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Avanilde Kemczinski

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Marilza Pernas FLEISCHMANN Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
2 André Bittencourt LEAL Engenharias Engenharia Elétrica
3 Glauco Gomes De MENEZES Ciências Humanas Educação
4 Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
5 Helena De Fátima Nunes SILVA Ciências Sociais Aplicadas Ciência da Informação
6 Isabela GASPARINI Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
7 Ivanete Zuchi SIPLE Ciências Humanas Educação
8 Kariston PEREIRA Outros Divulgação Científica
9 Luciane Mulazani Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
10 Luiz CLEMENT Ciências Humanas Educação
11 Marcelo Da Silva HOUNSELL Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
12 Marcelo Soares PIMENTA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
13 Maria Do Carmo Duarte FREITAS Engenharias Engenharia de Produção
14 Mauro Marcelo MATTOS Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
15 Ricardo Mendes JUNIOR Ciências Sociais Aplicadas Ciência da Informação
16 Seiji ISOTANI CpE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
17 Tatiana COMIOTTO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Machado JACKSON; Avanilde KEMCZINSKI; Schroeder REBECA. 2023. Survey of software maintenance metrics: a systematic literature review. In: Sbsi '23: xix brazilian symposium on information systems. Brasil.
  2. Physical Sciences Computer Science Applications
    Pimentel CLAUDIA; Psheidt RAFAELA; Rosa BRAYAN; Avanilde KEMCZINSKI; Gasparini ISABELA. 2022. Gamification of an exercise tool of a virtual learning environment. In: 14th international conference on computer supported education. Portugal.
  3. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marlow Rodrigo Becker DICKEL; Avanilde KEMCZINSKI; Marcelo Da Silva HOUNSELL. 2022. Uso de jogos sérios no ensino de lógica de programação: uma revisão sistemática da literatura. In: Simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital (sbgames). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Da SILVEIRA; Avanilde KEMCZINSKI. 2022. Ensino de matemática a distância: um levantamento bibliográfico sobre interações por meio de tics. In: Xiv enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pimentel CLAUDIA; Gasparini ISABELA; Avanilde KEMCZINSKI. 2021. Coexa: a questioning model based on inquiry-based learning and social web. In: 13th international conference on computer supported education. Brasil.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Avanilde KEMCZINSKI; Ciacia De Mendonça FELIPE; Gasparini ISABELA; Schroeder REBECA. 2020. Recommender systems based on scientific publications: a systematic mapping. In: 22nd international conference on enterprise information systems. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Da Rosa Santos TIAGO; Avanilde KEMCZINSKI. 2020. Psas. In: Sbes '20: 34th brazilian symposium on software engineering. Brasil.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Claudia PIMENTEL; Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI. 2019. Uma proposta de ferramenta de criação de exercícios para ambientes educacionais. In: Xv simpósio brasileiro de sistemas colaborativos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI; Rebeca Schroeder FREITAS. 2019. Interação humano computador e o grupo de pesquisa em informática na educação da udesc. In: Simpósio brasileiro sobre fatores humanos em sistemas computacionais. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Will Nilcimar NEITZEL; Avanilde KEMCZINSKI; Parpinelli RAFAEL. 2019. Deep learning para previsão do desempenho do estudante: um mapeamento sistemático da literatura. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Werlich CLAUDIA; Torrá Lucas FAGUNDES; Crema CRISTIANI; Gasparini ISABELA; Avanilde KEMCZINSKI. 2019. Objetos de aprendizagem plugados e desplugados: um estudo de caso com ordenação alfabética. In: Xxv workshop de informática na escola. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Jhonatan Thallisson Cabral NERY; Yuri Andreas May HENRIQUE; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI. 2019. Jogos sérios multimodais para a saúde: um mapeamento sistemático da literatura. In: Sbgames - brazilian symposium on computer games and digital entertainment. Brasil.
  13. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jean Douglas MARCELINO; Avanilde KEMCZINSKI. 2018. Metodologias e estratégias didático-pedagógicas para o ensino de lógica de programação e algoritmos: um mapeamento sistemático da literatura. In: Computer oh the beach. Brasil.
  14. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Diego Teixeira WITT; Avanilde KEMCZINSKI; Luciane Mulazani Dos SANTOS. 2018. Resolução de problemas: abordagens aplicadas no ensino de computação. In: Computer on the beach. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    João Carlos De LIMA; Marcelo Nunes PAOLILLO; Bruno Henrique Costa SEIXAS; Avanilde KEMCZINSKI. 2018. Uma análise dos aspectos colaborativos das ferramentas de suporte à programação em pares: um mapeamento sistemático da literatura. In: Simpósio brasileiro de sistemas de informação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia WERLICH; Cristiani CREMA; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI. 2018. Pensamento computacional no ensino fundamental i: um estudo de caso utilizando computação desplugada. In: Congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia WERLICH; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI. 2018. Pensamento computacional no ensino fundamental: um mapeamento sistemático. In: Conferência internacional sobre informática na educação - tise 2018. Brasil.
  18. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Avanilde KEMCZINSKI; Daniel Cebrian ROBLES; Maria Do Carmo Duarte FREITAS. 2017. Difusión y colaboración del conocimiento científico mediante anotaciones en vídeo-póster. In: X congreso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias. Espanha.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ademar Perfoll JUNIOR; Avanilde KEMCZINSKI. 2017. Ferramentas para a avaliação de atitudes na educação profissional: um levantamento bibliográfico. In: Xxii conferência sobre informática na educação - tise 2017. Brasil.
