-
Social Sciences & Humanities
Education
Ewerton José Da SILVA; Neide De Brito CUNHA.
2023.
Uso da tecnologia na avaliação de compreensão na leitura de alunos da educação profissional e tecnológica no contexto da pandemia.
In:
11º congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erika Cremiato LIPPE; Neide De Brito CUNHA.
2023.
O papel do orientador educacional na identificação dos comportamentos de desengajamento moral discente.
In:
Xviii simpósio dos programas de mestrado profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kurt Davi Goulart BRUM; Carina Monteiro Dos SANTOS; Neide De Brito CUNHA.
2023.
Compreensão de leitura em inglês por meio do teste de cloze online em uma escola técnica e outra estadual.
In:
Xviii simpósio dos programas de mestrado profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carina Monteiro Dos SANTOS; Kurt Davi Goulart BRUM; Neide De Brito CUNHA.
2023.
Produção científica sobre o conceito de competências docentes na educação profissional e tecnológica.
In:
Xviii simpósio dos programas de mestrado profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Melry Jane De Freitas PIVA; Neide De Brito CUNHA.
2023.
Aprendizagem por projetos por meio da produção de vídeos no ensino médio integrado ao técnico.
In:
Xviii simpósio dos programas de mestrado profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Kurt Davi Goulart BRUM; Neide De Brito CUNHA.
2023.
Compreensão de leitura em inglês - comparação entre alunos de ensino médio de escolas com objetivos de ensino distintos.
In:
Xvii congreso internacional gallego-portugués de psicopedagogía.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carina Monteiro Dos SANTOS; Neide De Brito CUNHA.
2023.
Competências docentes no ensino técnico profissional ? percepção de professores e alunos.
In:
Xvii congreso internacional gallego-portugués de psicopedagogía.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Adriana Satico FERRAZ; Neide De Brito CUNHA.
2023.
A conexão entre a ansiedade-estado e a ansiedade-traço manifesta em adolescentes brasileiros do ensino médio integrado ao técnico.
In:
Xvii congreso internacional gallego-portugués de psicopedagogía.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Leandro Da Silva ALMEIDA.
2023.
Percepção de competências docentes no ensino superior ? estudo transnacional.
In:
Xvii congreso internacional gallego-portugués de psicopedagogía.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Engineering
Neide De Brito CUNHA; Edna Mataruco DUARTE; Celi LANGHI.
2023.
Simprofi: 17 anos de publicações nas áreas de conhecimento da educação e da engenharia de produção.
In:
Xviii simpósio dos programas de mestrado profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kurt Davi Goulart BRUM; Neide De Brito CUNHA.
2022.
Uma análise bibliométrica de artigos sobre teste de cloze na compreensão leitora de língua inglesa.
In:
Simpósio dos programas de mestrado profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ewerton SILVA; Priscila Dos SANTOS; Celi LANGHI; Neide De Brito CUNHA.
2022.
Uso da tecnologia na avaliação de compreensão na leitura no contexto escolar e corporativo.
In:
Simpósio dos programas de mestrado profissional - simprofi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andreza SCHIAVONI; Katya Luciane De OLIVEIRA; Neide De Brito CUNHA.
2021.
Modelos de avaliação da leitura e da escrita no ensino superior.
In:
Xvi congresso internacional galego-português de psicopedagogia.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
María José Ruiz MELERO; Neide De Brito CUNHA; Rosario Bermejo GARCIA.
2021.
Competencias docentes en la educación superior: las perspectivas de docentes y alumnos.
In:
Xvi congresso internacional galego-português de psicopedagogia.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Lee De CARVALHO; Neide De Brito CUNHA; Eliane Rodrigues Marion Santa ROSA; Ewerton José Da SILVA; Simone Aparecida Grillo Pereira De LIMA.
2021.
Estudo sobre a história e trajetória do ensino em cursos de técnico em nutrição e dietética.
In:
Xvi simpósio dos programas de mestrado profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Rodrigues Marion Santa ROSA; Neide De Brito CUNHA; Ewerton José Da SILVA; Sandra Lee De CARVALHO; Simone Aparecida Grillo Pereira De LIMA.
2021.
Intervenção sobre o uso de estratégias de aprendizagem no ensino médio.
