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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Anna Paula Sampaio BARBOSA.
2019.
?como faço se depois fico sem dupla??: condutas de idosos com depressão em um jogo de tabuleiro modern.
In:
Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento e i conferência internacional sobre psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Mayck Djúnior HARTWIG.
2019.
Pomerisch oder portugiesisch sprache? interação comunicativa em crianças pomeranas bilingues com transtorno do espectro autista.
In:
Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento e i conferência internacional sobre psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Samira Bissoli SALEME; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Matheus Flauzino OLIARI; Stefani Ferreira TRAMS.
2019.
?sem tempo; irmão?: oficina de organização do tempo e rotina acadêmica com estudantes universitários.
In:
Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento e i conferência internacional sobre psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Jéssica Fernanda SOUZA.
2017.
Memória em crianças com tdah: instrumento lúdico e tradicional.
In:
47ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Lorena David PEREIRA; Mônica Cola Carrielo Brotas CORREA; Ana Luiza Pelegrini Da SILVA; Sabrina Gusmão PIMENTEL.
2017.
Comportamento de progenitores e de crianças com transtorno do espectro autista em interação lúdica.
In:
47ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Jéssica Fernanda SOUZA.
2017.
Instrumentos tradicionais e eletrônicos na avaliação de atenção e de memória em crianças com tdah.
In:
47ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Larissa Bessert PAGUNG; Claudia P P CANAL; Alessandra Brunoro Motta LOSS; Daniela Dadalto MISSAWA.
2015.
Estratégias de coping e otimismo em crianças com câncer e crianças sem câncer.
In:
45ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taísa Candido De BATISTA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Mariane Lima De SOUZA; Samira Bissoli SALEME.
2015.
Autoconsciência em estudantes talentosos um estudo fenomenológico.
In:
45ª reunião anual da sociedade brasileria de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Spelta CRUZEIRO; Sávio Silveira De QUEIROZ; Heloisa Moulin De ALENCAR; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Fernanda Helena Freitas MIRANDA.
2015.
Este resumo é parte integrante do cd de resumos de comunicação científica da 45ª reunião anual da soc iedade brasileira de psicologia. belo horizonte; 2015 ? issn 2176 - 5243 sentimentos relativos ao uso de crack a partir do discurso de dependentes químicos.
In:
45ª reunião anual da sociedade brasileria de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lívia Caroline Souza GONÇALVES; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Daniela Dadalto MISSAWA.
2015.
Investigação sobre estresse infantil em crianças com dificuldade de aprendizagem.
In:
45ª reunião anual da sociedade brasileria de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Eduardo Silva MIRANDA; Claudia Broetto ROSSETTI; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Samira Bissoli SALEME.
2015.
Design de jogos eletrônicos e moralidade: um estu do de caso.
In:
45ª reunião anual da sociedade brasileria de psicologia.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Leonardo Augusto Guerra D ALMEIDA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Jéssica Fernanda SOUZA.
2015.
Avaliação de atenção em crianças por meio de instrumento eletrônico.
In:
45ª reunião anual da sociedade brasileria de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Effgem VIRGINIA; Claudia Patrocínio Pedroza CANAL; Daniela Dadalto Ambrozine MISSAWA; Claudia Broetto ROSSETTI.
2015.
A visão de profissionais de saúde quanto ao tdah processo diagnóstico e práticas.
In:
45a. reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bianca Vello COLNAGO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL.
2015.
Avaliação de processo de generalização em crianças com tdah.
In:
Jornada de iniciação científica da ufes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Claudia Porto NASCIMENTO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Fernanda Negri SMITH; Bianca Vello COLNAGO; Izabel Cristina OLIVEIRA.
2014.
Crenças de pais acerca da eficácia acadêmica de crianças diagnosticadas com tdah.
In:
Iv congresso brasileiro psicologia ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Claudia Porto Do NASCIMENTO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Fernanda Negri SMITH; Bianca Vello COLNAGO; Izabel Cristina OLIVEIRA.
2014.
Crenças de professores acerca da eficácia acadêmica de crianças diagnosticadas com tdah: um estudo de caso.
