Tarcísio Vanzin

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Ciência da Computação

Publicações

Total: 360

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alice Theresinha Cybis PEREIRA		Ciências Sociais Aplicadas	Arquitetura e Urbanismo
Araci Hack CATAPAN		Ciências Humanas	Educação
Berenice Santos GONÇALVES		Ciências Sociais Aplicadas	Desenho Industrial
Clarissa Stefani TEIXEIRA		Engenharias	Engenharia de Produção
Fernando Antônio FORCELLINI		Engenharias	Engenharia de Produção
Fernando Jose SPANHOL		Ciências Humanas	Educação
Francisco Antonio Pereira FIALHO		Ciências Humanas	Filosofia
Gertrudes Aparecida DANDOLINI		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
João Artur De SOUZA		Engenharias	Engenharia de Produção
Luciane Maria FADEL		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Luciano Frontino De MEDEIROS		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Luis Otoni Meireles RIBEIRO		Ciências Humanas	Educação
Marcos FERASSO		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Marcus Vinícius Liessem FONTANA		Linguística, Letras e Artes	Letras
Maria José BALDESSAR		Ciências Sociais Aplicadas	Comunicação
Marilia Abrahão AMARAL		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Marilia Matos GONÇALVES		Linguística, Letras e Artes	Artes
Marisa Araujo CARVALHO		Ciências Sociais Aplicadas	Desenho Industrial
Patricia De Sá FREIRE		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Richard Perassi Luiz De SOUSA		Linguística, Letras e Artes	Artes
Rosane De Fatima Antunes OBREGON		Ciências Humanas	Educação
Sabrina BLEICHER		Ciências Humanas	Educação
Vania Ribas ULBRICHT		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 27

