Sandra De Oliveira Franco Patrocínio

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Publicações

Total: 45

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Andréia Francisco AFONSO Ciências Humanas Educação
Iara Terra De OLIVEIRA Ciências Exatas e da Terra Química
Ivoní De Freitas REIS Ciências Exatas e da Terra Química
Vinícius Catão De Assis SOUZA Amigo Ciências Exatas e da Terra Química
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 4

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC2014201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education0112310112143
1207 · History and Philosophy of Science1322212002000
1601 · Chemistry (miscellaneous)0013000001101
3310 · Linguistics and Language0000000010001
1202 · History0100000000000
45 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2026 Capítulo de livro
Proposta de uma sequência didática multissensorial para o estudo de soluções químicas: em foco a inclusão de estudantes cegos Silva Liliane Maria Vieira DA; Catão VINÍCIUS; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO Possibilidades de práticas inclusivas no ensino de Ciências DOI 10.29327/5838445.1-4 ISBN 9786599227592
PS Chemistry (miscellaneous)
2026 Artigo em periódico
O conceito de educação inclusiva nas pesquisas da área de Educação Química Wanderson Diogo Andrade Da SILVA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Manuel Bandeira Dos Santos NETO TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) ISSN 2323-0126
SH Education
2026 Artigo em periódico
A relação dos intérpretes educacionais de Libras com o professor universitário de Química Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Gabrielly Cota Da SILVA; Wanderson Diogo Andrade Da SILVA TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) ISSN 2323-0126
SH Linguistics and Language
2026 Artigo em periódico
Teoria da Autodeterminação: Metodologias de ensino como estratégia motivacional Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Gabriel Rocha De CARVALHO; Wanderson Diogo Andrade Da SILVA TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) ISSN 2323-0126
SH Education
2026 Artigo em periódico
O ensino universitário de Química; a surdez e os intérpretes educacionais da Libras Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Gabrielly Cota Da SILVA; Wanderson Diogo Andrade Da SILVA TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) ISSN 2323-0126
SH Education
2025 Trabalho em evento
DISCUSSÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ENSINAR O CONTEÚDO DE SOLUÇÕES A UM ESTUDANTE CEGO NO ENSINO MÉDIO: EM FOCO A EXPLORAÇÃO MULTISSENSORIAL Silva Liliane Maria VIEIRA; Catão VINICIUS; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO VIII Simpósio Mineiro de Educação Química DOI 10.29327/9786527220398.1192311 ISBN 9786527220398
SH Education
2025 Artigo em periódico
Proposta de produto educacional sobre equilíbrio químico para estudantes cegos Silva Letícia Samara DA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO Práticas Educativas; Memórias e Oralidades - Rev. Pemo DOI 10.47149/pemo.v7.e13145 ISSN 2675-519X
SH Education
2025 Artigo em periódico
Três décadas da Declaração de Salamanca: estado do conhecimento relacionado às publicações sobre este marco para a educação inclusiva Silva Liliane Maria VIEIRA; Catão VINÍCIUS; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO Práticas Educativas; Memórias e Oralidades - Rev. Pemo DOI 10.47149/pemo.v7.e15537 ISSN 2675-519X
SH Education
2025 Artigo em periódico
A abordagem da Educação Inclusiva em dissertações e teses brasileiras da área de Ensino de Ciências: quem cabe aqui? Cristiane Aparecida Lopes De OLIVEIRA; Wanderson Diogo Andrade Da SILVA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO Revista Ponto de Vista DOI 10.47328/rpv.v14i2.22577 ISSN 1983-2656
SH Education
2024 Artigo em periódico
Racismo capilar a través del lente de Cuestiones Sociocientíficas: posibilidades para la enseñanza de las Ciencias Rangel Renata Miranda De MOURA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Miranda Ana Carolina GOMES Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) DOI 10.26843/rencima.v15n2a03 ISSN 2179-426X
SH Education
2024 Artigo em periódico
Objetos dinâmico-táteis como mediadores na construção de modelos mentais de conceitos químicos por um discente cego Silva Marcos Antonio Pereira DA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Fernandes Jomara MENDES CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES DOI 10.55905/revconv.17n.12-303 ISSN 1988-7833
PS Chemistry (miscellaneous)
2023 Capítulo de livro
Levantamento dos trabalhos publicados nos anais do Encontro Nacional de Ensino de Química entre os anos de 2006 a 2020: a audiodescrição em foco Elvis Juventino ARAÚJO; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO Aportes para a Abertura Disciplinar a partir da Inclusão; História e Filosofia da Ciência no Ensino de Química ISBN 9786555633078