In:
Iv congresso brasileiro psicologia ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Cristina OLIVEIRA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Fernanda Negri SMITH; Claudia Porto Do NASCIMENTO; Bianca Vello COLNAGO.
2014.
Expectativa de crianças com tdah acerca de seu desempenho acadêmico.
In:
Iv congresso brasileiro psicologia ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Camilla Medalane CRAVINHO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL.
2013.
Relato de atendimento clínico de uma criança com tdah.
In:
Ix congresso brasileiro de terapias cognitivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Rosiane Alves MORAIS; Bianca Vello COLNAGO; Claudia Porto Do NASCIMENTO.
2013.
Análise de desempenho lógico de crianças com tdah em uma intervenção com jogos de regras mattix e sudoku.
In:
Iii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: retrospectivas e perspectivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Mônica Cola Carrielo Brotas CORREA; Sabrine Mantuan Dos Santos COUTINHO; Lucas Furtado De MENDONÇA; Thayná Antunes CHAMON.
2013.
Estudo de caso sobre efeitos de intervenção psicológica com adolescentes com tdah - o relato de mães.
In:
Iii congresso brasileiro de pesquisa do relacionamento interpessoal e i encontro latino-americano sobre família e relacionamento interpessoal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lino De MACEDO; Cláudia Patrocínio Pedroza CANAL; Antonio Carlos ORTEGA; Claudimara Chisté SANTOS.
2009.
Jogo sudoku e lógica das significações: análise teórica e considerações metodológicas.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia de desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL.
2009.
Utilização do método clínico no trabalho com jogos de regras.
In:
Ii encontro sul-capixaba de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ.
2007.
O jogo como possibilidade metodológica no processo de construção do conhecimento escolar.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL.
2007.
Analisando aspectos da interação adulto-criança com deficiência visual (baixa visão); sob a perspectiva da teoria da experiência de ativida mediada (mediated learning experience).
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Marcarini VIEIRA; Thalita Novaes AMORIM; Leandro Gama MORAES; Tiago Carlos ZÓRTEA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL.
2007.
Escala de stress para adolescentes: um estudo descritivo em pré-vestibulandos.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ; Carolina Fonseca DADALTO; Míria Raquel DESTEFANI.
2007.
Estudo de caso: um aluno com baixo desempenho escolar jogando mattix.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cláudia Patrocínio Pedroza CANAL.
2006.
Avaliação assistida de crianças com deficiência visual e mediação materna: aspectos metodológicos.
In:
Xi conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sávio Silveira De QUEIROZ; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Rafaela Rossi MOREIRA; Carolina Fonseca DADALTO; Josélia SOARES et al.
2006.
Análise de estratégias utilizadas no jogo matix por alunas da 5ª série do ensino fundamental.
In:
Ix colóquio internacional de jogos de tabuleiro.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Carolina Fonseca DADALTO; Maytê Bellesa SILVA; Rafaela Rossi MOREIRA; Sávio Silveira De QUEIROZ.
2006.
Um estudo de níveis de desenvolvimento utilizando como instrumento o jogo matix.
In:
58ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Míria Raquel DESTEFANI; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Josélia SOARES; Tatiane BOSSATTO; Sávio Silveira De QUEIROZ.
2006.
Análise de níveis de conduta utilizando o jogo matix.
In:
58ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tatiane BOSSATTO; Sávio Silveira De QUEIROZ; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Míria Raquel DESTEFANI; Carolina Fonseca DADALTO et al.
2006.
Análise de realização de operações básicas com números inteiros utilizando como instrumento o jogo mattix.
In:
Ii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rafaela Moreira ROSSI; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ; Carolina Fonseca DADALTO; Josélia SOARES et al.
2006.
Expectativa de auto-eficácia e sua relação com o resultado final no jogo mattix.
In:
Ii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cláudia Patrocínio Pedroza CANAL; Erika Da Silva FERRÃO.
2005.
Investigando a adequação de procedimentos de avaliação de habilidades cognitivas para crianças com deficiência visual (baixa visão leve): da abordagem tradicional à avaliação assistida.
In:
Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Life Sciences
Developmental Neuroscience
Cláudia Patrocinio PEDROZA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO.
2005.
