| 2019 |
Trabalho em evento |
Educação e bullying: literatura como ferramenta para mediação de conflitos.
Layana Gabriela Silva Paiva MENEGHINI; Maria Teresa Ceron TREVISOL
XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE- V Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação ? SIRSSE- VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO).
ISBN 2176-1396
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Estratégias de prevenção e intervenção ao bullying: análise de produções.
Monica TESSARO; Maria Teresa Ceron TREVISOL
XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE- V Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação ? SIRSSE- VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO).
ISBN 2176-1396
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Escola; bullying; alunos com deficiência: compreensões acerca do problema.
Deysi Maia Clair KOSVOSKI; Monica TESSARO; Maria Teresa Ceron TREVISOL
XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE- V Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação ? SIRSSE- VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO).
ISBN 2176-1396
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Bullying na formação docente: o que as pesquisas têm nos indicado?
Monica TESSARO; Maria Teresa Ceron TREVISOL
II Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação - Determinantes e configurações da regulação da política educacional na América Latina.
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
O bullying e outros conflitos interpessoais na escola: estratégias de enfrentamento e de prevenção.
Carlos Alexandre CAMPOS; Maria Teresa Ceron TREVISOL
XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento e I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento.
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Escola; professores; família e bullying: compreensão e proposições de encaminhamento em relação ao problema.
Maria Teresa Ceron TREVISOL; Carlos Alexandre CAMPOS; Loriane Trombini FRICK; Juliana ZECHI
XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento e I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento.
ISBN 9786581729004
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Núcleos de Educação; Atenção e Atendimento às Violências na Escola - NEPRE´S - vinculadas as escolas estaduais da 7a Gered de Joaçaba: investigando seu papel e atuação no enfrentamento do bullying.
Maria Teresa Ceron TREVISOL; Maria Beatriz Ferreira Leite De Oliveira PEREIRA; Monica TESSARO; Bruna RAMOS
XXV Seminário de Iniciação Científica; XII Seminário Integrado de Ensino; Pesquisa e Extensão e X Mostra Universitária.
ISBN 2237-6593
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
A Escola; o estudo; os professores: sentidos atribuídos por alunos.
Ana Leticia RESZKA; Tatiane SBERSE; Débora C B ZANOL; Lana CAVASSIN; Maria Teresa Ceron TREVISOL
SIEPE 2019 - XXV Seminário de Iniciação Científica; XII Seminário Integrado de Ensino; Pesquisa; Extensão.
ISBN 2237-6593
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
A vivência dos jovens na escola: os processos educativos favorecem a estruturação de foregrounds?
Monica TESSARO; Maria Teresa Ceron TREVISOL
IV Jornadas em Estudos da Criança
ISBN 9789728952594
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Bullying na escola: compreensões do problema por meio de análises e avaliações efetuadas por alunos adolescentes.
Maria Teresa Ceron TREVISOL; Maria Beatriz Ferreira Leite De Oliveira PEREIRA; Patrícia MATTANA; Dandara Isabela SPIES
IV Jornadas em Estudos da Criança
ISBN 9789728952594
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Expectativas dos pais em relação à ação de instituições educativas e dos professores de educação infantil no cuidar e no educar dos seus filhos.
Franciana Dayana PEREIRA; Maria Teresa Ceron TREVISOL
IV Jornadas em Estudos da Criança
ISBN 9789728952594
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Associação entre bullying escolar e o país de origem: um estudo transcultural
Marcela Almeida ZEQUINÃO; Pâmella De MEDEIROS; Fábio LISE; Maria Teresa Ceron TREVISOL; Maria Beatriz Ferreira Leite De Oliveira PEREIRA
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
DOI 10.1590/s1413-24782019240013
ISSN 1809-449X
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Bullying na adolescência: causas e comportamentos de alunos portugueses e brasileiros | Bullying in adolescence: Causes and behaviors of Portuguese and Brazilian students
Maria Teresa Ceron TREVISOL; Pereira BEATRIZ; Mattana PATRÍCIA
Revista de Educação (PUCCAMP)
DOI 10.24220/2318-0870v24n1a4238
ISSN 1519-3993
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
O reconhecimento intersubjetivo como impulsionador de responsabilidade pela alteridade em casos de conflitos na escola | Intersubjective recognition used to boost the responsibility for otherness in cases of conflicts in schools
Dani Grasiela Cristine CELICH; Dani Lúcia Salete CELICH; Maria Teresa Ceron TREVISOL
Revista de Educação (PUCCAMP)
DOI 10.24220/2318-0870v24n1a4230
ISSN 1519-3993
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Adolescência; Bullying e Contemporaneidade: a liquidez das relações humanas.
