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Thaísa Jacintho Müller

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Arandi Ginane Bezerra JUNIOR Ciências Exatas e da Terra Física
Eliseo Berni REATEGUI CpE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Érico Marcelo Hoff do AMARAL Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Helena Noronha CURY Ciências Humanas Educação
Isabel Cristina Machado de LARA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Joao Bernardes da Rocha FILHO Ciências Humanas Educação
João Feliz Duarte de MORAES Ciências Exatas e da Terra Probabilidade e Estatística
Jose Valdeni de LIMA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Laurete Teresinha Zanol SAUER Ciências Humanas Educação
Liane Margarida Rockenbach TAROUCO CpE Ciências Humanas Educação
Liliana Maria PASSERINO CpE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Lucia Maria Martins GIRAFFA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Marcos Antonio FLORCZAK Ciências Humanas Educação
Nestor Cortez Saavedra FILHO Ciências Exatas e da Terra Física
Raquel Salcedo GOMES Ciências Humanas Educação
Regis Alexandre LAHM Ciências Exatas e da Terra Geociências
Rodrigo Sychocki da SILVA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Samuel Edmundo Lopez BELLO Ciências Exatas e da Terra Matemática
Sandra Dutra PIOVESAN Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Suzana da Hora MACEDO Engenharias Engenharia Elétrica
Valderez Marina do Rosário LIMA Ciências Humanas Educação
Ygor CORRÊA Não informada Não informada
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2023 1
2600 General Mathematics Physical Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 5
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2022 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 5
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 2021 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 7
2201 Engineering (miscellaneous) Physical Sciences 2020 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2020 1
2600 General Mathematics Physical Sciences 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 6
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 7
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 8
2737 Physiology (medical) Health Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2016 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 8
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 11
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 5
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2012 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 4
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2010 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2010 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 1
  1. Physical Sciences General Mathematics
    Andressa Conterno Dal MAGRO; Guilherme MARSON; Thaís Caroline Chagas Dos SANTOS; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2023. Etnomatemática: por uma matemática pluricultural. In: Mostra técnico-científica 2023 - ifrs campus bento gonçalves. Brasil.
  2. Physical Sciences General Computer Science
    Eduardo Franceschina NUNES; Tiago Corrêa De MELLO; Karine PERTILE; Ronaldo Serpa Da ROSA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2023. Pipa ifmakers: do pensamento computacional à robótica. In: Mostra técnico-científica 2023 - ifrs campus bento gonçalves. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Susana Seidel DEMARTINI; Bruna Dutra De CASTRO; Tassiana Trucollo SCHMITT; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2022. Objeto de aprendizagem sobre plano cartesiano: relato de aplicação e avaliação. In: Xiv encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Martins Da SILVA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2022. A contribuição de atividades contextualizadas na aprendizagem dos estudantes por meio da educação pela pesquisa. In: I congresso internacional de educação em ciências e matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Susana Seidel DEMARTINI; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2021. Pensamento computacional desplugado: um relato de experiência no 6º ano do ensino fundamental. In: Vii escola de inverno de educação matemática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Claudio Luis C FRANKENBERG; Denize Regina CARNIEL; Lucia Maria Martins GIRAFFA; Thaísa Jacinto MULLER. 2021. A utilização de rodas de conversa como estratégia de compartilhamento de práticas pedagógicas nos diferentes cursos da escola politécnica. In: Xlix congresso brasileiro de educação em engenharia (cobenge) e iv simpósio internacional de educação em engenharia da abenge. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Claudio Luis C FRANKENBERG; Denize Regina CARNIEL; Lucia Maria Martins GIRAFFA; Thaísa Jacinto MULLER. 2020. Organizando a emergência posta pela pandemia: um case envolvendo uma escola politécnica. In: Xlviii congresso brasileiro de educação em engenharia (cobenge). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Camila SCHNEIDER; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2019. Matemática; realidade e interdisciplinaridade: as etapas de uma coleta de dados para a pesquisa científica. In: Ii conferência nacional de educação matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Cassiano Scott PUHL; Isolda Gianni De LIMA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2019. Lacunas de aprendizagem de números complexos: um estudo de caso com acadêmicos de engenharia. In: Xlvii congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Bruno RESENDE; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2018. M-learning: aplicativo de realidade aumentada e vumarks no estudo de mapas de contorno e geometria espacial. In: Xiii encontro gaúcho de educação matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Daguilaine Lima Da COSTA; Cassiano Scott PUHL; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2018. Educar pela pesquisa: uma proposta no ensino fundamental. In: Xv encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Thaísa Jacintho MÜLLER; Filipe Jaeger ZABALA. 