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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Mikaelly Rafaela MARINIAK; Thaís Rafaela HILGER.
2023.
Meteorologia para o ensino de física a partir da base nacional comum curricular.
In:
Ii escola de inverno de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graziele Aparecida Correa RIBEIRO; Thaís Rafaela HILGER.
2023.
Estratégia didática para potencializar o pensamento complexo a partir do ensino de eletricidade.
In:
Xvi congresso nacional de educação ? educere- vii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse- ix seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Psychology
Mikaelly Rafaela MARINIAK; Thaís Rafaela HILGER; Camila Silveira Da SILVA.
2023.
Representações sociais sobre marie curie: uma revisão sistemática de literatura.
In:
Xvi congresso nacional de educação ? educere; no vii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e no ix seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Patrícia Dos SANTOS; Thaís Rafaela HILGER.
2023.
A mata atlântica como objeto de representação social.
In:
Xvi congresso nacional de educação - educere- vii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse e ix seminário internacional sobre profissionalização docente -sipd/cátedra unesco.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Mikaelly Rafaela MARINIAK; Joanez Aparecida AIRES; Thaís Rafaela HILGER.
2023.
Uso da epistemologia no ensino de física: uma revisão sistemática.
In:
Iv simpósio catarinense em educação em ciências e x encontro regional sul de ensino de biologia.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Graziele Aparecida Correa RIBEIRO; Thaís Rafaela HILGER.
2023.
The construction of pet bottle rockets with water propulsion were means used to develop a meaningful learning of newton's third law in a high school class.
In:
Girep-epec conference 2023 physics learning promoting culture and addressing societal issues.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Graziele Aparecida Correa RIBEIRO; Vitor Luiz Campese Gonçalves De ALMEIDA; Thaís Rafaela HILGER.
2023.
Ilha interdisciplinar de racionalidade: construindo o conceito de energia nuclear através da guerra entre rússia e ucrânia.
In:
Xxv simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Graziele Aparecida Correa RIBEIRO; Thaís Rafaela HILGER.
2023.
A evolução atômica e a aprendizagem significativa no ensino de física: um relato de experiência.
In:
8° encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Patrícia Dos SANTOS; Thaís Rafaela HILGER.
2023.
Diálogos entre o erro e a aprendizagem significativa como marco no processo de formação de uma docente.
In:
8° encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Vitor Luiz Campese Gonçalves De ALMEIDA; Thaís Rafaela HILGER.
2023.
Proposta de unidade de ensino potencialmente significativo para radioatividade.
In:
8° encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Graziele Aparecida Correa RIBEIRO; Thaís Rafaela HILGER.
2022.
Contribuições da problem basead learning (pbl) no ensino da termodinâmica.
In:
Vii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graziele Aparecida Correa RIBEIRO; Thaís Rafaela HILGER.
2022.
A radioatividade: a construção do conhecimento complexo e tecnológico em um júri simulado.
In:
Vi jornada ibero-americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares na educação.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Mikaelly Rafaela MARINIAK; Thaís Rafaela HILGER.
2022.
A temática 'terra plana' na formação de licenciandos em física.
In:
Xxxiii semana de ensino; pesquisa e extensão do setor de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graziele Aparecida Correa RIBEIRO; Thaís Rafaela HILGER.
2022.
The everyday scientific dialogue in physics teaching from the freirean perspective.
In:
Iupap international conference on physics education 2022.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Barbara Lhayz De Paula ARBUGERI; Thaís Rafaela HILGER.
2021.
A experiência científica como metodologia qualificadora na aprendizagem de conhecimentos científicos.
In:
Xi workshop e i escola de verão do programa de pós-graduação em educação em ciências e em matemática - ufpr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciano PAVNOSKI; Thaís Rafaela HILGER.
2021.
Os jogos no ensino de ciências: recurso facilitador da aprendizagem significativa nos anos inicias do ensino fundamental.
In:
Xi workshop e i escola de verão do programa de pós-graduação em educação em ciências e em matemática - ufpr.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Mikaelly Rafaela MARINIAK; Thaís Rafaela HILGER.
2021.
