Michele Salles El Kadri

Dados pessoais

Publicações

Total: 202

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Adriana Grade Fiori SOUZA Linguística, Letras e Artes Lingüística
Alex Alves EGIDO Linguística, Letras e Artes Lingüística
Amanda Carla Feliciano De SOUZA Amigo Linguística, Letras e Artes Letras
Antonieta MEGALE Linguística, Letras e Artes Lingüística
Claudia Hilsdorf ROCHA Linguística, Letras e Artes Lingüística
Denise Ismenia Bossa Grassano ORTENZI Linguística, Letras e Artes Lingüística
Elaine Fernandes MATEUS Ciências Humanas Educação
Fernanda Coelho LIBERALI Linguística, Letras e Artes Lingüística
Gladys Plens De Quevedo Pereira De CAMARGO Linguística, Letras e Artes Lingüística
Josimayre NOVELLI Linguística, Letras e Artes Letras
Juliana Reichert Assunção TONELLI Ciências Humanas Educação
Kleber Aparecido Da SILVA Linguística, Letras e Artes Lingüística
Kyria Rebeca Neiva De Lima FINARDI Ciências Humanas Educação
Lilian Kemmer CHIMENTÃO Linguística, Letras e Artes Lingüística
Luciana Cabrini Simões CALVO Linguística, Letras e Artes Letras
Samantha Gonçalves Mancini RAMOS Linguística, Letras e Artes Letras
Taisa Pinetti PASSONI Linguística, Letras e Artes Letras
Telma Nunes GIMENEZ Linguística, Letras e Artes Lingüística
Valdirene Filomena Zorzo VELOSO Linguística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 12

