Maria Teresa Ceron Trevisol

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 311

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Cristina Coll DELGADO		Ciências Humanas	Educação
Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES		Ciências Humanas	Educação
Claudia Elisa GRASEL		Não informada	Não informada
Denise D Aurea TARDELI		Ciências Humanas	Psicologia
Fernanda Dos Santos PAULO		Ciências Humanas	Educação
Heloisa Moulin De ALENCAR		Ciências Humanas	Psicologia
Joviles Vitório TREVISOL		Ciências Humanas	Sociologia
Luci Teresinha Marchiori Dos Santos BERNARDI		Ciências Humanas	Educação
Manoel Oriosvaldo De MOURA		Ciências Humanas	Educação
Marcio Giusti TREVISOL		Ciências Humanas	Educação
Maria Suzana De Stefano MENIN		Ciências Humanas	Psicologia
Mário Sérgio VASCONCELOS		Ciências Humanas	Psicologia
Monica Piccione Gomes RIOS		Ciências Humanas	Educação
Mônica TESSARO		Ciências Humanas	Educação
Nadiane FELDKERCHER		Ciências Humanas	Educação
Patricia Alejandra BEHAR	Membro	Ciências Humanas	Educação
Patrícia Sandalo PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Patrícia Unger Raphael BATAGLIA		Ciências Humanas	Educação
Raul Aragão MARTINS		Ciências Humanas	Psicologia
Rita Melissa LEPRE		Ciências Humanas	Educação
Tania Mara Zancanaro PIECZKOWSKI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 21