O conceito de energia na base nacional comum curricular.
In:
Xxiv simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mikaelly Rafaela MARINIAK; Thaís Rafaela HILGER.
2021.
Aprendizagem significativa crítica e pedagogia da autonomia: aproximações teóricas.
In:
Xxxii semana de ensino; pesquisa e extensão do setor de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Mikaelly Rafaela MARINIAK; Thaís Rafaela HILGER.
2021.
Representações sociais da ciência forense: uma revisão de literatura.
In:
Xv congresso nacional de educação - educere- vi seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse- viii seminário internacional sobre profissionalização docente - sipd/cátedra unesco- simpósio centenário paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Eduardo COELHO; David Willian Ribas De SOUZA; Lucas Nicolas ASSAD; João Vitor Werner GONÇALVES; Thaís Rafaela HILGER et al.
2021.
Currículo priorizado e expectativa de aprendizagem.
In:
12ª siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eloisa Maria FERREIRA; Lucas Da Paixão BARROS; Gabrieli MAZZON; Felipe Silveira SILVA; Thaís Rafaela HILGER et al.
2021.
A interdisciplinaridade no planejamento escolar.
In:
12ª siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marco Antonio NASCIMENTO; Thiago SCHEIBE; Lyhau Kung WONG; Emanuelle Cristhine GOMES; Thaís Rafaela HILGER et al.
2021.
Pedagogia das competências.
In:
12ª siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Allysson Gabriel Gonçalves DIAS; Thayna Vaz De FREITAS; Thaís Rafaela HILGER; Patricia De GOIS.
2021.
Estudo a respeito dos diferentes tipos de aprendizagem.
In:
12ª siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Roberto Rodrigues Dos SANTOS; Brendon Osinski Da SILVA; Erica Maria De Almeida ROMANCHUC; Eros De Oliveira GRADOVSKI; Thaís Rafaela HILGER.
2021.
Forma da terra: o papel do docente na formação de ideias.
In:
12ª siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciano PAVNOSKI; Thaís Rafaela HILGER; Fabiana Luiza PAVNOSKI.
2020.
A tecnologia digital e as metodologias alternativas: ferramentas para a promoção da aprendizagem significativa no ensino de ciências.
In:
V jornada ibero-americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Alessandro Da SILVA; Juliana LOCH; Thaís Rafaela HILGER; Sérgio CAMARGO.
2020.
Ensino de magnetismo: percorrendo um caminho histórico.
In:
V encontro regional de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mikaelly Rafaela MARINIAK; Marcelo Jean MACHADO; Hideraldo Corbolin GUEDES; Thaís Rafaela HILGER; Sérgio CAMARGO.
2020.
A (eletro)dinâmica do ensino de física (trabalho premiado).
In:
V encontro regional de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mikaelly Rafaela MARINIAK; Thaís Rafaela HILGER; Marcelo Jean MACHADO; Sérgio CAMARGO.
2020.
Significados atribuídos ao conceito elétron por estudantes do ensino médio.
In:
I simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Carlos BARUMBY; Thaís Rafaela HILGER; Neila Tonin AGRANIONIH; Sérgio CAMARGO.
2019.
Teoremas-em-ação e conceitos-em-ação utilizados pelos alunos do ensino médio sobre a formação de imagem nos espelhos planos.
In:
Simpósio nacional de ensino de física ? snef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís Rafaela HILGER; Tassila Zerbini Monteiro PEREIRA.
2019.
A (in)satisfação de licenciandos de física quanto à abordagem do tema inclusão na formação inicial.
In:
Xiv congresso nacional de educação - educere- v seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e vii seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mikaelly Rafaela MARINIAK; Thaís Rafaela HILGER.
2019.
O diálogo; mediado pela bncc; entre astronomia e ensino fundamental.
In:
Xiv congresso nacional de educação - educere- v seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e vii seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Miriam Eliane OLBERTZ; Thaís Rafaela HILGER.
2019.
Busca sistemática por trabalhos sobre representações sociais e química na lista de periódicos de ciências exatas e da terra da plataforma scielo.
