| 2026 |
Trabalho em evento |
LESSON STUDY E MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PRODUÇÕES DE GRUPOS DE PESQUISA BRASILEIROS
Natiele Silva LAMERA; Maria Raquel Miotto MORELATTI; Kelvin Rafael Rodrigues De OLIVEIRA
VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Temática: Ousar formar professores para as novas relações com conhecimentos; ciências e culturas
ISBN 2359-3822
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SH
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Fatores que causam insegurança no início da docênciaFactors That Cause Insecurity at the Beginning of TeachingFactores que causan inseguridad al inicio de la docencia
Fonçatti Maria CECÍLIA; Maria Raquel Miotto MORELATTI
REVISTA DO INSTITUTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE MARÍLIA
DOI 10.36311/2447-780X.2025.v11.e025018
ISSN 2447-780X
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| 2026 |
Artigo em periódico |
O choque de realidade no início de carreira: Quais fatores podem amenizá-lo?The reality shock at the beginning of a career: What factors can mitigate it?El choque de realidad al inicio de la carrera: -Qué factores pueden mitigarlo?
Fonçatti Maria CECÍLIA; Maria Raquel Miotto MORELATTI
DEBATES EM EDUCAÇÃO
DOI 10.28998/2175-6600.2026v18n40.18851
ISSN 2175-6600
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Lesson Study como Espaço de Desenvolvimento Profissional Docente: Um Estudo em Grupos de Pesquisa Brasileiros
Lamera Natiele SILVA; Maria Raquel Miotto MORELATTI
Revista de Educação Matemática
DOI 10.37001/remat25269062v26id891
ISSN 2526-9062
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SH
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| 2026 |
Artigo em periódico |
State of the art of research groups in Mathematics Education from the perspective of Historical-cultural theory in the Brazilian context
Thaís De Sá Gomes NOVAES; Maria Raquel Miotto MORELATTI; Leny Rodrigues M TEIXEIRA
Revista Paranaense de Educação Matemática
ISSN 2238-5800
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Motivações e Justificativas para a escolha da Licenciatura em Matemática na UNESP: perspectivas dos ingressantes
Luiz Fernando CARVALHO; Maria Raquel Miotto MORELATTI
Itinerários de pesquisas e experiências em Educação Matemática: tessituras do ensinar e aprender
ISBN 9786526519103
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Aprendizagens da docência; colaboração e reflexão: o que ficou da vivência com a Lesson Study?
Maria Cecília FONÇATTI; Maria Raquel Miotto MORELATTI
III Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática
ISBN 3086-0628
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| 2025 |
Trabalho em evento |
O Lesson Study nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um levantamento de teses e dissertrações no período de 2014 a 2024
Natiele Silva LAMERA; Maria Raquel Miotto MORELATTI
III Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática
ISBN 3086-0628
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O Lesson Study para a formação inicial de professores de Matemática nas teses e dissertações brasileiras: quais adaptações têm sido feitas?