2018. Pesquisa aplicada em software livre na aprendizagem de matemática e estatística. In: Xxiii conferência internacional sobre informática na educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jeronimo Becker FLORES; Valderez Marina Do Rosário LIMA; Thaisa Jacintho MÜLLER. 2017. A monitoria de cálculo e a formação do professor de engenharia. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Rubens Renato Da Silva De LIMA; João Feliz Duarte De MORAES; Thaísa Jacintho MULLER. 2017. Análise bibliográfica sobre a presença de estatística em livros de ensino fundamental. In: Vii congresso internacional de ensino de matemática - 2017. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Mendes BASSO; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2017. Objetos de aprendizagem no ensino de matemática: o caso da ?batalha do milhão?. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Martins Da SILVA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2017. Percepções de estudantes do 8º ano do ef acerca do ensino da matemática por meio de atividades contextualizadas. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Rubens Renato Da Silva De LIMA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2017. Uso de games na educação: dificuldades e desafios da mediação didática. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline MAFFI; Diego De Vargas MATOS; Lanuzia Almeida Brum AVILA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2017. A utilização de objetos de aprendizagem no ensino de matemática. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  19. Health Sciences Physiology (medical)
    Cassiano Scott PUHL; Isolda Gianni De LIMA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2017. Interagindo com os números complexos: compreendendo circuitos elétricos de corrente alternada. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Thaísa Jacintho MÜLLER; Filipe Jaeger ZABALA. 2016. Avaliação de uma sequência didática para amenizar dificuldades em cálculo. In: Xliv congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Jaeger ZABALA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2016. Momentinho cultural é o canal. In: Xliv congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Filipe Jaeger ZABALA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2016. Educational system in free software. In: Xxii congreso internacional de informatica educativa. Chile.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Jaeger ZABALA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2015. Momentinho cultural: motivando a interação nas aulas de estatística. In: Iase 2015 satellite conference. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Otoniel Felipe Da SILVA; Marilene Jacintho MÜLLER; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2014. Análise de erros de alunos de cálculo diferencial e integral i utilizando recursos tecnológicos. In: Xv salão de iniciação científica da pucrs. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alberto Bastos Do Canto FILHO; Thaísa Jacintho MÜLLER; José Valdeni De LIMA. 2014. Análise diferencial de estilos de aprendizagem. In: Xlii congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Marilene Jacintho MÜLLER; Neda Da Silva GONÇALVES; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2014. Séries especiais i: a série geométrica. In: Nona conferência latino-americana de objetos e tecnologias de aprendizagem. Brasil.
  27. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Thaísa Jacintho MÜLLER; Helena Noronha CURY; José Valdeni De LIMA. 2014. Uma análise de erros em resolução de questão de trigonometria. In: Matemática na escola: 10 anos do ppgemat - ufrgs. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alberto Bastos Do Canto FILHO; Thaísa Jacintho MÜLLER; Jose Valdeni De LIMA. 2013. Erro: uma questão cognitiva ou afetiva?. In: Xli congresso brasileiro de educação em engenharia - cobenge 2013. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Marilene Jacintho MÜLLER; Neda Da Silva GONÇALVES; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2013. Integral definida: trabalhando conceito e aplicações através de objetos de aprendizagem. In: Xli congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Marilene Jacintho MÜLLER; Neda Da Silva GONÇALVES; Thaísa Jacintho MÜLLER; Matheus JACOBS. 2013. Experiências de bolsistas de iniciação científica no laboratório de aprendizagem da pucrs. In: Vi congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Marciane Linhares CARLOS; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2013. A contribuição do software geogebra na aprendizagem dos conceitos geométricos no estudo das pirâmides. In: Vi congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Thaísa Jacintho MÜLLER; Helena Noronha CURY; José Valdeni De LIMA. 2013. Uma proposta de criação de objeto de aprendizagem a partir da análise de erros em álgebra. In: Vi congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Bastos Do Canto FILHO; Thaísa Jacintho MÜLLER; Érico Marcelo Hoff Do AMARAL; Jose Valdeni De LIMA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2013. Mcs - multimodality classification system: classificando objetos de aprendizagem quanto à multimodalidade. In: Tise - xviii conferência internacional sobre informática na educação. Chile.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Tarouco LIANE; Gorziza BARBARA; Correa YGOR; Érico Marcelo Hoff Do AMARAL; Muller THAISA. 2013. Virtual laboratory for teaching calculus: an immersive experience. In: 2013 ieee global engineering education conference (educon). Brasil.