In:
Xiv congresso nacional de educação - educere- v seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e vii seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Mikaelly Rafaela MARINIAK; Thaís Rafaela HILGER.
2019.
A teoria da aprendizagem significativa que há nas publicações em ensino de astronomia.
In:
Ix encontro internacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tassila Zerbini Monteiro PEREIRA; Thaís Rafaela HILGER.
2019.
Uma análise da apropriação da teoria da aprendizagem significativa a partir de mapas de licenciandos de física.
In:
Ix encontro internacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Felipa Pacífico Ribeiro De Assis SILVEIRA; Thaís Rafaela HILGER; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Conceição Aparecida Soares MENDONÇA.
2019.
O significado de ueps apresentado por docentes e pesquisadores em eventos específicos sobre aprendizagem significativa.
In:
Ix encontro internacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mikaelly Rafaela MARINIAK; Thaís Rafaela HILGER.
2019.
Reflexão é a base: um estudo sobre astronomia.
In:
Xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão ? sepe 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Barbara Miglioretto MONARO; Nicolly Di Santo Costa NOVAES; Johannes Antunes Nacimento RODRIGUES; Rodrigo Ramalho LEITE; Luis Felipe GIL et al.
2019.
A física em movimento: um projeto de sequência didática para introduzir o estudo de movimentos no 9o ano do ensino fundamental.
In:
11º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 18º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Moises Willian De ALMEIDA; Hideraldo Gorbolin GUEDES; Thaís Rafaela HILGER; Sérgio CAMARGO.
2019.
Ensinando óptica geométrica: ciência; arte; desenvolvimento histórico e possíveis mediações.
In:
11º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 18º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mikaelly Rafaela MARINIAK; Marcelo Jean MACHADO; Hideraldo Gorbolin GUEDES; Thaís Rafaela HILGER; Sérgio CAMARGO.
2019.
O que o talp nos diz sobre você?.
In:
11º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 18º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Gabriel Crestani De SOUZA; Renan Matheus Maciel BATISTA; Juliana LOCH; Thaís Rafaela HILGER; Sérgio CAMARGO.
2019.
Sequência didática acerca do efeito fotoelétrico.
In:
11º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 18º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Allexandre Moreira De CARVALHO; Eder Palavissini Teixeira JUNIOR; Francisco Antonio De ABREU; Nataly Rodrigues De SOUZA; Fabiana ANTONIACOMI et al.
2019.
Sala de reforço de física.
In:
11º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 18º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nataly Rodrigues De SOUZA; Fabiana ANTONIACOMI; Thaís Rafaela HILGER; Sérgio CAMARGO.
2019.
Apoio a programas de visão em escolas.
In:
11º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 18º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Henrique Willians Da Silva CARVALHO; Fabiana ANTONIACOMI; Thaís Rafaela HILGER; Sérgio CAMARGO.
2019.
Macro e micro: levando astrofísica e mecânica quântica para o ensino médio.
In:
11º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 18º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Adriano NEGOCEK; Henrique Willians Da Silva CARVALHO; Karollayne Pereira GOMES; Washington Luiz Antunes Da SILVA; Fabiana ANTONIACOMI et al.
2019.
Temas atuais de física no ensino médio.
In:
11º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 18º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André Lucas Dos SANTOS; Lucas Eduardo SIQUEIRA; Lucas Alessandro SILVA; Juliana LOCH; Thaís Rafaela HILGER et al.
2019.
Uma proposta para o ensino de magnetismo sob um olhar histórico com enfoque ctsa.
In:
Iii encontro das licenciaturas da região sul; o iii encontro do pibid da região sul e o i encontro do residência pedagógica (rp) da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jéssica Daiane Da SILVA; Neila Tonin AGRANIONIH; Thaís Rafaela HILGER.
2019.
Problemas do campo conceitual multiplicativo nos livros didáticos no ciclo i do ensino fundamental.
In:
X workshop e i encontro paranaense de programas de pós-graduação em educação em ciências e em matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Tassila Zerbini Monteiro PEREIRA; Thaís Rafaela HILGER.
2019.
A inclusão de deficientes no ensino de física: um estado do conhecimento (2000-2018).
