Leitura literária na primeira infância: o Programa Bebeteca e os projetos de formação continuada de professoras e demais mediadores de leitura

Atos culturais de ler e escrever: diálogos sobre a literatura; o ProLEEI e a Alfabetização Humanizadora

Mônica Correia BAPTISTA; Amaral Mariana Parreira Lara DO; Camila PETROVITCH

Alfabetização como direito: relações entre Educação Infantil e Ensino fundamental

Indicador Criança Alfabetizada: a construção do Indicador; sua apuração e repercussões na TERRITÓRIOS

Mônica Correia BAPTISTA; Telma Ferraz LEAL

Formação literária e mediação da leitura: cnhos possíveis

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Mônica Correia BAPTISTA; Maria Zélia Versiani MACHADO

CUIDAR; ESCUTAR; NARRAR: contribuições e desafios do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil ? UFMG

MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO

Mônica Correia BAPTISTA; Laís Carolina Andrade BITENCOURT; Ana Cláudia Figueiredo Brasil Silva MELO

As arenas políticas na transição do PNBE - 2014 ao PNLD - 2022

Devir Educação

Mônica Correia BAPTISTA; Laís Carolina Andrade BITENCOURT; Petrovitch Camila SOUZA

ProLEEI: POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

HUMANIDADES & INOVAÇÃO

Mônica Correia BAPTISTA; Laís Carolina Andrade BITENCOURT; Ana Carolina Silva CORREIA; Bárbara Poliana Rodrigues Torres VERSIEUX

PNLD literário 2022 e suas concepções de infância; de Educação Infantil e de formação de professores/as

Educação Infantil: diálogos sobre pesquisa; formação; docência e crianças

Mônica Correia BAPTISTA; Mariana Parreira Lara Do AMARAL; Camila Souza PETROVITCH; Lumaschall DRUMOND

Leitura e escrita na Educação Infantil: um compromisso com a criança pequena

Políticas de educação infantil nos municípios integrantes do Fórum Sul Mineiro de Educação Infantil: realidades e perspectiva.

Ana Cláudia Figueiredo Brasil Silva MELO; Mônica Correia BAPTISTA

A linha infâncias e educação infantil no PROMESTRE: ampliando diálogos sobre a formação docente; a leitura; a escrita e a oralidade nas práticas educativas

Infâncias e Educação Infantil: uma década de pesquisas no PROMESTRE/FaE/UFMG

Mônica Correia BAPTISTA; Camila Souza PETROVITCH; Mariana Parreira Lara Do AMARAL; Vera OTTO

Estudo sobre a bebeteca: reflexões sobre a residência pós-doutoral no PROMESTRE

Infâncias e Educação Infantil: uma década de pesquisas no PROMESTRE/FaE/UFMG

Claudia PIMENTEL; Mônica Correia BAPTISTA

Critérios de escolha de livros literários na educação infantil: o papel das professoras e a bibliodiversidade

Infâncias e Educação Infantil: uma década de pesquisas no PROMESTRE/FaE/UFMG

Dayenne BASSUT; Mônica Correia BAPTISTA

Bebeteca: biblioteca especializada no acolhimento de bebês e crianças de 0 a 6 anos

Infâncias e Educação Infantil: uma década de pesquisas no PROMESTRE/FaE/UFMG

Mônica Correia BAPTISTA; Marília De Abreu Martins PAIVA

A literatura como direito das crianças: aprendizados a partir de experiências em escolas e bibliotecas de Barcelona

Infâncias e Educação Infantil: uma década de pesquisas no PROMESTRE/FaE/UFMG

Mônica Correia BAPTISTA; Alessandra Latalisa De SÁ

O estado do conhecimento sobre avaliação da leitura e da escrita na/da Educação infantil - entre 2009 e 2023

VII Congresso Brasileiro de Alfabetização

Mônica Correia BAPTISTA; Ana Cláudia Figueiredo Brasil Silva MELO; Júlia TAMIETTI

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ

REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO

Corsino PATRÍCIA; Mônica Correia BAPTISTA

Apresentação

LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE)

Corsino PATRÍCIA; Nunes Maria Fernanda REZENDE; Mônica Correia BAPTISTA

O curso leitura e escrita na educação infantil - LEEI: uma proposta de desenvolvimento profissional docente

Formação em Movimento

Vera OTTO; Mônica Correia BAPTISTA

Censura na literatura infantil: o que está em jogo?

Literatura e Arte no Ciclo de Alfabetização

Mônica Correia BAPTISTA; Camila PETROVITCH

Mediação de Leitura Literária e Fruição Estética: Questões Para a Formação de Professoras Para e da Educação Infantil

Formação de professoras e professores da educação infantil: bases científicas; contextos; desafios e possibilidades

Mônica Correia BAPTISTA; Hilda Aparecida Linhares Da Silva MICARELLO; Amaral Mariana Parreira Lara DO

Qualidade e diversidade nos livros para crianças da Educação Infantil

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Alessandra LATALISA; Ivanete Bernardino SOARES; Zélia Versiani MACHADO; Mônica Correia BAPTISTA

O livro ilustrado para crianças como objeto cultural polifônico

BAKHTINIANA - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO

Amaral Mariana Parreira Lara DO; Silva Hilda Aparecida Linhares DA; Mônica Correia BAPTISTA

A CENSURA NA LITERATURA INFANTIL E SEUS IMPACTOS NA PRÁTICA DOCENTE: O QUE DIZEM PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA

Petrovitch Camila SOUZA; Mônica Correia BAPTISTA; Bitencourt Lais Caroline A; De Sá Alessandra LATALISA

A hora a leitura para crianças reflexões: sobre a curadoria do narrador de histórias

ESPAÇO (RIO DE JANEIRO. 1990)

Claudia PIMENTEL; Cristiane Correia TAVEIRA; Luiz Alexandre Da Silva ROSADO; Mônica Correia BAPTISTA

A formação de mediadores de leitura literária para atuar junto a bebês e demais crianças menores de seis anos: contribuições do Programa Bebeteca FaE/UFMG

Mediações de leitura literária

Mônica Correia BAPTISTA; Bruna Leite GALVÃO

Educação Infantil

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Mônica Correia BAPTISTA; Livia Maria Fraga VIEIRA