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC2003200520062008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
1203 · Language and Linguistics01126611578677433525721
3304 · Education000321315433351106541224
3310 · Linguistics and Language0001031013102100101100
1402 · Accounting0000000011000110020000
1200 · General Arts and Humanities1000000000000000000000
1213 · Visual Arts and Performing Arts0000000000100000000000
1700 · General Computer Science0000000001000000000000
3315 · Communication0000000000000000000001
202 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2019 Artigo em periódico
Expanding the research on interacting and power in {coteaching|cogenerative dialogue}: contributions of CDA Michele Salles El KADRI Calidoscópio DOI 10.4013/cld.2019.172.06 ISSN 2177-6202
SH Accounting
2019 Artigo em periódico
Representações sobre o programa ¿Paraná Fala Idiomas - Inglês¿ sob as lentes do Ciclo de Política e da Análise do Discurso Crítica Michele Salles El KADRI; Gimenez T; Atef El KADRI Revista Entrepalavras DOI 10.22168/2237-6321-31449 ISSN 2237-6321
SH Language and Linguistics
2019 Artigo em periódico
Pedagogia deliberativa; linguagem e poder: emancipação e transformação social na educação pelo viés da teoria crítica Michele Salles El KADRI; Andressa MOLINARI; Samantha RAMOS REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO DOI 10.21723/riaee.v14iesp.4.12936 2090 ISSN 1982-5587
SH Education
2019 Artigo em periódico
Becoming a Teacher: Lessons on Agency; Participation and Learning Through {Coteaching | Cogenerative Dialogue} Michele Salles El KADRI Journal of Language and Literacy Education ISSN 1559-9035
SH Language and Linguistics
2018 Capítulo de livro
Awareness raising about English as a lingua franca in two Brazilian teacher education programs Telma GIMENEZ; Michele Salles El KADRI; Luciana Cabrini Simões CALVO eNGLISH AS A LINGUA FRANA IN TEACHER EDUCATION: A BRAZILIAN PERSPECTIVE ISBN 9781501511776
SH Language and Linguistics
2018 Capítulo de livro
Materiais Didáticos Para o Ensino de Língua Inglesa em Escolas Públicas: uma Análise de Propostas Didáticas Produzidas por Professores da Educação Básica Como Decorrência de uma Formação Continuada no Programa Novos Talentos Michele Salles El KADRI; Gamero RAQUEL; Eliane Segatti Rios REGISTRO Conhecimento; escola e comunidade: experiência no âmbito do Programa Novos Talentos ISBN 9788572168984
SH Education
2018 Capítulo de livro
Reflexões iniciais sobre tecnologias educacionais; discurso; ideologia e formação docente Claudia Hilsdorf ROCHA; Michele Salles El KADRI Professores(as) de línguas em uma perspectiva crítica: Discursos; linguagens e identidades. ISBN 9788571139947
SH Accounting
2018 Capítulo de livro
Understanding teacher's identities in a local interpretation of PIBID: Implemmenting {Coteaching-Cogenerative dialogue} Michele Salles El KADRI A formação de professores de inglês no contexto d Pibid: relatos de pesquisas acadêmicas ISBN 9788521700395
SH Education
2018 Livro
English as a lingua franca in teacher education: a Brazilian perspective Telma GIMENEZ; Michele Salles El KADRI; Luciana Cabrini Simões CALVO — ISBN 9781501511776
SH Language and Linguistics
2018 Livro
Conhecimento; Escola e Comunidade:experiências no âmbito do Programa Novos Talentos Gimenez T; Michele Salles El KADRI; Gamero RAQUEL; Lucas Moreira Dos Anjos SANTOS — ISBN 9788572168984
SH Education
2018 Livro
A Formação de professores de inglês no contexto do Pibid: relatos de pesquisa acadêmica Michele Salles El KADRI; Luciana Cabrini Simões CALVO; CHIMENTÃO; Katia MULIK — ISBN 9788521700395
SH Education
2018 Trabalho em evento
Tecnologias educacionais nas representações de professores de línguas: questões ideológicas e implicações para a formação de professores Michele Salles El KADRI VII Congresso Latino Americano de Formação de professores de línguas
SH Education
2018 Trabalho em evento
Teachers learning about ELF on Facebook: insights from a community of practice Telma GIMENEZ; Michele Salles El KADRI; Atef El KADRI ELF 11 -
SH Language and Linguistics
2018 Artigo em periódico
THE ?PIBIDIAN? IDENTITY: A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF THE SOCIAL ACTOR ?PIBIDIAN? IN TEACHER EDUCATION PROGRAMS Michele Salles El KADRI ACTA SCIENTIARUM. LANGUAGE AND CULTURE (IMPRESSO) DOI 10.4025/actascilangcult.v40i1.34887 ISSN 1983-4675
SH Linguistics and Language
2018 Artigo em periódico
Teaching English as an additional language for social participation: digital technology in an immersion programme Santos Lucas Moreira Dos ANJOS; Michele Salles El KADRI; Gamero RAQUEL; Gimenez TELMA Revista Brasileira de Linguística Aplicada DOI 10.1590/1984-6398201811456 ISSN 1984-6398
SH Language and Linguistics
2017 Capítulo de livro
English as a Lingua Franca in an Online Teacher Education Program Offered by a State University in Brazil Michele Salles El KADRI; Luciana Cabrini Simões CALVO; Gimenez TELMA Preparing Teachers To Teach English as an International Language ISBN 9781783097012
SH Language and Linguistics
2017 Capítulo de livro
'LET´S PLAY'! Transformando o ensino de inglês e a atividade de formação de professores/as de inglês no Pibid: uma análise das affordances; colisões e inovações da proposta de design de jogos digitais educacionais Michele Salles El KADRI; Atef El KADRI; Correa Leonardo NEVES Tenologias digitais no ensino de línguas e na formação de professores: reorganizando sistemas educacionais ISBN 9788571138575
SH Education
2017 Capítulo de livro
'SER GEPE' e a formação de professores universitários: a emergência de uma comunidade de prática educacional Michele Salles El KADRI; Valdirene Zorzo VELOZO; Silvia Galvão De Souza FERNANDES; Ana Cristina Paes Cilião LEMES; Karina Keller Da Costa FLAIBAN Experiências inovadoras de metodologias ativas: PASEM/MERCOSUL ISBN 9788578464790
SH Education
2017 Capítulo de livro
DIMENSÕES IDEOLÓGICAS NOS DISCURSOS SOBRE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO Michele Salles El KADRI; Claudia Hilsdorf ROCHA Diálogos sobre Tecnologias Educacionais: educação linguística; mobilidade e práticas translíngues ISBN 9788571139053
SH Linguistics and Language
2017 Capítulo de livro
ELF IN BRAZIL: recent developments and future directions Telma GIMENEZ; Michele Salles El KADRI; Luciana Cabrini Simões CALVO The Routledge handbook of English as a Lingua franca ISBN 9781138855328
SH Language and Linguistics
2017 Livro
Tecnologias digitais no ensino de línguas e na formação de professores: reorganizando sistemas educacionais Michele Salles El KADRI; Denise Ismenia Grassano ORTENZI; Samantha RAMOS — ISBN 9788571138575
SH Language and Linguistics
2017 Livro
Diálogos sobre Tecnologias Educacionais: educação linguística; mobilidade e práticas translíngues Claudia Hilsdorf ROCHA; Michele Salles El KADRI; Joel Austin WINDLE — ISBN 9788571139053
SH Language and Linguistics
2017 Trabalho em evento
Ecos do programa paraná fala inglês: uma análise das notíciais oficiais e expectativas de envolvidos no programa Atef El KADRI; Michele Salles El KADRI V CONALI
SH Language and Linguistics
2017 Trabalho em evento
Transformação identitária de professores na prática de ensino: participaçõ periférica para participação central legítima Michele Salles El KADRI; Atef El KADRI 18th World Congress of Applied Linguistic
SH Language and Linguistics
2017 Trabalho em evento
Desenvolvimento na formação de professores e no ensino de línguas sob as lentes da teoria da atividade Ortenzi Denise GRASSANO; Michele Salles El KADRI; Samantha RAMOS ISCAR BRASIL
SH Language and Linguistics
2019 Artigo em periódico
SH Accounting