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1994	1995	1997	1998	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	1	0	0	0	3	11	9	6	6	8	18	7	12	9	8	9	12	16	13	4	16	8	10	12	14	21	8	5
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	2	3	2	1	0	1	0	1	1	0	1	1	2	1	1	2	4	9	2	0	2	1	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0
1203 · Language and Linguistics	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3501 · Dentistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2016	Trabalho em evento	A indisciplina que não vemos: o visível e o invisível das relações interpessoais na escola. Maria Teresa Ceron TREVISOL; Roberta Aparecida VARASCHIN XXII Seminário de Iniciação Científica; IX Seminário Integrado de Ensino; Pesquisa e VII Extensão e Mostra Científica ? SIEPE. ISBN 2237-6593	SH Education
2016	Artigo em periódico	A escola e o desenvolvimento moral do aluno: concepções; práticas e desafios dos profissionais da educação. Ana Cristina Bortoli Hildebrando Dos SANTOS; Maria Teresa Ceron TREVISOL Revista de Educação PUC-Campinas ISSN 2318-0870	SH Education
2016	Artigo em periódico	Teoria e Prática docente: aproximações ou distanciamentos? Letícia SAVARIS; Márcia Salete BOMM; Maria Teresa Ceron TREVISOL Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online) ISSN 2175-2613	SH Education
2016	Artigo em periódico	Ensino Médio e os projetos de vida dos adolescentes da região meio oeste catarinense Juceli Baldissera FELCKILCKER; Maria Teresa Ceron TREVISOL Unoesc & Ciência - ACHS ISSN 2178-3438	SH Education
2016	Artigo em periódico	Aprendendo a ser professor: experiências de formação docente em diferentes espaços de aprendizagem. Maria Teresa Ceron TREVISOL; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES Reflexão e Ação (Online) ISSN 1982-9949	SH Education
2016	Artigo em periódico	Processos Pedagógicos em uma escola de Ensino Médio integrado à Educação Profissional: concepções e mediações. Ana Maria Pasinato SANDI; Luciane Baseggio VENDRUSCOLO; Maria Teresa Ceron TREVISOL Linguagem; Educação e Sociedade (UFPI) ISSN 1518-0743	SH Education
2016	Artigo em periódico	Bullying: verificando a compreensão dos professores sobre o fenômeno no ambiente escolar Maria Teresa Ceron TREVISOL; Campos Carlos ALEXANDRE Revista Psicologia Escolar e Edcuacional DOI 10.1590/2175-353920150202964 ISSN 2175-3539	SH Education
2015	Capítulo de livro	Ações e estratégias para a qualidade da educação: a leitura de gestores escolares. Monica Piccione Gomes RIOS; Maria Teresa Ceron TREVISOL Qualidade da educação no ensino fundamental: entre políticas e a (ex) tensão do tema na escola pública. ISBN 9788541901673	SH Language and Linguistics
2015	Capítulo de livro	Aprendizagem de Matemática em tempos de Prova Brasil: inquirindo professores. Naidi Carmen GABRIEL; Maria Teresa Ceron TREVISOL Qualidade da educação no ensino fundamental: entre políticas e a (ex) tensão do tema na escola pública. ISBN 9788541901673	SH Education
2015	Capítulo de livro	Bullying no contexto da escola: inquirindo professores sobre as razões promotoras dos conflitos interpessoais. Maria Teresa Ceron TREVISOL; Carlos Alexandre CAMPOS Políticas educacionais e docência na contemporaneidade: uma análise para além do espaço pedagógico. ISBN 9788544405857	SH Education
2015	Trabalho em evento	A relação entre professor e aluno e a importância do afeto no processo de ensino-aprendizagem. Maria Teresa Ceron TREVISOL; Elizangela Dalla Vecchia De SOUZA XXI Seminário de Iniciação Científica- VIII Seminário Integrado de Ensino; Pesquisa e Extensão e VI Mostra Universitária ISBN 2237-6593	SH Education
2015	Trabalho em evento	Projetos de ensino e de aprendizagem interdisciplinares: em busca de um novo modo de ser e pensar na educação. Letícia SAVARIS; Maria Teresa Ceron TREVISOL 41a. Association for Moral Education Conference	SH Education
2015	Trabalho em evento	Os processos do ensino e da aprendizagem: concepções e mediações em uma escola de ensino médio integrado a educação profisisonal. Ana Maria Pasinato SANDI; Luciane Baseggio VENDRUSCOLO; Maria Teresa Ceron TREVISOL XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE- III Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação - SIRSSE- V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/ Cátedra UNESCO e IX ENAEH ISBN 2176-1396	SH Education
2015	Trabalho em evento	Retrato de alunos adolescentes sobre os sentimentos e as dificuldades geradas no cotidiano de uma instituição de ensino internato. Luciane Baseggio VENDRUSCOLO; Ana Maria Pasinato SANDI; Maria Teresa Ceron TREVISOL XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE- III Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação - SIRSSE- V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/ Cátedra UNESCO e IX ENAEH ISBN 2176-1396	SH Education
2015	Trabalho em evento	Bullying no contexto da escola: inquirindo professores sobre as razões promotoras dos conflitos interpessoais. Maria Teresa Ceron TREVISOL; Carlos Alexandre CAMPOS II Congresso Catarinense Psicologia Ciência e Profissão	SH Education
2015	Trabalho em evento	Projetos de ensino e de aprendizagem multidisciplinares: relato e análise de propostas. Letícia SAVARIS; Márcia Salete BOMM; Maria Teresa Ceron TREVISOL XIII Congreso Internacional Gallego Português de Psicopedagogia ISBN 1138-1663	SH Education
2015	Artigo em periódico	A relação entre professor e aluno e a importância do afeto no processo ensino-aprendizagem. Maria Teresa Ceron TREVISOL; Elizangela Dalla Vecchia De SOUZA Unoesc & Ciência - ACHS ISSN 2178-3438	SH Education
2015	Artigo em periódico	PROJETOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM MULTIDISCIPLINARES: RELATO E ANÁLISE DE PROPOSTAS Savaris LETÍCIA; Maria Teresa Ceron TREVISOL; Lazzarin Márcia Salete BOMM Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación DOI 10.17979/reipe.2015.0.01.367 ISSN 2386-7418	SH Education
2015	Artigo em periódico	A cidadania participativa no rádio: estudo de caso em uma escola municipal. Vanessa Angélica BALESTRIN; Maria Teresa Ceron TREVISOL; Monica Piccione Gomes RIOS Org & Demo (Unesp. Marília) ISSN 1519-0110	SH Education
2015	Artigo em periódico	Bullying na escola: a compreensão do aluno no papel de testemunha. Maria Teresa Ceron TREVISOL; Luana UBERTI Revista de Psicologia : Teoria e Prática (Online) ISSN 1980-6906	SH Psychology (miscellaneous)
2015	Artigo em periódico	AÇÕES E ESTRATÉGIAS COM INCIDÊNCIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: IMPLICAÇÕES NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO/ACTIONS AND STRATEGIES WITH INCIDENCE IN THE PEDAGOGICAL PRACTICES: IMPLICATIONS TO THE EDUCATIONAL QUALITY Maria Teresa Ceron TREVISOL; Piccione Gomes Rios MÔNICA; Gabriel Naidi CARMEN; De Bastiani Sherlon CRISTINA Roteiro (UNOESC) DOI 10.18593/r.v40i0.8902 ISSN 0104-4311	SH Education
2014	Livro	Inclusão: o olhar docente. Fabiana Picoli D AGOSTINI; Maria Teresa Ceron TREVISOL — ISBN 9783639682519	SH Education
2014	Trabalho em evento	Princípios organizadores do processo de ensino e de aprendizagem no cenário da complexidade. Letícia SAVARIS; Maria Teresa Ceron TREVISOL IV Colóquio Internacional de Educação: Educação; Diversidade e Ação Pedagógica e I Seminário de Estratégias e Ações Multidisciplinares. ISBN 2237-857X	SH Education
2014	Trabalho em evento	A experimentação didática no ensino de ciências: uma proposta construtivista para a utilização do laboratório didático. Vanessa Wegner AGOSTINI; Maria Teresa Ceron TREVISOL IV Colóquio Internacional de Educação: Educação; Diversidade e Ação Pedagógica e I Seminário de Estratégias e Ações Multidisciplinares. ISBN 2237-857X	SH Education
2014	Trabalho em evento	A qualidade da educação básica e o processo de formação de professores. Monica Piccione Gomes RIOS; Maria Teresa Ceron TREVISOL; Ortenila SOPELSA XVII Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: A didática e a prática de ensino nas relações entre a escola; a formação de professores e a sociedade.	SH Education