In:
Xvi simpósio dos programas de mestrado profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Simone Aparecida Grillo Pereira De LIMA; Neide De Brito CUNHA; Eliane Rodrigues Marion Santa ROSA; Ewerton José Da SILVA; Sandra Lee De CARVALHO.
2021.
Pesquisas sobre crenças de autoeficácia docente no ensino profissional e tecnológico.
In:
Xvi simpósio dos programas de mestrado profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ellen Silva PEREIRA; Neide De Brito CUNHA.
2019.
Consciência metatextual; compreensão de leitura e escrita no ensino fundamental.
In:
Xvi congresso de iniciação científica e v feira de ciências e tecnologia da univás-2019.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maysa Carvalho De PADUA; Neide De Brito CUNHA.
2019.
Habilidades para adaptação ao ensino superior.
In:
Xvi congresso de iniciação científica e v feira de ciências e tecnologia da univás-2019.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giselle Gomes MAIA; Neide De Brito CUNHA.
2019.
Escala de avaliação de estratégias de leitura para o ensino médio.
In:
Xv congresso internacional galego-português de psicopedagogía.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA; Thatiana Helena De LIMA.
2019.
O uso de estratégias de aprendizagem em estudantes universitários.
In:
Xv congresso internacional galego-português de psicopedagogía.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Maria Aparecida Pereira VIANA; Maria Elizabeth Bianconcini De ALMEIDA.
2019.
Questionário de perceção de competências docentes: comentários e sugestões de professores de portugal; espanha e brasil.
In:
Xv congresso internacional galego-português de psicopedagogía.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA.
2019.
Estratégias de aprendizagem e de leitura no ensino médio e superior.
In:
Xv congresso internacional galego-português de psicopedagogía.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thatiana Helena De LIMA; Neide De Brito CUNHA.
2019.
A relação entre a compreensão de leitura e a motivação para aprender em crianças.
In:
9º congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Carolina Da Silva Toledo MOURA; Neide De Brito CUNHA.
2019.
Estudo correlacional entre estratégias de aprendizagem e desempenho acadêmico.
In:
Do iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Joyce Marielle De Carvalho SILVÉRIO; Neide De Brito CUNHA.
2019.
Relato da avaliação da escrita do ponto de vista psicomotor em crianças do 2º ano do ensino fundamental.
In:
I simpósio de educação - articulando a graduação e a pós-graduação na produção de conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide Brito CUNHA; Thatiana Helena De LIMA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; KATYA.
2018.
Teste de cloze: evidência de validade por processo de resposta.
In:
6th international congress of educational sciences and development.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cristina De Sousa XAVIER; Neide De Brito CUNHA.
2018.
Aprendizagem da escrita na fase da alfabetização: o que preconizam os documentos oficiais brasileiros.
In:
6th international congress of educational sciences and development.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ellen Silva PEREIRA; Neide De Brito CUNHA.
2018.
Consciência metatextual e compreensão de leitura no ensino fundamental.
In:
Xv congresso de iniciação científica e iv feira de ciências e tecnologia da univás.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA.
2018.
Estudos com universitários: variáveis cognitivas; contextuais e socioemocionais.
In:
X colóquio de psicologia escolar vi seminário internacional ?cognição; aprendizagem e desempenho?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
André Luiz Paiva POMPEU; Neide De Brito CUNHA.
2018.
Competência de estudo e estratégias de aprendizagem no ensino superior.
In:
X colóquio de psicologia escolar vi seminário internacional ?cognição; aprendizagem e desempenho?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA.
2018.
Abordagens motivacionais; afetivas e cognitivas voltadas à adaptação dos alunos ao ensino superior.
In:
V congresso brasileiro psicologia ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thatiana Helena De LIMA; Neide De Brito CUNHA.
2018.
Produção científica em avaliação psicológica no contexto educacional.
In:
V congresso brasileiro psicologia ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Ellen Silva PEREIRA.
2018.
Relações entre compreensão de leitura e consciência metatextual no ensino fundamental i.
In:
V congresso brasileiro psicologia ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA; Thatiana Helena De LIMA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Katya Luciane De OLIVEIRA.
2018.
Processo de resposta e análise morfossintática em um teste de cloze.
In:
V congresso brasileiro psicologia ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA.
2017.
Rendimento acadêmico e adaptação ao ensino superior de tecnólogos.
In:
Xiv congresso internacional galego-português de psicopedagogia.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Susana Gakyia CALIATTO; Neide De Brito CUNHA; Sandra Maria Da Silva Sales OLIVEIRA.
