Parana Fala Idiomas e Idiomas Sem Fronteiras como Políticas linguisticas no Brasil - por uma política linguistica engajada

Linguística Aplicada na Contemporaneidade: Temáticas e Desafios

Passoni TAÍSA; Michele Salles El KADRI; Atef El KADRI

PLANNING AND TEACHING ENGLISH AS A LINGUA FRANCA IN PUBLIC SCHOOLS: SCHOOLS: A FORMATIVE TEACHING EXPERIMENT IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING

English language teaching and learning: pedagogical experience during teaching practicum in remote context in public schools

Gabrieli ROMBALDI; Michele Salles El KADRI

IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DAS NOVAS DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO PLURILINGUE

Ensino; Currículo e Formação Docente: Vínculos; Conexões e Questões da Atualidade

Michele Salles El KADRI; Vivian Bergantini SAVIOLLI; Selma MOURA

PERCEIVED AFFORDANCE OF TELETANDEM FOR TEACHERS´PROFESSIONAL DEVELOPMENT: INSIGHTS FROM TEACHER EDUCATION IN BRAZIL

LANGUAGE TEACHING IN THE REMOTE PERSPECTIVE: TEACHER MEDIATIONS USING DIGITAL EDUCATIONAL TECHNOLOGIES

Atef El KADRI; Michele Salles El KADRI; Kyria Rebeca FINARDI

English language teaching and learning: pedagogical experience during teaching practicum in remote context in public schools

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Michele Salles El KADRI; Denise Ismenia Grassano ORTENZI; Gabrieli ROMBALDI; Atef El KADRI

O inglês como meio de instrução nas representações de alunos de um programa de pós-graduação em ciências biológicas

Horizontes

Kyria Rebeca FINARDI; Michele Salles El KADRI; Renini TAQUINI

Affordances do protótipo -teaching English to teachers-:

ILHA DO DESTERRO

Thaíza ZANCOPE; Michele Salles El KADRI

POR UMA AGENDA DE PESQUISA SOBRE INGLÊS COMO MEIO DE INSTRUÇÃO NO CONTEXTO DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO

TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA

Telma GIMENEZ; Calvo Luciana Cabrini SIMÕES; Michele Salles El KADRI; Marilice Zavaglia MARSON; Atef El KADRI

Letramento racial crítico na construção da Educação Antirracista nas aulas de língua inglesa da Educação Básica

ENTRETEXTOS (UEL)

Cecilia Gusson SANTOS; James Rios De Oliveira SANTOS; Michele Salles El KADRI

Experiência de docência e pesquisa no ensino superior no contexto pandêmico da covid-19: a disciplina tecnologias educacionais organizada pelo experimento didático formativo

REVISTA EDUCAÇÃO EM DEBATE

Michele Salles El KADRI; Denise Ismenia Grassano ORTENZI; Maria Paula Pereira De LIMA; Silvia Gusmão Brandilla CALAZANS

EXPERIÊNCIA DE DOCÊNCIA E PESQUISA NO ENSINO SUPERIOR NO CONTEXTO PANDÊMICO DA COVID-19: A DISCIPLINA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS ORGANIZADA PELO EXPERIMENTO DIDÁTICO FORMATIVO

EDUCAÇÃO EM DEBATE (UFC)

Maria Paula Pereira De LIMA; Michele Salles El KADRI; Denise Ismenia Bossa Grassano ORTENZI; Silvia Gusmão Brandilla CALAZANS

Ideologies in the second phase of the program Parana Speaks English as a language policy - opportunities for critical reappraisal

Language policies and internationalization of higher education institutions in Brazil - contributions from applied linguistics

Michele Salles El KADRI; Gimenez T; Passoni TAÍSA; Atef El KADRI

DESENCAPSULANDO A PRÁTICA DE ENSINO NA FORMACAO DE PROFESSORES DE INGLES

Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com currículo e avaliação

Michele Salles El KADRI; Denise Ismenia Grassano ORTENZI; Samantha RAMOS

Co-planning meetings in teacher education program as a way to foster teachers' power to act - a case study in Pibid context

A formação de professores de línguas e o Pibid - experiências; crenças e identidades

Michele Salles El KADRI

?TRIP CHALLENGE?: UMA PROPOSTA DE JOGO DIGITAL PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

REFLEXOES E EXPERIENCIAS DIDÁTICAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS

Bruna DAINEZI; Michele Salles El KADRI

LETRAMENTO DIGITAL NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) - UMA PROPOSTA DE MATERIAL EDUCACIONAL DIGITAL NAS AULAS DE INGLÊS

Pesquisas e produtos educacionais para o ensino de inglês: professores em desenvolvimento

Michelle Andressa Vieira RAMOS; Michele Salles El KADRI

PROTÓTIPO DE FORMAÇÃO

Pesquisas e produtos educacionais para o ensino de inglês: professores em desenvolvimento

Thaíza ZANCOPE; Michele Salles El KADRI

ATIVIDADES SOCIAIS NAS PRÁTICAS DE ENSINO DA LICENCIATURA DE LETRAS-INGLÊS: O COLÓQUIO DE PESQUISA COMO PROPOSTA PARA A DESENCAPSULAÇÃO DO CURRÍCULO

O ESTÁGIO NA EDUCACAO BÁSICA E NO ENSINO SUPERIOR - EXPERIËNCIAS FORMATIVAS

Michele Salles El KADRI; Denise Ismenia Grassano ORTENZI; Lilian Kemmer CHIMENTÃO; Samantha RAMOS

Formação continuada de professores de língua inglesa no Paraná: o PDE em foco

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Samantha RAMOS; Michele Salles El KADRI; Passoni TAÍSA; Atef El KADRI; Luciana AUDI

Language Policies and Internationalization of Higher Education Institutions in Brazil: contributions from applied linguists

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Calvo Luciana Cabrini SIMÕES; Michele Salles El KADRI; Passoni TAÍSA

Pesquisas e produtos educacionais para o ensino de inglês: professores em desenvolvimento

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Michele Salles El KADRI; Juliana TONELLI; Denise Ismenia Grassano ORTENZI; CHIMENTÃO; Samantha RAMOS et al

TEACHERS LEARNING AT SCHOOLS: DEVELOPING PEDAGOGICAL CAPACITY FOR CURRICULUM DESIGN TRHOUGH {CO-TEACHING | COGENERATIVE DIALOGUE}

ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE)

Michele Salles El KADRI

Teachers learning about ELF on Facebook: insights from a community of practice

ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS

Calvo Luciana Cabrini SIMÕES; Michele Salles El KADRI; Telma Nunes GIMENEZ

The mission statements of the federal universities and the projection of internationalization in Brazil

SYSTEM

Felipe GUIMARÃES; Kyria Rebeca FINARDI; Michele Salles El KADRI; Renini TAQUINI

PFI e ISF como PL no Brasil: por uma linguística engajada

12 CBLA - Congresso Brasileiro de Linguistica Aplicada

Passoni TAÍSA; Michele Salles El KADRI; Atef El KADRI