  20. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Franco Gomes Dos SANTOS; Avanilde KEMCZINSKI. 2017. Metodologias de desenvolvimento de objetos de aprendizagem interativos: uma análise sobre a experiência do usuário em animações multimodais. In: Xxii conferência sobre informática na educação - tise 2017. Brasil.
  21. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Nelson Luiz Silva FERREIRA; Rafael VINCENCE; Avanilde KEMCZINSKI; Rafael Stubs PARPINELLI. 2017. Aplicação de algoritmos genéticos paralelos para formação de grupos em ambientes elearning. In: Xvii escola regional de alto desempenho do estado do rio grande do sul (erad/rs). Brasil.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Regiane PIONTKEWICZ; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Avanilde KEMCZINSKI; Claudia Duran San MARTIN. 2016. Management of intellectual capital in a system of management accounting information. In: 6th international conference on computers communications and control (icccc). Romênia.
  23. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilberto De AGUIAR; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI. 2016. A formação automatizada de grupos corporativos para projetos de software: um mapeamento sistemático. In: Xii brazilian symposium on information systems. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Perin Eloni SANTOS; Santos LÍVIA; Duarte Freitas Maria Do CARMO; Avanilde KEMCZINSKI; Menezes Glauco GOMES. 2016. The distance education and the virtual instruments of mediation in the learning theories conceptions. In: International conference on education and new learning technologies. Espanha.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Miguel Angel Tobias MARTINEZ; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Avanilde KEMCZINSKI; Francisco Daniel COSTA; Santos LÍVIA. 2016. Proposición y potencial sostenible del vídeo poster científico. In: Sustainable built environment 2016 brazil & portugal. Brasil.
  26. Physical Sciences General Computer Science
    Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Avanilde KEMCZINSKI; Daniel Cebrian ROBLES; Francisco Daniel COSTA. 2016. Technologies to support methodological and management processes of video posters and/or video papers on technical‐scientific events. In: Sustainable built environment 2016 brazil & portugal. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Miguel Angel Tobias MARTINEZ; Avanilde KEMCZINSKI; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Sergio Fernando TAVARES. 2016. Analysis of collaboration on education resources among emerging researchers. In: Acer european conference on educational research. Irlanda.
  28. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Tobías Martínez Miguel ÁNGEL; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Sergio Fernando TAVARES; Avanilde KEMCZINSKI. 2016. The application of videos in scientific difussion and their reuse as open education resources. In: Ecer 2016 - european conference on education research. Irlanda.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Nesi TRENTO; Avanilde KEMCZINSKI; Kariston PEREIRA. 2016. O uso de mapas conceituais no processo de ensino e aprendizagem individual-colaborativo mediados pela tecnologia de informação e comunicação. In: 3º congreso internacional ?corubric16″. Espanha.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Cleber GURZYNSKI; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI. 2016. Análise de um jogo rpg educacional produzido pelo próprio docente; auxiliado por ferramenta de autoria. In: V congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2016). Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Barbara MOISSA; Lucio Vasconcelos Dos SANTOS; Ana Carolina Tomé KLOCK; Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI. 2016. Um minicurso online de algoritmos como apoio às disciplinas iniciais da graduação: preparação; execução e resultados sobre a satisfação dos alunos. In: Congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2016). Brasil.
  32. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Adriano PESSINI; Avanilde KEMCZINSKI; Marcelo Da Silva HOUNSELL. 2015. Uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de jogos sérios do gênero rpg. In: Computer on the beach. Brasil.
  33. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Moissa BARBARA; Gasparini ISABELA; Avanilde KEMCZINSKI. 2015. Educational data mining versus learning analytics: estamos reinventando a roda? um mapeamento sistemático. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  34. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Klock Ana Carolina TOMÉ; Gasparini ISABELA; Avanilde KEMCZINSKI; Hounsell MARCELO; Isotani SEIJI. 2015. One man's trash is another man's treasure: um mapeamento sistemático sobre as características individuais na gamificação de ambientes virtuais de aprendizagem. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Jucilane Rosa CITADIN; Avanilde KEMCZINSKI; Alexandre Veloso De MATOS. 2014. Colaboração em massive open online courses (moocs). In: Computer on the beach. Brasil.
  36. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jucilane Rosa CITADIN; Avanilde KEMCZINSKI; Alexandre Veloso De MATOS; Daniel CEBRIAN; Maria Do Carmo Duarte FREITAS. 2014. Análisis de herramientas de colaboración con moocs. In: Iii workshop internacional sobre creación de mooc con anotaciones multimedia. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Barbara MOISSA; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI. 2014. Learning analytics: entendendo e otimizando o aprendizado. In: Simpósio brasileiro sobre fatores humanos em sistemas computacionais. Brasil.
  38. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Helder Cognaco De OLIVEIRA; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI. 2014. Mapeamento sistemático de metodologias de desenvolvimento centrado no usuário para jogos sérios. In: Congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  39. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Adriano PESSINI; Helder Cognaco De OLIVEIRA; Avanilde KEMCZINSKI; Marcelo Da Silva HOUNSELL. 2014. O uso de jogos sérios na educação em informática: um mapeamento sistemático. In: Xix conferência internacional sobre informática na educação - tise 2014. Brasil.
  40. Physical Sciences Computer Science Applications
    Sérgio Vinicius De Sá LUCENA; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI; Alexandre Veloso De MATOS; Aline Nunes OGAWA. 2014. Modelagem de requisitos baseada em cenários para o storyboard da metodologia para construção de objetos de aprendizagem interativos. In: Xix conferência internacional sobre informática na educação - tise 2014. Brasil.
