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Simone Chabudee Pylro

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Agnaldo GARCIA Ciências Humanas Psicologia
Antonio Carlos ORTEGA Ciências Humanas Psicologia
Claudia Broetto ROSSETTI Ciências Humanas Psicologia
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL Ciências Humanas Psicologia
Edson Marcos Leal Soares RAMOS Ciências Sociais Aplicadas Economia
Maely Ferreira Holanda RAMOS Ciências Humanas Educação
Maria Thereza Costa Coelho de SOUZA Ciências Humanas Psicologia
Renata Monteiro GARCIA Ciências Sociais Aplicadas Direito
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2020 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 2
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 4
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 2
2738 Psychiatry and Mental Health Health Sciences 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2011 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 7
1300 General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology Life Sciences 2005 1
3601 Health Professions (miscellaneous) Health Sciences 2005 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 1
3314 Anthropology Social Sciences & Humanities 2003 1
2700 General Medicine Health Sciences 2003 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2003 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Nunes BORTOLON; Cherryne Sonegheti ZAMBON; Daniella Rangel PONCIO; Simone Chabudee PYLRO; Bruno Birro COUTINHO. 2017. Representações de violência escolar de alunos do ensino fundamental: elaborando um instrumento. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional: pela democratização da educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Daniella Rangel PONCIO; Lorena Dutra BRAGANÇA; Michelle De Souza Gonçalves TRINDADE; Simone Chabudee PYLRO; Bruno Birro COUTINHO. 2017. Levantamento das representações de violência escolar de estudantes do ensino médio. In: Anais xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional: pela democratização da educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Nunes BORTOLON; Thalyta Barbosa DUTRA; Vanessa Ediane GALLI; Simone Chabudee PYLRO; Bruno Birro COUTINHO. 2017. Representações da violência escolar: coletando dados junto a alunos da educação infantil. In: Anais xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional: pela democratização da educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Claudia Broetto ROSSETTI. 2015. Caracterização do desempenho de adolescentes com indícios de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (tdah) nos jogos lucky casino e lua vermelha. In: 45ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Keli Menezes De BRITO. 2015. Violência e escola: um panorama acerca de estudos brasileiros sobre a temática. In: 45ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Keli Menezes De BRITO. 2015. Psicologia; educação e violência; sob uma visão integrativa. In: Vii colóquio de psicologia escolar. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Paola Zanotti EPIFANIO; Julia Dias Andrade SGRANCIO; Monique Falcão Zuccarello LÔBO; Rafaela Almeida FEITOSA. 2012. Estratégias de aprendizagem utilizadas por estudantes universitários com e sem indícios do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. In: Vii encontro regional da abrapso - es. Brasil.
  8. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Simone Chabudee PYLRO; Adriana Barbosa ADÃO; Arthur Suave SANTOS; Bruna Heintze FERREIRA; Daniel Paulo De Oliveira FILHO et al. 2012. Qualidade de vida de universitários com e sem indícios de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. In: Vii encontro regional da abrapso - es. Brasil.