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	1	1	0	2	1	3	1	6	14	10	22	12	8	27	25	9	14	4	2	1	2	1	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	8	0	3	6	3	1	4	1	0	0	0	1	0	0	1
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	2	2	1	2	0	1	4	5	1	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	1	0	1	2	1	2	1	4	1	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	4	1	2	0	2	1	2	1	0	2	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	1	1	2	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	0	1	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	1	0	0	0	0	0	0	0	3	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	1	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	1	1	2	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	2	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3307 · Human Factors and Ergonomics	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1704 · Computer Graphics and Computer-Aided Design	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1405 · Management of Technology and Innovation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2216 · Architecture	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1406 · Marketing	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1407 · Organizational Behavior and Human Resource Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1803 · Management Science and Operations Research	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2105 · Renewable Energy; Sustainability and the Environment	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2608 · Geometry and Topology	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2717 · Geriatrics and Gerontology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3202 · Applied Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3308 · Law	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2015	Artigo em periódico	Interaction in Accessible Virtual Learning Environments: An Interdisciplinary Challenge Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Daniela Satomi SAITO; Elisa Maria PIVETTA Journal of Education and Human Development DOI 10.15640/jehd.v4n2a7 ISSN 2334-296X	SH Education
2015	Artigo em periódico	Different Perspectives of Creation and Knowledge Sharing in Virtual Environments Rosane De Fatima Antunes OBREGON; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT Creative Education ISSN 2151-4771	SH Education
2015	Artigo em periódico	Tecnologias e estratégias na educação a distância para a promoção da aprendizagem de estudantes com deficiência Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Ulbricht Vania RIBAS; Tarcísio VANZIN; Luciana FADEL Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação ISSN 1982-5587	SH Education
2015	Artigo em periódico	Educação; Trabalho e Tecnologias: Ações e Implicações na Formação Docente para a Educação de Pessoas com Deficiência Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Luciana FADEL Boletim Técnico do SENAC ISSN 0102-549X	SH Education
2015	Artigo em periódico	Design responsivo e acessibilidade para dispositivos moveis: uma revisão sistemática de literatura Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Armando Cardoso RIBAS Estudos em Design (Online) ISSN 1983-196X	PS Computer Science Applications
2015	Artigo em periódico	Design responsivo e acessibilidade para dispositivos moveis: uma revisão sistemática de literatura Tarcísio VANZIN; Armando Cardoso RIBAS Estudos em Design (Online) ISSN 1983-196X	PS Computer Science Applications
2015	Artigo em periódico	Design responsivo e acessibilidade para dispositivos moveis: uma revisão sistemática de literatura Tarcísio VANZIN; Armando Cardoso RIBAS Estudos em Design (Online) ISSN 1983-196X	PS Computer Science Applications
2015	Artigo em periódico	Different Perspectives of Creation and Knowledge Sharing in Virtual Environments Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT Creative Education ISSN 2151-4771	SH Education
2015	Artigo em periódico	Different Perspectives of Creation and Knowledge Sharing in Virtual Environments Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT Creative Education ISSN 2151-4771	SH Education
2015	Artigo em periódico	Educação; Trabalho e Tecnologias: Ações e Implicações na Formação Docente para a Educação de Pessoas com Deficiência Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Tarcísio VANZIN; Luciana FADEL Boletim Técnico do SENAC ISSN 0102-549X	SH Education
2015	Artigo em periódico	Educação; Trabalho e Tecnologias: Ações e Implicações na Formação Docente para a Educação de Pessoas com Deficiência Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Tarcísio VANZIN; Luciana FADEL Boletim Técnico do SENAC ISSN 0102-549X	SH Education
2015	Artigo em periódico	Tecnologias e estratégias na educação a distância para a promoção da aprendizagem de estudantes com deficiência Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Tarcísio VANZIN; Luciana FADEL Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação ISSN 1982-5587	SH Education
2015	Artigo em periódico	Tecnologias e estratégias na educação a distância para a promoção da aprendizagem de estudantes com deficiência Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Tarcísio VANZIN; Luciana FADEL Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação ISSN 1982-5587	SH Education
2014	Capítulo de livro	A educação inclusiva no contexto das redes de compartilhamento virtual Rosane De Fatima Antunes OBREGON; Tarcísio VANZIN Conceitos e Práticas em Ambiente Virtual de Aprendizagem Inclusivo ISBN 9788566832068	SH Education
2014	Capítulo de livro	A percepção do cego: uma contribuição para minimizar as dificuldades com o desenho Takimoto T; Tarcísio VANZIN Conceitos e Práticas em Ambiente Virtual de Aprendizagem Inclusivo ISBN 9788566832068	SH Psychology (miscellaneous)
2014	Capítulo de livro	Aprendendo com infografia na web: uma proposta voltada aos surdos Mariana LAPOLLI; Sabrina BLEICHER; Tarcísio VANZIN Conceitos e Práticas em Ambiente Virtual de Aprendizagem Inclusivo ISBN 9788566832068	SH Education
2014	Capítulo de livro	O conto como narrativa para aprendizagem Silvia QUEVEDO; Tarcísio VANZIN Conceitos e Práticas em Ambiente Virtual de Aprendizagem Inclusivo ISBN 9788566832068	SH Education
2014	Capítulo de livro	Recomendações ao desenvolvimento de interfaces para ambientes virtuais voltados a surdos Carla Da Silva FLOR; Sabrina BLEICHER; Tarcísio VANZIN Conceitos e Práticas em Ambiente Virtual de Aprendizagem Inclusivo ISBN 9788566832068	PS Computer Science (miscellaneous)
2014	Capítulo de livro	Objeto de aprendizagem em realidade aumentada para o ambiente WebGD Marta C G BRAGA; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN Conceitos e Práticas em Ambiente Virtual de Aprendizagem Inclusivo ISBN 9788566832068	SH Education
2014	Capítulo de livro	A influência do desenvolvimento das mídias na comunicação visual: uma perspectiva histórica do manuscrito à Web 2.0 Sabrina BLEICHER; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Berenice Santos GONÇALVES Práticas e geração de conhecimento frente às novas mídias ISBN 9788566832082	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2014	Capítulo de livro	Inclusive Design: An Interface for Users with Disabilities Claudia Regina BATISTA; Vania Ribas ULBRICHT; Marília Matos GONÇALVES; Tarcísio VANZIN; Adhemar Maria Do Valle FILHO HCI International 2014 - Posters? Extended Abstracts ISBN 9783319078540	PS Computer Science Applications
2014	Capítulo de livro	Automated Accessibility Evaluation Software for Authenticated Environments Elisa Maria PIVETTA; Daniela Satomi SAITO; Carla Da Silva FLOR; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN Universal Access in Human-Computer Interaction. Design for All and Accessibility Practice ISBN 9783319075099	PS Computer Science (miscellaneous)
2014	Capítulo de livro	Realidade Aumentada para o ambiente WebGD Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Silvia QUEVEDO Realidade Aumentada para o ambiente WebGD ISBN 1234567891234	PS Computer Science (miscellaneous)
2014	Capítulo de livro	Automated Accessibility Evaluation Software for Authenticated Environments. Universal Access in Human-Computer Interaction. Design for All and Accessibility Practice Elisa Maria PIVETTA; Daniela Satomi SAITO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN Automated Accessibility Evaluation Software for Authenticated Environments. Universal Access in Human-Computer Interaction. Design for All and Accessibility Practice ISBN 1234567891234	PS Computer Science Applications
2014	Capítulo de livro	Interdisciplinaridade como ferramenta de inclusão em ambiente de aprendizagem Silvia Regina Pochmann De QUEVEDO; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT Práticas da Interdisciplinaridade no Ensino e Pesquisa ISBN 9788520438930	SH Education