SH History and Philosophy of Science
2023 Trabalho em evento
O diálogo entre a deficiência visual e a teoria de Vygotsky: em foco a compreensão da construção da aprendizagem de química por um estudante cego Marcos Antonio Pereira Da SILVA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Jomara Mendes FERNANDES 21o Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ DOI 10.29327/1290523 ISBN 978-85-5722-8
PS Chemistry (miscellaneous)
2023 Artigo em periódico
O USO DE MATERIAIS DINÂMICO-TÁTEIS NA ELABORAÇÃO CONCEITUAL POR UM ESTUDANTE CEGO: TRABALHANDO O EFEITO DE FORÇAS E A ESTABILIDADE ENERGÉTICA DE SISTEMAS INTRAMOLECULARES Marcos Antonio Pereira Da SILVA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Jomara Mendes FERNANDES EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) ISSN 1982-2413
SH Education
2023 Artigo em periódico
A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA TEMÁTICA ?LEIS DE NEWTON? EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS INDICADOS PELO PNLD 2021 Joyce Cristina Mendes De PAULA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) ISSN 1982-2413
SH History and Philosophy of Science
2023 Artigo em periódico
Panorama dos trabalhos completos publicados nos anais do Encontro Nacional de Ensino de Química sobre contextualização Souza Alessandra FARIAS; Paz Giovanni Scataglia BOTELHO; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; De Oliveira Iara TERRA CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES DOI 10.55905/revconv.16n.8-085 ISSN 1988-7833
SH Education
2022 Artigo em periódico
ANÁLISE DOS VÍDEOS EDUCATIVOS VEICULADOS PELA TV INES: UMA FERRAMENTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA OS SURDOS Lourainy Bianca Ferreira FELICIO; Vinícius CATÃO; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) ISSN 1982-2413
SH Linguistics and Language
2022 Artigo em periódico
Equilíbrio químico: tendências do ensino e aprendizagem em publicações científicas a partir da análise de periódicos nacionais e internacionais Daniel De Lima SILVA; Ana Carolina Gomes MIRANDA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO CIÊNCIA E NATURA ISSN 2179-460X
SH Education
2021 Artigo em periódico
Estado do conhecimento sobre Educação Química para Surdos em eventos científicos brasileiros realizados entre 2004-2018 Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Vinícius CATÃO; Barbara Gonçalves FABIANO Educação Química en Punto de Vista ISSN 2527-0915
SH Education
2020 Trabalho em evento
ABORDANDO A MULHER NA CIÊNCIA A PARTIR DO DOCUMENTÁRIO ?EINSTEIN - A GRANDE IDEIA?: PERCEPÇÕES DE GRADUANDOS EM QUÍMICA Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Ivna CASELA 20o Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 978-65-5941-2
SH History and Philosophy of Science
2020 Artigo em periódico
ABORDANDO A NATUREZA DA CIÊNCIA POR MEIO DE UM DOCUMENTÁRIO: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE GRADUANDOS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Ivna CASELA REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS DOI 10.22047/2176-1477/2020.v11i3.1412 ISSN 2176-1477
SH History and Philosophy of Science
2019 Capítulo de livro
CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA PARA RESSIGNIFICAÇÃO DO CONCEITO DE QUANTIDADE DE MATÉRIA POR PARTE DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Freitas Reis IVONI A Produção do Conhecimento nas Ciências Sociais Aplicadas 4 DOI 10.22533/at.ed.9511926049 ISBN 9788572472951
SH History and Philosophy of Science
2019 Capítulo de livro
UM MODELO TÁTIL DA TABELA PERIÓDICA: O ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS CEGOS NUM CONTEXTO INCLUSIVO Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Fernandes Jomara MENDES; Freitas Reis IVONI A Produção do Conhecimento nas Ciências Sociais Aplicadas 2 DOI 10.22533/at.ed.93719260422 ISBN 9788572472937
SH Education
2018 Capítulo de livro
A história da ciência no ensino: A visão do professor universitário de um estado brasileiro em relação à grandeza quantidade de matéria e sua unidade; o mol Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Freitas Reis IVONI Filosofía e historia de la ciencia en el Cono Sur : selección de trabajos del X Encuentro de la Asociación de Filosofía e Historia de la Ciencia del Cono Sur ISBN 9789503314012
SH History and Philosophy of Science
2018 Artigo em periódico
ENSINO E APRENDIZAGEM DA GRANDEZA QUANTIDADE DE MATÉRIA E SUA UNIDADE; MOL: CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DAS UNIVERSIDADES DE MINAS GERAIS Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Ivoni Freitas REIS REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA ISSN 2447-6099
SH Education
2026 Capítulo de livro
PS Chemistry (miscellaneous)