2017.
Estratégias de aprendizagem: uma comparação entre cursos superiores.
In:
Xiv congresso internacional galego-português de psicopedagogia.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA.
2017.
Ativação da metacognição; estratégias de aprendizagem e autorreflexão de futuros professores.
In:
Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional: pela democratização da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Sandra Maria Da Silva Sales De OLIVEIRA; Guilherme Guilherme Luiz Ferrigno PINCELLI; Susana Gakyia CALIATTO.
2017.
Autorregulação da aprendizagem de alunos de um curso de administração.
In:
Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional: pela democratização da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Júlio Antônio Moreira GOMES; Neide De Brito CUNHA.
2017.
Ambiente familiar e desempenho acadêmico de crianças do ensino fundamental.
In:
V seminário internacional 'cognição; aprendizagem e desempenho'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Susana Gakyia CALIATTO; Sandra Maria Da Silva Sales OLIVEIRA.
2017.
Consciência metatextual e compreensão de leitura - habilidades compartilhadas?.
In:
Ii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Joyce Marielle De Carvalho SILVÉRIO; Neide De Brito CUNHA.
2016.
Relações entre psicomotricidade e flexibilidade cognitiva.
In:
Ii seminário de produção científica em educação - pesquisa e transformações sociais desafios e lutas pela educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Sandra Maria Da Silva Sales OLIVEIRA.
2016.
A adaptação acadêmica em técnologos.
In:
I seminário internacional aprendizagem autorregulada e motivação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio José Figueiredo OLIVEIRA; Susana Gakyia CALIATTO; Neide De Brito CUNHA.
2016.
Avaliação das estratégias de aprendizagem em cursos de bacharelado.
In:
I seminário internacional aprendizagem autorregulada e motivação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Aparecida Pacheco De OLIVEIRA; Neide De Brito CUNHA.
2016.
Adaptação acadêmica e autorregulação da aprendizagem em universitários.
In:
1º congresso de educação do vale do sapucaí.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Joyce Marielle De Carvalho SILVÉRIO; Neide De Brito CUNHA.
2016.
Avaliação da flexibilidade cognitiva: o teste de trilhas em crianças no ensino fundamental i.
In:
1º congresso de educação do vale do sapucaí.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laura Moreira AMARAL; Neide De Brito CUNHA.
2016.
A autorregulação da aprendizagem e jogos cooperativos nas aulas de educação física.
In:
1º congresso de educação do vale do sapucaí.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA.
2016.
Adaptação acadêmica de alunos de um curso de tecnologia.
In:
1º congresso de educação do vale do sapucaí.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cristina De Sousa XAVIER; Hevellyn Carvalho PENHA; Neide De Brito CUNHA.
2016.
Compreensão de leitura no ensino fundamental 1.
In:
1º congresso de educação do vale do sapucaí.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA.
2015.
Motivação para aprender e estratégias de aprendizagem na formação de tecnólogos.
In:
Xiii congreso internacionl galego-portugués de psicopedagoxía.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Neide De Brito CUNHA.
2015.
Instrumentos brasileiros para avaliação psicoeducacional.
In:
Xiii congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA.
2015.
Estudos para construção de instrumento para avaliação da consciência metatextual.
In:
Vii congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Júlio Antônio Moreira GOMES; Neide De Brito CUNHA.
2015.
Relações entre ambiente familiar e desempenho acadêmico.
In:
I seminário de produção científica em educação: pesquisa e socialização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Joyce Marielle De Carvalho SILVÉRIO; Neide De Brito CUNHA.
2015.
Relações entre atividades psicomotoras; flexibilidade cognitiva e escrita.
In:
I seminário de produção científica em educação: pesquisa e socialização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Katya Luciene OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli SANTOS; Neide De Brito CUNHA; Patrícia Silva LÚCIO; Adriana De Souza Batista KIDA et al.
2015.
Avaliação psicológica no contexto escolar: discutindo os estilos de aprendizagem/intelectuais; a consciência metatextual e as tarefas de decodificação.
In:
Vii congresso brasileiro de avaliação psicológica; de 30 de junho a 03 de julho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Neide De Brito CUNHA.
2014.
Ideb e compreensão de leitura das crianças.
In:
19º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Jocemara Ferreira MOGNON; Thatiana Helena De LIMA; Neide De Brito CUNHA; LIMA.
2013.