In:
X workshop e i encontro paranaense de programas de pós-graduação em educação em ciências e em matemática.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Mikaelly Rafaela MARINIAK; Marcelo Jean MACHADO; Hideraldo Gorbolin GUEDES; Thaís Rafaela HILGER; Sérgio CAMARGO.
2019.
Mal te querem; física?.
In:
Iii encontro das licenciaturas da região sul; iii encontro do pibid da região sul; i encontro do residência pedagógica (rp) da região sul.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Henrique Willians Da Silva CARVALHO; Fabiana ANTONIACOMI; Thaís Rafaela HILGER; Sérgio CAMARGO.
2019.
Macro e microuniverso: levando astrofísica e mecânica quântica para o ensino médio.
In:
Iii encontro das licenciaturas da região sul; o iii encontro do pibid da região sul e o i encontro do residência pedagógica (rp) da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nizam Angelo MAHFOUD; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER.
2018.
A visão de um bolsista acerca de uma experiência de produção científica com alunos de ensino médio.
In:
10º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 17º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Vaz De ANDRADE; Denise Cristine Batista GAMA; Stefany Cris PEREIRA; Talitha Ramos Canabarra Dos SANTOS; Jackelini DALRI et al.
2018.
Enfoque ctsa: os impactos da aplicação de uma sequência didática na vida profissional de futuros professores.
In:
10º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 17º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Yohan SZUSZKO; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER.
2018.
A primeira vez é inesquecível!.
In:
10º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 17º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stephanie Caroline BONZANINI; Thaís Rafaela HILGER.
2018.
1.376 horas de pibid: uma reflexão do projeto com a trajetória acadêmica.
In:
10º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 17º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Augusto Kazuyoshi Romasanta OHTUKA; Matheus Franco RIBEIRO; Sergio Torlai PEREIRA; Thaís Rafaela HILGER.
2018.
Física nuclear e radioatividade sob um enfoque ctsa.
In:
10º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 17º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Felipa Pacifico Ribeiro De Assis SILVEIRA; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Conceição Aparecida Soares MENDONÇA; Thais Rafaela HILGER.
2018.
Teoria da aprendizagem significativa subsidiando investigações sobre o ensino de ciências que aproximam pesquisa e prática docente.
In:
7º enas encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Miriam Eliane OLBERTZ; Thaís Rafaela HILGER.
2018.
A importância da construção de uma aprendizagem significativa na formação inicial de professores.
In:
7o encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Tassila Zerbini Monteiro PEREIRA; Thaís Rafaela HILGER.
2018.
O ensino para deficientes visuais segundo as concepções prévias de licenciandos de física.
In:
7o encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
João Carlos BARUMBY; Thaís Rafaela HILGER; Sérgio CAMARGO.
2018.
Proposta de ueps utilizando o ciclismo para o ensino de tópicos de mecânica.
In:
Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Morgana Müller De FRANÇA; Jeimeson Roberto FRANÇA; Lauro Luiz SAMOJEDEN; Sérgio CAMARGO; Thaís Rafaela HILGER.
2017.
Da literatura à sala de aula: uma perspectiva de concretização da física moderna e contemporânea no ensino regular público.
In:
Xxii simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denise Cristine Batista GAMA; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER; Sérgio CAMARGO; Lauro Luiz SAMOJEDEN.
2017.
Reflexões a quatro mãos: as visões de uma bolsista e de sua supervisora sobre uma experiência compartilhada.
In:
Xxii simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Matheus Ratske Da SILVEIRA; Mauro César RUFINO; Thaís Rafaela HILGER; Lauro Luiz SAMOJEDEN; Sérgio CAMARGO.
2017.
Relato de uma proposta de intervenção didática sobre teoria da relatividade restrita no ensino médio.
In:
Xxii simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nizam Angelo MAHFOUD; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER; Sérgio CAMARGO; Lauro Luiz SAMOJEDEN.
2017.
Análise reflexiva de uma experiência didática sobre resistência elétrica e leis de ohm.
In:
Xxii simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Damasceno FELICIANO; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER; Lauro Luiz SAMOJEDEN; Sérgio CAMARGO.
