Marta Sueli De Faria Sforni

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 178

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Lúcia Olivo Rosas MOREIRA		Ciências Humanas	Educação
José Milton De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Luciana Figueiredo Lacanallo ARRAIS		Ciências Humanas	Educação
Manoel Oriosvaldo De MOURA		Ciências Humanas	Educação
Maria Eliza Mattosinho BERNARDES		Ciências Humanas	Educação
Maria Terezinha Bellanda GALUCH		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 13

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1993	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023
3304 · Education	0	0	2	7	7	2	1	1	3	5	8	5	5	8	9	6	6	6	4	1	1	2	4	5	3	13	6	3	4	5
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	2	1	2	0	0	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1
1208 · Literature and Literary Theory	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1710 · Information Systems	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2023	Artigo em periódico	Concepção de conhecimento com base em pressupostos da Teoria Histórico-Cultural Maria Sandreana Salvador Da Silva LIZZI; Marta Sueli De Faria SFORNI REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) DOI 10.14244/198271994644 ISSN 1982-7199	SH Accounting
2023	Artigo em periódico	MUDANÇAS CONCEITUAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: GRUPO DE ESTUDOS COMO POSSIBILIDADE FORMATIVA Lizzi Maria Sandreana Salvador Da SILVA; Marta Sueli De Faria SFORNI Temas & Matizes (Impresso) DOI 10.48075/rtm.v16i27.30298 ISSN 1519-7972	SH Education
2023	Artigo em periódico	Relação entre ensino promotor do desenvolvimento humano e concepção de conhecimento Maria Sandreana Salvador Da Silva LIZZI; Marta Sueli De Faria SFORNI REVISTA LINGUAGENS; EDUCAÇÃO E SOCIEDADE DOI 10.26694/rles.v27i54.3663349 ISSN 2526-8449	SH Education
2023	Artigo em periódico	RELAÇÃO ENTRE PRESSUPOSTOS TEÓRICOS; CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO Maria Sandreana Salvador Da Silva LIZZI; Marta Sueli De Faria SFORNI EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) DOI 10.1590/0102-469835586 ISSN 1982-6621	SH Education
2023	Artigo em periódico	THE RELATIONSHIP AMONG THEORETICAL CONCEPTS; CURRICULUM; AND TEACHING ORGANIZATION Maria Sandreana Salvador Da Silva LIZZI; Marta Sueli De Faria SFORNI EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) DOI 10.1590/0102-469835586-t ISSN 1982-6621	SH Education
2023	Artigo em periódico	Pesquisas experimentais no desenvolvimento do pensamento computacional: um mapeamento sistemático de literatura no ensino de conceitos de computação Carlos Roberto Beleti JÚNIOR; Marta Sueli De Faria SFORNI EDUCAÇÃO EM FOCO ISSN 2317-0093	PS Computer Science (miscellaneous)
2023	Artigo em periódico	COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES POSSIBILITADAS PELO PROJETO POR DENTRO DO COMPUTADOR Beleti Junior Carlos ROBERTO; Bezerra Maytê Gouvêa COLETO; Santiago Junior Robertino MENDES; Marta Sueli De Faria SFORNI Cadernos CEDES (UNICAMP) Impresso DOI 10.1590/cc271415 ISSN 1678-7110	SH Education
2023	Artigo em periódico	O que é computação? Percepção de estudantes do Ensino Fundamental e organização do ensino Carlos Roberto Beleti JÚNIOR; Marta Sueli De Faria SFORNI REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO DOI 10.5007/10.31512 ISSN 1981-9250	PS General Computer Science
2022	Capítulo de livro	Fundamentos teórico-metodológicos para a organização do ensino: contribuições da Teoria Histórico-Cultura. Marta Sueli De Faria SFORNI Percursos teórico-metodológicos e práticos da Geografia Escolar ISBN 9786589324669	SH Psychology (miscellaneous)
2022	Capítulo de livro	Play-Study Unit: The Pedagogical Conduct of Year One in Maringa; Brazil Agatha Marine Pontes MAREGA; Marta Sueli De Faria SFORNI Transitions to School: Perspectives and Experiences from Latin America ISBN 9783030989354	SH Education
2022	Artigo em periódico	Organização do Ensino da Educação Física e o Desenvolvimento do Pensamento Teórico dos Estudantes Rafael César Ferrari Dos SANTOS; Marta Sueli De Faria SFORNI Revista Obutchénie DOI 10.14393/OBv6n2.a2022-66645 ISSN 2526-7647	SH Education
