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Um estudo sobre os usos da linguagem matemática no programa de aperfeiçoamento de educadores do ensino fundamental i e nas práticas pedagógicas desses educadores.
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Dificuldades dos alunos do ensino fundamental; em álgebra; e suas possíveis origens.
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Anna Regina Lanner De MOURA; Nathalia Tornisiello SCARLASSARI.
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O conceito de número natural enquanto linguagem a partir de episódios de sala de aula.
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Anna Regina Lanner De MOURA; Dulce Maria Britto ABREU.
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O conceito de número natural enquanto linguagem a partir de episódios de sala de aula.
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Educação conceitual e educação algébrica nas séries iniciais.
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Anna Regina Lanner De MOURA; Maria Do Carmo De SOUSA.
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Educação conceitual e educação algébrica nas séries iniciais.
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Anna Regina Lanner De MOURA; Érica Maria Toledo CATALANI.
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Forma e conteúdo na linguagem matemática - um olhar sobre a fração.
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15º congresso de leitura do brasil - cole.
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Mathematics (miscellaneous)
Anna Regina Lanner De MOURA; Érica Maria Toledo CATALANI.
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Forma e conteúdo na linguagem matemática - um olhar sobre a fração.
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15º congresso de leitura do brasil - cole.
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Números inteiros: o sentido contrário das grandezas.
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Social Sciences & Humanities
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Anna Regina Lanner De MOURA; Esther Pacheco De Almeida PRADO.
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Social Sciences & Humanities
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Anna Regina Lanner De MOURA; Leila Barbosa OLIVEIRA.
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Dando movimento ao pensamento algébrico a partir da perspectiva lógico-histórica.
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Language and Linguistics
Anna Regina Lanner De MOURA; Maria Do Carmo De SOUSA.
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Pôster: lógico-histórico das álgebras não simbólica: dois olhares diferentes.
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Anna Regina Lanner De MOURA; Fabiana Fiorezi De MARCO.
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