  41. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Barbara MOISSA; Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI. 2014. Learning analytics: um mapeamento sistemático. In: Xix conferência internacional sobre informática na educação - tise 2014. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Ismael Antiqueira COSTA; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI; Daniele Caroline De SOUZA. 2014. Matriz de design instrucional da metodologia para a construção de objetos de aprendizagem interativos. In: Xix conferência internacional sobre informática na educação - tise 2014. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Luis CARNEIRO; André Mendes DUARTE; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI. 2014. Busca híbrida no repositório para objetos de aprendizagem para a área de informática da udesc. In: Xix conferência internacional sobre informática na educação - tise 2014. Brasil.
  44. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jucilane Rosa CITADIN; Avanilde KEMCZINSKI; Alexandre Veloso De MATOS. 2014. Formação de grupos para aprendizagem colaborativa: um mapeamento sistemático da literatura. In: Xix conferência internacional sobre informática na educação - tise 2014. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Veloso De MATOS; Edson P SCHIEHL; Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI. 2013. Padrões de projetos e o estímulo ao compartilhamento de experiências docentes em redes sociais educacionais. In: V workshop sobre aspectos da interação humano-computador na web social (waihcws'13) em conjunto xii simpósio brasileiro sobre fatores humanos em sistemas computacionais (ihc 2013). Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Pereira De ARAÚJO; Carla Diacui Medeiros BERKENBROCK; Avanilde KEMCZINSKI; Mauro Marcelo MATTOS; Grazieli IZIDORIO. 2013. O uso de design interativo na avaliação de sistemas colaborativos. In: Conferência ibero americana www/internet 2013. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Barbara MOISSA; Lucas Simões De CARVALHO; Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI. 2013. Análise do comportamento do aluno através de técnicas de web analytics e sua proposta de representação interativa em um ambiente e-learning. In: Xviii conferência internacional sobre informática na educação - tise 2013. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela GASPARINI; Ana Marilza PERNAS; Marcelo Soares PIMENTA; José Palazzo Moreira De OLIVEIRA; Avanilde KEMCZINSKI et al. 2012. M-adaptweb : an adaptive e-learning environment facing mobility - adaptation and recomendation processes based on context. In: 4th international conference on computer supported education. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcos Hideshi KIMURA; Márcio José MANTAU; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI; Carla Diacui Medeiros BERKENBROCK. 2012. Usability evaluation of facebook's privacy features: comparison of experts and users. In: Iadis international conference www/internet 2012 (icwi2012). Espanha.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Daniel CEBRIAN; Manuel Cebrián De La SERNA; Isabela GASPARINI. 2012. Tecnologias educacionais federadas aplicadas a modalidade a distância. In: Congreso internacional sobre evaluación por competencias mediante erúbricas. Espanha.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Avanilde KEMCZINSKI; Manuel Cebrián De La SERNA; Juan José Monedero MOYA; Helena De Fátima Nunes SILVA. 2012. E- rúbrica: una estrategia didatico-pedagogica para evaluar asignaturas en la modalidad la distancia como alternativa para flexibilizar curso de grado. In: Congreso internacional sobre evaluación por competencias mediante erúbricas. Espanha.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI. 2012. Relato das experiências da área de ihc nos cursos de graduação e ações na universidade. In: Iii workshop sobre o ensino de ihc (weihc 2012) em conjunto com simpósio brasileiro sobre fatores humanos em sistemas computacionais. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos Hideshi KIMURA; Márcio José MANTAU; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI. 2012. Avaliação de usabilidade das funcionalidades assíncronas de privacidade do facebook. In: Iv workshop sobre aspectos da interação humano-computador para a web social (waihcws 12) em conjunto com o simpósio brasileiro sobre fatores humanos em sistemas computacionais. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Edson Pedro SCHIEHL; Alexandre Veloso De MATOS; Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI. 2012. Compartilhamento de experiências docentes através de uma ferramenta para uma rede social. In: Iv workshop sobre aspectos da interação humano-computador para a web social (waihcws 12) em conjunto com o simpósio brasileiro sobre fatores humanos em sistemas computacionais. Brasil.
  55. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Avanilde KEMCZINSKI; Ismael Antiqueira COSTA; Marco Aurélio WEHRMEISTER; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Adilson VAHLDICK. 2012. Metodologia para construção de objetos de aprendizagem interativos. In: Congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  56. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gabriel M ROSSITO; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI; Marco Aurélio WEHRMEISTER. 2012. Uma taxonomia para softwares 3d interativos. In: Congresso brasileiro de informática na educação (cbie). Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Aline PAGELKOPF; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI. 2011. Adaptando um ambiente e-learning pelos estilos cognitivos de aprendizagem dependente e independente de campo. In: Xl igip international symposium on engineering education; 2011. Brasil.
  58. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Luiz Fernando Mattos SCHLINDWEIN; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI. 2011. The influence of low-tech stereoscopy and users´ background on the sense of presence. In: Iadis international conference. Brasil.
  59. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Avanilde KEMCZINSKI; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Isabela GASPARINI; Ricardo Gehrke FILHO; Thiago Corrêa Da SILVA. 2011. Repositório de objetos de aprendizagem para a área de computação e informática - roai. In: Simpósio brasileiro de informática na educação (sbie) e workshop de informática na escola (wie). Brasil.