  9. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Claudia Broetto ROSSETTI; Simone Chabudee PYLRO; Taísa Rodrigues SMARSSARO. 2011. Avaliação operatória por meio de jogos de regras eletrônicos: um estudo exploratório. In: 7o. congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Queila Cássia Corrêa GUIMARÃES; Fabíola RÖHRIG; Claudia Broetto ROSSETTI; Maria Thereza Costa Coelho De SOUZA; Simone Chabudee PYLRO et al. 2011. Avaliação da lógica combinatória em ambiente virtual: crianças com indícios de tdah. In: 7o. congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabíola RÖHRIG; Queila Cássia Corrêa GUIMARÃES; Claudia Broetto ROSSETTI; Maria Thereza Costa Coelho De SOUZA; Simone Chabudee PYLRO et al. 2011. Avaliação do raciocínio espacial em ambiente virtual: crianças com indícios de tdah. In: 7o. congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Luciana Souza BORGES; Natássia Manuela Moro GOMES. 2009. A trapaça em situações de jogo: um estudo sobre os juízos de crianças. In: Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Claudia Broetto ROSSETTI; Agnaldo GARCIA. 2009. Quem joga junto é amigo? um estudo exploratório sobre os relacionamentos interpessoais entre adolescentes praticantes de jogos online. In: Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Antonio Carlos ORTEGA; Meire Andersan FIOROT; Maria Célia Malta CAMPOS. 2009. O jogo lig-4 e sistemas cognitivos: articulações teóricas e propostas metodológicas. In: Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Antonio Carlos ORTEGA; Meire Andersan FIOROT; Maria Célia Malta CAMPOS. 2008. Situações-problema como instrumento de avaliação da compreensão do jogo lig-4. In: Xii simpósio de pesquisa e pós-graduação em psicologia. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Antonio Carlos ORTEGA; Maria Célia Malta CAMPOS; Meire Andersan FIOROT. 2008. O jogo jig-4 no contexto da avaliação e da intervenção. In: Ii simpósio internacional de psicopedagogia - instrumentos diagnósticos e intervnções: novas práticas psicopedagógicas. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Antonio Carlos ORTEGA. 2007. A construção do sistema lógico contido no jogo quarto. In: Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Caroline BARCELOS; Kamila GABRIEL; Maria Fernanda MIRANDA; Mayara CAVALHERI et al. 2007. Oficinas com jogos: uma proposta de intervenção psicopedagógica com crianças que vivem em risco social. In: Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Mayra Amado Barcelos De OLIVEIRA; Flávio M S M MENDES; Maria Fernanda MIRANDA; M A B OLIVEIRA et al. 2007. As concepções de estudantes do ensino fundamental acerca das causas do fracasso escolar. In: Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Antonio Carlos ORTEGA; Maria Carolina CALIMAN. 2006. Evolução do nível de compreensão do jogo quarto em um grupo de adolescentes. In: Ii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Antonio Carlos ORTEGA; L P LARGURA; Maura Rubia Del CARO; R G FRISSO. 2006. Análise microgenética da relação entre realizar e compreender em crianças por meio do jogo lig-4. In: I congresso multidisciplinar norte-capixaba. iii jornada científica da unilinhares. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; R G FRISSO; L A HARTWIG; P BIANCARDI; Maura Rubia Del CARO. 2006. O jogo mímica som e tato como instrumento de mediação para a reflexão das práticas pedagógicas de um grupo de professores. In: I congresso multidisciplinar norte-capixaba. iii jornada científica da unilinhares. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Carlos ORTEGA; Simone Chabudée PYLRO. 2006. Aprendizagem dos que ensinam no contexto de jogos de regras. In: Iii seminário de psiscopedagogia: educar e cuidar. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Simone Chabudee PYLRO; Claudia Broetto ROSSETTI. 2005. Prácticas lúdicas y vida adulta. In: Congresso interamericano de psicologia. Brasil.
  25. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Simone Chabudee PYLRO; Meire Andersan FIOROT; Antonio Carlos ORTEGA; Zera C Dell ORTO; Alice M PESSOTTI et al. 2005. Análise microgenética do jogo traverse: um estudo comparativo entre crianças e adultos. In: I congresso latino-americano da psicologia - ulapsi. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; O A QUEIROZ; Antonio Carlos ORTEGA; C D MARQUES; I N SILVA et al. 2005. O lugar do lúdico na escola: concepções de estudantes de educação. In: Simpósio nacional de psicologia social e do desenvolvimento - x encontro nacional do procad/psicologia-capes. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Antonio Carlos ORTEGA; Maria Carolina CALIMAN; T L V ANDRADE. 2005. Análise microgenética do jogo quarto em um grupo de adolescentes. In: Simpósio nacional de psicologia social e do desenvolvimento - x encontro nacional do procad/psicologia-capes. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Meire Andersan FIOROT; Antonio Carlos ORTEGA; Alice M PESSOTTI; V TURINI et al. 2005. O jogo traverse no processo de construção do conhecimento de professores. In: Iv congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Antonio Carlos ORTEGA; Maria Carolina CALIMAN; T L V ANDRADE. 2005. O jogo quarto como instrumento de avaliação e intervenção psicopedagógica. In: 4º encontro regional de psicologia social. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Antonio Carlos ORTEGA; Meire Andersan FIOROT; Alice M PESSOTTI; V TURINI et al. 2005. Análise de processos cognitivos por meio do jogo traverse: um estudo com crianças. In: Iv congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Antonio Carlos ORTEGA; Maria Carolina CALIMAN; Thelma Lucia Viola ANDRADE. 