2022	Artigo em periódico	DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO INTERIOR DO PARANÁ Beleti Junior Carlos ROBERTO; Marta Sueli De Faria SFORNI CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC DOI 10.18616/ce.v11i1.6501 ISSN 2317-2452	SH Education
2022	Artigo em periódico	Aprendizagem de Conceitos Científicos e Desenvolvimento do Pensamento: um Olhar para o Livro Didático Marta Sueli De Faria SFORNI; Bruna Lorena BACCARO REVISTA DE ENSINO; EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DOI 10.17921/2447-8733.2022v23n3p397-406 ISSN 2447-8733	SH Education
2021	Capítulo de livro	DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E A UNIDADE AFETIVO-COGNITIVA Sasaki Aline HARUMI; Marta Sueli De Faria SFORNI O DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: CONTRIBUIÇÕES À PSICOLOGIA E À EDUCAÇÃO DOI 10.29388/978-65-86678-97-0-f.128-138 ISBN 9786586678	SH Psychology (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Teoria do Ensino Desenvolvimental e a organização do ensino dos conceitos de área e de perímetro nos anos iniciais do ensino fundamental Giselma Cecília SERCONEK; Marta Sueli De Faria SFORNI ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE) DOI 10.5585/eccos.n56.8832 ISSN 1983-9278	SH Education
2021	Artigo em periódico	Afetividade e cognição na teoria histórico-cultural Sasaki Aline HARUMI; Marta Sueli De Faria SFORNI; Cleder Mariano BELIERI DEBATES EM EDUCAÇÃO DOI 10.28998/2175-6600.2021v13n32p75-94 ISSN 2175-6600	SH Psychology (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Atividade de estudo e organização do trabalho docente Marta Sueli De Faria SFORNI; Giselma Cecília SERCONEK; Maria Sandreana Salvador Da Silva LIZZI Obutchénie - Revista de Didática e Psicologia Pedagógica DOI 10.14393/OBv5n.3a2021-59155 ISSN 2526-7647	SH Education
2021	Artigo em periódico	Relação entre a organização do ensino e o desenvolvimento da atenção voluntária na produção acadêmica Tacyemy Da Silva SANTOS; Marta Sueli De Faria SFORNI Colloquium Humanarum ISSN 1809-8207	HS General Medicine
2021	Artigo em periódico	Organização do ensino de matemática na perspectiva do Sistema Elkonin-Davýdov Giselma Cecília SERCONEK; Marta Sueli De Faria SFORNI REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO DOI 10.21723/riaee.v16i3.13775 ISSN 1982-5587	PS Mathematics (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	APRENDIZAGEM CONCEITUAL E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO: ANÁLISE DO POTENCIAL FORMATIVO DO ENSINO PROPOSTO EM UM LIVRO DIDÁTICO Bruna Lorena BACCARO; Marta Sueli De Faria SFORNI VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) DOI 10.37781/vidya.v41i2.3879 ISSN 2176-4603	SH Education
2021	Artigo em periódico	Afetividade e cognição na teoria histórico-cultural Aline Harumi SASAKI; Marta Sueli De Faria SFORNI; Cleder Mariano BELIERI DEBATES EM EDUCAÇÃO DOI 10.28998/2175-6600 ISSN 2175-6600	SH Psychology (miscellaneous)
2020	Capítulo de livro	FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DE UMA EDUCAÇÃO PROMOTORA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Marta Sueli De Faria SFORNI CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE MARINGÁ: Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais ISBN 9786599199295	SH Education
2020	Capítulo de livro	TRANSIÇÕES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO FUNDAMENTAL E DOS ANOS INICIAIS AOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Marta Sueli De Faria SFORNI CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE MARINGÁ: Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais ISBN 9786599199295	SH Education
2020	Capítulo de livro	Subsídios para a avaliação da aprendizagem conceitual: contribuições de Leontiev Marta Sueli De Faria SFORNI; Vanize Aparecida Misael De Andrade VIEIRA Formação de Professores e ensino na perspectiva Histórico-Cultural e Desenvolvimental ISBN 9786555230949	SH Education
2020	Capítulo de livro	Aprendizagem Conceitual e Desenvolvimento Psíquico: Pesquisas sobre a Organização do Ensino Marta Sueli De Faria SFORNI MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO E PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: REFLETINDO SOBRE AS CONTRADIÇÕES NO INTERIOR DO CAPITALISMO DOI 10.33872/edufatecie.materialismoepsicologia.cap14 ISBN 9786580055678	SH Education