  60. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cleber Alexandre De AZEVEDO; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI; Roberto Silvio Ubertino Rosso JR. 2011. Aplicação do modelo de espaço de habilidades para conteúdo de tarefas robóticas. In: Congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  61. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Avanilde KEMCZINSKI; Raphael Amaro De ALMEIDA; Isabela GASPARINI; Maria Do Carmo Duarte FREITAS. 2011. Role-playing games una aplicación en la educación digital en la curso de fundamientos en sistemas de información. In: 2o. congreso international uso y buenas practicas con tic. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Da Silva HOUNSELL; Jeferson José De MIRANDA; Avanilde KEMCZINSKI. 2010. Estratégias de avaliação da aprendizagem em ambientes virtuais 3d e jogos sérios. In: Ieee/igip-intertech´2010. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI; Carla Cristina Lui DIAS. 2010. Descoberta dos estilos de aprendizagem em um ambiente e-learning. In: Intertech - international conference on engineering and technology education. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Jhônatan FERLIN; Avanilde KEMCZINSKI; Edson MURAKAMI; Marcelo Da Silva HOUNSELL. 2010. Metadados essenciais: uma metodologia para catalogação de objetos de aprendizagem no repositório digital roai. In: Congresso da sociedade brasileira de computação - csbc. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Danilo Pacheco MARTINS; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI; Adilson VAHLDICK. 2010. Uso de objetos de aprendizagem scorm no adaptweb por meio do componente celine. In: 5o. congresso latinoamericano de objetos de aprendizagem. Brasil.
  66. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Avanilde KEMCZINSKI; Sérgio Vinicius De Sá LUCENA; Filipe Ventura WOLL; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Edson MURAKAMI. 2010. A methodology for defining essential metadata to catalog learning objects in repositories. In: 5o. congresso latinoamericano de objetos de aprendizagem. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Adilson VAHLDICK; Avanilde KEMCZINSKI. 2010. Relato de experiência com disciplinas de construção de objetos de aprendizagem. In: Workshop de licenciatura em computação. Brasil.
  68. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Alessandro Diogo BRÜCKHEIMER; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI. 2010. Dance2rehab: um jogo para reabilitação virtual adaptativa. In: Simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela GASPARINI; Andreia Teixeira PILLA; Avanilde KEMCZINSKI. 2009. Avaliação de acessibilidade de websites via checklist com foco na deficiência visual. In: Icece 2009 vi international conference on engineering and computer education. Argentina.
  70. Physical Sciences Computer Science Applications
    Edgar Luis Da SILVA; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI. 2009. A virtual environment design methodology for educational and/or training purposes. In: Svr - xi symposium on virtual and augmented reality. Brasil.
  71. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Matheus Lacorte PIETRA; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI. 2009. The skills-space model for educational content representation as a software realization. In: Ifip-wcce: world conference on computers in education. Brasil.
  72. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Alessandro Diogo BRÜCKHEIMER; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI. 2009. Goniômetro virtual: software aberto para fotogrametria a partir de vídeos. In: Congresso nacional dos estudantes de computação. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Gorski TREVISAN; Laisi CORSANI; Avanilde KEMCZINSKI; Marcelo Da Silva HOUNSELL. 2009. Qual a melhor realidade para aprender jogando: virtual ou aumentada?. In: Simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Cristina Lui DIAS; Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI. 2009. Identificação dos estilos cognitivos de aprendizagem através da interação em um ambiente. In: Xvii workshop sobre educação em computação (wei 2009). Brasil.
  75. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI; Éverlin Fighera Costa MARQUES; Edino Mariano Lopes FERNANDES. 2009. Utilização de ambiente e-learning em disciplinas da área tecnológica. In: X workshop de informática na escola (wie 2009). Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Cristina Lui DIAS; Avanilde KEMCZINSKI; Sérgio Vinicius De Sá LUCENA; Jhônatan FERLIN; Marcelo Da Silva HOUNSELL. 2009. Padrões abertos: aplicabilidade em objetos de aprendizagem (oas). In: Simpósio brasileiro de informática na educação - sbie. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela GASPARINI; Claudia Da ROSA; Avanilde KEMCZINSKI; Marcelo Soares PIMENTA; Jose Palazzo Moreira De OLIVEIRA. 2009. Ampliando as possibilidades de avaliação formativa:acompanhando a participação dos alunos no adaptweb. In: Simpósio brasileiro de informática na educação - sbie / workshop sobre avaliação e acompanhamento da aprendizagem em ambientes virtuais. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Da Silva HOUNSELL; Edgar Luis Da SILVA; Avanilde KEMCZINSKI. 2008. Medindo as ênfases em educação e treinamento de ambientes virtuais 3d. In: International conference on engineering and technology education. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI; Willian FERLIN; Maria Do Carmo Duarte FREITAS. 2008. Uma ferramenta para avaliação de ambientes e-learning quanto aos aspectos da acessibilidade visual. In: Xix simpósio brasileiro de informática na educação (sbie). Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Matheus Lacorte PIETRA; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI. 2008. Mehrece: modelo de espaços de habilidades para representação de conteúdos educacionais. In: Xix simpósio brasileiro de informática na educação (sbie). Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Edgar Luis Da SILVA; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI. 2008. Projeto de ambientes virtuais 3d com foco na educação e/ou no treinamento. In: Xix simpósio brasileiro de informática na educação (sbie). Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Ieda Ferreira ALVES; Avanilde KEMCZINSKI; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Isabela GASPARINI. 2008. Diagnóstico da avaliação de aprendizagem em ambientes e-learning. In: Xix simpósio brasileiro de informática na educação (sbie). Brasil.