2005. Análise dos procedimentos e estratégias utilizados por universitários na construção do sistema lógico contido no jogo quarto. In: Iv congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  32. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Alice M PESSOTTI; Ariella BRANDÃO; Bethânia De Souza Fernandes T CASSIMIRO; Carlos Augusto Tardim De MORAES et al. 2005. Brinquedoteca hospitalar: espaço de humanização e ludicidade. In: 4º encontro regional de psicologia social. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Claudia Broetto ROSSETTI. 2004. Atividades lúdicas entre universitários capixabas: considerações gerais (gt: os jogos e sua importância em psicologia e educação). In: Associação nacional de pesquisa e pós-graduação em psicologia. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Claudia Broetto ROSSETTI. 2003. Preferência lúdica entre adultos: uma questão de gênero?. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Simone Chabudee PYLRO; Claudia Broetto ROSSETTI. 2003. Do que os adultos brincam? uma análise da preferência lúdica e do tempo destinado ao lazer entre adultos jovens. In: Iii congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  36. Health Sciences General Medicine
    Simone Chabudee PYLRO; Claudia Broetto ROSSETTI. 2003. Atividades lúdicas entre adultos jovens: uma análise da preferência lúdica e do tempo destinado ao lazer entre universitários. In: Xxxiii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Débora Brizon BRAGA. 2023. Uma reflexão sobre práticas violentas no processo de escolarização de surdos oralizados usuários de aparelho auditivo de amplificação sonora no processo de escolarização de surdos oralizados usuários de aparelho auditivo de amplificação sonora. Revista educação especial. 36, 1-23.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcio Antonio Cezar Da CRUZ; Simone Chabudee PYLRO. 2017. A fundada suspeita e a abordagem policial militar. Confluências (niterói). 19 (1), 64-81.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Caroline Benezath Rodrigues BASTOS. 2016. Psicologia escolar na concepção de professores de educação infantil e ensino fundamental. Revista psicologia escolar e edcuacional. 20, 475-481.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Broetto ROSSETTI; Maria Thereza Costa Coelho De SOUZA; Fabiola ROHIG; Queila GUIMARÃES; Simone Chabudee PYLRO et al. 2014. Desempenho operatório de crianças com queixas de desatenção e hiperatividade em jogos eletrônicos baseados em provas piagetianas. Estudos de psicologia (puccamp. impresso). 31, 377-386.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Paola Zanotti EPIFANIO; Priscila Barbosa Prates COLOMA; Rafaela Almeida FEITOSA; Julia Dias Andrade SGRANCIO et al. 2014. Estratégias de aprendizagem utilizadas por estudantes universitários com e sem indícios do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. Revista contemporânea de educação. 9, 115-132.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Claudia Broetto ROSSETTI. 2014. Avaliação de indícios de tdah por meio de três escalas. Psicologia argumento (pucpr. impresso). 32, 19-29.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Schwanny Roberta C R M VICENTE; Taísa Rodrigues Samarssaro BAHIENSE; Simone Chabudee PYLRO; Claudia Broetto ROSSETTI. 2013. Representação de amizade e irmandade para filhos únicos: estudo exploratório utilizando o método clínico piagetiano. Gerais: revista interinstitucional de psicologia. 6, 192-204.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Broetto ROSSETTI; Milena Fiorim De Lima LEMOS; Simone Chabudee PYLRO; Sirley Trugilho Da SILVA. 2012. Aspectos cognitivos e metacognitivos do raciocínio de universitários. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 4 (2), 91-128.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Claudia Broetto ROSSETTI; Agnaldo GARCIA. 2011. Relações de amizade e prática de jogos online: um estudo exploratório com adolescentes. Interação em psicologia (online). 15, 51-58.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Antonio Carlos ORTEGA; C D MARQUES; I N SILVA; Odoisa Antunes De QUEIROZ et al. 2008. O lugar do lúdico na escola: concepções de alunos de educação. Luminis (unilinhares). 3, 58-70.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Antonio Carlos ORTEGA. 2007. Análise microgenética do nível de compreensão do jogo quarto: um estudo exploratório com adolescentes. Luminis (unilinhares). 1, 16-31.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Claudia Broetto ROSSETTI. 2005. Atividades lúdicas; gênero e vida adulta. Psico-usf (impresso). 10, 77-86.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Claudia Broetto ROSSETTI; Gabriel Sagrillo KIRMSE. 2021. Cyberbullying: um estudo sob a sob a perspectiva de estudantes do ensino fundamental e médio. In: Multiples facetas de la violencia en latinoamérica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Camila Coelho MOREIRA. 2020. Violências em contexto escolar: uma análise das concepções de dirigentes escolares e conselheiros tutelares. In: Estudos em segurança pública: ciências humanas na segurança pública. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Maria Riziane Costa PRATES; Júlia Seda VIEIRA; Ester Zappavigna Monteira COSTA. 2020. Escola: ambiente de convivência pacífica e cidadã. In: Estudos em segurança pública: ciências humanas na segurança pública. Brasil.