Maria Teresa Ceron TREVISOL; Monica TESSARO; Patrícia MATTANA
SCHÈME: REVISTA ELETRÔNICA DE PSICOLOGIA E EPISTEMOLOGIA GENÉTICAS
ISSN 1984-1655
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Vitimização pelo bullying em três países: um estudo transcultural.
Marcela Almeida ZEQUINÃO; Pâmella De MEDEIROS; Jorge Luiz Da SILVA; Grace SKRZYPIEC; Maria Teresa Ceron TREVISOL et al
ADOLESCÊNCIA & SAÚDE
ISSN 2177-5281
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Aprender e ensinar no ensino médio: interfaces com a indisciplina escolar
Vieceli DANIELI; Maria Teresa Ceron TREVISOL
CADERNOS DE EDUCAÇÃO (UMESP)
DOI 10.15603/1679-8104/ce.v17n35p23-37
ISSN 1679-8104
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Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
A educação moral em instituições de educação infantil: o que pensam os professores a respeito dessa questão?
Crisley Dalla COSTA; Maria Teresa Ceron TREVISOL
Diálogos sobre formação docente e práticas de ensino
ISBN 9788575915318
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Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Ações de prevenção e enfrentamento do bullying: investigando iniciativas escolares.
Maria Teresa Ceron TREVISOL; Marcela Almeida ZEQUINÃO; Maria Beatriz Ferreira Leite De Oliveira PEREIRA; Patrícia MATTANA; Gabriel Cardoso De AGUIAR
Diálogos sobre Formação Docente e Práticas de Ensino
ISBN 9788575915318
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Psychology (miscellaneous)
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| 2018 |
Livro |
Diálogos sobre formação docente e práticas de ensino
Maria Teresa Ceron TREVISOL; Nadiane FELDKERCHER; Daniela Pederiva PENSIN
—
ISBN 9788575915318
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Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
O fenômeno indisciplina no contexto escolar: compreensão de estudantes do ensino médio integrado.
Danieli VIECELI; Maria Teresa Ceron TREVISOL
I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino
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Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Bullying entre adolescentes do interior de Santa Catarina - Brasil.
Marcela Almeida ZEQUINÃO; Maria Teresa Ceron TREVISOL; Maria Beatriz Ferreira Leite De Oliveira PEREIRA
5o Congresso Internacional em Saúde - Atividade Física e Saúde.
ISBN 9789728952501
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Psychology (miscellaneous)
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Projetos de vida e processos de ensino-aprendizagem: compreensão dos alunos do ensino médio
Zanella TÂNIA; Maria Teresa Ceron TREVISOL
CADERNOS DE EDUCAÇÃO (UMESP)
DOI 10.15603/1679-8104/ce.v17n34p107-130
ISSN 1679-8104
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Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A promoção de manifestações de bullying na escola: posicionamento dos alunos adolescentes portugueses.
Maria Teresa Ceron TREVISOL; Maria Beatriz Ferreira Leite De Oliveira PEREIRA; Dandara Isabela SPIES; Patrícia MATTANA
Revista E-Psi
ISSN 2182-7591
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Psychology (miscellaneous)
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Qualidade do Ensino Fundamental: Qual é o critério dos indicadores?
Monica Piccione Gomes RIOS; Maria Teresa Ceron TREVISOL
RETRATOS DA ESCOLA
ISSN 2238-4391
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Psychology (miscellaneous)
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