  83. Physical Sciences General Computer Science
    Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Denise Fukumi TSUNODA; Ricardo Mendes JUNIOR; Avanilde KEMCZINSKI; Viviane Helena KUNTZ. 2008. Web semântica e ontologias aplicada a tecnologia da informação na construção civil. In: Xii encontro nacional de tecnologia do ambiente construído. Brasil.
  84. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Edgar Luis Da SILVA; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI. 2007. Metodologia maiêutica: uma proposta metodológica para desenvolvimento de ambientes virtuais 3d. In: Ix svr2007 ? symposium on virtual and augmented reality. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel WEIRICH; Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI. 2007. Análise de log para a avaliação do comportamento do aluno em um ambiente de ead na web. In: Xviii simpósio brasileiro de informática na educação - sbie 2007. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Edgar Luis Da SILVA; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI. 2007. Caracterização das ênfases de educação e treinamento em ambientes virtuais 3d. In: Xviii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  87. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marcelo Da Silva HOUNSELL; Rafael Ledoux ROSA; Edgar Luis Da SILVA; Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI. 2006. Ambiente virtual 3d de aprendizagem sobre a doença da dengue. In: Xvii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Da Silva HOUNSELL; Vanessa SUZUKI; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI. 2006. Uma plataforma de teste para o projeto auditivo de ambientes virtuais 3d com propósitos educacionais. In: Xvii simpósio bbrasileiro de informática na educação. Brasil.
  89. Physical Sciences Computer Science Applications
    Avanilde KEMCZINSKI; Daniela AMARAL; Isabela GASPARINI; Marcelo Da Silva HOUNSELL. 2006. Avaliação da usabilidade do ambiente sia-ae: sistema interativo de avaliação de ambientes e-learning. In: International conference iadis ciawi 2006. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Da Silva HOUNSELL; Jaubert Ilson CIM; Avanilde KEMCZINSKI. 2006. Instrumentalização de uma metodologia para sistemas de realidade virtual com propósitos educacionais. In: Wccsete´2006 - world congresson computer science; engineering and technology education. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Vanessa SUZUKI. 2005. O processo de desenvolvimento de ambientes virtuais: a busca por uma metodologia. In: Global congress on engineering and technology education. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Isabela GASPARINI. 2005. Scoring strategies for an instructionist-driven education-oriented virtual environments. In: Global congress on engineering and technology education. Brasil.
  93. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Avanilde KEMCZINSKI; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Guilherme Anzolin ROSSETI. 2005. Educational-oriented virtual reality software engineering. In: Iii simposio internacional de sistemas de informacion e ingenieria de software en la sociedad del conocimiento. República Dominicana.
  94. Physical Sciences Computer Science Applications
    Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI; Leandro DONATANGELO. 2005. Discutindo a acessibilidade de ambientes para portadores de necessidades especiais visuais. In: Congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-computador. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Marcelo Da Silva HOUNSELL; David Daniel E SILVA. 2005. Espaço de habilidades; um modelo de software educativo. In: : global congress on engineering and technology education. Brasil.
  96. Physical Sciences Computer Science Applications
    Leandro DONATANGELO; Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI. 2005. Inclusão digital para portadores de necessidades especiais visuais. In: Global congress on engineering and technology education. Brasil.
  97. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Osvaldo Cassaniga JR; Avanilde KEMCZINSKI; João Ernesto Escosteguy CASTRO; Marcelo Da Silva HOUNSELL. 2004. Ambiente web para facilitar o processo de ensino-aprendizagem. In: World congress on engineering and technology education - wcete 2004. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; João Ernesto Escosteguy CASTRO; Alexandre CIDRAL; Osvaldo Cassaniga JR. 2004. Um modelo de ensino-aprendizagem semipresencial ? meas. In: World congress on engineering and technology education - wcete 2004. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcelo Da Silva HOUNSELL; Tatiana Comiotto MENESTRINA; Avanilde KEMCZINSKI. 2004. A configuração de uma disciplina teórico-conceitual: motivações e resultados. In: World congress on engineering and technology education - wcete 2004. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; André L OLIVEIRA. 2004. Aplicação da gestão do conhecimento para a identificação do perfil discente do graduado do dcc (udesc). In: Km brasil 2004. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Osvaldo Cassaniga JR; João Ernesto Escosteguy CASTRO. 2004. Critérios tecnológicos e pedagógicos para avaliação e adoção de e-learning. In: Xxiv encontro nacional de engenharia da produção. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Queli Terezinha SCHMITZ. 2004. Realidade virtual no treinamento da inspeção de focos de dengue. In: Cbcomp 2004. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre CIDRAL; Avanilde KEMCZINSKI; Aline França De ABREU. 2003. Uma metodologia de aprendizagem vivencial para o desenvolvimento de competências para o gerenciamento da implementação de sistemas de informação. In: Xxii congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  104. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Alexandre CIDRAL; Avanilde KEMCZINSKI; Aline França De ABREU. 2003. Uma metodologia de aprendizagem vivencial para o desenvolvimento de competências para o gerenciamento da implementação de sistemas de informação. In: Xxiii encontro nacional de engenharia de produção. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre CIDRAL; Avanilde KEMCZINSKI; Aline França De ABREU. 2003. Uma metodologia de aprendizagem vivencial para o desenvolvimento de competências para o gerenciamento de projetos de implementação de sistemas de informação. In: Iv congresso ibero americano de gerenciamento de projetos. Brasil.
