| 2026 |
Trabalho em evento |
MAKING SENSE OF INTERCULTURAL MATHEMATICS PRACTICES OF THE TIKMŨ?ŨN BRAZILIAN INDIGENOUS
Vanessa Sena TOMAZ; Lucio Flávio MAXAKALI
49th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education-PME
ISBN 2790-3648
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Vidas Indígenas versus mineração: resistência e resiliência
Vanessa Sena TOMAZ
Modalidades de ensino e o trabalho com mineração; rompimento e revitalização
ISBN 9786580725
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SH
Anthropology
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| 2025 |
Livro |
Yũmũ Ãte Nõg te ax Hãhãm xi kopa pip xop Tikmũ'ũn__Mãxakani yõg hãm tu - Planos de Gestão Territorial e Ambiental das Terras Indígenas Tikmũ'ũn_Maxakali
Roberto ROMERO; Rosângela Pereira De TUGNY; Vanessa Sena TOMAZ
—
ISBN 9786588446713
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PS
Nature and Landscape Conservation
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| 2025 |
Trabalho em evento |
ETNOMATEMÁTICA DO POVO PATAXÓ DE BARRA VELHA?: ANCESTRALIDADE NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS EM UM CURRÍCULO INTERCULTURAL
Alex Ferreira PINHEIRO; Vanessa Sena TOMAZ
Encontro de Pesquisa; Extensão & Ensino da FaE-UFMG
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Praticas educativas agroecológicas
Edinilson Dos Anjos SILVA; Vanessa Sena TOMAZ
13º Congresso Brasileiro de Agroecologia (CBA)
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LS
Agronomy and Crop Science
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Ethnomathematics as a Pedagogical and Political Tool in an Indigenous School Curriculum
Vanessa Sena TOMAZ; Ozirlei Teresa MARCILINO
Ethnomathematics ad Mathematics Education: Internationa Perspectives in Times of Local and Global Change
ISBN 9783031606809
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SH
Accounting
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| 2024 |
Trabalho em evento |
TIKMŨ?ŨN PET XI MĨMÃTI XI TAPPET MĨY TIKMŨ?ŨN YÕG AS CASAS; AS MATAS E AS PESQUISAS DOS TIKMŨ?ŨN
Damião MAXAKALI; Vanessa Sena TOMAZ
XVI Reunião Regional da ANPEd /Sudeste
ISBN 2595-7945
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SH
Anthropology
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| 2024 |
Trabalho em evento |
TIKMŨ?ŨN TE TAPPET MĨY YÕG IXTOT HISTÓRIA TIKMŨ?ŨN NA ESCOLA
Lucio Flávio MAXAKALI; Vanessa Sena TOMAZ
XVI Reunião Regional da ANPEd /Sudeste
ISBN 2595-7945
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SH
Anthropology
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| 2024 |
Trabalho em evento |
PROJETO HÃMHI | TERRA VIVA: IMPLICAÇÕES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO
Vanessa Sena TOMAZ; Rosângela Pereira TUGNY; Paula Cristina Pereira SILVA
XVI Reunião Regional da ANPEd /Sudeste
ISBN 2595-7945
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
?COMO ASSIM; ELES NÃO SABEM??: TENSÕES ENFRENTADAS POR UMA PROFESSORA OUVINTE NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDO
Gabriela Camargos RAMOS; Vanessa Sena TOMAZ
https://doi.org/10.20395/revesp.2024.61.1.116-130
ISSN 2525-6203
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
'?Eu penso que o nosso está a nossa cara?:: o currículo escolar indígena como um projeto de educação intercultural'
Danielle Alves MARTINS; Vanessa Sena TOMAZ
INTERFACES DA EDUCAÇÃO
ISSN 2177-7691
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SH
Accounting
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Dois olhares sobre a aprendizagem de um futuro professor do Campo
Vanessa Sena TOMAZ; Airton Carrrão MACHADO
Processos Cognitivos e Linguísticos na Educação Matemática teoria; pesquisa e sala de aula
ISBN 9786587305097
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Expansão do conhecimento especifico do professor de Matemática na Atividade em sala de aula
Ferreira Maria Cristina COSTA; Maria Manuela DAVID; Vanessa Sena TOMAZ
Teoria da Atividade em Construção: possiveis diálogos
ISBN 9786558580911
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Tensões em uma atividade de formação intercultural para educadores indígenas
Vanessa Sena TOMAZ; Ilaine Da Silva CAMPOS
Teoria da Atividade em Construção: possiveis diálogos
ISBN 9786558580911
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
UM SER-FAZER ESCOLA INDÍGENA TIKMŨ?ŨN QUE RESISTE AO SISTEMA EDUCACIONAL DOMINANTE
Vanessa Sena TOMAZ; Lucio F C MAXAKALI; Paula Cristina Pereira SILVA
15ª Reunião da Anped - Sudeste
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
-Eu fiquei horrorizada...-: mudanças na atividade de trabalho de professoras que ensinam Matemática frente à realidade local do trabalho infantil
Luciana Pereira De SOUSA; Vanessa Sena TOMAZ
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.1590/1516-731320220041
ISSN 1980-850X
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Transfer of Learning as Boundary Crossing Between Cultural-Historical Activity Systems
Vanessa Sena TOMAZ; David Maria MANUELA
Research in Mathematics Education
DOI 10.1007/978-3-030-65632-4_10
ISBN 9783030656317
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Mathematics and agency: learning to manage money between indigenous and market-based logics of life
Vanessa Sena TOMAZ; Analisa SANNINO; Yrjö ENGESTRÖM
6th Congress of the International Society for Cultural-Historical Activity Research ? ISCAR 2020
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Cultural historical activity theory approaches on indigenous knowledge.
Vanessa Sena TOMAZ; Louis BOTHA
6th Congress of the International Society for Cultural-Historical Activity Research ? ISCAR 2020
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SH
Sociology and Political Science
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Contradiction in teaching math activity triggered by educational policies of assessment.
Luciana Pereira De SOUSA; Vanessa Sena TOMAZ
44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
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LS
Neuroscience (miscellaneous)
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Ethomathematics as pedagogical and political tool in an indigenous school curriculum
Vanessa Sena TOMAZ; Ozirlei Teresa MARCILINO
14th International Congress on Mathematical Education- ICME
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SH
Education
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| 2020 |
Livro |
Tuhut Tikmũ?ũn Hãm Yikopit: rede de pesquisa Maxakali ? Aldeia Água Boa.
Vanessa Sena TOMAZ; Paula Cristina Pereira SILVA; Adolfo MAXAKALI; Alenildo MAXAKALI; Antônio MAXAKALI et al
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ISBN 9786588446027
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SH
Language and Linguistics
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| 2020 |
Artigo em periódico |
-Matemáticas indígenas-: Tensionamentos na formação intercultural para professores
Mariane Dias ARAÚJO; Vanessa Sena TOMAZ
ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES
DOI 10.14507/epaa.28.4792
ISSN 1068-2341
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Localização; orientação e representação espacial como expressão de territorialidades indígenas
Ozirlei Teresa MARCILINO; Vanessa Sena TOMAZ
TELLUS (UCDB)
DOI 10.20435/tellus.v0i42.669
ISSN 2359-1943
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SH
Language and Linguistics
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Tensionamentos revelados no trabalho de professoras da Educação Básica orientado pelas políticas educacionais neoliberais
Luciana Pereira De SOUSA; Vanessa Sena TOMAZ
PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO)
DOI 10.5212/PraxEduc.v.15.00000.000
ISSN 1809-4031
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SH
Education
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