Avaliação cognitiva assistida e tradicional de criança com deficiência visual (baixa visão leve) e suas relações com o padrão de mediação materno em situação semi-estruturada de interação (jogo de dominó).
In:
International association for relationship research mini-conference.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ.
2005.
Proposta de sistema de análise microgenética de níveis evolutivos para o jogo matix.
In:
Simpósio nacional de psicologia nacional e do desenvolvimento e x encontro nacional do procad.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ; Maria Margarida Pereira RODRIGUES.
2005.
Níveis de desenvolvimento; níveis de conduta: dialética e afetividade no trabalho com o jogo matix.
In:
V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ; Maria Margarida Pereira RODRIGUES.
2005.
Análise de estratégias em jogo de conteúdo matemático - matix.
In:
V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO.
2005.
Avaliação de mães de crianças com deficiência visual (baixa visão leve) sobre o desenvolvimento e o desempenho cognitivo infantil em situações de avaliação cognitiva assistida e tradicional.
In:
V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sonia Regina Fiorim ENUMO; Claudia Patrocínio PEDROZA.
2004.
Expectativas de mães sobre desenvolvimento e desempenho cognitivo de filhos com deficiência visual.
In:
Reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kely Maria Pereira De PAULA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Mylena Pinto LIMA; Erika Da Silva FERRÃO; Flávia Almeida TURINI et al.
2003.
Facilitando a inclusão escolar de crianças com desordens de linguagem através de sistema de comunicação alternativa e ampliada.
In:
Vii congresso de neurologia e psiquiatria infanti/ saúde mental em crianças e adolescentes diagnóstico e tratamento / associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil -abenepi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sônia Regina Fiorim ENUMO; Juliana Soares RABBI; Kely Maria De Sousa PEREIRA; Alyni Pedruzzi GOTTARDI; Flavia Almeida TURINI et al.
2003.
Uma proposta de avaliação assistida cognitiva para crianças com problemas de comunicação.
In:
1o. congresso brasileiro de avaliação psicológica "desafios da avaliação psicológica: ciência e responsabilidade social e ix conferência internacional de avaliação psicológica "formas e contextos".
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alyni Pedruzzi GOTTARDI; Flavia Almeida TURINI; Juliana Soares RABBI; Claudia Patrocinio PEDROZA; Erika Da Silva FERRÃO et al.
2003.
Comunicação alternativa e ampliada: intervenção com enfoque assistido em alunos do ensino fundamental com problemas de comunicação.
In:
55a. reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cláudia Patrocínio Pedroza CANAL.
2003.
Avaliação assistida e psicométrica de habilidades cognitivas em crianças com deficiência visual.
In:
Iii congresso norte-nordeste de psicologia- construindo a psicologia brasileira: desafios da ciência e prática psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sonia Regina Fiorim ENUMO; Claudia Patrocínio PEDROZA; Érica FERRÃO.
2003.
Reações de mães de crianças com deficiência visual às avaliações- psicométrica e assistida- de habilidades cognitivas dos filhos.
In:
55a reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência (sbpc).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Cristina Barros Da CUNHA; Cláudia Patrocínio Pedroza CANAL; Sônia Regina Fiorim ENUMO.
2003.
Influências de avaliações dinâmica e estática de habilidades cognitivas de crianças com deficiência visual sobre o comportamento das mães.
In:
Vii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Erika Da Silva FERRÃO; Cláudia Patrocínio PEDROZA.
2003.
Interação mãe-criança e avaliação assistida de habilidades cognitivas: algumas relações.
In:
Xxxiii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cláudia Patrocínio Pedroza CANAL; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO.
2003.
Avaliações cognitivas psicométrica e assistida de crianças com deficiência visual e suas influências sobre comportamentos verbais e não-verbais de suas mães.
In:
Xiii jornada de iniciação científica da ufes.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Maria Elizabeth Barros De BARROS; Leila Domingues MACHADO; Diogo NARDI; Izabella Oliveira PERIM et al.
2003.
Projeto clínico em instituições públicas.
In:
Encontro regional de psicologia social e iv simpósio nacional de práticas institucionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO.
2003.