  106. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Avanilde KEMCZINSKI; Osvaldo Cassaniga JR. 2003. Iv semana da computação. In: Viii jornada acadêmica e xiii seminário de iniciação científica. Brasil.
  107. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Avanilde KEMCZINSKI; Vanessa SUZUKI. 2003. Metodologia de sistemas para realidade virtual. In: Viii jornada acadêmica e xiii seminário de iniciação científica. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa SUZUKI; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI. 2003. Desenvolvimento de ambientes virtuais: a busca por uma metodologia. In: Vi simposium on virtual reality. Brasil.
  109. Physical Sciences Information Systems
    Alexandre CIDRAL; Avanilde KEMCZINSKI; Aline França De ABREU; Pedro Felipe De ABREU. 2002. A modelagem e desenvolvimento de competências de implementação de sistemas de informação. In: Xxx cobenge - congresso nacional de ensino de engenharia. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; João Ernesto Escosteguy CASTRO. 2002. Utilizando o computer based training - cbt - como um ambiente para o processo de ensino-aprendizagem. In: Xxx cobenge - congresso nacional de ensino de engenharia. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre CIDRAL; Avanilde KEMCZINSKI; Aline França De ABREU. 2002. A abordagem por competências aplicada a equipes de projeto. In: 3ª workshop brasileiro de inteligência competitiva e gestão do conhecimento - kmbrasil2002. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Alexandre CIDRAL. 2002. Escritório modelo: uma proposta de integração do erp ao currículo acadêmico. In: Intertech 2002. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre CIDRAL; Avanilde KEMCZINSKI; Aline França De ABREU. 2001. A abordagem por competências na definição do perfil do egresso dos cursos de graduação. In: Xxix - congresso brasileiro de ensino de engenharia - experiências concretas no ensino de engenharia. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
    Avanilde KEMCZINSKI; João Ernesto Escosteguy CASTRO; Maria Do Carmo Duarte FREITAS. 2001. Uma experiência no ensino a distância para a disciplina de economia da engenharia. In: Xxix congresso brasileiro de ensino de engenharia - experiências concretas no ensino de engenharia. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; João Ernesto Escosteguy CASTRO; Luiz Fernando Mahlmann HEINECK. 2001. Ensino de graduação pela internet: um modelo de ensino-aprendizagem semipresencial. In: Ii simpósico brasileiro de gestão da qualidade e organização do trabalho no ambiente construído. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; João Ernesto Escosteguy CASTRO; Miguel Fiod NETO. 2001. A formação da equipe na concepção; desenvolvimento; aplicação e suporte de um modelo de ensino-aprendizagem semipresencial. In: 3o. congresso brasileiro de gestão de desenvolvimento de produto. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre CIDRAL; Denise Bandeira Da SILVA; Avanilde KEMCZINSKI; Guilherme LIBERALLI; Aline França De ABREU. 2001. Proposta do plano pedagógico para o bacharelado em sistemas de informação. In: Curso de qualidade de cursos de graduação da área de computação e informática. Brasil.
  118. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre CIDRAL; Avanilde KEMCZINSKI; Aline França De ABREU. 2001. A abordagem por competências na especificação do perfil do egresso do bacharelado em sistemas de informação. In: Workshop sobre educação em computação. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Avanilde KEMCZINSKI; Vinicius Medina KERN; João Ernesto Escosteguy CASTRO. 2001. A engenharia de requisitos no suporte ao planejameto de treinamento. In: Xxi encontro nacional de engenharia de produção. Brasil.
  120. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gabriela Martignago De Pellegrin WARKEN; Avanilde KEMCZINSKI; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; João Ernesto Escosteguy CASTRO; Maria Aridenise Macena FONTENELLE. 2000. Experiência com uma disciplina do curso de engenharia civil na internet. In: Xv congresso regional de iniciação científica e tecnológica em engenharia. Brasil.
  121. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando De Oliveira MACIEL; Avanilde KEMCZINSKI; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; João Ernesto Escosteguy CASTRO; Luiz Fernando Mahlmann HEINECK. 2000. Educação a distância: a troca de experiência entre instituições de ensino superior. In: Xv congresso regional de iniciação científica e tecnológica em engenharia. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; João Ernesto Escosteguy CASTRO. 2000. A transposição do conteúdo de aulas presenciais para virtuais: uma experiência no ensino de engenharia. In: Xxviii congresso brasileiro de ensino de engenharia - cobenge. Brasil.
  123. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; João Ernesto Escosteguy CASTRO; Luiz Fernando Mahlmann HEINECK. 2000. O desempenho e a satisfação discente em um modelo de ensino-aprendizagem semi-presencial. In: Xxviii congresso brasileiro de ensino de engenharia - cobenge. Brasil.
  124. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Idone BRINGHENTI; João Ernesto Escosteguy CASTRO; Luiz Fernando Mahlmann HEINECK. 2000. O desempenho e a satisfação discente em um modelo de ensino-aprendizagem semi-presencial. In: V congresso ibero americano de informática na educação - ribie. Chile.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Manoel Da SILVA; Giovani Christian VELOZO; Elisa HENNING; Avanilde KEMCZINSKI; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS. 2023. Engajamento e satisfação estudantil em cálculo diferencial e integral i: foco na adaptação e validação de um instrumento de coleta de dados. Boletim de conjuntura (boca). 14, 34-50.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Indianara Amancio De SOUZA; Marlow Rodrigo Becker DICKEL; Avanilde KEMCZINSKI. 2022. Acurácia da autoavaliação discente no ensino superior: um mapeamento sistemático da literatura. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 30, 182-209.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Manoel Da SILVA; Avanilde KEMCZINSKI; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS. 2022. O uso das metodologias ativas nas áreas de matemática e ciência da computação: um mapeamento sistemático da literatura. Jornal internacional de estudos em educação matemática. 15, 36-46.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz CLEMENT; Avanilde KEMCZINSKI; Marcia Maria PAULETI. 2022. Ppgecmt: possibilidade; desafio e impacto na qualificação profissional de docentes da área de ensino de ciências; matemática e tecnologias. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 13, 1-25.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Calegari Corrêa Ana CRISTINA; Avanilde KEMCZINSKI; Gasparini ISABELA; Da Silva Hounsell MARCELO. 2022. O impacto da visualização de informações na avaliação de competências: um mapeamento sistemático da literatura. Infodesign (sbdi. online). 19, 1-15.