  35. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Diego Eduardo LIEBAN; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2012. Divulgando a geometria dinâmica na web: construção de utilitários com software geogebra. In: Iv jornada nacional de educação matemática. Brasil.
  36. Physical Sciences Computer Science Applications
    Thaísa Jacintho MÜLLER; Lilian De Cássia Jaboinski NUNES; Diego Eduardo LIEBAN. 2012. Ferramenta síncrona showdocument: a acessibilidade em discussão. In: I seminário nacional de inclusão digital. Brasil.
  37. Physical Sciences Computer Science Applications
    Érico Marcelo Hoff Do AMARAL; Thaísa Jacintho MÜLLER; José Valdeni De LIMA. 2012. E2d ensino de derivadas a distância: concepção de um objeto de aprendizagem para o ensino de cálculo. In: Iv seminário de pesquisa em ead. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Thaísa Jacintho MÜLLER; Érico Marcelo Hoff Do AMARAL. 2012. Uma concepção motivacional para o ensino de cálculo: a proposta e2d. In: Ii clabes - segunda conferência latinoamericana sobre el abandono de la educacion superior. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Érico Marcelo Hoff Do AMARAL; Thaísa Jacintho MÜLLER; Barbara ÁVILA. 2012. Concepção e validação de um objeto para o ensino de derivadas: o case e2d. In: Xvii congreso internacional de informatica educativa. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Thaísa Jacintho MÜLLER; Neda Da Silva GONÇALVES; Marilene Jacintho MÜLLER. 2010. Reflexões sobre a prática docente com professores de matemática da educação básica. In: 1º simpósio de física e matemática: práticas docentes inovadoras. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Cármen Regina Jardim De AZAMBUJA; Marilene Jacintho MÜLLER; Thaísa Jacintho MÜLLER; Neda Da Silva GONÇALVES. 2010. Experiências realizadas com alunos de cálculo diferencial e integral i na pucrs. In: 1º simpósio de ensino de física e de matemática: práticas docentes inovadoras. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Thaísa Jacintho MÜLLER; Cármen Regina Jardim De AZAMBUJA; Marilene Jacintho MÜLLER. 2010. Proposta de apoio à aprendizagem dos alunos de cálculo diferencial e integral i. In: X encontro nacional de educação matemática (enem). Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Thaísa Jacintho MÜLLER; Cármen Regina Jardim De AZAMBUJA; Marilene Jacintho MÜLLER; Neda Da Silva GONÇALVES. 2010. Análise de erros como uma alternativa para promover a aprendizagem de cálculo. In: V congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Thaísa Jacintho MÜLLER; Neda Da Silva GONÇALVES; Marilene Jacintho MÜLLER. 2010. Operações com números naturais: refletindo sobre conceitos e dificuldades. In: V congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Marilene Jacintho MÜLLER; Neda Da Silva GONÇALVES; Thaísa Jacintho MÜLLER; Paula Chaves CARVALHO. 2007. Sistemas de numeração: uma proposta desafiadora para o ensino fundamental. In: Iv congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Neda Da Silva GONÇALVES; Vera Regina Da Rocha BAUER; Thaísa Jacintho MÜLLER; Paula Chaves CARVALHO. 2007. Relato de experiência. In: Iv congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Thaísa Jacintho MÜLLER; Monica Bertoni Dos SANTOS; Paula Chaves CARVALHO. 2006. Atividades de ensino utilizando o jogo da torre de hanói. In: Ix egem - encontro gaúcho de educação matemática. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Neda Da Silva GONÇALVES; Vera Regina Da Rocha BAUER; Thaísa Jacintho MÜLLER; Paula Chaves CARVALHO. 2006. Números algébricos e transcendentes: uma abordagem não usual para os números reais. In: Ix egem - encontro gaúcho de educação matemática. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Bertoni Dos SANTOS; Thaísa Jacintho MÜLLER; Paula Chaves CARVALHO. 2005. Experiências diversificadas em prática de ensino na formação inicial. In: Iii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Neda Da Silva GONÇALVES; Vera Regina Da Rocha BAUER; Thaísa Jacintho MÜLLER; Paula Chaves CARVALHO. 2005. Números algébricos e transcendentes: viabilidade no ensino fundamental ou médio. In: Iii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Helena Noronha CURY; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2004. Análise de erros em matemática em uma visão interdisciplinar. In: V salão de iniciação cientifica da pucrs. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cassiano Scott PUHL; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2023. O ensino dos números complexos na perspectiva de professores de engenharia elétrica. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 14, 1-18.
