Paulo Rogerio Miranda Correia

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 221

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Bayardo Baptista TORRES		Ciências Biológicas	Bioquímica
Camila Aparecida Tolentino CICUTO		Ciências Humanas	Psicologia
Ivano Gebhardt Rolf GUTZ		Ciências Exatas e da Terra	Química
Joana Guilares De AGUIAR		Ciências Humanas	Educação
Joaquim De Araújo NÓBREGA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Kathia Maria HONORIO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Laerte Silva Da FONSECA		Ciências Humanas	Psicologia
Maria Cecília Pereira SANTAROSA		Ciências Humanas	Educação
Maria Cristina Motta De TOLEDO		Ciências Exatas e da Terra	Geociências
Maria Elena Infante MALACHIAS		Ciências Humanas	Educação
Maria Eunice Ribeiro MARCONDES		Ciências Humanas	Educação
Patrícia Junqueira GRANDINO		Ciências Humanas	Educação
Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 11

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	1	5	2	4	3	2	4	5	10	3	2	3	3	3	5	8	10	11	7	8	2	3
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	1	1	0	2	0	0	0	1	1	1	0	2	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	1	2	0	3	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	1	1	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	2	0	2	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	2	1	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1106 · Food Science	1	2	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2501 · Materials Science (miscellaneous)	0	1	0	0	1	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	2	1	0	1	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	0	0	1	3	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1602 · Analytical Chemistry	0	0	0	0	1	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	1	1	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1303 · Biochemistry	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1408 · Strategy and Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1603 · Electrochemistry	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1900 · General Earth and Planetary Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2308 · Management; Monitoring; Policy and Law	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2741 · Radiology; Nuclear Medicine and Imaging	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2023	Artigo em periódico	Threshold Concepts as a Missing Piece Needed to Frame Teaching in Analytical Chemistry Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Ian Miles KINCHIN; Thiago Regis Longo César Da PAIXÃO Journal of Chemical Education DOI 10.1021/acs.jchemed.2c00376 ISSN 1938-1328	SH Education
2023	Artigo em periódico	Estratégia Para Identificar Erros Conceituais de Química: Incompreensões em Torno da Aprendizagem de Geometria Molecular Kleyfton Soares Da SILVA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DOI 10.28976/1984-2686rbpec2023u579599 ISSN 1984-2686	SH Education
2023	Artigo em periódico	Using concept maps to surf semantic waves in the pursuit of powerful knowledge structures Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Ian Miles KINCHIN; Adriano Nardi CONCEIÇÃO Knowledge Management & E-Learning: An International Journal DOI 10.34105/j.kmel.2023.15.022 ISSN 2073-7904	PS Computer Science Applications
2023	Artigo em periódico	CURRENT TRENDS IN MATHEMATICS EDUCATION: CENTERING THEORY AND PRACTICES Arthur Belford POWELL; Edmilson Minoru TORISU; Laerte FONSECA; Estaner Claro ROMÃO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA ISSN 1983-7399	PS Mathematics (miscellaneous)
2023	Artigo em periódico	Avaliação diagnóstica usando mapa conceitual com erros: uma experiência no Ensino Superior Soares MARÍLIA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) ISSN 1982-2413	SH Education
2023	Artigo em periódico	Esempi della ricerca italiana in didattica della matematic: influenze sulla e dalla ricerca internazionale [Editorial] Bruno D AMORE; Martha Isabel Fandiño PINILLA; Laerte FONSECA; Estaner Claro ROMÃO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA ISSN 1983-7399	SH Education
2023	Artigo em periódico	Aprimorando a percepção espacial em geometria molecular através do estudo com mapas conceituais e tecnologia de realidade aumentada Kleyfton Soares Da SILVA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA ALEXANDRIA (UFSC) DOI 10.5007/1982-5153.2023.e91971 ISSN 1982-5153	PS General Chemistry
2022	Capítulo de livro	Innovations on Concept Mapping-Based Activities for Learning Assessment: The Quest for Ubiquity and Large-Scale Solutions Moon BRIAN; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Raíssa Dos Santos BALLEGO Design and Measurement Strategies for Meaningful Learning DOI 10.4018/978-1-7998-9128-4.ch006 ISBN 9781799891284	PS Computer Science (miscellaneous)
2022	Capítulo de livro	Building a Bridge from Chemistry to Educational Leadership: Overcoming the Valley Between the Two Cultures Paulo Rogerio Miranda CORREIA Narratives of Becoming Leaders in Disciplinary and Institutional Contexts: Leadership Identity in Learning and Teaching in Higher Education DOI 10.5040/9781350182646.ch-008 ISBN 9781350182639	SH Education
2022	Capítulo de livro	Mapas conceituais e colaboração: articulações teórico-práticas no Ensino de Ciências Joana Guilares De AGUIAR; Raíssa Dos Santos BALLEGO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA Práticas educativas em ensino de ciências ISBN 9786589369219	SH Education
2022	Capítulo de livro	Pedagogic Resonance and Threshold Concepts to Access the Hidden Complexity of Education for Sustainability Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Ian Miles KINCHIN Higher Education for Sustainable Development Goals ISBN 9781003333036	SH Education
2022	Trabalho em evento	A roadmap for the future implementaion of concept mapping Brian MOON; Paulo Rogerio Miranda CORREIA Ninth International Conference on Concept Mapping ISBN 9789916413524	PS Computer Science (miscellaneous)
2022	Trabalho em evento	Using concept maps to surf semantic waves in the pursuit of powerful knowledge structures Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Ian Miles KINCHIN; Adriano Nardi CONCEIÇÃO Ninth International Conference on Concept Mapping ISBN 9789916413524	PS Computer Science Applications
2022	Artigo em periódico	A aplicação do enfoque CTS no Ensino de Ciências e Matemática [Editorial] Alice ASSIS; Lucas De Paulo LAMEU; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA ISSN 1983-7399	SH Education
2022	Artigo em periódico	La reflexión en la formación de profesores de matemáticas [Editorial] Adriana BREDA; Vicenç FONT; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA ISSN 1983-7399	SH Education
2022	Artigo em periódico	PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA para ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática [Editorial] Luiz Marcio Santos FARIAS; Eliane Santana De Souza OLIVEIRA; Edmo Fernandes CARVALHO; Márcia Azevedo CAMPOS; Laerte FONSECA et al CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA ISSN 1983-7399	SH Education
2022	Artigo em periódico	LA METACOGNICIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y LAS MATEMÁTICAS: posibilidades y oportunidades [Editorial] Mónica Arnal PALACIÁN; Óscar Eugenio Tamayo ALZATE; Sylvia De CHIARO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Laerte FONSECA CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA ISSN 1983-7399	SH Education
2022	Artigo em periódico	MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ESTAGNAÇÃO OU CRESCIMENTO? Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.22600/1518-8795.ienci2022v27n3p198 ISSN 1518-8795	SH Education
2022	Artigo em periódico	Reflexões teórico-metodológicas do campo da neurociência cognitiva e didática: implicações para prática docente e compreensão dos processos de aprendizagem [Editorial] Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA ISSN 1983-7399	SH Education
2022	Artigo em periódico	Conceitos portais e o modelo da aprendizagem pontuada: um novo caminho para pensar o ensino de Ciências e Matemática Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Izabela De SOUZA CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA ISSN 1983-7399	SH Education
2022	Artigo em periódico	Mapas conceituais Com Erros: Uma Abordagem Prática e Rápida Para a Avaliação Diagnóstica Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Soares MARÍLIA REVISTA DE GRADUAÇÃO DA USP DOI 10.11606/issn.2525-376X.v6i1p47-60 ISSN 2525-376X	SH Education
2021	Capítulo de livro	De Ausubel a Moreira: a expansão da Teoria da Aprendizagem Significativa em direção ao Humanismo Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Adriano Nardi CONCEIÇÃO; Raíssa Dos Santos BALLEGO Fenômenos de aprendizagem: princípios ativos para o ensino de ciências e matemática ISBN 9786587114521	SH Education
2021	Artigo em periódico	Un mot au lecteur [Editorial] Yves CHEVALLARD; Marianna BOSCH; Marilena BITTAR; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA ISSN 1983-7399	SH Education
2021	Artigo em periódico	Aplicações da Matemática nas diversas Áreas do Conhecimento [Editorial] Estaner Claro ROMÃO; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA ISSN 1983-7399	PS Mathematics (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Tecnologias; Educação e ensino de Ciências e Matemática: interfaces e nuances para ensinar e aprender [Editorial] Carlos Alberto De VASCONCELOS; André Ricardo Lucas De OLIVEIRA; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA ISSN 1983-7399	SH Education