  4. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Sirley Trugilho Da SILVA; Claudia Broetto ROSSETTI. 2020. Raciocínio probabilístico de adolescentes e jovens adultos em um jogo eletrônico. In: Desenvolvimento humano: trajetórias de pesquisas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Bruno Birro COUTINHO; Thalyta Barbosa DUTRA; Vanessa Ediane GALLI. 2019. A violência na escola: representações de crianças da educação infantil. In: Temas em ciência do desenvolvimento humano. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anderson Zambom ALVES; Simone Chabudee PYLRO; Henrique Geaquinto HERKENHOFF. 2019. Repressão qualificada. In: Segurança pública: informação; justiça; conflitos e cidadania. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luciana Souza Borges HERKENHOFF; Henrique Geaquinto HERKENHOFF; Simone Chabudee PYLRO; Edson Marcos Leal Soares RAMOS; Mariana Louzada LEAL. 2019. O papel do psicólogo no atendimento policial à mulher. In: Segurança pública: mulheres. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Camila Coelho MOREIRA; Luciana Souza Borges HERKENHOFF. 2018. Violência escolar: do enfraquecimento das instituições para o fortalecimento da criminalidade. In: Sociedade; cidadania e violência na contemporaneidade. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Camila Coelho MOREIRA; Henrique Geaquinto HERKENHOFF; Luciana Souza Borges HERKENHOFF. 2018. Violência; escola e gestão. In: Violência em contextos educacionais e juventudes. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Camila Coelho MOREIRA; Maria Regina Lopes GOMES. 2017. Conselhos tutelares e violência escolar: um estudo de revisão de literatura. In: Perspectivas em segurança pública. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Francis Rayner Cuzzuol FERREIRA; Claudia Broetto ROSSETTI. 2016. Cyberbullying e escola: o que dizem as pesquisas brasileiras recentes?. In: Um olhar multidisciplinar sobre as violências. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Keli Menezes De BRITO; Késia Da Silva MARQUES. 2016. Violência escolar: revisão sistemática de estudos brasileiros. In: Coleção perspectivas em segurança pública; volume 03. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Simone Chabudee PYLRO; Claudia Porto Do NASCIMENTO; Keli Menezes De BRITO. 2016. Reflexões para a construção de oficinas de jogos em grupo a partir da epistemologia genética. In: Interlocuções psicológicas: construindo significados entre a teoria e a prática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Carlos ORTEGA; Maria Célia Malta CAMPOS; Simone Chabudee PYLRO. 2015. O jogo lig-4 e as relações espaço-temporais. In: Oficinas de jogos e construção do conhecimento. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Chabudee PYLRO; Antonio Carlos ORTEGA; Maria Célia Malta CAMPOS; Meire Andersan FIOROT. 2009. O jogo lig-4 como instrumento de avaliação e de intervenção. In: Jogos; psicologia e educação: teoria e pesquisas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Simone Chabudee PYLRO; Antônio Gelson De Oliveira NASCIMENTO; Carlos Alberto Borges Da SILVA; Maély Ferreira Holanda RAMOS; Milton Júlio De Carvalho FILHO. 2018. Violência em contextos educacionais e juventudes. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruno Birro COUTINHO; Luciana Bicalho REIS; Luciana Souza BORGES; Simone Chabudee PYLRO. 2016. Interlocuções psicológicas: construindo significados entre a teoria e a prática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Paula Rabello LYRA; Michelly Ramos De ANGELO; Simone Chabudee PYLRO; Viviane Mozine RODRIGUES. 2016. Um olhar multidisciplinar sobre as violências. Brasil.