2023 Artigo em periódico

SH Accounting

Concepção de conhecimento com base em pressupostos da Teoria Histórico-Cultural

REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)

Maria Sandreana Salvador Da Silva LIZZI; Marta Sueli De Faria SFORNI

DOI ISSN 1982-7199

2023 Artigo em periódico

SH Education

MUDANÇAS CONCEITUAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: GRUPO DE ESTUDOS COMO POSSIBILIDADE FORMATIVA

Temas & Matizes (Impresso)

Lizzi Maria Sandreana Salvador Da SILVA; Marta Sueli De Faria SFORNI

DOI ISSN 1519-7972

2023 Artigo em periódico

SH Education

Relação entre ensino promotor do desenvolvimento humano e concepção de conhecimento

REVISTA LINGUAGENS; EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

Maria Sandreana Salvador Da Silva LIZZI; Marta Sueli De Faria SFORNI

DOI ISSN 2526-8449

2023 Artigo em periódico

SH Education

RELAÇÃO ENTRE PRESSUPOSTOS TEÓRICOS; CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO

EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)

Maria Sandreana Salvador Da Silva LIZZI; Marta Sueli De Faria SFORNI

DOI ISSN 1982-6621

2023 Artigo em periódico

SH Education

THE RELATIONSHIP AMONG THEORETICAL CONCEPTS; CURRICULUM; AND TEACHING ORGANIZATION

EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)

Maria Sandreana Salvador Da Silva LIZZI; Marta Sueli De Faria SFORNI

DOI ISSN 1982-6621

2023 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

Pesquisas experimentais no desenvolvimento do pensamento computacional: um mapeamento sistemático de literatura no ensino de conceitos de computação

EDUCAÇÃO EM FOCO

Carlos Roberto Beleti JÚNIOR; Marta Sueli De Faria SFORNI

ISSN 2317-0093

2023 Artigo em periódico

SH Education

COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES POSSIBILITADAS PELO PROJETO POR DENTRO DO COMPUTADOR

Cadernos CEDES (UNICAMP) Impresso

Beleti Junior Carlos ROBERTO; Bezerra Maytê Gouvêa COLETO; Santiago Junior Robertino MENDES; Marta Sueli De Faria SFORNI

DOI ISSN 1678-7110

2023 Artigo em periódico

PS General Computer Science

O que é computação? Percepção de estudantes do Ensino Fundamental e organização do ensino

REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO

Carlos Roberto Beleti JÚNIOR; Marta Sueli De Faria SFORNI

DOI ISSN 1981-9250

2022 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Fundamentos teórico-metodológicos para a organização do ensino: contribuições da Teoria Histórico-Cultura.

Percursos teórico-metodológicos e práticos da Geografia Escolar

Marta Sueli De Faria SFORNI

ISBN 9786589324669

2022 Capítulo de livro

SH Education

Play-Study Unit: The Pedagogical Conduct of Year One in Maringa; Brazil

Transitions to School: Perspectives and Experiences from Latin America

Agatha Marine Pontes MAREGA; Marta Sueli De Faria SFORNI

ISBN 9783030989354

2022 Artigo em periódico

SH Education

Organização do Ensino da Educação Física e o Desenvolvimento do Pensamento Teórico dos Estudantes

