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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Homo industrialis: urgência de um intelectual específico na indústria 4.0.
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Social Sciences & Humanities
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Bárbara TAUFFNER; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Desinformação; negacionismoecovid-19: as disputas pela verdade.
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Social Sciences & Humanities
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Cintia Muller LEAL; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Em apuros: o banheiro da escola e teorizações foucaultianas.
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Qualidade; padronização e ciência no ensino militar.
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Lgbtfobia; evasão no ensino e implicações com a educação em ciências.
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Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Cintia Muller LEAL; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Corpo humano; palco onde o gênero; sexualidade e diferença são vividos: uma possível confluência do biológico e do social para professores de biologia.
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Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane Estácio De PAULA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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O professor de ciências em tempos de pandemia: o ensino remoto no enlace do dispositivo de necrodocência.
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De farmacêuticos; engenheiros e filosóficos todos têm um pouco: a origem dos químicos gaúchos.
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Juliana Boanova SOUZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Mulheres na matemática: poder e discurso.
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Das produções: a estatística nos resumos das dissertações do mestrado profissional em matemática em rede nacional.
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Alessandro Cury SOARES; Rochele De Quadros LOGUERCIO; Luiz Felipe FERREIRA.
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Da escuta das falas a possibilidade de entender a ciência como cultura no desfile das escolas de samba cariocas.
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Mariana Stegues Marasca Dos SANTOS; Rochele De Quadros LOGUERCIO; Tania SALGADO.
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Algumas contribuições da universidade no curso de química: uma análise de duas realidades latino-americanas. in: vi congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias.
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Orientações curriculares e políticas públicas para cursos de licenciatura em química: possíveis efeitos na formação docente.
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Representações escolares e livros didáticos: construindo um perfil com ênfase no cotidiano.
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Novas tecnologias em educação em ciências: o discurso hegemônico da sociedade da informação atravessando a prática docente.
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Xvi encontro nacional de ensino de química / x encontro de educação química da bahia.
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Saberes docentes da eja/rs: rascunhos e desenhos.
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Prêmio jovem cientista 2012: o desafio de superar os corpos através das tecnologias.
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Recursos educacionais digitais no ensino de ciências na educação básica: um olhar sobre o sujeito professor.
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Juliana ALBA; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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O estado da arte acerca da utilização da mídia no ensino de ciências.
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Nutrição no ensino de química: aproximações pedagógicas no enfoque das representações sociais.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Carlos Ventura FONSECA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
2010.
Representações sociais em ciências: a busca de uma ferramenta em bachelard e moscovici.
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Encontro de química da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
2010.
Discutindo a representação em bachelard e sua potencialidade de aplicação ao conhecimento escolar.
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O significado das representações químicas: da semiótica da mídia à episteme científica.
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
2009.
Da sociedade de disciplina à sociedade de controle: formação de professores através da universidade aberta do brasil.
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Xxi salão de iniciação científica.
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Investigando as representações sociais e conhecimentos implícitos de professores de química.
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; José Claudio Del PINO; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Relato de uma prática docente: a experiência e dificuldades de um estagiário.
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A ferramentas de mapa dinâmico e sua disponibilização via web.
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Conceitos bachelardianos e os caminhos do aprender de estudantes universitários com ferramentas da web.
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
2008.
Mapa dinâmico e texto livre como ferramentas de trabalho não linear aplicadas às ciências.
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Conceitos bachelardianos através de ferramentas de hipermídia com vistas a formação de professores.
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Da arte a química - (re) inventando a ciências na educação de jovens e adultos.
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Difusão e análise de propostas alternativas de ensino de química entre os professores da rede pública de ensino do rio grande do sul.
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José Claudio Del PINO; Rochele De Quadros LOGUERCIO; Andréia ZUCOLOTTO.
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As narrativas sobre o ensino de bioquímica e as prárticas docentes.
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Rochele De Quadros LOGUERCIO; José Claudio Del PINO; Diogo Onofre SOUZA.
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Conhecendo pesquisas pós-estruturalistas que investigam as salas de aula.
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Social Sciences & Humanities
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Rochele De Quadros LOGUERCIO; José Claudio Del PINO; Vander Edier Ebling SAMRSLA.