  2. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rocha Gabriel GOMES; Müller Thaísa JACINTHO; Isabel Cristina Machado De LARA. 2022. Pensamento computacional e robótica educacional: um mapeamento teórico de produções brasileiras. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 13, 1-22.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Martins Da SILVA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2022. Análise das percepções do estudantes que interagem com a matemática por meio da pesquisa em sala de aula: contribuições das tecnologias na aprendizagem. Revista sergipana de matemática e educação matemática. 7, 1-23.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Carla Martins DA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2022. Atividades contextualizadas na aprendizagem matemática por meio da educação pela pesquisa: dificuldades e contribuições. Revista insignare scientia - ris. 5, 164-180.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Garcia Fernanda Dos SANTOS; Müller Thaísa JACINTHO; Isabel Cristina Machado De LARA. 2021. O uso de software para o ensino de matemática no ensino médio: um mapeamento de produções brasileiras. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 12, 1-17.
  6. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Cassiano Scott PUHL; Isolda Gianni De LIMA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2021. Ensino de números complexos na engenharia elétrica: um mapeamento de produções brasileiras. Abakós. 9, 40-58.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cassiano Scott PUHL; Resende BRUNO; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2021. Khan academy: as potencialidades como objeto de aprendizagem. Remat: revista eletrônica da matemática. 7, e2008-.
  8. Physical Sciences General Computer Science
    Scott Puhl CASSIANO; Jacintho Müller THAÍSA; Isabel Cristina Machado De LARA. 2020. Mapeamento de objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos na engenharia elétrica. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 11, 191-211.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Cassiano Scott PUHL; Thaísa Jacintho MÜLLER; Isolda Gianni De LIMA. 2020. As contribuições de david ausubel para os processos de ensino e de aprendizagem. Dynamis (furb. online). 26, 61-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cassiano Scott PUHL; Thaísa Jacintho MÜLLER; Isolda Gianni De LIMA. 2020. Contribuições teóricas da teoria de aprendizagem significativa e do ensino por meio da resolução de problemas para qualificar o processo de ensino. Debates em educação. 12, 125-140.
  11. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Cassiano Scott PUHL; Thaísa Jacintho MÜLLER; Isolda Gianni De LIMA. 2020. Operações com números complexos: análise de erros cometidos por acadêmicos de engenharia. Amazônia (ufpa). 16, 181-.
  12. Physical Sciences General Mathematics
    Jeronimo Becker FLORES; Thaísa Jacintho MÜLLER; Valdrez Marina Do Rosário LIMA. 2020. Convergências e complementaridades entre as teorias dos três mundos da matemática e a da sociointeratividade. Boletim de educação matemática. bolema. 34, 1341-1358.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Valderez Marina Do Rosário LIMA; Thaisa Jacintho MÜLLER; Jeronimo Becker FLORES. 2019. 'monitoria de cálculo e formação de professores: possibilidades e limitações. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 10, 224-236.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Alvori Vidal RODRIGUES; Thaisa Jacinto MULLER; Regis Alexandre LAHM; João Bernardes Da Rocha FILHO. 2019. Concepções sobre ciência e fazer científico de estudantes de um curso normal e possíveis implicações nas atitudes futuras desses professores. Alexandria (ufsc). 12, 65-92.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Da Silva Carla MARTINS; Teixeira Eliana Maria MALLMANN; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2019. Objetos de aprendizagem no ensino de matemática: uma possibilidade no ensino e aprendizagem das frações. Revista sergipana de matemática e educação matemática. 4, 82-96.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Cassiano Scott PUHL; Thaísa Jacintho MÜLLER; Isolda Gianni De LIMA. 2019. Circuito de equações: uma estratégia para a aprendizagem ativa. Revemat. 14, 1-18.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rafael Winicius Da Silva BUENO; Lori VIALI; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2019. Estudo da definição clássica de probabilidade: uma experiência com a utilização de um objeto de aprendizagem. Educação matemática em revista-rs. 1, 86-92.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Cassiano Scot PULL; Thaisa Jacinto MULLER; Lori VIALI; Regis Alexandre LAHM. 2018. Uma experiência com o google earth: em busca de uma aprendizagem ativa e ao comprometimento social de estudantes do ensino fundamental. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 13, 19-32.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Jeronimo Becker FLORES; Valdrez Marina Do Rosário LIMA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2018. O uso das tic no ensino de cálculo diferencial e integral: reflexões a partir de uma metanálise. Abakós. 6, 21-35.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno RESENDE; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2018. Mobile-learning: aprendizagem matemática por meio de realidade aumentada. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 7, 1-14.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Jaeger ZABALA; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2018. Resultados de pesquisa aplicada em sala de aula: promovendo a aprendizagem de matemática e estatística. Revista tecnologias na educação. 28, 1-11.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Cassiano Scot PULL; Thaisa Jacinto MULLER; Lori VIALI; Regis Alexandre LAHM. 2017. Resolução de problemas e sensoriamento remoto: em busca de uma aprendizagem ativa com estudantes do 9º ano. Renote. revista novas tecnologias na educação. 15, 1-10.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Cassiano Scott PUHL; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2017. Mapeamento em anais de eventos: a busca por objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos na engenharia elétrica. Remat: revista eletrônica da matemática. 3, 12-23.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Thaísa Jacintho MÜLLER; José Valdeni De LIMA; Helena Noronha CURY. 2016. Trabalhando com os erros de alunos de cálculo diferencial e integral em fóruns do ambiente moodle. Renote. revista novas tecnologias na educação. 13, 1-11.