Habilidades linguísticas e sua relação com variáveis cognitivas e afetivas.
In:
Vi congresso brasileiro de avaliação psicológica e ix congresso iberoamericano de diagnóstico y evaluación psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2012.
Inter-relações entre dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita.
In:
18º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lisandra Borges Vieira LIMA; Thatiana Helena De LIMA; Neide De Brito CUNHA; Jocemara Ferreira MOGNON; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2012.
Compreensão de leitura: uma comparação entre cidades.
In:
Xviii encontro de iniciação científica; xi encontro de pós-graduação; vii encontro de extensão universitária; seminários de ehc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lisandra Borges Vieira LIMA; Neide Brito CUNHA; Thatiana Helena De LIMA; Paula Cristina Camargo OSES; Evelin Zago OLIVEIRA et al.
2011.
Instrumentos que avaliam consciência fonológica e compreensão de leitura: estudo de validade.
In:
7º congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lisandra Borges Vieira LIMA; Neide Brito CUNHA; Thatiana Helena De LIMA; Paula Cristina Camargo OSES; Evelin Zago OLIVEIRA et al.
2011.
Evidência de validade de critério do roteiro de avaliação da consciência fonológica.
In:
7º congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide Brito CUNHA; Thatiana Helena De LIMA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2011.
Avaliação da consciência fonológica no ensino fundamental: diferenças relativas à idade.
In:
X congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thatiana Helena De LIMA; JÔ; Neide Brito CUNHA; Evely BORUCHOVITCH.
2011.
Crenças de autoeficácia; estratégias de aprendizagem e motivação para aprender: estudo correlacional.
In:
X congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thatiana Helena De LIMA; Neide Brito CUNHA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2011.
Compreensão de leitura e as diferenças relativas à idade em crianças do ensino fundamental.
In:
X congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thatiana Helena De LIMA; Neide Brito CUNHA; Lisandra Borges Vieira LIMA; Evelin Zago OLIVEIRA; Paula Cristina Camargo OSES et al.
2011.
Relação entre o desempenho escolar e a escrita.
In:
V congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lisandra Borges Vieira LIMA; Thatiana Helena De LIMA; Neide Brito CUNHA; Paula Cristina Camargo OSES; Evelin Zago OLIVEIRA et al.
2011.
Avaliação da compreensão de leitura no ensino fundamental.
In:
V congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lisandra Borges Vieira LIMA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Neide De Brito CUNHA; Thatiana Helena De LIMA.
2011.
Evidências de validade de medidas que avaliam habilidades linguísticas.
In:
Viii congresso iberoamericano de avaliação psicológica/evaluación psicológica/xv conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Neide De Brito CUNHA; Lisandra Borges Vieira LIMA; Thatiana Helena De LIMA.
2011.
Estudos de validade entre instrumentos de medida de leitura e escrita.
In:
Viii congresso iberoamericano de avaliação psicológica/evaluación psicológica/xv conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA; Evely BORUCHOVITCH.
2011.
Estratégias de aprendizagem e metacognição do futuro professor: instrumentos qualitativos e quantitativos de medida.
In:
V congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Maria Cristina Rodrigues Azevedo JOLY; PIOVEZAN.
2011.
Evidência de validade de conteúdo para o program leitor estratégico na universidade.
In:
7º congresso norte nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Evey BORUCHOVITCH; Neide De Brito CUNHA.
2011.
Autorreflexão de futuros professores sobre estratégias de aprendizagem.
In:
7º congresso norte nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thatiana Helena De LIMA; Neide De Brito CUNHA; LIMA; OLIVEIRA; OSÉS et al.
2011.
Desempenho escolar: relação com a compreensão de leitura.
In:
V congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA; Evey BORUCHOVITCH.
2011.
Futuros professores e sus estratégias autoprejudicadoras.
In:
Viii congresso iberoamericano de avaliação psicológica e xv conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Neide De Brito CUNHA.
2011.
O desenvolvimento da consciência fonológica ao longo da escolarização.
In:
Viii congresso iberoamericano de avaliação psicológica e xv conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Neide De Brito CUNHA; Maria Cristina Rodrigues Azevedo JOLY; PIOVEZAN.
2011.
Programa leitor estratégico na universidade: evidência de validade de conteúdo.
In:
Viii congresso iberoamericano de avaliação psicológica e xv conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA.
2011.