Revista Obutchénie

Rafael César Ferrari Dos SANTOS; Marta Sueli De Faria SFORNI

DOI ISSN 2526-7647

2022 Artigo em periódico

SH Education

DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO INTERIOR DO PARANÁ

CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC

Beleti Junior Carlos ROBERTO; Marta Sueli De Faria SFORNI

DOI ISSN 2317-2452

2022 Artigo em periódico

SH Education

Aprendizagem de Conceitos Científicos e Desenvolvimento do Pensamento: um Olhar para o Livro Didático

REVISTA DE ENSINO; EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

Marta Sueli De Faria SFORNI; Bruna Lorena BACCARO

DOI ISSN 2447-8733

2021 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E A UNIDADE AFETIVO-COGNITIVA

O DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: CONTRIBUIÇÕES À PSICOLOGIA E À EDUCAÇÃO

Sasaki Aline HARUMI; Marta Sueli De Faria SFORNI

DOI ISBN 9786586678

2021 Artigo em periódico

SH Education

Teoria do Ensino Desenvolvimental e a organização do ensino dos conceitos de área e de perímetro nos anos iniciais do ensino fundamental

ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE)

Giselma Cecília SERCONEK; Marta Sueli De Faria SFORNI

DOI ISSN 1983-9278

2021 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Afetividade e cognição na teoria histórico-cultural

DEBATES EM EDUCAÇÃO

Sasaki Aline HARUMI; Marta Sueli De Faria SFORNI; Cleder Mariano BELIERI

DOI ISSN 2175-6600

2021 Artigo em periódico

SH Education

Atividade de estudo e organização do trabalho docente

Obutchénie - Revista de Didática e Psicologia Pedagógica

Marta Sueli De Faria SFORNI; Giselma Cecília SERCONEK; Maria Sandreana Salvador Da Silva LIZZI

DOI ISSN 2526-7647

2021 Artigo em periódico

HS General Medicine

Relação entre a organização do ensino e o desenvolvimento da atenção voluntária na produção acadêmica

Colloquium Humanarum

Tacyemy Da Silva SANTOS; Marta Sueli De Faria SFORNI

ISSN 1809-8207

2021 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Organização do ensino de matemática na perspectiva do Sistema Elkonin-Davýdov

REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO

Giselma Cecília SERCONEK; Marta Sueli De Faria SFORNI

DOI ISSN 1982-5587

2021 Artigo em periódico

SH Education

APRENDIZAGEM CONCEITUAL E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO: ANÁLISE DO POTENCIAL FORMATIVO DO ENSINO PROPOSTO EM UM LIVRO DIDÁTICO

VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE)

Bruna Lorena BACCARO; Marta Sueli De Faria SFORNI

DOI ISSN 2176-4603

2021 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Afetividade e cognição na teoria histórico-cultural

DEBATES EM EDUCAÇÃO

Aline Harumi SASAKI; Marta Sueli De Faria SFORNI; Cleder Mariano BELIERI

DOI ISSN 2175-6600

2020 Capítulo de livro

SH Education

FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DE UMA EDUCAÇÃO PROMOTORA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE MARINGÁ: Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais

Marta Sueli De Faria SFORNI

ISBN 9786599199295

2020 Capítulo de livro

SH Education

TRANSIÇÕES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO FUNDAMENTAL E DOS ANOS INICIAIS AOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE MARINGÁ: Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais

Marta Sueli De Faria SFORNI

ISBN 9786599199295

2020 Capítulo de livro

SH Education

Subsídios para a avaliação da aprendizagem conceitual: contribuições de Leontiev

Formação de Professores e ensino na perspectiva Histórico-Cultural e Desenvolvimental

Marta Sueli De Faria SFORNI; Vanize Aparecida Misael De Andrade VIEIRA

ISBN 9786555230949

2020 Capítulo de livro

SH Education

Aprendizagem Conceitual e Desenvolvimento Psíquico: Pesquisas sobre a Organização do Ensino

MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO E PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: REFLETINDO SOBRE AS CONTRADIÇÕES NO INTERIOR DO CAPITALISMO

Marta Sueli De Faria SFORNI

DOI ISBN 9786580055678