  6. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    Vanessa Martha PEREIRA; Avanilde KEMCZINSKI. 2021. Uma análise de sistemas para planejamento financeiro familiar: um mapeamento sistemático da literatura. Isys - revista brasileira de sistemas de informação. 14, 126-155.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rodriguez GUILLERMO; Gasparini ISABELA; Avanilde KEMCZINSKI; Veloso ALEXANDRE. 2021. Students? perception of scrum in a course project. Ieee-rita. 1, 1-1.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Da Rosa SANTOS; Eduardo De Paula PAZINI; Avanilde KEMCZINSKI. 2020. Um mapeamento sistemático da literatura sobre a avaliação em pares das competências de um indivíduo em uma equipe de projetos de software. Isys - revista brasileira de sistemas de informação. 13, 1-34.
  9. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Diego Teixeira WITT; Avanilde KEMCZINSKI. 2020. Metodologias de aprendizagem ativa aplicadas à computação: uma revisão da literatura. Informática na educação. 23, 12-32.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela PEDROTTI; Avanilde KEMCZINSKI; Kariston PEREIRA. 2019. Interdisciplinaridade: e suas relações com a intradisciplinaridade; multidisciplinaridade e transdisciplinaridade. Revista caribeña de ciencias sociales. 1, 1-13.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela PEDROTTI; Avanilde KEMCZINSKI. 2019. Uma investigação das práticas interdisciplinares na educação a distância. Informática na educação. 22, 42-57.
  12. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Crema CRISTIANI; K G Krause KATIANE; Gasparini ISABELA; Avanilde KEMCZINSKI. 2019. Computação desplugada na udesc portas abertas. Renote. revista novas tecnologias na educação. 17, 458-467.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Goll Caroline Krüger CORAL; Meller Jakson KLINT; Witt Diego TEIXEIRA; Pereira KARISTON; Avanilde KEMCZINSKI et al. 2018. Anarquismo metodológico de paul feyerabend: abordagens na ciência. Revista thema. 15, 539-552.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Dos Santos MARTINS; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI; Kariston PEREIRA. 2018. A experiência do usuário no desenvolvimento e avaliação de softwares educacionais. Renote. revista novas tecnologias na educação. 16, 1-10.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela PEDROTTI; Avanilde KEMCZINSKI. 2017. Uma investigação das práticas pedagógicas na educação a distância. Renote. revista novas tecnologias na educação. 2, 1-10.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Edson P SCHIEHL; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI. 2017. As perspectivas de avaliar o estudante no ensino híbrido. Renote. revista novas tecnologias na educação. 2, 1-10.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Moissa BARBARA; Gasparini ISABELA; Avanilde KEMCZINSKI. 2015. A systematic mapping on the learning analytics field and its analysis in the massive open online courses context. International journal of distance education technologies. 13, 1-24.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Tobías Martínez Miguel ÁNGEL; Duarte Freitas María Do CARMO; Avanilde KEMCZINSKI. 2015. A digital repository of filmic content as a teaching resource. Comunicar. 22, 1-15.
  19. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gabriel Mesquita ROSSITO; Helder Cognaco De OLIVEIRA; Avanilde KEMCZINSKI; Marco Aurélio WEHRMEISTER; Marcelo Da Silva HOUNSELL. 2014. Uma taxonomia para softwares 3d interativos. Revista de informática aplicada. 10, 1-16.
  20. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luciana Pereira De ARAÚJO; Márcio José MANTAU; Jucilane Rosa CITADIN; Carla Diacui Medeiros BERKENBROCK; Avanilde KEMCZINSKI et al. 2014. Heuristic evaluation for mobile groupware: evaluating two audience response systems. Journal of applied computing research. 3, 64-77.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Barbara MOISSA; Eduardo José De BORBA; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI. 2014. Uma ferramenta de visualização da informação para analisar o comportamento do aluno em um ambiente e-learning e sua trajetória de aprendizagem. Infodesign (sbdi. online). 11, 337-351.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Fernando J MAIA; Marcelo Da Silva HOUNSELL; Avanilde KEMCZINSKI. 2013. A comparatives study on two aspects that influence the sense of presence in virtual environments. Revista brasileira de computação aplicada. 5, 113-125.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adriano PESSINI; Jucilane Rosa CITADIN; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI. 2013. Avaliação da acessibilidade das funções de privacidade do facebook com pessoas com deficiência visual. Revista latino-americana de inovação e engenharia de produção. 1, 76-91.