Expanding the research on interacting and power in {coteaching|cogenerative dialogue}: contributions of CDA

Calidoscópio

Michele Salles El KADRI

DOI ISSN 2177-6202
2019 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Representações sobre o programa ¿Paraná Fala Idiomas - Inglês¿ sob as lentes do Ciclo de Política e da Análise do Discurso Crítica

Revista Entrepalavras

Michele Salles El KADRI; Gimenez T; Atef El KADRI

DOI ISSN 2237-6321
2019 Artigo em periódico
SH Education

Pedagogia deliberativa; linguagem e poder: emancipação e transformação social na educação pelo viés da teoria crítica

REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO

Michele Salles El KADRI; Andressa MOLINARI; Samantha RAMOS

DOI ISSN 1982-5587
2019 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Becoming a Teacher: Lessons on Agency; Participation and Learning Through {Coteaching | Cogenerative Dialogue}

Journal of Language and Literacy Education

Michele Salles El KADRI

ISSN 1559-9035
2018 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Awareness raising about English as a lingua franca in two Brazilian teacher education programs

eNGLISH AS A LINGUA FRANA IN TEACHER EDUCATION: A BRAZILIAN PERSPECTIVE

Telma GIMENEZ; Michele Salles El KADRI; Luciana Cabrini Simões CALVO

ISBN 9781501511776
2018 Capítulo de livro
SH Education

Materiais Didáticos Para o Ensino de Língua Inglesa em Escolas Públicas: uma Análise de Propostas Didáticas Produzidas por Professores da Educação Básica Como Decorrência de uma Formação Continuada no Programa Novos Talentos

Conhecimento; escola e comunidade: experiência no âmbito do Programa Novos Talentos

Michele Salles El KADRI; Gamero RAQUEL; Eliane Segatti Rios REGISTRO

ISBN 9788572168984
2018 Capítulo de livro
SH Accounting

Reflexões iniciais sobre tecnologias educacionais; discurso; ideologia e formação docente

Professores(as) de línguas em uma perspectiva crítica: Discursos; linguagens e identidades.

Claudia Hilsdorf ROCHA; Michele Salles El KADRI

ISBN 9788571139947
2018 Capítulo de livro
SH Education

Understanding teacher's identities in a local interpretation of PIBID: Implemmenting {Coteaching-Cogenerative dialogue}

A formação de professores de inglês no contexto d Pibid: relatos de pesquisas acadêmicas

Michele Salles El KADRI

ISBN 9788521700395
2018 Livro
SH Language and Linguistics

English as a lingua franca in teacher education: a Brazilian perspective

—

Telma GIMENEZ; Michele Salles El KADRI; Luciana Cabrini Simões CALVO

ISBN 9781501511776
2018 Livro
SH Education

Conhecimento; Escola e Comunidade:experiências no âmbito do Programa Novos Talentos

—

Gimenez T; Michele Salles El KADRI; Gamero RAQUEL; Lucas Moreira Dos Anjos SANTOS