Proposta de uma sequência didática multissensorial para o estudo de soluções químicas: em foco a inclusão de estudantes cegos

Possibilidades de práticas inclusivas no ensino de Ciências

Silva Liliane Maria Vieira DA; Catão VINÍCIUS; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO

DOI ISBN 9786599227592
2026 Artigo em periódico
SH Education

O conceito de educação inclusiva nas pesquisas da área de Educação Química

TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

Wanderson Diogo Andrade Da SILVA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Manuel Bandeira Dos Santos NETO

ISSN 2323-0126
2026 Artigo em periódico
SH Linguistics and Language

A relação dos intérpretes educacionais de Libras com o professor universitário de Química

TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Gabrielly Cota Da SILVA; Wanderson Diogo Andrade Da SILVA

ISSN 2323-0126
2026 Artigo em periódico
SH Education

Teoria da Autodeterminação: Metodologias de ensino como estratégia motivacional

TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Gabriel Rocha De CARVALHO; Wanderson Diogo Andrade Da SILVA

ISSN 2323-0126
2026 Artigo em periódico
SH Education

O ensino universitário de Química; a surdez e os intérpretes educacionais da Libras

TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Gabrielly Cota Da SILVA; Wanderson Diogo Andrade Da SILVA

ISSN 2323-0126
2025 Trabalho em evento
SH Education

DISCUSSÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ENSINAR O CONTEÚDO DE SOLUÇÕES A UM ESTUDANTE CEGO NO ENSINO MÉDIO: EM FOCO A EXPLORAÇÃO MULTISSENSORIAL

VIII Simpósio Mineiro de Educação Química

Silva Liliane Maria VIEIRA; Catão VINICIUS; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO

DOI ISBN 9786527220398
2025 Artigo em periódico
SH Education

Proposta de produto educacional sobre equilíbrio químico para estudantes cegos

Práticas Educativas; Memórias e Oralidades - Rev. Pemo

Silva Letícia Samara DA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO

DOI ISSN 2675-519X
2025 Artigo em periódico
SH Education

Três décadas da Declaração de Salamanca: estado do conhecimento relacionado às publicações sobre este marco para a educação inclusiva

Práticas Educativas; Memórias e Oralidades - Rev. Pemo

Silva Liliane Maria VIEIRA; Catão VINÍCIUS; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO

DOI ISSN 2675-519X
2025 Artigo em periódico
SH Education

A abordagem da Educação Inclusiva em dissertações e teses brasileiras da área de Ensino de Ciências: quem cabe aqui?

Revista Ponto de Vista

Cristiane Aparecida Lopes De OLIVEIRA; Wanderson Diogo Andrade Da SILVA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO

DOI ISSN 1983-2656
2024 Artigo em periódico
SH Education

Racismo capilar a través del lente de Cuestiones Sociocientíficas: posibilidades para la enseñanza de las Ciencias

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Rangel Renata Miranda De MOURA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Miranda Ana Carolina GOMES

DOI ISSN 2179-426X
2024 Artigo em periódico
PS Chemistry (miscellaneous)

Objetos dinâmico-táteis como mediadores na construção de modelos mentais de conceitos químicos por um discente cego

CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES

Silva Marcos Antonio Pereira DA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Fernandes Jomara MENDES

DOI ISSN 1988-7833
2023 Capítulo de livro
SH History and Philosophy of Science

Levantamento dos trabalhos publicados nos anais do Encontro Nacional de Ensino de Química entre os anos de 2006 a 2020: a audiodescrição em foco

Aportes para a Abertura Disciplinar a partir da Inclusão; História e Filosofia da Ciência no Ensino de Química

Elvis Juventino ARAÚJO; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO

ISBN 9786555633078
2023 Trabalho em evento
PS Chemistry (miscellaneous)

