Roque Ismael Da Costa Güllich

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Biológicas
Área de atuação: Ecologia

Publicações

Total: 939

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Carla Maria Garlet De PELEGRIN		Ciências Biológicas	Não informada
Danusa De Lara BONOTTO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Dioni Paulo PASTORIO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Eliane Gonçalves Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Eric Duarte FERREIRA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Erica Do Espírito Santo HERMEL		Ciências Humanas	Educação
Fabiane De Andrade LEITE		Ciências Humanas	Educação
Fabiano ANTUNES		Ciências Humanas	Educação
Fernando Cesar FERREIRA		Ciências Humanas	Educação
Judite Scherer WENZEL		Ciências Humanas	Educação
Lenir Basso ZANON		Ciências Humanas	Educação
Luiz Caldeira Brant De Tolentino NETO		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Giordan SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Maria Cristina Pansera De ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Marilane Maria Wolff PAIM		Ciências Humanas	Educação
Marli Dallagnol FRISON		Ciências Humanas	Educação
Neusa Maria John SCHEID		Ciências Humanas	Educação
Paula Vanessa BERVIAN		Ciências Humanas	Educação
Rogério Casanovas TILIO		Linguística, Letras e Artes	Letras
Rosana Louro Ferreira SILVA		Ciências Humanas	Educação
Rosangela Inês Matos UHMANN		Ciências Humanas	Educação
Rosemar Ayres Dos Santos MÜLLER		Ciências Humanas	Educação
Rúbia EMMEL		Ciências Humanas	Educação
Sandra Maria WIRZBICKI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 60