  24. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Avanilde KEMCZINSKI; Thiago Corrêa Da SILVA; Kariston PEREIRA; Ivanete Zuchi SIPLE; Isabela GASPARINI. 2013. Análise ergonômica do repositório de objetos de aprendizagem da área de computação e informática ? roai. Extensão em foco (curitiba). 8, 1-18.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Hideshi KIMURA; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI; Ana Marilza PERNAS; Marcelo S PIMENTA et al. 2012. Aumentando a flexibilidade de um sistema e-learning adaptativo através da abordagem responsive webdesign. Ieee-rita. 7, 203-210.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Gilcimar HOEHSTEIN; Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI. 2011. Diagnóstico do estilo de aprendizagem do aluno a partir de ferramentas de comunicação. Cadernos de informática (ufrgs). 6, 95-100.
  27. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI; Marcelo S PIMENTA; José Palazzo Moreira De OLIVEIRA. 2011. Modelo do usuário sensível ao contexto cultural em um sistema e-learning adaptativo. Informática na educação (impresso). 14, 123-135.
  28. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Isabela GASPARINI; Marcelo Soares PIMENTA; Jose Palazzo Moreira De OLIVEIRA; Avanilde KEMCZINSKI. 2010. Usability in an adaptive e-learning environment: lessons from adaptweb. Learning technology newsletter. 12, 13-15.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela GASPARINI; Jose Palazzo Moreira De OLIVEIRA; Marcelo Soares PIMENTA; José Valdeni De LIMA; Avanilde KEMCZINSKI et al. 2009. Adaptweb® - evolução e desafios. Cadernos de informática (ufrgs). 4, 47-54.
  30. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Avanilde KEMCZINSKI; Joel MAREK; Marcelo Da Silva HOUNSELL. 2007. Colaboração e coorperação - pertinência; concorrência ou complementariedade?. Revista produção online. 07, 1-10.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Alexandre CIDRAL; João Ernesto Escosteguy CASTRO; Miguel Fiod NETO. 2003. Como obter vantagem competitiva utilizando business intelligence?. Revista produção online. Brasil. 3, (2) -.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre CIDRAL; Aline França De ABREU; Avanilde KEMCZINSKI. 2003. Uma metodologia de aprendizagem vivencial para o desenvolvimento de competências para o gerenciamento da implementação de istemas de informação. Revista produção online. Brasil. 4, (1) -.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Vinicius Medina KERN; João Ernesto Escosteguy CASTRO. 2001. A engenharia de requisitos no suporte ao planejamento de treinamento. Revista produção online. Brasil. 1, -.
  34. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Gesinaldo Ataíde CÂNDIDO; Avanilde KEMCZINSKI; Aline França De ABREU; Alessandra De L JACOBSEN; Lia Krücken PEREIRA. 2000. Arquitetura tecnológica de informações e suas implicações na forma de gestão e na competitividade das organizações. Informação & sociedade (ufpb. online). 10, 1-10.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI; Alex Sandro GOMES. 2020. 13. informática na educação. In: Computação e sociedade: a sociedade - volume 2. [e-book]. Brasil.
  2. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Diego Teixeira WITT; Avanilde KEMCZINSKI. 2020. 1. halup: um modelo pedagógico híbrido-ativo para o ensino de computação. In: Educação a distância multiletramentos e linguagens multimodais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Daniel Cebrian ROBLES. 2016. Capítulo 15. aportaciones en soporte videopóster y póster 1. aprendizaje científico y tecnológico colaborativo mediante una tecnología web de anotación de video pósters. In: Tecnologías para la evaluación del prácticum y las prácticas externas en contextos multidisciplinares. Espanha.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Avanilde KEMCZINSKI; Daniel Cebrian ROBLES. 2016. Capítulo 15. aportaciones en soporte videopóster y póster 2. evaluación entre pares del vídeo científico mediada por corubric. In: Tecnologías para la evaluación del prácticum y las prácticas externas en contextos multidisciplinares. Espanha.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Nesi TRENTO; Avanilde KEMCZINSKI; Kariston PEREIRA. 2016. 2. o uso de mapas conceituais no processo de ensino e aprendizagem mediados pela tecnologia de informação e comunicação. In: Tecnologías para la evaluación del prácticum y las prácticas externas en contextos multidisciplinares. Espanha.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jean Douglas MARCELINO; João De AZEVEDO; Elisa HENNING; Avanilde KEMCZINSKI. 2016. 20. uma abordagem de ensinoaprendizagem do intervalo de confiança e testes de hipóteses utilizando minhocas de gelatina. In: Tecnologías para la evaluación del prácticum y las prácticas externas en contextos multidisciplinares. Espanha.
  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Márcio José MANTAU; Marcos Hideshi KIMURA; Isabela GASPARINI; Carla Diacui Medeiros BERKENBROCK; Avanilde KEMCZINSKI. 2015. An usability evaluation of facebook's privacy features based on the perspectives of experts and users. In: The evolution of the internet in the business sector: web 1.0 to web 3.0. Estados Unidos.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Helena De Fátima Nunes SILVA; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Avanilde KEMCZINSKI; Manuel Cebrián De La SERNA; Juan José Monedero MOYA. 2015. Currículo e conhecimento na formação por competência: o uso de tecnologias na flexibilização do ensino superior. In: A escola no século xxi volume 4: desafios permanentes. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Avanilde KEMCZINSKI; Isabela GASPARINI; Maria Do Carmo Duarte FREITAS. 2012. Educação em tecnologia - educação superior. In: A escola no século xxi: docentes e discentes na sociedade da informação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela GASPARINI; Avanilde KEMCZINSKI. 2011. Software de autoria na educação: aplicação e perspectivas. In: A escola no século xxi: atores responsáveis pela educação e seus papéis. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.