Iii sea - simpósio nacional de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Christine GIMENES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
Tdic no ensino de matemática: uma análise do que está sendo investigado nos programas de pós-graduação do estado do paraná.
In:
Iii 'iii sea - simpósio nacional de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Ferreira GOMES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
História da matemática e materiais manipuláveis: um diálogo possível para o ensino da geometria elíptica.
In:
Iii sea - simpósio nacional de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Priscila Sampaio BUSSOLA; Angelica LANGNER; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
Estudo de materiais manipuláveis na formação do professor.
In:
Xxi seminário de iniciação científica e tecnológica da utfpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alisson Lucas De SOUZA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
Desenvolvimento de objetos de aprendizagem para o ensino de matemática: possibilidades para a demonstração do teorema de pitágoras numa perspectiva geométrica.
In:
Vi encontro nacional das licenciaturas; v seminário nacional do pibid; v encontro nacional de coordenadores do pibid e x seminário institucional pibidpucpr;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ariane Da Silva LANDGRAF; Gabriela Da Silva OLIVEIRA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
Jogo ?pequeno empresário?: uma proposta de abordagem de educação financeira para o 6º ano do ensino fundamental.
In:
Vi encontro nacional das licenciaturas; v seminário nacional do pibid; v encontro nacional de coordenadores do pibid e x seminário institucional pibidpucpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ronaldo Batista De LIMA; Jader Otavio DALTO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2016.
Gincana cultural de matemática: relato de uma experiência no pibid.
In:
Vi encontro nacional das licenciaturas; v seminário nacional do pibid; v encontro nacional de coordenadores do pibid e x seminário institucional pibidpucpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Jessika Naves De OLIVEIRA; Jader Otavio DALTO.
2015.
Dificuldades na aprendizagem de números racionais: uma pesquisa qualitativa.
In:
Iv simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Rebeca Rúbia Honório PINAFO.
2015.
Análise de resultados de questão relacionada à fração para alunos do ensino médio.
In:
Iv simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jader Otavio DALTO; Luis Felipe Gonçalves CARNEIRO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2015.
Análise da produção escrita de estudantes de escola pública ao resolverem questões matemáticas.
In:
Iv simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jader Otavio DALTO; Renata Toncovitch Das NEVES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2015.
Uma reflexão sobre aprendizagem de frações em um programa de extensão.
In:
Iv simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jader Otavio DALTO; Jessika Naves De OLIVEIRA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2015.
Dificuldades no conjunto dos números racionais: uma intervenção escolar.
In:
Xvi encontro baiano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Felipe Gonçalves CARNEIRO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Jader Otavio DALTO.
2015.
Análise da produção escrita de estudantes ao resolverem questões de matemática após intervenção pedagógica.
In:
Xvi encontro baiano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Toncovitch Das NEVES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Jader Otavio DALTO.
2015.
Oficinas de matemática em um programa de extensão: relato de uma experiência.
In:
Xvi encontro baiano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jader Otavio DALTO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA.
2015.
Avaliação como saber docente: contribuições da análise da produção escrita.
In:
Vi simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raphael Peres Correia Dos SANTOS; Renata Toncovitch Das NEVES; Jader Otavio DALTO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2015.
Oficinas de matemática na educação básica: ações do proext.
In:
Iv semana da matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Raphael Peres Dos SANTOS; Luis Felipe Gonçalves CARNEIRO; Jessika Naves De OLIVEIRA; Renata Toncovitch Das NEVES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2015.
Avaliação diagnóstica como ponto de partida para elaboração de oficinas de matemática.
In:
V seminário de extensão e inovação da utfpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2015.
Uma narrativa a respeito da formação de professores de matemática em cornélio procópio: o papel de um programa de extensão universitária.
In:
Iii congresso ibero-americano de história da educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Angelica LANGNER; Izabel Cristina FAGUNDES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2015.
Um mapeamento de artigos relacionados aos anos finais do ensino fundamental publicados no periódico bolema.
In:
Xiii encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jessika Naves De OLIVEIRA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2015.
Dificuldades na aprendizagem dos números racionais.
In:
Xiii encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rebeca Rúbia Honório PINAFO; Jéssica De Paula SILVA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2015.
Um panorama dos trabalhos em educação matemática do paraná por meio da análise dos anais do xii eprem.
In:
Xiii encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Ferreira GOMES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2015.
História da matemática nos cursos de licenciatura em matemática do estado do paraná.
In:
Xiii encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Izabel Cristina FAGUNDES; Angelica LANGNER; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2015.
Um panorama das experiências dos licenciandos em matemática no âmbito do pibid.
In:
Xiii encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian De SOUZA; Rebeca Rúbia Honório PINAFO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2015.
Análise de uma das questões da prova diagnóstica aplicada para alunos do 1 ano do ensino médio sobre o conteúdo de frações.
In:
Xiii encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Felipe Gonçalves CARNEIRO; Raphael Peres Correia Dos SANTOS; Jader Otavio DALTO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2015.
Educação do campo: dos documentos oficiais à etnomatemática.
In:
Xiii encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Toncovitch Das NEVES; Jessika Naves De OLIVEIRA; Jader Otavio DALTO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2015.