2023 Artigo em periódico

SH Education

Threshold Concepts as a Missing Piece Needed to Frame Teaching in Analytical Chemistry

Journal of Chemical Education

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Ian Miles KINCHIN; Thiago Regis Longo César Da PAIXÃO

DOI ISSN 1938-1328

2023 Artigo em periódico

SH Education

Estratégia Para Identificar Erros Conceituais de Química: Incompreensões em Torno da Aprendizagem de Geometria Molecular

REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Kleyfton Soares Da SILVA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

DOI ISSN 1984-2686

2023 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

Using concept maps to surf semantic waves in the pursuit of powerful knowledge structures

Knowledge Management & E-Learning: An International Journal

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Ian Miles KINCHIN; Adriano Nardi CONCEIÇÃO

DOI ISSN 2073-7904

2023 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

CURRENT TRENDS IN MATHEMATICS EDUCATION: CENTERING THEORY AND PRACTICES

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA

Arthur Belford POWELL; Edmilson Minoru TORISU; Laerte FONSECA; Estaner Claro ROMÃO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISSN 1983-7399

2023 Artigo em periódico

SH Education

Avaliação diagnóstica usando mapa conceitual com erros: uma experiência no Ensino Superior

EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS)

Soares MARÍLIA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISSN 1982-2413

2023 Artigo em periódico

SH Education

Esempi della ricerca italiana in didattica della matematic: influenze sulla e dalla ricerca internazionale [Editorial]