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	3	6	9	6	18	4	13	7	12	7	43	49	60	55	33	35	43	51	54	40	41	39	47	56	22
1110 · Plant Science	0	0	5	5	4	2	2	0	0	0	0	0	1	2	5	1	0	1	0	1	1	1	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	4	0	0	0	0	1	2	1
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	1	0	2	0	1	0	0	0	1	1	0	0	1	1	1	2	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	4	4	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	4	1	1	0	0	0	1	1	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	1	1	0	0	2	0	0	0	0	2	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	0	0	0	0	0	0	2	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	3	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	1	0	2	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2404 · Microbiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	2	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1307 · Cell Biology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	2
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	1	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1311 · Genetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2308 · Management; Monitoring; Policy and Law	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2901 · Nursing (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1
3319 · Life-span and Life-course Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1102 · Agronomy and Crop Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1300 · General Biochemistry; Genetics and Molecular Biology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1911 · Paleontology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2105 · Renewable Energy; Sustainability and the Environment	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2300 · General Environmental Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3004 · Pharmacology	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3005 · Toxicology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3318 · Gender Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2014	Artigo em periódico	ENSINO DE BOTÂNICA: UMA MORFOLOGIA FLORAL SIGNIFICATIVA Cristiano Rodeske PIRES; Marisa BOTH; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH; Silvia Cristina Willers SIVERIS Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	LS Plant Science
2014	Artigo em periódico	TRABALHANDO DURANTE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIAEM CIÊNCIAS COM VARIADAS MODALIDADES DIDÁTICAS NO ESTUDO DOS INVERTEBRADOS Elivelto RICHTER; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH; Tatiana Roberta Fröhlich VENZKE Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	REFLEXÃO COMPARTILHADA: MOBILIZANDO SABERES EXPERENCIAIS EM CIÊNCIAS ATRAVÉS DA FORMAÇÃO CONTINUADA Lara Rocha REICHERT; Vanessa Aina PERSON; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	REFLEXÕES DAS VIVÊNCIAS NO CONTEXTO ESCOLAR: RELATANDO E REFLETINDO SOBRE O ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR Fernanda LUBINI; Solange Maria PIOTROWSKI; Luíza SPOHR; Margieli PASINI; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	O POTENCIAL FORMATIVO DA REFLEXÃO SOBRE A PRÓPRIA PRÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS Janice Silvana Novakowski KIEREPKA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	CONCEPÇÕES DOCENTES ACERCA DO PROCESSO DE REFLEXÃO NA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO Janice Silvana Novakowski KIEREPKA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	O SIGNIFICADO DO PIBID PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS Janice Silvana Novakowski KIEREPKA; Camila BOSZKO; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	O ESTUDO DA FOTOSSÍNTESE COMO CONCEITO INTEGRADOR NO ENSINO DAS CIÊNCIAS Raquel Weyh DATTEIN; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	NARRATIVAS DE FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS: A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PELO PIBIDCIÊNCIAS Raquel Weyh DATTEIN; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	AS NARRATIVAS DE FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS: DESVELANDO A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR Raquel Weyh DATTEIN; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	O QUE DIZEM OS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O LIVRO DIDÁTICO Rúbia EMMEL; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	CONTRIBUIÇÕES DA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO NA RESSIGNIFICAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE O LIVRO DIDÁTICO E O PROFESSOR DE CIÊNCIAS Solange Maria PIOTROWSKI; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	NARRATIVAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UM OLHAR PARA A TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO INICIAL Tamini WYZYKOWSKI; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	A RECONTEXTUALIZAÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO EM PROCESSOS DE FORMAÇÃO: UM ESTUDO DO PIBIDCIÊNCIAS Tamini WYZYKOWSKI; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH; Erica Do Espirito Santo HERMEL Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	O LIVRO DIDÁTICO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM PROCESSSO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA Tamini WYZYKOWSKI; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	A SISTEMATIZAÇÃO DAS PRÁTICAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UM MOVIMENTO REFLEXIVO-FORMATIVO Vanessa Aina PERSON; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	Concepções de experimentação nos livros didáticos de Ciências Carine KUPSKE; Erica Do Espirito Santo HERMEL; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista Contexto & Educação ISSN 2179-1309	SH Education
2014	Artigo em periódico	CONTRIBUIÇÕES DA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO NA RESSIGNIFICAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE O LIVRO DIDÁTICO E O PROFESSOR DE CIÊNCIAS Solange Maria PIOTROWSKI; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	A BOTÂNICA E SUAS METODOLOGIAS DE ENSINO Ana Paula DUTRA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2013	Capítulo de livro	Articulando Ciclos Reflexivos em um Processo de Investigação-Formação-Ação em Ciências Roque Ismael Da Costa GÜLLICH; Lenir Basso ZANON Ensino de Biologia: construindo caminhos formativos ISBN 9788581921	SH Education
2013	Capítulo de livro	Possibilidades para a Formação de Professores de Ciências II: Pibidciências Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Ensino de Biologia: construindo caminhos formativos ISBN 9788581921	SH Education
2013	Capítulo de livro	Compreendendo Concepções de Experimentação e Docência em Ciências: Narrativas da Formação Inicial Tamini WYZYKOWSKI; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH; Erica Do Espirito Santo HERMEL Ensino de Biologia: construindo caminhos formativos ISBN 9788581921	SH Education
2013	Capítulo de livro	Apontamentos sobre planejamento e avaliação no ensino de Ciências Biológicas Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Didática das Ciências ISBN 9788581924825	SH Education
2013	Livro	Investigação-formação-ação em Ciências: um caminho para reconstruir a relação entre livro didático; o professor e o ensino Roque Ismael Da Costa GÜLLICH — ISBN 9788581921174	SH Education
2013	Livro	Didatica das Ciências Roque Ismael Da Costa GÜLLICH — ISBN 9788581924825	SH Education

2014 Artigo em periódico

LS Plant Science

ENSINO DE BOTÂNICA: UMA MORFOLOGIA FLORAL SIGNIFICATIVA

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Cristiano Rodeske PIRES; Marisa BOTH; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH; Silvia Cristina Willers SIVERIS

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

TRABALHANDO DURANTE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIAEM CIÊNCIAS COM VARIADAS MODALIDADES DIDÁTICAS NO ESTUDO DOS INVERTEBRADOS

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Elivelto RICHTER; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH; Tatiana Roberta Fröhlich VENZKE

