| 2021 |
Artigo em periódico |
A ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA SHUTZIANA E SUA APLICAÇÃO NA COMPREENSÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Isamary Roberta Ferreira CÉZAR; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)
ISSN 2178-2679
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Mapeamento da produção acadêmica sobre práticas de formação continuada para coordenadores pedagógicos
Zenaura Sousa Sobrinho PESSOA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
Revista de Politicas Públicas e Gestão Educacional
ISSN 2763-5716
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
FORMAÇÃO DO EDUCADOR DE EJA NOS DISCURSOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA EJA E BNCC
Jaciara De Oliveira Sant Anna SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
Revista Latino-Americana de Estudos Científicos
ISSN 2675-3855
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Prática docente voluntária no contexto da pandemia: o ensino médio na Bahia
Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA; Ana De Fátima Pereira De Sousa ABRANCHES; Rossana Karla Dias FREITAS; Gildijoney Dos Santos LOPES
LINHAS CRÍTICAS (ONLINE)
ISSN 1981-0431
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
MOTIVAÇÃO PARA A DOCÊNCIA E PRINCÍPIOS NORTEADORES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: sentidos de professores
Isamary Roberta Ferreira CÉZAR; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
Revista Exitus
ISSN 2237-9460
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
O Ensino de Arte nos anos iniciais: algumas reflexões sobre a formação do pedagogo
Bruna Ferreira Dos SANTOS; Janaína Alves De Oliveira SEREJO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
Políticas; Práticas Curriculares e Educativas em contextos escolares e não escolares
ISBN 9786558403128
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Práticas Educativas do Teatro do Oprimido: Narrativas de integrantes
Jocilene Oliveira Santos BRITO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
Políticas; Práticas Curriculares e Educativas em contextos escolares e não escolares
ISBN 9786558403128
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SH
Language and Linguistics
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| 2020 |
Livro |
Políticas; Práticas Curriculares e Educativas em contextos escolares e não escolares
Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA; Fábio Viana SANTOS
—
ISBN 9786558403128
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
O Que os Estudos Apontam Sobre a Prática do Coordenador Pedagógico
Cleidiane Nogueira Prates MENDES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
XXV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica da ANPED; Tema: ?Educação e (Re)Existência: desafios da pesquisa e produção do conhecimento?
ISBN 2595-7945
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2020 |
Trabalho em evento |
PRÁTICA FORMATIVA NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA PERSPECTIVA DA FENOMENOLOGIA
Silvia Janaína Silveira GOMES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
XXV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica da ANPED; Tema: ?Educação e (Re)Existência: desafios da pesquisa e produção do conhecimento?
ISBN 2595-7945
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Prática formativa no ensino superior na perspectiva da Fenomenologia Sociológica: narrativa de estudantes
Silvia Janaína Silveira GOMES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)
ISSN 1982-7199
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
FENOMENOLOGIA SOCIOLÓGICA DE ALFRED SCHUTZ: CONTRIBUIÇÕES PARA A INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA EM PRÁTICA EDUCATIVA
Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Edmílson Menezes SANTOS
REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE)
ISSN 2358-1425
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
CONCEPÇÕES ATRIBUÍDAS AO CORPO PELAS PROFESSORAS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Margareth Rocha Lima MATOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
CADERNOS DE PESQUISA
ISSN 2178-2229
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Fenomenologia sociológica de Alfred Schutz: contribuições para a investigação qualitativa em prática educativa
Edmilson Menezes Dos SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
8º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa
ISBN 9789895447633
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Estado da arte: a prática pedagógica de coordenadores
Giomaria Pereira DAMACENA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional Políticas Públicas; Gestão e Práxis Educacional
ISBN 2596-7613
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
PRÁTICA COTIDIANA DE ENSINO DE CULTURA AFRO-BRASILEIRA: experiência de professora
Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; C C M SOARES
Revista Espaço do Currículo
DOI 10.22478/ufpb.1983-1579.2019v12n2.42061
ISSN 1983-1579
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: UMA LEITURA FENOMENOLÓGICA
Marília De Azevedo Alves BRITO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
REVISTA LINGUAGENS; EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
ISSN 2526-8449
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Educação e Emancipação humana no contexto dos Núcleos Estaduais de Orquestras Juvenis e Infantis da Bahia (NEOJIBA)
Paloma Costa MARQUES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste
ISBN 2595-7945
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
O Currículo vivido na perspectiva da Fenomenologia Sociológica
Silvia Janaína Silveira GOMES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste
ISBN 2595-7945
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Relação família-escola no segundo ano do ensino fundamental
Marília De Azevedo Alves BRITO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste
ISBN 2595-7945
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Educação e Emancipação no contexto dos Núcleos de Orquestras Juvenis e Infantis da Bahia (NEOJIBA)
Paloma Costa MARQUES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
XXIV EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO CONCEITO DE TEMPO POR PROFESSORES DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Lais Dos Santos SAMPAIO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Lícia De Souza Leão MAIA
PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)
DOI 10.22481/praxis.v14i27.2923
ISSN 2178-2679
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2018 |
Artigo em periódico |
PRÁTICA EDUCATIVA E EMANCIPAÇÃO HUMANA NO CONTEXTO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: perspectivas de estudantes
Gildijoney Dos Santos LOPES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA
CADERNOS DE PESQUISA
DOI 10.18764/2178-2229.v25n2p147-167
ISSN 2178-2229
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SH
Education
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