O diálogo entre a deficiência visual e a teoria de Vygotsky: em foco a compreensão da construção da aprendizagem de química por um estudante cego

21o Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ

Marcos Antonio Pereira Da SILVA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Jomara Mendes FERNANDES

DOI ISBN 978-85-5722-8
2023 Artigo em periódico
SH Education

O USO DE MATERIAIS DINÂMICO-TÁTEIS NA ELABORAÇÃO CONCEITUAL POR UM ESTUDANTE CEGO: TRABALHANDO O EFEITO DE FORÇAS E A ESTABILIDADE ENERGÉTICA DE SISTEMAS INTRAMOLECULARES

EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS)

Marcos Antonio Pereira Da SILVA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Jomara Mendes FERNANDES

ISSN 1982-2413
2023 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA TEMÁTICA ?LEIS DE NEWTON? EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS INDICADOS PELO PNLD 2021

EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS)

Joyce Cristina Mendes De PAULA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO

ISSN 1982-2413
2023 Artigo em periódico
SH Education

Panorama dos trabalhos completos publicados nos anais do Encontro Nacional de Ensino de Química sobre contextualização

CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES

Souza Alessandra FARIAS; Paz Giovanni Scataglia BOTELHO; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; De Oliveira Iara TERRA

DOI ISSN 1988-7833
2022 Artigo em periódico
SH Linguistics and Language

ANÁLISE DOS VÍDEOS EDUCATIVOS VEICULADOS PELA TV INES: UMA FERRAMENTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA OS SURDOS

EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS)

Lourainy Bianca Ferreira FELICIO; Vinícius CATÃO; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO

ISSN 1982-2413
2022 Artigo em periódico
SH Education

Equilíbrio químico: tendências do ensino e aprendizagem em publicações científicas a partir da análise de periódicos nacionais e internacionais

CIÊNCIA E NATURA

Daniel De Lima SILVA; Ana Carolina Gomes MIRANDA; Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO

ISSN 2179-460X
2021 Artigo em periódico
SH Education

Estado do conhecimento sobre Educação Química para Surdos em eventos científicos brasileiros realizados entre 2004-2018

Educação Química en Punto de Vista

Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Vinícius CATÃO; Barbara Gonçalves FABIANO

ISSN 2527-0915
2020 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

ABORDANDO A MULHER NA CIÊNCIA A PARTIR DO DOCUMENTÁRIO ?EINSTEIN - A GRANDE IDEIA?: PERCEPÇÕES DE GRADUANDOS EM QUÍMICA

20o Encontro Nacional de Ensino de Química

Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Ivna CASELA

ISBN 978-65-5941-2
2020 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

ABORDANDO A NATUREZA DA CIÊNCIA POR MEIO DE UM DOCUMENTÁRIO: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE GRADUANDOS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA

REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS

Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Ivna CASELA

DOI ISSN 2176-1477
2019 Capítulo de livro
SH History and Philosophy of Science

CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA PARA RESSIGNIFICAÇÃO DO CONCEITO DE QUANTIDADE DE MATÉRIA POR PARTE DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA

A Produção do Conhecimento nas Ciências Sociais Aplicadas 4

Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Freitas Reis IVONI

DOI ISBN 9788572472951
2019 Capítulo de livro
SH Education

UM MODELO TÁTIL DA TABELA PERIÓDICA: O ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS CEGOS NUM CONTEXTO INCLUSIVO

A Produção do Conhecimento nas Ciências Sociais Aplicadas 2

Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Fernandes Jomara MENDES; Freitas Reis IVONI

DOI ISBN 9788572472937
2018 Capítulo de livro
SH History and Philosophy of Science

A história da ciência no ensino: A visão do professor universitário de um estado brasileiro em relação à grandeza quantidade de matéria e sua unidade; o mol

Filosofía e historia de la ciencia en el Cono Sur : selección de trabajos del X Encuentro de la Asociación de Filosofía e Historia de la Ciencia del Cono Sur

Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Freitas Reis IVONI

ISBN 9789503314012
2018 Artigo em periódico
SH Education

ENSINO E APRENDIZAGEM DA GRANDEZA QUANTIDADE DE MATÉRIA E SUA UNIDADE; MOL: CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DAS UNIVERSIDADES DE MINAS GERAIS

REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA

Sandra De Oliveira Franco PATROCÍNIO; Ivoni Freitas REIS

ISSN 2447-6099