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Augusto Buchweitz Membro da Rede CpE

Dados pessoais

Total de publicações

  • Evento: 9
  • Periódico: 42
  • Cap. de Livro: 15
  • Livro: 3

  • Total: 69
# Nome Links Grande Área Área
1 Fabio Alves Da Silva JUNIOR Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Jaderson Costa Da COSTA CpE Ciências da Saúde Medicina
3 Jerusa Fumagalli De SALLES CpE Ciências Humanas Psicologia
4 Leda Maria Braga TOMITCH Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Mailce Borges MOTA CpE Lingüística, Letras e Artes Lingüística
6 Mirna Wetters PORTUGUEZ Ciências da Saúde Medicina
7 Rodrigo Grassi OLIVEIRA Ciências da Saúde Medicina
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Augusto BUCHWEITZ; Lucas Araújo De AZEREDO; Valentina Metsavaht CARÁ; Nathalia ESPER; Alexandre Rosa FRANCO et al. 2018. Youth’s brains and violence: neurobiological and molecular effects of victimization on attention and theory-of-mind related processes in vulnerable children. In: 3rd international conference on educational neuroscience. Emirados Árabes.
  2. Roberta Dalle MOLLE; Tânia Diniz MACHADO; Roberta Sena REIS; Rudineia TOAZZA; Giovanni Abrahão SALUM et al. 2014. Conectividade intrínseca alterada entre regiões ligadas ao sistema de recompensa em adultos jovens que sofreram restrição de crescimento intrauterino pode estar associada à preferência por alimentos palatáveis. In: 34a. semana científica do hospital de clínicas de porto alegre. Brasil.
  3. Caroline FROEHLICH; Felipe MENEGUZZI; Alexandre FRANCO; Augusto BUCHWEITZ. 2014. Classifying brain states for cognitive tasks: a functional mri study in children with reading impairments. In: Xxiv congresso brasileiro de engenharia biomédica. Brasil.
  4. Augusto BUCHWEITZ; Rudineia TOAZZA; Adriana COSTA; Alexandre Rosa FRANCO. 2014. Neural correlates of dyslexia and poor reading: a multicenter study on early neural indices of reading disability and difficulty. In: Ii world dyslexia forum. Brasil.
  5. Augusto BUCHWEITZ. 2013. Neurociência e educação: projeto acerta. In: Second brazilian meeting on brain and cognition. Brasil.
  6. Augusto BUCHWEITZ. 2013. A representação 'neurosemântica' em bilíngües. In: I seminário de pesquisas em lingüistica: língua e cognição. Brasil.
  7. Augusto BUCHWEITZ; Shinkareva S; Mason Robert A; Just Marcel A. 2009. Commonality of bilinguals' neural representations of nouns across two languages. In: 15th annual meeting organization for human brain mapping. Estados Unidos.
  8. Augusto BUCHWEITZ; Ann MEYLER; Marcel JUST. 2008. Language dual tasking: listening to two people makes your brain work twice as hard. In: 14th annual meeting of the organization for human brain mapping. Estados Unidos.
  9. Augusto BUCHWEITZ. 2000. A práxis tradutória; a teoria comparatista e os estudos culturais. In: Salão de iniciação científica. Brasil.
  1. De Azeredo Lucas ARAÚJO; Viola Thiago WENDT; Rothmann Leonardo MELO; Trentin RICARDO; Arteche Adriane XAVIER et al. 2019. Hair cortisol levels and mental health problems in children and adolescents exposed to victimization. Stress-the international journal on the biology of stress. 23, 1-10.
  2. Bernardo Kolling LIMBERGER; Mailce Borges MOTA; Augusto BUCHWEITZ. 2019. Bilinguismo e multilinguismo: processamento; aprendizagem e uso das línguas. Caderno de letras. 35, 7-11.
  3. Augusto BUCHWEITZ; Costa Adriana CORRÊA; Toazza RUDINEIA; De Moraes Ana BASSÔA; Cara Valentina METSAVAHT et al. 2019. Decoupling of the occipitotemporal cortex and the brain’s default-mode network in dyslexia and a role for the cingulate cortex in good readers: a brain imaging study of brazilian children. Developmental neuropsychology. 44, 146-157.
  4. Mota Mailce BORGES; Augusto BUCHWEITZ. 2019. Psycholinguistics: implications for the classroom. Ilha do desterro. 72, 11-16.
  5. Limberger Bernardo K; Azevedo Aline FAY; Ferstl Evelyn C; Augusto BUCHWEITZ. 2019. Phonemic awareness in an oral german-origin brazilian language: a study of hunsrückisch and german bilinguals. Ilha do desterro. 72, 427-445.
