-Por que você tá rindo; professora?-: leitura e alteridade no ensino de história

Revista Linha D´Água

Hilda Aparecida Linhares Da SILVA; Cunha Júnior Ricardo Vicente DA

TECENDO SABERES COM A LITERATURA: ESTRATÉGIAS DE LEITURA E FORMAÇÃO DO LEITOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

VIII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil (CILIJ)

Soraia Loures Lins Ribeiro De SÁ; Hilda Aparecida Linhares Da SILVA

FORMAÇÃO DOCENTE: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTOS DE INTERAÇÃO LITERÁRIA

VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil (CILIJ);

Grace Kelly Dos Santos CÂNDIDO; Rosângela Veiga Júlio FERREIRA; Hilda Aparecida Linhares Da SILVA

?VOCÊS ESTÃO ME ENSINANDO A LER?: REFLEXÕES SOBRE OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS POR PROFESSORAS A UM CURSO DE FORMAÇÃO DE MEDIADORES DE LEITURA

VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil (CILIJ);

Silvânia De Souza ANDRADE; Hilda Aparecida Linhares Da SILVA

O livro ilustrado para crianças como objeto cultural polifônico

BAKHTINIANA - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO

Hilda Aparecida Linhares Da SILVA; Mônica Correia BAPTISTA; Mariana Parreira Lara Do AMARAL

Children?s Picturebook as Polyphonic Cultural Object

BAKHTINIANA - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO

Hilda Aparecida Linhares Da SILVA; Mariana Parreira Lara Do AMARAL; Mônica Correia BAPTISTA

A definição dos níveis de complexidade das tarefas de leitura: relações entre currículo e avaliação em larga escala

Pesquisa aplicada a instrumento de avaliação educacional: desenvolvimentos e perspectivas com base na experiência do CAEd/UFJF

Hilda Aparecida Linhares Da SILVA; Begma Tavares BARBOSA; Rosângela Veiga Júlio FERREIRA

O olhar para a alfabetização nas Diretrizes Curriculares nacionais e na BNCC

Educação em movimento 3: as mudanças decorrentes da BNCC; da REducação Infantil ao Novo Ensino Médio

Hilda Aparecida Linhares Da SILVA

Pesquisa aplicada a instrumento de avaliação educacional: desenvolvimentos e perspectivas com base na experiência do CAEd/UFJF

—

Hilda Aparecida Linhares Da SILVA; Liamara SCORTEGAGNA

LEITURA; ESCRITA E ALFABETIZAÇÃO: O QUE A EDUCAÇÃO INFANTIL TEM A VER COM ISSO?

HUMANIDADES & INOVAÇÃO

Hilda Aparecida Linhares Da SILVA; Baptista Mônica CORREIA; Vanessa Ferraz Almeida NEVES

?CAPULANAS: UM PANO ESTAMPADO DE HISTÓRIAS? EXPERIÊNCIAS COM O TEXTO LITERÁRIO EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES MEDIADORES DE LEITURA

CADERNOS PARA O PROFESSOR (JUIZ DE FORA)

Hilda Aparecida Linhares Da SILVA; Denise MENDONÇA

Elaboração de itens de resposta selecionada.

AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SEUS INSTRUMENTOS

Hilda Aparecida Linhares Da SILVA; Rosângela Veiga Júlio FERREIRA; Josiane Toledo SILVA; Glauker AMORIM; Carlos PALÁCIOS

Elaboração de itens de resposta construída

AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SEUS INSTRUMENTOS

Hilda Aparecida Linhares Da SILVA; Glauker AMORIM; Josiane Toledo SILVA; Rosângela Veiga Júlio FERREIRA

Linguagem; cultura e formação de professores: trajetórias de pesquisa; docência e extensão

Conhecimentos em cadeias dialógicas de enunciados: linguagem; infâncias e educação nas produções de um grupo de pesquisa em Ciências Humanas

Hilda Aparecida Linhares Da SILVA

Entre palavras que enunciam a consciência do espaço e do tempo de produção: eis o cronotopo Linfe!

Conhecimentos em cadeias dialógicas de enunciados: linguagem; infâncias e educação nas produções de um grupo de pesquisa em Ciências Humanas

Rosângela Veiga Júlio FERREIRA; Hilda Aparecida Linhares Da SILVA

Linguagem; cultura e formação de professores: trajetórias de pesquisa; docência e extensão

Conhecimentos em cadeias dialógicas de enunciados: linguagem; infâncias e educação nas produções de um grupo de pesquisa em Ciências Humanas

Hilda Aparecida Linhares Da SILVA

A formação de leitores: contribuições da pesquisa em avaliação em larga escala

Conhecimentos em cadeias dialógicas de enunciados: linguagem; infâncias e educação nas produções de um grupo de pesquisa em Ciências Humanas

Begma Tavares BARBOSA; Rosângela Veiga Júlio FERREIRA; Hilda Aparecida Linhares Da SILVA

Entre palavras que enunciam a consciência do espaço e do tempo de produção: eis o cronotopo Linfe!

Conhecimentos em cadeias dialógicas de enunciados: linguagem; infâncias e educação nas produções de um grupo de pesquisa em Ciências Humanas

Rosângela Veiga Júlio FERREIRA; Hilda Aparecida Linhares Da SILVA

A formação de leitores: contribuições da pesquisa em avaliação em larga escala

Conhecimentos em cadeias dialógicas de enunciados: linguagem; infâncias e educação nas produções de um grupo de pesquisa em Ciências Humanas

Begma Tavares BARBOSA; Rosângela Veiga Júlio FERREIRA; Hilda Aparecida Linhares Da SILVA

Conhecimentos em cadeias dialógicas de enunciados: linguagem; infâncias e educação nas produções de um grupo de pesquisa em Ciências Humanas

—

Rosângela Veiga Júlio FERREIRA; Hilda Aparecida Linhares Da SILVA

Conhecimentos em cadeias dialógicas de enunciados: linguagem; infâncias e educação nas produções de um grupo de pesquisa em Ciências Humanas

—

Rosângela Veiga Júlio FERREIRA; Hilda Aparecida Linhares Da SILVA

CURSO LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE DE ENSINO DE JUIZ DE FORA: FORMAÇÃO DE PROFESSORAS COMO ATO RESPONSÁVEL

CADERNOS PARA O PROFESSOR (JUIZ DE FORA)

Hilda Aparecida Linhares Da SILVA; Mônica Correia BAPTISTA; Rosângela Veiga Júlio FERREIRA; Ana Claudia Figueiredo Brasil Silva MELO

MATERNIDADES LÉSBICAS E PRÁTICAS DE [RES]EXISTÊNCIAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: AS LUTAS SÃO ATUALIZADAS NO PRESENTE

40 a. Reunião Nacional da ANPEd

Luciene Cristina Celina MOCHI; Hilda Aparecida Linhares Da SILVA

AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PESQUISA SOBRE A COMPLEXIDADE DOS TEXTOS QUE DÃO SUPORTE A ITENS QUE AVALIAM A LEITURA

PESQUISA E DEBATE EM EDUCAÇÃO

Hilda Aparecida Linhares Da SILVA; Rosângela Veiga Júlio FERREIRA; Begma Tavares BARBOSA

A MEDIAÇÃO ENTRE A CULTURA LITERÁRIA E O SUJEITO LEITOR: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

39a. reunião nacional da ANPED

Ana Maria SCHEFFER; Hilda Aparecida Linhares Da SILVA