Fonçatti Maria CECÍLIA; Rodrigues De Oliveira Kelvin RAFAEL; Maria Raquel Miotto MORELATTI
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS
DOI 10.37001/tvrqyk27
ISSN 3085-8771
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| 2024 |
Livro |
Aprendizagem de Conceitos Escolares e as Tecnologias
Maria Raquel Miotto MORELATTI; Leny Rodrigues M TEIXEIRA; Klinger Teodoro CIRÍACO
—
ISBN 9786525069708
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| 2024 |
Trabalho em evento |
PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS COM A PRÁTICA DOCENTE: INFLUÊNCIAS DO PIBID; ESTÁGIO OBRIGATÓRIO E NÃO OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA
Gama Da Costa Andressa FLORCENA; Maria Raquel Miotto MORELATTI
VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
ISBN 2359-3822
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| 2024 |
Trabalho em evento |
ADAPTAÇÕES DA LESSON STUDY EM EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Maria Cecília FONÇATTI; Maria Raquel Miotto MORELATTI; Kelvin Rafael Rodrigues De OLIVEIRA
VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
ISBN 2359-3822
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A COLABORAÇÃO COMO UM CAMINHO FORMATIVO PARA PROFESSORES: UM OLHAR PARA O COMPARTILHAMENTO DE EXPERIÊNCIAS
Cláudio Zarate SANAVRIA; Maria Raquel Miotto MORELATTI
XXII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE)
ISBN 9786552220318
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| 2024 |
Trabalho em evento |
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPERIÊNCIAS COLABORATIVAS
Aline Christiane Oliveira SOUZA; Simone Lorena Tobbin PEREIRA; Maria Raquel Miotto MORELATTI; Cláudio Zarate SANAVRIA
XXII Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino (ENDIPE)
ISBN 9786552220318
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| 2024 |
Artigo em periódico |
'É só aplicar a fórmula: Δ = b2 - 4ac' A indução à docência em Matemática mediada pela colaboração
Klinger Teodoro CIRÍACO; Maria Raquel Miotto MORELATTI; João Pedro Mendes Da PONTE
REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP)
ISSN 1809-3876
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Estado da arte de grupos investigativos na Educação Matemática sob a perspectiva da Teoria Histórico-Cultural
Thaís De Sá Gomes NOVAES; Maria Raquel Miotto MORELATTI; Leny Rodrigues M TEIXEIRA
REVISTA CIÊNCIA & CIDADANIA
ISSN 2447-5270
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| 2023 |
Artigo em periódico |
A formação continuada dos professores que ensinam matemática no contexto da lesson study: discutindo as aprendizagens
Camacho Bezerra RENATA; Maria Raquel Miotto MORELATTI
Revista Pesquisa Qualitativa
DOI 10.33361/RPQ.2023.v.11.n.27.558
ISSN 1809-0257
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Un estudio de clase en el contexto de PIBID: desafíos y posibilidades para la Formación Inicial de profesores brasileños de Matemáticas
Bezerra Renata CAMACHO; Caetano Richael SILVA; Maria Raquel Miotto MORELATTI
PARADIGMA (MARACAY)
DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2023.p293-316.id1421
ISSN 2665-0126
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| 2023 |
Artigo em periódico |
PERCEPÇÕESDE PROFESSORAS INICIANTES ACERCA DE SUA FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
Andressa FLORCENA; Maria Raquel Miotto MORELATTI
CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE)
ISSN 1982-4440
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Lesson Study no Programa de Residência Pedagógica: desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdo de futuros professores de matemática
Fonçatti Maria CECÍLIA; Maria Raquel Miotto MORELATTI
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v16i44.19178
ISSN 2359-2842
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| 2022 |
Capítulo de livro |
A construção da Identidade profissional do professor que ensina Matemática no contexto da Lesson Study
Renata Camacho BEZERRA; Maria Raquel Miotto MORELATTI
Estudos de Aula na Formação Inicial e Continuada de Professores
ISBN 9786555630000
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Quem são os professores que participam do processo formativo pautado na Lesson Study
Renata Camacho BEZERRA; Maria Raquel Miotto MORELATTI
Seminário Internacional de Lesson Study no ensino de matemática
ISBN 9786589716907
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| 2022 |
Trabalho em evento |
A Implementação do Componente Curricular ?Tecnologia e Inovação? em Escolas Públicas do Estado de São Paulo na Perspectiva do Professor
Giácomo ROMANINI; Maria Raquel Miotto MORELATTI
XV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação
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| 2022 |
Artigo em periódico |
LESSON STUDY: QUEM SÃO OS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA E QUE PARTICIPARAM/PARTICIPAM DO PROCESSO FORMATIVO?
Bezerra Renata CAMACHO; Maria Raquel Miotto MORELATTI
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS
DOI 10.37001/emr-rs.v.2.n.23.2022.p.198-207
ISSN 1518-8221
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| 2022 |
Artigo em periódico |
APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA A PARTIR DA PRÁTICA: modelos de formação em disputa
Costa ANDRESSA; Maria Raquel Miotto MORELATTI
REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR
DOI 10.21920/recei72022827732748
ISSN 2447-0783
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