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA

Bruno D AMORE; Martha Isabel Fandiño PINILLA; Laerte FONSECA; Estaner Claro ROMÃO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISSN 1983-7399

2023 Artigo em periódico

PS General Chemistry

Aprimorando a percepção espacial em geometria molecular através do estudo com mapas conceituais e tecnologia de realidade aumentada

ALEXANDRIA (UFSC)

Kleyfton Soares Da SILVA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

DOI ISSN 1982-5153

2022 Capítulo de livro

PS Computer Science (miscellaneous)

Innovations on Concept Mapping-Based Activities for Learning Assessment: The Quest for Ubiquity and Large-Scale Solutions

Design and Measurement Strategies for Meaningful Learning

Moon BRIAN; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Raíssa Dos Santos BALLEGO

DOI ISBN 9781799891284

2022 Capítulo de livro

SH Education

Building a Bridge from Chemistry to Educational Leadership: Overcoming the Valley Between the Two Cultures

Narratives of Becoming Leaders in Disciplinary and Institutional Contexts: Leadership Identity in Learning and Teaching in Higher Education

Paulo Rogerio Miranda CORREIA

DOI ISBN 9781350182639

2022 Capítulo de livro

SH Education

Mapas conceituais e colaboração: articulações teórico-práticas no Ensino de Ciências

Práticas educativas em ensino de ciências

Joana Guilares De AGUIAR; Raíssa Dos Santos BALLEGO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISBN 9786589369219

2022 Capítulo de livro

SH Education

Pedagogic Resonance and Threshold Concepts to Access the Hidden Complexity of Education for Sustainability

Higher Education for Sustainable Development Goals

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Ian Miles KINCHIN

ISBN 9781003333036

2022 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

A roadmap for the future implementaion of concept mapping

Ninth International Conference on Concept Mapping

Brian MOON; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISBN 9789916413524

2022 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Using concept maps to surf semantic waves in the pursuit of powerful knowledge structures

Ninth International Conference on Concept Mapping

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Ian Miles KINCHIN; Adriano Nardi CONCEIÇÃO

ISBN 9789916413524

2022 Artigo em periódico

SH Education

A aplicação do enfoque CTS no Ensino de Ciências e Matemática [Editorial]

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA

Alice ASSIS; Lucas De Paulo LAMEU; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISSN 1983-7399

2022 Artigo em periódico

SH Education

La reflexión en la formación de profesores de matemáticas [Editorial]

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA

Adriana BREDA; Vicenç FONT; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISSN 1983-7399

2022 Artigo em periódico

SH Education

PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA para ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática [Editorial]

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA

Luiz Marcio Santos FARIAS; Eliane Santana De Souza OLIVEIRA; Edmo Fernandes CARVALHO; Márcia Azevedo CAMPOS; Laerte FONSECA et al

ISSN 1983-7399

2022 Artigo em periódico

SH Education

LA METACOGNICIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y LAS MATEMÁTICAS: posibilidades y oportunidades [Editorial]

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA

Mónica Arnal PALACIÁN; Óscar Eugenio Tamayo ALZATE; Sylvia De CHIARO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Laerte FONSECA

ISSN 1983-7399

2022 Artigo em periódico

SH Education

MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ESTAGNAÇÃO OU CRESCIMENTO?

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR

DOI ISSN 1518-8795

2022 Artigo em periódico

SH Education

Reflexões teórico-metodológicas do campo da neurociência cognitiva e didática: implicações para prática docente e compreensão dos processos de aprendizagem [Editorial]

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA

Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISSN 1983-7399

2022 Artigo em periódico

SH Education

Conceitos portais e o modelo da aprendizagem pontuada: um novo caminho para pensar o ensino de Ciências e Matemática

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Izabela De SOUZA

ISSN 1983-7399

2022 Artigo em periódico

SH Education

Mapas conceituais Com Erros: Uma Abordagem Prática e Rápida Para a Avaliação Diagnóstica

REVISTA DE GRADUAÇÃO DA USP

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Soares MARÍLIA

DOI ISSN 2525-376X

2021 Capítulo de livro

SH Education

De Ausubel a Moreira: a expansão da Teoria da Aprendizagem Significativa em direção ao Humanismo

Fenômenos de aprendizagem: princípios ativos para o ensino de ciências e matemática

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Adriano Nardi CONCEIÇÃO; Raíssa Dos Santos BALLEGO

ISBN 9786587114521

2021 Artigo em periódico

SH Education

Un mot au lecteur [Editorial]

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA

Yves CHEVALLARD; Marianna BOSCH; Marilena BITTAR; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISSN 1983-7399

2021 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Aplicações da Matemática nas diversas Áreas do Conhecimento [Editorial]

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA

Estaner Claro ROMÃO; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISSN 1983-7399

2021 Artigo em periódico

SH Education

Tecnologias; Educação e ensino de Ciências e Matemática: interfaces e nuances para ensinar e aprender [Editorial]

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA

Carlos Alberto De VASCONCELOS; André Ricardo Lucas De OLIVEIRA; Laerte FONSECA; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISSN 1983-7399