2015 Artigo em periódico

SH Education

Interaction in Accessible Virtual Learning Environments: An Interdisciplinary Challenge

Journal of Education and Human Development

Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Daniela Satomi SAITO; Elisa Maria PIVETTA

DOI ISSN 2334-296X

2015 Artigo em periódico

SH Education

Different Perspectives of Creation and Knowledge Sharing in Virtual Environments

Creative Education

Rosane De Fatima Antunes OBREGON; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT

ISSN 2151-4771

2015 Artigo em periódico

SH Education

Tecnologias e estratégias na educação a distância para a promoção da aprendizagem de estudantes com deficiência

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Ulbricht Vania RIBAS; Tarcísio VANZIN; Luciana FADEL

ISSN 1982-5587

2015 Artigo em periódico

SH Education

Educação; Trabalho e Tecnologias: Ações e Implicações na Formação Docente para a Educação de Pessoas com Deficiência

Boletim Técnico do SENAC

Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Luciana FADEL

ISSN 0102-549X

2015 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

Design responsivo e acessibilidade para dispositivos moveis: uma revisão sistemática de literatura

Estudos em Design (Online)

Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Armando Cardoso RIBAS

ISSN 1983-196X

2015 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

Design responsivo e acessibilidade para dispositivos moveis: uma revisão sistemática de literatura

Estudos em Design (Online)

Tarcísio VANZIN; Armando Cardoso RIBAS

ISSN 1983-196X

2015 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

Design responsivo e acessibilidade para dispositivos moveis: uma revisão sistemática de literatura

Estudos em Design (Online)

Tarcísio VANZIN; Armando Cardoso RIBAS

ISSN 1983-196X

2015 Artigo em periódico

SH Education

Different Perspectives of Creation and Knowledge Sharing in Virtual Environments

Creative Education

Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT

ISSN 2151-4771

2015 Artigo em periódico

SH Education

Different Perspectives of Creation and Knowledge Sharing in Virtual Environments

Creative Education

Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT

ISSN 2151-4771

2015 Artigo em periódico

SH Education

Educação; Trabalho e Tecnologias: Ações e Implicações na Formação Docente para a Educação de Pessoas com Deficiência

Boletim Técnico do SENAC

Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Tarcísio VANZIN; Luciana FADEL

ISSN 0102-549X

2015 Artigo em periódico

SH Education

Educação; Trabalho e Tecnologias: Ações e Implicações na Formação Docente para a Educação de Pessoas com Deficiência

Boletim Técnico do SENAC

Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Tarcísio VANZIN; Luciana FADEL

ISSN 0102-549X

2015 Artigo em periódico

SH Education

Tecnologias e estratégias na educação a distância para a promoção da aprendizagem de estudantes com deficiência

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Tarcísio VANZIN; Luciana FADEL

ISSN 1982-5587

2015 Artigo em periódico

SH Education

Tecnologias e estratégias na educação a distância para a promoção da aprendizagem de estudantes com deficiência

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Tarcísio VANZIN; Luciana FADEL

ISSN 1982-5587

2014 Capítulo de livro

SH Education

A educação inclusiva no contexto das redes de compartilhamento virtual