| 2017 |
Trabalho em evento |
Programa Jovem Aprendiz: um estudo sobre alunos de inclusão e conhecimentos matemáticos
Livia Ferreira Paim Da SILVA; Marlise GELLER
VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática
ISBN 978-84-945722
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A percepção dos professores diante da inclusão de crianças com TDAH
Camila Da Silva NUNES; Marlise GELLER
XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE
ISBN 2176-1396
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Reflexões sobre a inclusão de crianças com TDAH
Camila Da Silva NUNES; Marlise GELLER
XXI Fórum Internacional de Educação de Osório
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Resolução de problemas matemáticos aditivos no Atendimento Educacional Especializado
Camila Da Silva NUNES; Marlise GELLER
VI Jornada Pedagógica de Matemática do Vale do Paranhana (JOPEMAT); II Encontro Nacional do PIBID/Matemática - FACCAT e I Conferência Nacional de Educação Matemática
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Math Touch ? uma alternativa à visão
Juliano Daniel MOELLER; Maria Adelina Raup SGANZERLA; Marlise GELLER
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática
ISBN 2318-7271
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Jogos pedagógicos para a aprendizagem matemática no Atendimento Educacional Especializado
Camila Da Silva NUNES; Marlise GELLER
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática
ISBN 2318-7271
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Programa Jovem Aprendiz: um estudo na perspectiva da educação matemática inclusiva
Livia Ferreira Paim Da SILVA; Marlise GELLER
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática
ISBN 2318-7271
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Educação Matemática Inclusiva e Formação Continuada de Professores: uma análise de produções científicas entre 2010 e 2016
Marina Andrades FELIPE; Marlise GELLER
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática
ISBN 2318-7271
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Reflexões sobre o ensino da matemática no contexto do Transtorno do Espectro Autista
Silvia Cristina Costa BRITO; Marlise GELLER
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática
ISBN 2318-7271
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Reflexões sobre a adaptação curricular de uma aluna com Síndrome de Jacobsen
Ana Paula COLLING; Marlise GELLER
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática
ISBN 2318-7271
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Princípios da contagem: experiências vivenciadas com crianças de classes inclusivas
Rosiane Da Silva RODRIGUES; Maria Adelina Raup SGANZERLA; Marlise GELLER
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática
ISBN 2318-7271
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Uma experiência pedagógica em cursos de engenharia utilizando dispositivo móvel com sistema operacional Android em RVA
Mari Aurora REIS; Elisete Adriana José LUIZ; Cláudia L O GROENWALD; Agostinho Serrano De Andrade NETTO; Marlise GELLER
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática
ISBN 2318-7271
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Multitarefa na educação matemática utilizando o Scratch
Fernanda Schuck SÁPIRAS; Rodrigo Dalla VECCHIA; Marlise GELLER
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática
ISBN 2318-7271
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Aplicativo mobile para auxiliar no processo de aprendizagem de alunos com discalculia
João Padilha MOREIRA; Marlise GELLER
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática
ISBN 2318-7271
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Autismo e aprendizagem matemática: reflexões e desafios
Paula Diovana Ricaldes Miranda De OLIVEIRA; Marlise GELLER
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática
ISBN 2318-7271
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
As Tecnologias na Educação Inclusiva
Camila Da Silva NUNES; Marlise GELLER
I Seminário Nacional Desafios da Educação no Século XXI
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Alumno con Parálisis Cerebral; Deficiencia Intelectual y TDAH: reflexiones sobre el proceso de construcción del número
Camila Da Silva NUNES; Marlise GELLER
PARADIGMA (MARACAY)
ISSN 1011-2251
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
OS DESAFIOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: OBSERVAÇÕES SOBRE A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS
Camila Da Silva NUNES; Marlise GELLER
IMAGENS DA EDUCAÇÃO
DOI 10.4025/imagenseduc.v7i3.35599
ISSN 2179-8427
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
A compreensão dos números: inquietações de professores que ensinam matemática a alunos com deficiência
Marlise GELLER; Ana Paula S COLLING; Maria Adelina Raup SGANZERLA; Rosiane Da Silva RODRIGUES
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS
ISSN 1518-8221
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Desenvolvimento conceitual do aluno surdo na resolução de problemas aditivos: uma avaliação diagnóstica
Rosiane Da Silva RODRIGUES; Marlise GELLER
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS
ISSN 1518-8221
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Implementação de um projeto de robótica: uma experiência nos Anos Finais do Ensino Fundamental
Vinícius Silveira MAGNUS; Marlise GELLER
Temas contemporâneos em Educação Matemática e Educação em Ciências
ISBN 9788575285442
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Ensino de matemática com alunos com deficiência visual: um estudo de atividades no Atendimento Educacional Especializado (AEE)
Vilmones Da SILVA; Marlise GELLER
V Escola de Inverno de Educação Matemática
ISBN 2316-7785
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Math Touch: Implementação de uma TA
Maria Adelina Raup SGANZERLA; Rosiane Da Silva RODRIGUES; Juliano D MOELLER; Marlise GELLER
CAVA - Recursos Educativos Abiertos; una Oportunidad para la inclusion
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Alunos surdos dos anos iniciais do ensino fundamental e a construção do número
Rosiane Da Silva RODRIGUES; Marlise GELLER
INTERFACES DA EDUCAÇÃO
DOI 10.26514/inter.v7i19.1049
ISSN 2177-7691
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
UM ESTUDO SOBRE PROJETOS DE ROBÓTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Vinicius MAGNUS; Marlise GELLER
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
DOI 10.22456/1679-1916.67354
ISSN 1679-1916
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SH
Education
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