Interação mãe-criança com deficiência visual e suas relações com avaliações psicométricas e assistidas de habilidades cognitivas.
In:
Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Alyni Pedruzzi GOTTARDI; Flávia Almeida TURINI; Juliana Soares RABBI; Kely Maria Pereira De PAULA et al.
2003.
Comunicação alternativa e ampliada: intervenção com enfoque dinâmico ou assistido em alunos com problemas de comunicação no ensino fundamental do es.
In:
I semana de psicologia da unilinhares - psicologia e contemporaneidade: desafios da atuação profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tatiane Lebre DIAS; Mylena Pinto LIMA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Erika Da Silva FERRÃO; Claudia Patrocinio PEDROZA.
2003.
Desempenho de alunos do ensino fundamental em aritmética e suas relações com uma intervenção na área de criatividade.
In:
Iii congresso norte-nordeste de psicologia: construindo a psicologia brasileira - desafios da ciência e prática psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Júlia De Sá Barbosa PEREIRA; Cláudia Patrocínio Pedroza CANAL; Erika Da Silva FERRÃO; Tatiane Lebre DIAS; Sônia Regina Fiorim ENUMO.
2003.
Efeitos de um programa de criatividade no desempenho acadêmico de alunos do ensino fundamental com dificuldades de aprendizagem.
In:
55a. reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sônia Regina Fiorim ENUMO; Kely Maria Pereira De PAULA; Juliana Soares RABBI; Erika Da Silva FERRÃO; Cláudia Patrocínio PEDROZA.
2002.
Avaliação assistida de habilidades cognitivas em crianças com problemas de comunicação.
In:
I seminário estadual de inclusão de pessoas com altas habilidades/superdotados; ii seminário de inclusão da pessoa com necessidades especiais no mercado de trabalho e vi seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sonia Regina Fiorim ENUMO; Claudia Patrocínio PEDROZA; Érica FERRÃO.
2002.
Interação mãe-criança com deficiência visual e a avaliação assistida de habilidades cognitivas: um estudo experimental sobre suas relações.
In:
Xii jornada de iniciação científica da ufes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Erika Da Silva FERRÃO; Cláudia Patrocínio Pedroza CANAL.
2002.
Avaliação de crianças com deficiência visual (teste columbia).
In:
I jornada científica da uvv.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Cláudia Patrocinio PEDROZA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Christianny Maria BRAMBILA; Ana Paula Sthel CAIADO; Izabella Oliveira PERIM et al.
2002.
Subjetividade; ensino médio e neoliberalismo: estudo dos casos de duas escolas em vitória; es.
In:
I congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Érika Da Silva FERRÃO.
2002.
Avaliação assistida e expectativas de mães sobre filhos com deficiência visual: suas relações.
In:
I seminário estadual de inclusão de pessoas com altas habilidades/ superdotados- ii seminário de inclusão da pessoa com necessidades especiais no mercado de trabalho- vi seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Gustavo Silva SOUZA; Christianny Maria BRAMBILA; Claudia Patrocínio PEDROSA; Lilian Rose MARGOTTO.
2002.
Educação e neoliberalismo em uma escola pública de ensino médio: conexões e alternativas.
In:
54a reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Luiz Gustavo S SOUZA; Ana Paula S CAIADO; Camila F BORGES; Christianny M BRAMBILA; Daniela Dadalto AMBROZINE et al.
2001.
Educação em tempos neoliberais: uma análise micropolítica do ensino médio em vitória; es.
In:
Viii colóquio internacional de sociologia clínica e psicossociologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Sônia Pinto De OLIVEIRA; Ana Paula Sthel CAIADO; Christianny M BRAMBILA; Rafael PYLRO; Izabella Oliveira PERIM et al.
2001.
Configurações neoliberais para a educação: uma análise do ensino médio em vitória; es.
In:
53ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula S CAIADO; Cláudia Patrocinio PEDROZA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Christianny M BRAMBILA; Daniela Dadalto AMBROZINE et al.
2001.
Ensino médio e neoliberalismo: políticas e efeitos de subjetivação.
In:
Iiiº colóquio do laboratório de estudos e pesquisas psicanalíticas e educacionais sobre a infância.
Brasil.