ISBN 9788572168984
2018 Livro
SH Education

A Formação de professores de inglês no contexto do Pibid: relatos de pesquisa acadêmica

—

Michele Salles El KADRI; Luciana Cabrini Simões CALVO; CHIMENTÃO; Katia MULIK

ISBN 9788521700395
2018 Trabalho em evento
SH Education

Tecnologias educacionais nas representações de professores de línguas: questões ideológicas e implicações para a formação de professores

VII Congresso Latino Americano de Formação de professores de línguas

Michele Salles El KADRI

2018 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Teachers learning about ELF on Facebook: insights from a community of practice

ELF 11 -

Telma GIMENEZ; Michele Salles El KADRI; Atef El KADRI

2018 Artigo em periódico
SH Linguistics and Language

THE ?PIBIDIAN? IDENTITY: A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF THE SOCIAL ACTOR ?PIBIDIAN? IN TEACHER EDUCATION PROGRAMS

ACTA SCIENTIARUM. LANGUAGE AND CULTURE (IMPRESSO)

Michele Salles El KADRI

DOI ISSN 1983-4675
2018 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Teaching English as an additional language for social participation: digital technology in an immersion programme

Revista Brasileira de Linguística Aplicada

Santos Lucas Moreira Dos ANJOS; Michele Salles El KADRI; Gamero RAQUEL; Gimenez TELMA

DOI ISSN 1984-6398
2017 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

English as a Lingua Franca in an Online Teacher Education Program Offered by a State University in Brazil

Preparing Teachers To Teach English as an International Language

Michele Salles El KADRI; Luciana Cabrini Simões CALVO; Gimenez TELMA

ISBN 9781783097012
2017 Capítulo de livro
SH Education

'LET´S PLAY'! Transformando o ensino de inglês e a atividade de formação de professores/as de inglês no Pibid: uma análise das affordances; colisões e inovações da proposta de design de jogos digitais educacionais

Tenologias digitais no ensino de línguas e na formação de professores: reorganizando sistemas educacionais

Michele Salles El KADRI; Atef El KADRI; Correa Leonardo NEVES

ISBN 9788571138575
2017 Capítulo de livro
SH Education

'SER GEPE' e a formação de professores universitários: a emergência de uma comunidade de prática educacional

Experiências inovadoras de metodologias ativas: PASEM/MERCOSUL

Michele Salles El KADRI; Valdirene Zorzo VELOZO; Silvia Galvão De Souza FERNANDES; Ana Cristina Paes Cilião LEMES; Karina Keller Da Costa FLAIBAN

ISBN 9788578464790
2017 Capítulo de livro
SH Linguistics and Language

DIMENSÕES IDEOLÓGICAS NOS DISCURSOS SOBRE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO

Diálogos sobre Tecnologias Educacionais: educação linguística; mobilidade e práticas translíngues

Michele Salles El KADRI; Claudia Hilsdorf ROCHA

ISBN 9788571139053
2017 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

ELF IN BRAZIL: recent developments and future directions

The Routledge handbook of English as a Lingua franca

Telma GIMENEZ; Michele Salles El KADRI; Luciana Cabrini Simões CALVO

ISBN 9781138855328
2017 Livro
SH Language and Linguistics

Tecnologias digitais no ensino de línguas e na formação de professores: reorganizando sistemas educacionais

—

Michele Salles El KADRI; Denise Ismenia Grassano ORTENZI; Samantha RAMOS

ISBN 9788571138575
2017 Livro
SH Language and Linguistics

Diálogos sobre Tecnologias Educacionais: educação linguística; mobilidade e práticas translíngues

—

Claudia Hilsdorf ROCHA; Michele Salles El KADRI; Joel Austin WINDLE

ISBN 9788571139053
2017 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Ecos do programa paraná fala inglês: uma análise das notíciais oficiais e expectativas de envolvidos no programa

V CONALI

Atef El KADRI; Michele Salles El KADRI

2017 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Transformação identitária de professores na prática de ensino: participaçõ periférica para participação central legítima

18th World Congress of Applied Linguistic

Michele Salles El KADRI; Atef El KADRI

2017 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Desenvolvimento na formação de professores e no ensino de línguas sob as lentes da teoria da atividade

ISCAR BRASIL

Ortenzi Denise GRASSANO; Michele Salles El KADRI; Samantha RAMOS