Educação inclusiva para alunos com necessidades especiais: uma análise documental.
In:
Xiii encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Toncovitch Das NEVES; Luis Felipe Gonçalves CARNEIRO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Jader Otavio DALTO.
2014.
Programa de extensão utilizando a análise da produção escrita como estratégia de diagnóstico.
In:
Iv seminário de extensão e inovação - sei.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jessika Naves De OLIVEIRA; Kaylly Alexandra Ogg Dos Santos SAMPAIO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Jader Otavio DALTO.
2014.
Intervenção escolar por meio da análise da produção escrita.
In:
Iv seminário de extensão e inovação - sei.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Angelica LANGNER; Izabel Cristina FAGUNDES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2014.
Um mapeamento de artigos relacionados ao ensino médio publicado no periódico bolema.
In:
Iii semana acadêmica da matemática da utfpr - cp.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Lucas Ferreira GOMES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Jader Otavio DALTO.
2014.
A matemática na arte indígena: uma abordagem baseada na perspectiva etnomatemática.
In:
Iii semana acadêmica da matemática da utfpr - cp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Felipe Gonçalves CARNEIRO; Renata Toncovitch Das NEVES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Jader Otavio DALTO.
2014.
Análise da produção escrita em uma questão do 9 ano.
In:
Iii semana acadêmica da matemática da utfpr - cp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kaylly Alexandra Ogg Dos Santos SAMPAIO; Jessika Naves De OLIVEIRA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Jader Otavio DALTO.
2014.
Diagnóstico escolar por meio da análise da produção escrita.
In:
Iii semana acadêmica da matemática da utfpr - cp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Ferreira GOMES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2014.
Uma reflexão sobre os entendimentos acerca da matemática e o seu ensino apresentadas por futuros professores.
In:
Xii encontro paranaense de educação matemática - xii eprem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dayani Quero Da SILVA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2014.
Uma prática de desenvolvimento do pensamento algébrico no quinto ano do ensino fundamental.
In:
Xii encontro paranaense de educação matemática - xii eprem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Ferreira GOMES; Jader Otavio DALTO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2014.
O jogo mancala como estratégia de ensino: relato de uma experiência.
In:
Xii encontro paranaense de educação matemática - xii eprem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jéssica De Paula SILVA; Rebeca Rúbia Honório PINAFO; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2014.
Um panorama das produções científicas do xi eprem.
In:
Xii encontro paranaense de educação matemática - xii eprem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rebeca Rúbia Honório PINAFO; Lilian De SOUZA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2014.
Uma análise das resoluções apresentadas por alunos do ensino médio de uma questão envolvendo frações.
In:
Ii seminário estadual do pibid do paraná.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Jader Otavio DALTO.
2014.
Análise da produção escrita como estratégia de diagnóstico em um programa de extensão.
In:
Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2014.
Algumas relações entre o pibid e a elaboração de saberes de futuros professores de matemática.
In:
Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2014.
Uma reflexão a respeito do papel do pibid no desenvolvimento de saberes de futuros professores de matemática.
In:
V encontro nacional das licenciaturas; iv seminário nacional do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Helenara SAMPAIO.
2013.
Os licenciandos em pedagogia e seus entendimentos a respeito de matemática e seu ensino.
In:
Xi enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Ferreira GOMES; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2013.
Uma proposta para o ensino de geometria no oitavo ano do ensino fundamental por meio de atividades de investigação.
In:
Ii semana acadêmica da matemática da universidade tecnológica federal do paraná - cornélio procópio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; João Paulo Camargo De LIMA.
2012.
Modelagem matemática e a formação docente.
In:
V encontro paranaense de modelagem em educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA.
2010.
O uso da história da matemática com finalidades didáticas: o que está sendo investigado pela área 46 da capes.
In:
Xiv ebrapem - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA.
2010.
O uso da história da matemática com finalidades didáticas: o que está sendo investigado pela área 46 da capes.
In:
Xiv ebrapem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA.
2010.
Análise do discurso de professores de matemática a respeito do uso da história e filosofia da matemática na formação docente.
In:
V congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA.
2009.
A história da matemática como fonte de conhecimentos para a construção de saberes docentes de professores de matemática.
In:
Xiii ebrapem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA.
2008.
A construção de mapas conceituais para a aprendizagem de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental.
In:
Encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA.
2007.
Uma abordagem histórico-pedagógica para o ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental.
In:
Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA.
2006.
O arco-íris e a teoria das cores no ensino fundamental.
In:
Ii seminário de história e filosofia da ciência/ iv encontro da rede paranaense de pesquisa em história e filosofia da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Irinéa De Lourdes BATISTA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2006.
Uma proposta do uso da história da ciência para aprendizagem de conceitos físicos nas séries iniciais do ensino fundamental.
In:
X encontro de pesquisa em física - epef 20 anos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Irinéa De Lourdes BATISTA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN.
2006.
É possível utilizar mapas conceituais na alfabetização científica para as séries iniciais do ensino fundamental?.
In:
Xiv simpósio sul-brasileiro de ensino de ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA.
2005.
Uma discussão histórica sobre o arco-íris e o ensino de ciências nas séries iniciais.
In:
V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA.
2005.
A formação de professores de ciências para as séries iniciais: uma integração de referenciais.
In:
V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