  25. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Thaísa Jacintho MÜLLER; Filipe Jaeger ZABALA. 2016. Avaliação e correção automática no software livre rstudio. Renote. revista novas tecnologias na educação. 14, 1-10.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Thaísa Jacintho MÜLLER; Helena Noronha CURY; Jose Valdeni De LIMA. 2015. Análise de dificuldades em relação à propriedade distributiva: uma discussão em um fórum no ambiente moodle. Revista do programa de pós-graduação em educação matemáticada universidade federal de mato grosso do sul. 8, 2015-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salcedo GOMES; Daniel Steinbruch PEREIRA; Érico Marcelo Hoff Do AMARAL; Rodrigo Sychocki Da SILVA; Rosana WAGNER et al. 2015. Visualização sintético-imagética de parâmetros e metadados de objetos de aprendizagem. Revista digital de biblioteconomia e ciência da informação. 13, 632-652.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Bastos Do Canto FILHO; Thaísa Jacintho MÜLLER; José Valdeni De LIMA. 2015. Estilos de aprendizagem: vale a pena investir?. Renote. revista novas tecnologias na educação. 13, 1-10.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Thaísa Jacintho MÜLLER; Helena Noronha CURY; José Valdeni De LIMA. 2014. A discussion about errors in algebra for creation of learning object. International journal of contemporary educational research. 1, 42-50.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Thaísa Jacintho MÜLLER; José Valdeni De LIMA; Helena Noronha CURY. 2013. Construção de objeto de aprendizagem sobre números reais; adaptado aos estilos de aprendizagem dos alunos. Vidya (santa maria. online). 33, 9-19.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Bastos Do Canto FILHO; Thaísa Jacintho MÜLLER; Érico Marcelo Hoff Do AMARAL; José Valdeni De LIMA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2013. Classificação de objetos de aprendizagem segundo o grau de multimodalidade. Renote. revista novas tecnologias na educação. 11, 1-10.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Walkiria CORDENONZI; Thaísa Jacintho MÜLLER; Érico Marcelo Hoff Do AMARAL; Sandra Dutra PIOVESAN; Eliseo Berni REATEGUI et al. 2013. Mobile q construção de uma comunidade de prática sobre mobile learning. Renote. revista novas tecnologias na educação. 11, 1-10.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Bastos Do Canto FILHO; Thaísa Jacintho MÜLLER; Érico Marcelo Hoff Do AMARAL; José Valdeni De LIMA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2013. Um sistema para classificação de objetos de aprendizagem mcs - multimodality classification system. Renote. revista novas tecnologias na educação. 11, 1-.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Érico Marcelo Hoff Do AMARAL; Thaísa Jacintho MÜLLER. 2012. Integração de tecnologias para construção de objetos de aprendizagem ? o case e2d ensino de derivadas a distância. Renote. revista novas tecnologias na educação. 10, 20-28.
  35. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Bastos Do Canto FILHO; Thaísa Jacintho MÜLLER; Flávia Pereira Da SILVA; Felix SINGO; José Valdeni De LIMA. 2014. Objetos de aprendizagem multimodais. projetos e aplicações. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    José Valdeni De LIMA; Felix SINGO; Alberto Bastos Do Canto FILHO; Thaísa Jacintho MÜLLER; Flávia Pereira Da SILVA. 2014. Objetos de aprendizaje multimodales: diseños y aplicaciones. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
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