Compreensão de leitura e consciência fonológica no ensino fundamental.
In:
V congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA.
2011.
Avaliação de processos relacionados à situação de ensino-aprendizagem.
In:
X congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide BRITO; Evely BORUCHOVITCH.
2010.
Formação de professores: estratégias de aprendizagem e motivação para aprender.
In:
I seminário internacional ?contributos da psicologia em contextos educativos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA.
2010.
Os usos do teste de cloze no brasil.
In:
Iii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Evey BORUCHOVITCH.
2010.
Estratégias de aprendizagem e motivação para aprender na formação de professores.
In:
Iii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Neide De Brito CUNHA.
2010.
Motivação e escrita: redação cientiífica e orientações de estilo.
In:
Iii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2009.
Validade de instrumentos para avaliar habilidades linguisticas.
In:
6º congresso norte nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Neide De Brito CUNHA.
2009.
Instrumentos para avaliação da leitura e escrita em crianças.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA.
2009.
Pesquisas com o teste de cloze no brasil.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Érika Monqueiro LEME; Neide De Brito CUNHA.
2009.
Avaliação de dificuldades de aprendizagem de escrita e leitura em crianças.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA.
2009.
Diagnóstico de compreensão de leitura por meio do teste de cloze.
In:
17º cole - congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2009.
Evidência de validade no teste de cloze por processo de resposta.
In:
Iv congresso brasileirs de avaliação psicológica/vcongresso da associação brasileira de rorschach e métodos projetivos /xiv conferência intenacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Oliveira K L; Evely BORUCHOVITCH; Neide BRITO; Santos A A A.
2008.
Escala de estratégias de aprendizagem para adultos: análise preliminar de validade fatorial.
In:
Xiii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Oliveira K L; Evely BORUCHOVITCH; Neide BRITO; Santos A A A.
2008.
Avaliação psicopedagógica: análise das estratégias de aprendizagem utilizadas por universitários.
In:
Xiii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vanessa Adescenco MARTINEZ; Neide De Brito CUNHA.
2008.
Relação entre motivação para aprender e estratégias de aprendizagem.
In:
V jornada de educação - educação mídia e sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Nauara Brito Frazão Da Silva TORRES; Neide De Brito CUNHA.
2008.
Relação entre motivação para aprender e dificuldades de aprendizagem na escrita.
In:
V jornada de educação - educação mídia e sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Laura De CARVALHO; Katya Luciane De OLIVEIRA.
2007.
A compreensão da leitura e suas relações com outros construtos.
In:
Iii congresso nacional de avaliação psicológica do ibap e xii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Neide De Brito CUNHA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2007.
Validade convergente entre instrumentos para avaliação da escrita e da leitura.
In:
Iii congresso nacional de avaliação psicológica do ibap e a xii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Rita Da Penha Campos ZENORINI.
2007.
Avaliação da compreensão leitora em crianças por meio de testes de cloze.
In:
Iii congresso nacional de avaliação psicológica do ibap e a xii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO; Neide De Brito CUNHA; Evelin Zago OLIVEIRA; Silvia Verônica PACANARO.
2007.
Psico-usf: publicações nos últimos onze anos.
In:
I jornada científica e semana de estudos do curso de psicologia da universidade são francisco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA; Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2007.
Avaliação das publicações sobre escrita no contexto escolar em periódicos a nacional.
In:
I congresso multidisciplinar ciência; cidadania e diversidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA.
2006.
Avaliação das correlações entre habilidades de leitura e escrita em universitários.
In:
Ii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2005.
Leitura e escrita em universitários ingressantes.
In:
Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Neide De Brito CUNHA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2005.
Diagnóstico do nível de compreensão em leitura de universitários.
In:
Iv congresso norte nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2005.
Estudos de validade de instrumentos para diagnosticar dificuldades de leitura em crianças.
In:
Iv encontro de pós-graduação strictu sensu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA.
2004.
Habilidades em escrita: um estudo com universitários ingressantes.
In:
I jornada de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2003.
Compreensão de leitura e produção escrita em universitários ingressantes.
In:
Ii encontro de pós-graduação strictu sensu - diálogos entre o mundo da técnica e das humanidades: desafios e perpectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA.
2003.
Para los negocios: internet.
In:
Xi seminario de dificultades específicas de la enseñanza del español a lusohablantes: internet como herramienta para la clase de e/le.
Brasil.