2016 Trabalho em evento

SH Education

A indisciplina que não vemos: o visível e o invisível das relações interpessoais na escola.

XXII Seminário de Iniciação Científica; IX Seminário Integrado de Ensino; Pesquisa e VII Extensão e Mostra Científica ? SIEPE.

Maria Teresa Ceron TREVISOL; Roberta Aparecida VARASCHIN

ISBN 2237-6593

2016 Artigo em periódico

SH Education

A escola e o desenvolvimento moral do aluno: concepções; práticas e desafios dos profissionais da educação.

Revista de Educação PUC-Campinas

Ana Cristina Bortoli Hildebrando Dos SANTOS; Maria Teresa Ceron TREVISOL

ISSN 2318-0870

2016 Artigo em periódico

SH Education

Teoria e Prática docente: aproximações ou distanciamentos?

Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online)

Letícia SAVARIS; Márcia Salete BOMM; Maria Teresa Ceron TREVISOL

ISSN 2175-2613

2016 Artigo em periódico

SH Education

Ensino Médio e os projetos de vida dos adolescentes da região meio oeste catarinense

Unoesc & Ciência - ACHS

Juceli Baldissera FELCKILCKER; Maria Teresa Ceron TREVISOL

ISSN 2178-3438

2016 Artigo em periódico

SH Education

Aprendendo a ser professor: experiências de formação docente em diferentes espaços de aprendizagem.

Reflexão e Ação (Online)

Maria Teresa Ceron TREVISOL; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES

ISSN 1982-9949

2016 Artigo em periódico

SH Education

Processos Pedagógicos em uma escola de Ensino Médio integrado à Educação Profissional: concepções e mediações.

Linguagem; Educação e Sociedade (UFPI)

Ana Maria Pasinato SANDI; Luciane Baseggio VENDRUSCOLO; Maria Teresa Ceron TREVISOL

ISSN 1518-0743

2016 Artigo em periódico

SH Education

Bullying: verificando a compreensão dos professores sobre o fenômeno no ambiente escolar

Revista Psicologia Escolar e Edcuacional

Maria Teresa Ceron TREVISOL; Campos Carlos ALEXANDRE

DOI ISSN 2175-3539

2015 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Ações e estratégias para a qualidade da educação: a leitura de gestores escolares.

Qualidade da educação no ensino fundamental: entre políticas e a (ex) tensão do tema na escola pública.

Monica Piccione Gomes RIOS; Maria Teresa Ceron TREVISOL

ISBN 9788541901673

2015 Capítulo de livro

SH Education

Aprendizagem de Matemática em tempos de Prova Brasil: inquirindo professores.

Qualidade da educação no ensino fundamental: entre políticas e a (ex) tensão do tema na escola pública.

Naidi Carmen GABRIEL; Maria Teresa Ceron TREVISOL

ISBN 9788541901673

2015 Capítulo de livro

SH Education

Bullying no contexto da escola: inquirindo professores sobre as razões promotoras dos conflitos interpessoais.

Políticas educacionais e docência na contemporaneidade: uma análise para além do espaço pedagógico.

Maria Teresa Ceron TREVISOL; Carlos Alexandre CAMPOS

ISBN 9788544405857

2015 Trabalho em evento

SH Education

A relação entre professor e aluno e a importância do afeto no processo de ensino-aprendizagem.

XXI Seminário de Iniciação Científica- VIII Seminário Integrado de Ensino; Pesquisa e Extensão e VI Mostra Universitária

Maria Teresa Ceron TREVISOL; Elizangela Dalla Vecchia De SOUZA

ISBN 2237-6593

2015 Trabalho em evento

SH Education

Projetos de ensino e de aprendizagem interdisciplinares: em busca de um novo modo de ser e pensar na educação.