2017.
Reflexões acerca de uma experiência didática no ensino de refração e dispersão da luz.
In:
Xxii simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Health Sciences
Physiology (medical)
Thaisa Bolino GONCALVES; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER; Lauro Luiz SAMOJEDEN; Sérgio CAMARGO.
2017.
Potência elétrica e consumo de energia: análise reflexiva de uma proposta didática.
In:
Xxii simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Arantxa Eckhardt Da SILVA; Jeremias Ferreira Da COSTA; Sérgio CAMARGO; Thaís Rafaela HILGER; Lauro Luiz SAMOJEDEN.
2017.
A literatura de monteiro lobato e o ensino de física: uma proposta de integração entre artes e ciências.
In:
Xxii simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jeremias Ferreira Da COSTA; Sérgio CAMARGO; Thaís Rafaela HILGER; Lauro Luiz SAMOJEDEN.
2017.
A formação de professores do magistério e a construção de uma prática pedagógica na disciplina de matemática com uso do celular.
In:
Xiii congresso nacional de educação ? educere e iv seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jeremias Ferreira Da COSTA; Sérgio CAMARGO; Thaís Rafaela HILGER; Lauro Luiz SAMOJEDEN.
2017.
O ensino de matemática e o uso do celular: a aprendizagem da alimentação saudável dos estudantes do ensino médio.
In:
Xiii congresso nacional de educação ? educere e iv seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Tassila Zerbini Monteiro PEREIRA; Thaís Rafaela HILGER.
2017.
?e eu com isso?? ? o que os licenciandos de física pensam sobre inclusão.
In:
Xiii congresso nacional de educação ? educere e iv seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arantxa Eckhardt Da SILVA; Jeremias Ferreira Da COSTA; Sérgio CAMARGO; Thaís Rafaela HILGER; Lauro Luiz SAMOJEDEN.
2017.
Ensino de ondas sonoras e saúde auditiva na perspectiva dos 3mp e no enfoque cts.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís Rafaela HILGER.
2017.
Caminhos possíveis de uma pesquisa em ensino de física moderna e contemporânea até a sala de aula.
In:
X congreso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Damasceno FELICIANO; Nizam Angelo MAHFOUD; Thaís Rafaela HILGER; Jackelini DALRI.
2017.
Pesquisa científica no ensino médio: uma nova proposta de intervenção.
In:
9º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 16º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Vaz De ANDRADE; Denise Cristine Batista GAMA; Stefany Cris PEREIRA; Talitha Ramos Canabarra Dos SANTOS; Jackelini DALRI et al.
2017.
Contribuições do enfoque ctsa para a formação docente e o ensino de matriz energética.
In:
9º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 16º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giovanni Pereira KOCHELLA; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER.
2017.
Projeto de aeromodelismo vinculado ao ensino médio.
In:
9º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 16º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Augusto Kazuyoshi Romasanta OHTUKA; Driele Larissa De SOUZA; Weslley Lucas Silva Dos SANTOS; Sergio Torlai PEREIRA; Thaís Rafaela HILGER.
2017.
Circuitos elétricos e a fiação elétrica domiciliar: aplicação da física no cotidiano.
In:
9º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 16º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Stephanie Caroline BONZANINI; Thiago Antonio ACORDI; Sergio Torlai PEREIRA; Thaís Rafaela HILGER.
2017.
Apoiando-se em ombros de gigantes: uma proposta de ensino de astronomia e cosmologia.
In:
9º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 16º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Cesar Nunes CABREIRA; Raquel PLASSE; Sergio Torlai PEREIRA; Thaís Rafaela HILGER.
2017.
Autonomia na aprendizagem no ensino de máquinas térmicas.
In:
9º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná / 16º enaf - encontro das atividades formativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arantxa Eckhardt Da SILVA; Jeremias Ferreira Da COSTA; Sérgio CAMARGO; Lauro Luiz SAMOJEDEN; Thaís Rafaela HILGER.
2017.
A potencialidade das atividades práticas no ensino de circuitos elétricos e o alinhamento das questões do enem a propostas diferenciadas: um estudo sobre a percepção dos estudantes e a disponibilidade de recursos materiais em um colégio público de ctba.