  6. Cara Valentina METSAVAHT; Esper Nathália BIANCHINI; De Azeredo Lucas ARAÚJO; Victoria IOCHPE; Nicole Prigol DALFOVO et al. 2019. An fmri study of inhibitory control and the effects of exposure to violence in latin-american early adolescents: alterations in frontoparietal activation and performance. Social cognitive and affective neuroscience. x, 1-11.
  7. Candice Steffen HOLDERBAUM; Juliana Burges SBICIGO; Augusto BUCHWEITZ; Jerusa Fumagalli De SALLES. 2019. A systematic review of brain imaging studies of semantic priming. Interação em psicologia (online). 23, 197-207.
  8. Mariana Terra TEIXEIRA; Augusto BUCHWEITZ. 2019. O efeito de priming sintático na produção de sentenças ativas e passivas por crianças falantes do português brasileiro. Revista da anpoll. 1, 64-77.
  9. De Oliveira Rosa VIRGINIA; Rosa Franco ALEXANDRE; Abrahão Salum Júnior GIOVANNI; Moreira Maia Carlos RENATO; Wagner FLÁVIA et al. 2019. Effects of computerized cognitive training as add-on treatment to stimulants in adhd: a pilot fmri study. Brain imaging and behavior. 1, 1-12.
  10. Augusto BUCHWEITZ; De Azeredo Lucas ARAÚJO; Vieira Breno SANVICENTE; Cará Valentina METSAVAHT; Esper Nathália BIANCHINI et al. 2019. Violence and latin-american preadolescents: a study of social brain function and cortisol levels. Developmental science. 22, e12799-.
  11. Ferstl Evelyn C; Limberger Bernardo KOLLING; Augusto BUCHWEITZ. 2018. Discourse processing: an interview with professor evelyn ferstl. Letrônica. 11, 210-.
  12. Heinsfeld Anibal SÓLON; Franco Alexandre ROSA; Craddock R CAMERON; Augusto BUCHWEITZ; Meneguzzi FELIPE. 2018. Identification of autism spectrum disorder using deep learning and the abide dataset. Neuroimage-clinical. 17, 16-23.
  13. Rodrigues Danitsa MARCOS; Reis Roberta SENA; Dalle Molle ROBERTA; Machado Tania DINIZ; Mucellini Amanda BRONDANI et al. 2017. Decreased comfort food intake and allostatic load in adolescents carrying the a3669g variant of the glucocorticoid receptor gene. Appetite. 116, 21-28.
  14. Heinsfeld Anibal SÓLON; Franco Alexandre ROSA; Augusto BUCHWEITZ; Meneguzzi FELIPE. 2016. Neuroview: a customizable browser-base utility. Gigascience. 5, s13742-s13747.
  15. Craddock R CAMERON; Bellec PIERRE; Margules Daniel S; Nichols B NOLAN; Pfannmöller Jörg P et al. 2016. 2015 brainhack proceedings. Gigascience. 5, 1-26.
  16. Teixeira Mariana TERRA; Limberger Bernardo KOLLING; Augusto BUCHWEITZ. 2016. O desempenho de crianças em fase de alfabetização em avaliações de leitura e escrita. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 45, 595-610.
  17. Toazza RUDINEIA; Franco Alexandre ROSA; Augusto BUCHWEITZ; Molle Roberta DALLE; Rodrigues Danitsa MARCOS et al. 2016. Amygdala-based intrinsic functional connectivity and anxiety disorders in adolescents and young adults. Psychiatry research-neuroimaging. 11-16.
  18. Machado Tania DINIZ; Dalle Molle ROBERTA; Reis Roberta SENA; Rodrigues Danitsa MARCOS; Mucellini Amanda BRONDANI et al. 2016. Interaction between perceived maternal care; anxiety symptoms; and the neurobehavioral response to palatable foods in adolescents. Stress (luxembourg. print). 19, 287-294.
  19. Augusto BUCHWEITZ. 2016. Language and reading development in the brain today: neuromarkers and the case for prediction. Jornal de pediatria (impresso). 92, s8-s13.
  20. Reis R S; Dalle Molle R; Machado T D; Mucellini A B; Rodrigues D M et al. 2016. Impulsivity-based thrifty eating phenotype and the protective role of n-3 pufas intake in adolescents. Translational psychiatry. 6, e755-.
  21. Aline Fay De AZEVEDO; Augusto BUCHWEITZ. 2015. Listening comprehension: explicit training on listening strategies in beginning l2 learners. Brazilian english language teaching journal. 6, 56-66.
