| 2025 |
Artigo em periódico |
Instrumentos avaliativos em metodologias ativas: Revisão sistemática
Oliveira Simone Luzia Duma DE; Rocha Taciane Da CUNHA; Silva Jéssica Cotrim DA; Aires João PAULO; Matos Eloiza Aparecida Silva De Ávila DE et al
Estudos em Avaliação Educacional (Online)
DOI 10.18222/eae.v36.11269
ISSN 1984-932X
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Matemática: um olhar por meio de artigos publicados nos Anais do SINECT
Samuel Francisco HUF; Viviane Barboza De Souza HUF; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Sani Carvalho Rutz Da SILVA; Graziela Ferreira De SOUZA
RECM
ISSN 2338-2380
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Desenvolvimento de Checklist para processos de Formação Colaborativa para o Ensino de Matemática nos Anos Iniciais
Costa Jaqueline De MORAIS; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO
Revista Interfaces: Saúde; Humanas e Tecnologia
DOI 10.16891/2317-434X.v13.e3.a2025.id2474
ISSN 2317-434X
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Aprendizagem Significativa no Ensino de Matemática: evidências a partir de artigos científicos
Huf Samuel FRANCISCO; Huf Viviane Barbosa De SOUZA; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Burak DIONÍSIO
ZETETIKÉ (ON LINE)
DOI 10.20396/zet.v32i00.8665633
ISSN 2176-1744
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Catalisadores do crescimento: desvelando o aumento das matriculas na Educação à Distância
Taciane Da Cunha ROCHA; Luiz Alberto PILATTI; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO
BOCA
DOI 10.5281/zenodo.10613202
ISSN 2675-1488
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Matemática e Literatura: uma abordagem por meio da ferramenta Webquest
Juliana De Fatima Holm BRIM; Bianca Aparecida Holm De OLIVEIRA; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO
Revista de Produtos Educacionais e Pesquisa em Ensino
ISSN 2526-9542
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PS
General Mathematics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
O desenvolvimento do pensamento computacional por meio do ensino de sequências numéricas: um estudo com alunos do ensino fundamental
Brim Juliana De Fatima HOLM; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Oliveira Bianca Aparecida Holm DE; Teixeira ODIMEIA; Silva Sani De Carvalho Rutz DA et al
CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)
DOI 10.54033/cadpedv21n9-205
ISSN 1983-0882
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Autorregulação da aprendizagem no contexto da matemática no ensino médio: uma revisão sistemática
Francini Damiani E SILVA; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Michel Teston SEMENSATO; Luiz Alberto PILATTI
Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
DOI 10.1590/1980-4415v38a230187
ISSN 1980-4415
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Revisão sistemática de estudos sobre a autorregulação da aprendizagem da matemática no ensino superior
Semensato Michel TESTON; Pilatti Luiz ALBERTO; Silva Francini Damiani E; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO
Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
DOI 10.1590/1980-4415v37n75a11
ISSN 1980-4415
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Ensino de frações e a aprendizagem significativa por meio de UEPS
Huf Viviane Barbosa De SOUZA; Huf Samuel FRANCISCO; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Miquelin Awdry FEISSER
ALEXANDRIA (UFSC)
DOI 10.5007/1982-5153.2023.e86172
ISSN 1982-5153
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Modelagem Matemática: A literatura presente no ensino e aprendizagem da História e contextos matemáticos
Michel Teston SEMENSATO; Luiz Alberto PILATTI; Francine DAMIANI; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Iziane Lais Rodrigues NUNES
EDUCERE: Revista de Educação da UNIPAR
DOI 10.25110/educere.v23i2.2023-00
ISSN 1982-1123
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Unidades de Ensino Potencialmente Significativas (UEPS) e o processo de avaliação das aprendizagens: uma revisão sistemática da literatura
Teixeira ODIMEIA; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Brandalise Mary Ângela TEIXEIRA
Meta: Avaliação
DOI 10.22347/2175-2753v15i49.4029
ISSN 2175-2753
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
OS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS DE GASTON BACHELARD E A VIOLÊNCIA INFANTIL: reflexões por meio de uma proposta interdisciplinar na formação de professores
Alexandre COSTA; Daiane Regina Bandeira KAPP; João Paulo AIRES; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Eloiza Aparecida Silva Ávila De MATOS
Desafios da formação de professores e práticas pedagógicas na contemporaneidade
ISBN 9786588461815
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Ensinar matemática nos anos iniciais: As tendências da Educação Matemática mais aplicadas para esta fase da Educação Básica
Jaqueline M COSTA; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO
Educação Contemporânea
DOI 10.36229/978-65-5866-234-1
ISBN 9786558662341
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Princípios da Aprendizagem Significativa em Práticas de Modelagem Matemática na Educação Básica: um mapeamento do EPMEM
Samuel Francisco HUF; Viviane Barboza De Souza HUF; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Dionisio BURAK
IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática (EPMEM)
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Modelagem Matemática resgatando a Construção Histórica e Cultural de Estudantes da Educação do Campo
Viviane Barboza De Souza HUF; Samuel Francisco HUF; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Dionisio BURAK
IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática (EPMEM);
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Uso do Book Creator na abordagem de problemas de otimização; no XVI Encontro Paranaense de Educação Matemática (EPREM) -
Michel Teston SEMENSATO; Luiz Alberto PILATTI; Francine DAMIANI; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO
Encontro Paranaense de Educação Matemática
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Estratégias pedagógicas para a abordagem CTS e a Educação para a sustentabilidade no Ensino Superior
Larissa Aparecida WACHHOLZ; Talícia Do Carmo Galan KUHN; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Awdry Feisser MIQUELIN; Luis Mauricio RESENDE
Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT
ISBN 978855722530-
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Jogos e tecnologia no ensino de grandezas proporcionais: um estudo com alunos do 7o. ano do ensino fundamental em um contexto pandêmico
Juliana De Fatima Holm BRIM; Bianca Aparecida Holm De OLIVEIRA; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Sani Carvalho Rutz Da SILVA; Alessandra DUTRA
Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT
ISBN 9788557225305
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Educação Matemática Crítica e Enfoque CTS: Algumas interseções e possibilidades
Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO
CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE)
ISSN 2358-4750
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Aprendizagem significativa na formação inicial do professor pedagogo: um olhar para as quatro operações matemáticas básicas
Huf Viviane Barbosa De SOUZA; Huf Samuel FRANCISCO; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO
REVEMAT
DOI 10.5007/1981-1322.2022.e79678
ISSN 1981-1322
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Modelagem Matemática na Educação
Huf Samuel FRANCISCO; Souza Huf Viviane Barbosa DE; Burak DIONÍSIO; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO
REVISTA THEMA
DOI 10.15536/thema.v21.2022.77-91.2198
ISSN 2177-2894
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
A prática em questão na formação inicial do professor pedagogo em matemática: Visando uma aprendizagem significativa
Viviane Barboza De Souza HUF; Samuel Francisco HUF; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO
REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
ISSN 1579-1513
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO APORTE PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES PEDAGOGOS EM FORMAÇÃO INICIAL
Viviane Barboza De Souza HUF; Cristiane De Fátima Budek DIAS; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Guataçara Dos Santos JUNIOR
Revista Trilhas Pedagógicas
ISSN 2237-0153
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Formação continuada de professores na perspectiva da teoria da aprendizagem significativa
Graziela Ferreira De SOUZA; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Sani Carvalho Rutz Da SILVA
REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO
ISSN 2238-0302
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SH
Education
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