In:
Ii enlicsul; ii pibid/sul e ii seminário institucional pibid/unisinos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel PLASSE; Sergio Torlai PEREIRA; Thaís Rafaela HILGER; Lauro Luiz SAMOJEDEN; Sérgio CAMARGO.
2017.
Autonomia na aprendizagem de termodinâmica.
In:
Ii enlicsul; ii pibid/sul e ii seminário institucional pibid/unisinos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Carolina Gualberto LOMBA; Augusto Itiro NAGAO; Neiva Samara Mendes CAVALCANTE; Thaís Rafaela HILGER; Lauro Luiz SAMOJEDEN et al.
2016.
Uma proposta experimental de estudo da queda dos corpos no ensino médio.
In:
Xvi encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Arantxa Eckhardt Da SILVAL; Jeremias Ferreira Da COSTA; Sérgio CAMARGO; Thaís Rafaela HILGER; Lauro Luiz SAMOJEDEN.
2016.
Os fones de ouvido e as ondas mecânicas: contribuições da física para o ensino fundamental.
In:
Xvi encontro nacional de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
-
Life Sciences
General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
Morgana Müller De FRANÇA; Tiago Batista TAVARES; Jeimeson Roberto FRANÇA; Lauro Luiz SAMOJEDEN; Sérgio CAMARGO et al.
2016.
O efeito fotoelétrico e aplicações tecnológicas de uma célula fotoelétrica: uma abordagem construtivista por meio de uma atividade experimental demonstrativa.
In:
Xvi encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Sheila Cristine SCHREIBER; Airton STORI; Sérgio CAMARGO; Thaís Rafaela HILGER; Lauro Luiz SAMOJEDEN.
2016.
Desenvolvendo atividades sobre a produção de raios x em aulas de física no ensino médio.
In:
Xvi encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Regina BOJAN; Thaís Rafaela HILGER.
2016.
A utilização dos mapas conceituais no desenvolvimento da situação aprendizagem de conceitos da eletricidade de um circuito controlador de temperatura.
In:
6º encontro nacional de aaprendizagem significativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Alessandra Aparecida PARAIZO; Bianca BREHM; Neiva Samara Mendes CAVALCANTE; Thaís Rafaela HILGER.
2016.
Contextualização da resistência.
In:
8º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Augusto Itiro NAGAO; Maria Carolina Gualberto LOMBA; Neiva Samara Mendes CAVALCANTE; Thaís Rafaela HILGER.
2016.
Queda de corpos: análise de uma proposta do pibid no ensino médio.
In:
8º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Luiz Zaninelli NETO; Neiva Samara Mendes CAVALCANTE; Thaís Rafaela HILGER.
2016.
Torque e equilíbrio.
In:
8º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Vaz De ANDRADE; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER.
2016.
Construção de aparato experimental didático sobre queda livre.
In:
8º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denise Cristine Batista GAMA; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER.
2016.
Contribuições do pibid na formação inicial profissional docente.
In:
8º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Damasceno FELICIANO; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER.
2016.
Os três momentos pedagógicos aplicados no ensino de refração e dispersão da luz.
In:
8º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaisa Bolino GONCALVES; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER.
2016.
Os três momentos pedagógicos no ensino de potência elétrica e consumo de energia (trabalho premiado).
In:
8º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Nizam Angelo MAHFOUD; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER.
2016.
Lei de ohm e resistência elétrica por meio dos três momentos pedagógicos.
In:
8º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Marcello GOULARTT; Jackelini DALRI; Airton STORI; Thaís Rafaela HILGER.
2016.
A física na música: uma sequência didática sobre qualidades do som.
In:
8º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Larissa Carvalho CHAVES; Liliane Da SILVA; Rodrigo Madeira Fernandes Da SILVA; Thaís Rafaela HILGER.
2016.
Brincando com astronomia.
In:
8º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Leonardo Cesar Nunes CABREIRA; Weslley Lucas Silva Dos SANTOS; Rodrigo Madeira Fernandes Da SILVA; Thaís Rafaela HILGER.