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Rochele De Quadros LOGUERCIO; Cesar Valmor Machado LOPES; José Claudio Del PINO; Regina HERBERT; Vander Edier Ebling SAMRSLA.
1998.
Uma busca do real: análise de dados do ensino de ciências na 8a; série do ensino fundamental.
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Social Sciences & Humanities
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Rochele De Quadros LOGUERCIO; Cesar Valmor Machado LOPES.
1998.
Ciência: conceitos que constituem a prática docente.
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Social Sciences & Humanities
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José Claudio Del PINO; Marcelo Leandro EICHLER; ROCHELE.
1998.
Avaliação do livro didático e confecção de materiais instrucional alternativos como estratégia de formação continuada de professores.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rochele De Quadros LOGUERCIO; José Claudio Del PINO; Diogo Onofre SOUZA.
1998.
Os interesses dos alunos e os saberes escolares numa estruturação curricular em ciências.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rochele De Quadros LOGUERCIO; César Valmor Machado LOPES; José Claudio Del PINO; Regina HERBERT; Vander Edier Ebling SAMRSLA.
1997.
Construção de uma proposta para o ensino de ciências na 8a série do ensino fundamental.
In:
Xvii encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rochele De Quadros LOGUERCIO; Regina HERBERT; José Claudio Del PINO.
1997.
Proposta para o ensino de ciências na 8a série do ensino fundamental partindo do planejamento participativo entre educandos e educadores vonculado a temática significativa: camisinha na escola.
In:
Xvii encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rochele De Quadros LOGUERCIO; Marcelo CHECHELERO; José Claudio Del PINO.
1997.
Análise de livros didáticos.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rochele De Quadros LOGUERCIO; Vander Edier Ebling SAMRSLA; Cesar Valmor Machado LOPES; Regina HERBERT; José Claudio Del PINO et al.
1997.
Construção de uma proposta para o ensino de ciências na 8a. série do nível fundamental.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rochele De Quadros LOGUERCIO; César Valmor Machado LOPES.
1997.
Implicações das diferentes visões de ciências nas ações em sala de aula.
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Xvii encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rochele De Quadros LOGUERCIO; Luciana GUBERT; Regina HERBERT; Vander Edier Ebling SAMRSLA; César Valmor Machado LOPES et al.
1997.
Proposta para o ensino de ciências na 8a. série do nível fundamental; partindo de planejamento participativo entre educadores e educandos vinculado à temática significativa: camisinha na escola.
In:
Xvii encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
José Claudio Del PINO; Rochele De Quadros LOGUERCIO; Marcelo CECHELERO.
1997.
Análise de livros didáticos de química.
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Xviii encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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José Claudio Del PINO; Rochele De Quadros LOGUERCIO; Luciana Gubert SANTOS.
1997.
Construção de uma proposta de ensino de ciências junto a professores na sua realidade de escola.
In:
Ix salão de iniciação científica ? propesp/ ufrgs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rochele De Quadros LOGUERCIO; Cesar Valmor Machado LOPES; José Claudio Del PINO.
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Uma busca do real: análise do ensino de ciências na 8a. série do nível fundamental.
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Viii salão de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rochele De Quadros LOGUERCIO; Cesar Valmor Machado LOPES; Regina HERBERT; José Claudio Del PINO.
1996.
Uma proposta para o ensino de ciências na 8a série do nível fundamental.
In:
Xvi encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cesar Valmor Machado LOPES; Rochele De Quadros LOGUERCIO; Regina HERBERT; José Claudio Del PINO.
1996.
Construção de uma proposta para o ensino de ciências na 8a série na realidade de escola.
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Viii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Rochele De Quadros LOGUERCIO; José Claudio Del PINO.
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Fotômetro: produção e utilização.
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Food Science
Rochele De Quadros LOGUERCIO; César Valmor Machado LOPES; José Claudio Del PINO.
1994.
Utilização de indicadores naturais em atividades envolvendo ácidos e bases.
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Xiv encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Rochele De Quadros LOGUERCIO; César Valmor Machado LOPES; José Claudio Del PINO.
1994.
Atividades experimentais envolvendo propriedades de ácidos e bases.
In:
Vii encontro nacional - ii encontro sudeste de ensino de química.
Brasil.