  22. Augusto BUCHWEITZ; Limberger Bernardo KOLLING; Kramer ROSSANA. 2014. Apresentação do dossiê: psicolinguística. Letrônica. 7, 1-3.
  23. Limberger Bernardo KOLLING; Augusto BUCHWEITZ. 2014. Os efeitos do bilinguismo e do multilinguismo nas funções executivas. Fórum linguistico (online). 11, 261-.
  24. Just Marcel ADAM; Cherkassky Vladimir L; Augusto BUCHWEITZ; Keller Timothy A; Mitchell Tom M. 2014. Identifying autism from neural representations of social interactions: neurocognitive markers of autism. Plos one. 9, e113879-.
  25. Augusto BUCHWEITZ; Mason Robert A; Meschyan GAYANE; Keller Timothy A; Just Marcel ADAM. 2014. Modulation of cortical activity during comprehension of familiar and unfamiliar text topics in speed reading and speed listening. Brain and language. 139, 49-57.
  26. Aline Fay De AZEVEDO; Augusto BUCHWEITZ. 2014. Listening comprehension and individual differences in working memory capacity in beginning l2 learners. Letrônica. 7, 113-.
  27. Simone FOSCARINI; Augusto BUCHWEITZ. 2013. A alabetização e o ensino brasileiro: uma reflexão. Nonada : letras em revista. 2, xx-.
  28. Augusto BUCHWEITZ; Prat CHANTEL. 2013. Pushing the boundaries of language in the bilingual brain: a reply to commentary on the bilingual brain: flexibility and control in the human cortex. . Physics of life reviews (print). 10, 454-456.
  29. Augusto BUCHWEITZ; Prat CHANTEL. 2013. The bilingual brain: flexibility and control in the human cortex. Physics of life reviews (print). 10, 428-443.
  30. Bernardo LIMBERGER; Augusto BUCHWEITZ. 2012. Estudos sobre a relação entre bilinguismo e cognição: o controle inibitório e a memória de trabalho. Letrônica. 5, 67-87.
  31. Augusto BUCHWEITZ; Shinkareva Svetlana V; Mason Robert A; Mitchell Tom M; Just Marcel ADAM. 2012. Identifying bilingual semantic neural representations across languages. Brain and language. 120, 282-289.
  32. Augusto BUCHWEITZ; Keller Timothy A; Ann MEYLER; Just Marcel ADAM. 2011. Brain activation for language dual-tasking: listening to two people speak at the same time and a change in network timing. Human brain mapping. 33, 1868-1882.
  33. Augusto BUCHWEITZ. 2011. The investigation of commonalities in human brain semantic representation across people and across languages. Ilha do desterro (ufsc). 60, 105-120.
  34. Mailce MOTA; Augusto BUCHWEITZ. 2010. Frontiers of cognitive neuroscience: an interview with marcel just. Diacritica. 24, 289-302.
  35. José A LEÓN; Inmaculada ESCUDERO; Augusto BUCHWEITZ. 2010. Procesos de comprensión del discurso y adquisición de segundas lenguas: hasta qué punto estamos ante una nueva variedad de relativismo lingüístico?. Revista de psicologã­a educativa. 16, 3-22.
  36. Augusto BUCHWEITZ; Mason ROBERT; Tomitch LÊDA; Just MARCEL. 2009. Brain activation for reading and listening comprehension: an fmri study of modality effects and individual differences in language comprehension. Psychology & neuroscience (online). 2, 111-123.
  37. Augusto BUCHWEITZ; Mason Robert A; Hasegawa MIHOKO; Just Marcel A. 2009. Japanese and english sentence reading comprehension and writing systems: an fmri study of first and second language effects on brain activation*. Bilingualism (cambridge. print). 12, 141-151.
  38. Augusto BUCHWEITZ; Fábio ALVES. 2006. Cognitive adaptation in translation: an interface between language direction; time; and recursiveness in target text production. Letras de hoje. 41, (144) 241-272.
  39. Augusto BUCHWEITZ. 2005. Brain and language: an overview of neuroimaging studies of bilingual language processing. Revista brasileira de lingüística aplicada. 5, (2) 87-99.
  40. Augusto BUCHWEITZ. 2005. Working memory and the brain: a review of models; and clinical and neuroimaging studies. Fragmentos (florianópolis). Brasil. 24, 13-28.