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

REFLEXÃO COMPARTILHADA: MOBILIZANDO SABERES EXPERENCIAIS EM CIÊNCIAS ATRAVÉS DA FORMAÇÃO CONTINUADA

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Lara Rocha REICHERT; Vanessa Aina PERSON; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

REFLEXÕES DAS VIVÊNCIAS NO CONTEXTO ESCOLAR: RELATANDO E REFLETINDO SOBRE O ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Fernanda LUBINI; Solange Maria PIOTROWSKI; Luíza SPOHR; Margieli PASINI; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

O POTENCIAL FORMATIVO DA REFLEXÃO SOBRE A PRÓPRIA PRÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Janice Silvana Novakowski KIEREPKA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

CONCEPÇÕES DOCENTES ACERCA DO PROCESSO DE REFLEXÃO NA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Janice Silvana Novakowski KIEREPKA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

O SIGNIFICADO DO PIBID PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Janice Silvana Novakowski KIEREPKA; Camila BOSZKO; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

O ESTUDO DA FOTOSSÍNTESE COMO CONCEITO INTEGRADOR NO ENSINO DAS CIÊNCIAS

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Raquel Weyh DATTEIN; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

NARRATIVAS DE FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS: A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PELO PIBIDCIÊNCIAS

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Raquel Weyh DATTEIN; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

AS NARRATIVAS DE FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS: DESVELANDO A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Raquel Weyh DATTEIN; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

O QUE DIZEM OS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O LIVRO DIDÁTICO

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Rúbia EMMEL; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

CONTRIBUIÇÕES DA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO NA RESSIGNIFICAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE O LIVRO DIDÁTICO E O PROFESSOR DE CIÊNCIAS

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Solange Maria PIOTROWSKI; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

NARRATIVAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UM OLHAR PARA A TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO INICIAL

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Tamini WYZYKOWSKI; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

A RECONTEXTUALIZAÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO EM PROCESSOS DE FORMAÇÃO: UM ESTUDO DO PIBIDCIÊNCIAS

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Tamini WYZYKOWSKI; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH; Erica Do Espirito Santo HERMEL

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

O LIVRO DIDÁTICO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM PROCESSSO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Tamini WYZYKOWSKI; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

A SISTEMATIZAÇÃO DAS PRÁTICAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UM MOVIMENTO REFLEXIVO-FORMATIVO

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Vanessa Aina PERSON; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

Concepções de experimentação nos livros didáticos de Ciências

Revista Contexto & Educação

Carine KUPSKE; Erica Do Espirito Santo HERMEL; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 2179-1309

2014 Artigo em periódico

SH Education

CONTRIBUIÇÕES DA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO NA RESSIGNIFICAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE O LIVRO DIDÁTICO E O PROFESSOR DE CIÊNCIAS

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Solange Maria PIOTROWSKI; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

A BOTÂNICA E SUAS METODOLOGIAS DE ENSINO

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Ana Paula DUTRA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1982-1867

2013 Capítulo de livro

SH Education

Articulando Ciclos Reflexivos em um Processo de Investigação-Formação-Ação em Ciências

Ensino de Biologia: construindo caminhos formativos

Roque Ismael Da Costa GÜLLICH; Lenir Basso ZANON

ISBN 9788581921

2013 Capítulo de livro

SH Education

Possibilidades para a Formação de Professores de Ciências II: Pibidciências

Ensino de Biologia: construindo caminhos formativos

Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 9788581921

2013 Capítulo de livro

SH Education

Compreendendo Concepções de Experimentação e Docência em Ciências: Narrativas da Formação Inicial

Ensino de Biologia: construindo caminhos formativos

Tamini WYZYKOWSKI; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH; Erica Do Espirito Santo HERMEL

ISBN 9788581921

2013 Capítulo de livro

SH Education

Apontamentos sobre planejamento e avaliação no ensino de Ciências Biológicas

Didática das Ciências

Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 9788581924825

2013 Livro

SH Education

Investigação-formação-ação em Ciências: um caminho para reconstruir a relação entre livro didático; o professor e o ensino

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Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 9788581921174

2013 Livro

SH Education

Didatica das Ciências

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Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 9788581924825