| 2025 |
Artigo em periódico |
Conhecimento matemático requerido no trabalho docente de desenvolvimento do pensamento algébrico na escola
Regis Flávia Christiane Do NASCIMENTO; Ferreira Ana CRISTINA; Plinio Cavalcanti MOREIRA
PARADIGMA (MARACAY)
DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025018.id1608
ISSN 2665-0126
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
MOBILIZANDO CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS PARA O ENSINO DE FRAÇÕES COM DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Patrono Rosângela MILAGRES; Ferreira Ana CRISTINA; Plinio Cavalcanti MOREIRA
REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR
DOI 10.12957/riae.2023.70517
ISSN 2359-6856
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Descontinuidades na Passagem do Cálculo para a Análise: as noções de limite e de função contínua num ponto
Plinio Cavalcanti MOREIRA; Campos Dilhermando FERREIRA
Bolema (Rio Claro)
DOI 10.1590/1980-4415v37n77a05
ISSN 0103-636X
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PS
General Mathematics
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| 2021 |
Artigo em periódico |
A Formação Matemática do Professor da Educação Básica: das Concepções Historicamente Dominantes às Possibilidades Alternativas Atuais
Plinio Cavalcanti MOREIRA; Ana Cristina FERREIRA
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v14i35.13262
ISSN 2359-2842
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Formação Matemática na Licenciatura e Demandas da Prática Docente Escolar: o Caso da Álgebra
Juliano Pereira Da SILVA; Plinio Cavalcanti MOREIRA
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v14i35.13258
ISSN 2359-2842
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Formação matemática na Licenciatura e prática docente na escola: o caso da unicidade da decomposição em primos
Plinio Cavalcanti MOREIRA
HIPÁTIA - REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA; EDUCAÇÃO E MATEMÁTICA
ISSN 2526-2386
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Avaliação como saber docente nos currículos das licenciaturas em Matemática
Nilson De Matos SILVA; Plinio Cavalcanti MOREIRA
COM A PALAVRA; O PROFESSOR
DOI 10.23864/cpp.v4i10.314
ISSN 2526-2882
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Part VI: Commentary ¿ Broadening Mathematical Understanding Through Content
Plinio Cavalcanti MOREIRA
Advances in Mathematics Education
DOI 10.1007/978-3-319-92390-1_57
ISBN 9783319923895
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Inadequação do Uso da Linguagem Algébrica Moderna na Tradução de Enunciados dos Elementos de Euclides
Dilhermando Ferreira CAMPOS; Plinio Cavalcanti MOREIRA
Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
DOI 10.1590/1980-4415v32n62a08
ISSN 1980-4415
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SH
Linguistics and Language
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Produto educacional sobre educação algébrica escolar: pensamento algébrico; linguagem; generalização
Juliano Pereira Da SILVA; Plinio Cavalcanti MOREIRA
BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.5965/2357724X06102018255
ISSN 2357-724X
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Por Que Análise Real na Licenciatura? Um Paralelo entre as Visões de Educadores Matemáticos e de Matemáticos
Plinio Cavalcanti MOREIRA; Carlos Roberto VIANNA
BOLEMA : Boletim de Educação Matemática (Online)
DOI 10.1590/1980-4415v30n55a11
ISSN 1980-4415
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
O papel da comparação entre grandezas na geometria clássica
Dilhermando Ferreira CAMPOS; Plinio Cavalcanti MOREIRA
14o Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia
ISBN 9788562707629
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2013 |
Artigo em periódico |
O lugar da matemática na licenciatura em matemática
Plinio Cavalcanti MOREIRA; Ana Cristina FERREIRA
BOLEMA : Boletim de Educação Matemática (Online)
DOI 10.1590/S0103-636X2013000400014
ISSN 1980-4415
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SH
Education
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| 2013 |
Artigo em periódico |
Matemática Escolar; Matemática Acadêmica e Matemática do Cotidiano: uma teia de relações sob investigação
Maria Manuela M S DAVID; Plinio Cavalcanti MOREIRA; Vanessa Senna TOMÁS
Acta Scientiae (ULBRA)
ISSN 1517-4492
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SH
Education
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| 2012 |
Capítulo de livro |
O que é número real? Os números reais na formação do professor da Educação Básica
Plinio Cavalcanti MOREIRA; Maria Cristina Costa FERREIRA
Formação do Professor de Matemática: reflexões e propostas
ISBN 9788599208366
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SH
Education
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| 2012 |
Trabalho em evento |
O lugar da matemática na licenciatura em matemática
Plinio Cavalcanti MOREIRA; Ana Cristina FERREIRA
35 Reunião Anual da Anped
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SH
Education
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| 2012 |
Artigo em periódico |
3+1 e suas (In)Variantes (Reflexões sobre as possibilidades de uma nova estrutura curricular na Licenciatura em Matemática)
Plinio Cavalcanti MOREIRA
BOLEMA : Boletim de Educação Matemática (Online)
DOI 10.1590/S0103-636X2012000400003
ISSN 1980-4415
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SH
Education
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| 2012 |
Artigo em periódico |
Quem quer ser professor de matemática?
Plinio Cavalcanti MOREIRA; Emília Barra FERREIRA; Alex JORDANE; Jorge Cássio Costa NÓBRIGA; Maria Cecília Bueno FISCHER et al
Zetetike (UNICAMP)
ISSN 0104-4877
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SH
Education
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| 2011 |
Capítulo de livro |
Matemática acadêmica e matemática escolar: dissonâncias e conflitos
Plinio Cavalcanti MOREIRA; Maria Manuela M S DAVID
Conhecimento e inclusão social: 40 anos de pesquisa em Educação
ISBN 9788570419231
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SH
Education
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| 2010 |
Capítulo de livro |
Formação Matemática do Professor da Escola Básica: Qual Matemática?
Plinio Cavalcanti MOREIRA
Convergências e Tensões no Campo da Formação e do Trabalho Docente: Educação Ambiental; Educação em Ciências; Educação em Espaços não-escolares; Educação Matemática
ISBN 9788575264645
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SH
Education
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| 2010 |
Livro |
A formação matemática do professor: licenciatura e prática docente escolar (segunda edição)
Plinio Cavalcanti MOREIRA; Maria Manuela M S DAVID
—
ISBN 8575261517
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SH
Education
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| 2010 |
Artigo em periódico |
Relação com o saber matemático de alunos em risco de fracasso escolar
Simone Amorim De Castro Kiefer OLIVEIRA; Plinio Cavalcanti MOREIRA
Zetetike (UNICAMP)
ISSN 0104-4877
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SH
Education
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| 2009 |
Capítulo de livro |
Components of Mathematics Teacher Training
Liljedahl PETER; V Durand GUERRIER; Winsløw C; I BLOCH; P HUCKSTEP et al
New ICMI Study Series
DOI 10.1007/978-0-387-09601-8_4
ISBN 9780387096001
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PS
General Mathematics
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| 2009 |
Capítulo de livro |
Studying Student Teachers¿ Voices and Their Beliefs and Attitudes
Lerman STEPHEN; S A AMATO; Bednarz N; Maria Manuela M S DAVID; V Durand GUERRIER et al
New ICMI Study Series
DOI 10.1007/978-0-387-09601-8_8
ISBN 9780387096001
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SH
Education
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| 2009 |
Capítulo de livro |
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MU
Multidisciplinary
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