  41. Augusto BUCHWEITZ. 2002. Models of working memory. Ilha do desterro (ufsc). Brasil. 43, 193-206.
  42. Augusto BUCHWEITZ. 1998. Rime of the ancient mariner: uma análise comparativa entre o poema de samuel t. coleridge e a música da banda iron maiden. Cadernos do il (ufrgs). Brasil. 20, 121-133.
  1. Bernardo LIMBERGER; Augusto BUCHWEITZ. 2019. O cérebro bilíngue de línguas minoritárias. In: Interface linguagem e cognição: contribuições da psicolinguística. Brasil.
  2. Alves FABIO; Szpak Karina S; Augusto BUCHWEITZ. 2019. Translation in the brain: preliminary thoughts about a brain-imaging study to investigate psychological processes involved in translation. In: New frontiers in translation studies. Brasil.
  3. Mota M; Lidiomar José MASCARELLO; Augusto BUCHWEITZ. 2018. Mermória de trabalho e dificuldades de aprendizagem da leitura no 2o. ano do ensino fundamental: os resultados de uma intervenção. In: Psigolinguística e educação. Brasil.
  4. Augusto BUCHWEITZ; Mailce MOTA; Cristina NAME. 2018. Linguagem: das primeiras palavras à aprendizagem da leitura. In: Ciência para educação: uma ponte entre dois mundos. Brasil.
  5. Rudineia TOAZZA; Adriana COSTA; Ana BASSÔA; Mirna Wetters PORTUGUEZ; Augusto BUCHWEITZ. 2017. A avaliação de dislexia do desenvolvimento no ambulatório de aprendizagem do projeto acerta (pucrs; inscer). In: Guia de boas práticas. Brasil.
  6. Rudineia TOAZZA; Paola Paganella LAPORTE; Augusto BUCHWEITZ; Manfro Gisele GUS. 2017. Transtornos de ansiedade; depressão e as dislexias do desenvolvimento. In: Dislexias do desenvolvimento e adquiridas. Brasil.
  7. Aline FAY; Toazza RUDINEIA; Esper Nathalia BIANCHINI; Adriana COSTA; Franco A R et al. 2017. Neuroimagem funcional na dislexia do desenvolvimento em bilíngues de ortografias opacas e transparentes. In: Dislexias do desenvolvimento e adquiridas. Brasil.
  8. Adriana COSTA; Rudineia TOAZZA; Ana BASSÔA; Mirna Wetters PORTUGUEZ; Augusto BUCHWEITZ. 2016. Ambulatório de aprendizagem do projeto acerta (avaliação de crianças em risco de transtorno de aprendizagem): métodos e resultados em dois anos. In: Neuropsicologia do desenvolvimento: infância e adolescência. Brasil.
  9. Augusto BUCHWEITZ. 2015. Aprendizado da leitura. In: Compreensão e processamento da leitura: uma visão psicolinguística. Brasil.
  10. Augusto BUCHWEITZ; Mariana Terra TEIXEIRA. 2015. Psicolinguística e neurociência cognitiva. In: Psicolinguística; psicolinguísticas. Brasil.
  11. Augusto BUCHWEITZ; Mailce MOTA. 2015. Que ideia foi esta de linguagem e cognição: processamento; aquisição e cérebro?. In: Linguagem e cognição: processamento; aquisição e cérebro. Brasil.
  12. Augusto BUCHWEITZ; Mason Robert A; Tomitch L M B; Just Marcel A. 2015. A compreensão de bilíngues proficientes e a sincronização das áreas da rede neural da linguagem. In: Linguagem e cognição: processamento; aquisição e cérebro. Brasil.
  13. Marcel JUST; Augusto BUCHWEITZ. 2014. What brain imaging reveals about the nature of multitasking. In: The oxford handbook of cognitive science. Grã-Bretanha.
  14. Augusto BUCHWEITZ; André PALMINI. 2013. Redes neurais da emoção e cognição: a neurociência do comportamento humano. In: No mundo hospitalar; história também tem lugar. Brasil.
  15. Augusto BUCHWEITZ. 2008. A aplicação de um modelo para a compreensão na leitura em primeira e segunda línguas. In: Aspectos cognitivos e instrucionais da leitura. Brasil.
  1. Roberto LENT; Augusto BUCHWEITZ; Mailce MOTA. 2018. Ciência para educação: uma ponte entre dois mundos. Brasil.
  2. Augusto BUCHWEITZ; Mailce MOTA. 2015. Linguagem e cognição: processamento; aquisição e cérebro. Brasil.
  3. Alan Peter FEAR; Augusto BUCHWEITZ; Sandra MAGGIO. 2011. Cadernos de tradução: contos folclóricos do país de gales. Brasil.