41a. Association for Moral Education Conference

Letícia SAVARIS; Maria Teresa Ceron TREVISOL

2015 Trabalho em evento

SH Education

Os processos do ensino e da aprendizagem: concepções e mediações em uma escola de ensino médio integrado a educação profisisonal.

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE- III Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação - SIRSSE- V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/ Cátedra UNESCO e IX ENAEH

Ana Maria Pasinato SANDI; Luciane Baseggio VENDRUSCOLO; Maria Teresa Ceron TREVISOL

ISBN 2176-1396

2015 Trabalho em evento

SH Education

Retrato de alunos adolescentes sobre os sentimentos e as dificuldades geradas no cotidiano de uma instituição de ensino internato.

Luciane Baseggio VENDRUSCOLO; Ana Maria Pasinato SANDI; Maria Teresa Ceron TREVISOL

ISBN 2176-1396

2015 Trabalho em evento

SH Education

Bullying no contexto da escola: inquirindo professores sobre as razões promotoras dos conflitos interpessoais.

II Congresso Catarinense Psicologia Ciência e Profissão

Maria Teresa Ceron TREVISOL; Carlos Alexandre CAMPOS

2015 Trabalho em evento

SH Education

Projetos de ensino e de aprendizagem multidisciplinares: relato e análise de propostas.

XIII Congreso Internacional Gallego Português de Psicopedagogia

Letícia SAVARIS; Márcia Salete BOMM; Maria Teresa Ceron TREVISOL

ISBN 1138-1663

2015 Artigo em periódico

SH Education

A relação entre professor e aluno e a importância do afeto no processo ensino-aprendizagem.

Unoesc & Ciência - ACHS

Maria Teresa Ceron TREVISOL; Elizangela Dalla Vecchia De SOUZA

ISSN 2178-3438

2015 Artigo em periódico

SH Education

PROJETOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM MULTIDISCIPLINARES: RELATO E ANÁLISE DE PROPOSTAS

Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación

Savaris LETÍCIA; Maria Teresa Ceron TREVISOL; Lazzarin Márcia Salete BOMM

DOI ISSN 2386-7418

2015 Artigo em periódico

SH Education

A cidadania participativa no rádio: estudo de caso em uma escola municipal.

Org & Demo (Unesp. Marília)

Vanessa Angélica BALESTRIN; Maria Teresa Ceron TREVISOL; Monica Piccione Gomes RIOS

ISSN 1519-0110

2015 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Bullying na escola: a compreensão do aluno no papel de testemunha.

Revista de Psicologia : Teoria e Prática (Online)

Maria Teresa Ceron TREVISOL; Luana UBERTI

ISSN 1980-6906

2015 Artigo em periódico

SH Education

AÇÕES E ESTRATÉGIAS COM INCIDÊNCIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: IMPLICAÇÕES NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO/ACTIONS AND STRATEGIES WITH INCIDENCE IN THE PEDAGOGICAL PRACTICES: IMPLICATIONS TO THE EDUCATIONAL QUALITY

Roteiro (UNOESC)

Maria Teresa Ceron TREVISOL; Piccione Gomes Rios MÔNICA; Gabriel Naidi CARMEN; De Bastiani Sherlon CRISTINA

DOI ISSN 0104-4311

2014 Livro

SH Education

Inclusão: o olhar docente.

—

Fabiana Picoli D AGOSTINI; Maria Teresa Ceron TREVISOL

ISBN 9783639682519

2014 Trabalho em evento

SH Education

Princípios organizadores do processo de ensino e de aprendizagem no cenário da complexidade.

IV Colóquio Internacional de Educação: Educação; Diversidade e Ação Pedagógica e I Seminário de Estratégias e Ações Multidisciplinares.

Letícia SAVARIS; Maria Teresa Ceron TREVISOL

ISBN 2237-857X

2014 Trabalho em evento

SH Education

A experimentação didática no ensino de ciências: uma proposta construtivista para a utilização do laboratório didático.

IV Colóquio Internacional de Educação: Educação; Diversidade e Ação Pedagógica e I Seminário de Estratégias e Ações Multidisciplinares.

Vanessa Wegner AGOSTINI; Maria Teresa Ceron TREVISOL

ISBN 2237-857X

2014 Trabalho em evento

SH Education

A qualidade da educação básica e o processo de formação de professores.

XVII Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: A didática e a prática de ensino nas relações entre a escola; a formação de professores e a sociedade.

Monica Piccione Gomes RIOS; Maria Teresa Ceron TREVISOL; Ortenila SOPELSA