2016.
Inclinando-se a física.
In:
8º siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís Rafaela HILGER.
2015.
Representações sociais de licenciandos sobre a importância de ensinar física para o ensino médio.
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Xii congresso nacional de educação - educere- iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação- v seminário internacional sobre profissionalização docente- e ix encontro nacional sobre atendimento escolar hospitalar.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Luiz ZANINELLI; Neiva Samara Mendes CAVALCANTE; Thaís Rafaela HILGER.
2015.
Estudando física por meio das unidades de medidas.
In:
7ª siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Augusto Itiro NAGAO; Maria Carolina Gualberto LOMBA; Neiva Samara Mendes CAVALCANTE; Thaís Rafaela HILGER.
2015.
Queda de corpos: uma proposta experimental do pibid no ensino médio.
In:
7ª siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Tatiele CHICORA; Neiva Samara Mendes CAVALCANTE; Thaís Rafaela HILGER.
2015.
O conceito de força sob uma perspectiva histórico-filosófica.
In:
7ª siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcelo GOULARTT; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER.
2015.
Ondas sonoras e música no ensino de física.
In:
7ª siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Sanderson De Lara Tozzi Da SILVA; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER.
2015.
Proposta didática sobre escalas termométricas.
In:
7ª siepe semana integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Caio Cuccia BIAGIOTTO; Jackelini DALRI; Thaís Rafaela HILGER.
2015.
Uma proposta didática sobre indução eletromagnética.
In:
7ª siepe - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Thaís Rafaela HILGER.
2015.
Mapas conceituais como ferramenta para auxiliar a compreensão sobre a aprendizagem de relações entre conceitos de física.
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Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Thaís Rafaela HILGER; Marco Antonio MOREIRA; Adriane GRIEBELER.
2012.
Uma ueps sobre física quântica utilizando mapas mentais e conceituais como ferramenta para aprendizagem signiificativa.
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Iv encontro ibero-americano de pesquisa em ensino de ciências.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Adriane GRIEBELER; Thaís Rafaela HILGER; Marco Antonio MOREIRA.
2012.
Uma proposta de ueps utilizando mapas conceituais.
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2º simpósio de ensino de física e de matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Thaís Rafaela HILGER; Marco Antonio MOREIRA; Adriane GRIEBELER.
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Thaís Rafaela HILGER; Marco Antonio MOREIRA.
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Thaís Rafaela HILGER; Marco Antonio MOREIRA.
2011.
Representações sociais de conceitos de fisica e astrofísica: um estudo exploratório.
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Thaís Rafaela HILGER; Marco Antonio MOREIRA.
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Thaís Rafaela HILGER; Marco Antonio MOREIRA.
2011.
Representações sociais e o ensino de física.
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Education
Thaís Rafaela HILGER; Marco Antonio MOREIRA.
2011.
Representações sociais: conhecimento prévio relevante para o ensino e a aprendizagem de física.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
Thaís Rafaela HILGER; Ângelo Mozart M De OLIVEIRA.
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O problema dos falsos teoremas-em-ação sobre a força de atrito na disciplina de física geral para graduação.
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Social Sciences & Humanities
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Thaís Rafaela HILGER; Ângelo Mozart Medeiros OLIVEIRA; Marco Antonio MOREIRA.
2010.
O uso do vê de gowin em contraposição ao relatório tradicional como facilitador da aprendizagem significativa em aulas de laboratório de física.
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History and Philosophy of Science
Marco Antonio MOREIRA; Thaís Rafaela HILGER; Alberto Ricardo PRASS.
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Las representaciones sociales de la mecánica cuántica.
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Computer Science Applications
Thaís Rafaela HILGER; Marco Antonio MOREIRA.
2009.
Representações sociais como subsunçores em física.
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Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Thaís Rafaela HILGER; Marco Antonio MOREIRA; Fernando Lang Da SILVEIRA.
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Estudo de representações sociais sobre física quântica.
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I simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marco Antonio MOREIRA; Thaís Rafaela HILGER; Alberto Ricardo PRASS.
2008.
Representaciones sociales de la física y de la mecánica cuántica.
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