Maria Lucia Faria Moro

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Publicações

Total: 126

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Alina Galvao SPINILLO Ciências Humanas Psicologia
Jane CORREA Membro Ciências Humanas Psicologia
Jocilene Gordiano Lima Tomaz PEREIRA Ciências Humanas Educação
Maria De Fátima Joaquim MINETTO Ciências Humanas Educação
Maria Tereza Carneiro SOARES Ciências Humanas Educação
Paulo Cezar De FARIA Ciências Humanas Educação
Paulo Vinicius Baptista Da SILVA Ciências Humanas Educação
Ruth Margareth HOFMANN Não informada Não informada
Síntria Labres LAUTERT Ciências Humanas Psicologia
Valeria Silva FERREIRA Ciências Humanas Educação
Veronica BRANCO Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 6

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC19811983198619871988198919901991199219931994199519961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172026
3204 · Developmental and Educational Psychology00010101242141254624131211100100100
3304 · Education10101320111020210240462233102012111
3205 · Experimental and Cognitive Psychology00000001000000201000010000111000000
2604 · Applied Mathematics00000000000000001001002111000000000
2601 · Mathematics (miscellaneous)01000000000000011000010000000000000
3201 · Psychology (miscellaneous)00000000000000000000000010100000000
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)00000000000000000000010000000000000
2607 · Discrete Mathematics and Combinatorics00000000000000000000010000000000000
126 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2004 Capítulo de livro
Aprender a somar/subtrair. Uma construção em parceria Maria Lucia Faria MORO Matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: a pesquisa e a sala de aula
SH Education
2004 Trabalho em evento
Strucutures additives et construction du nombre à l'école Maria Lucia Faria MORO Colloque LES PROCESSUS DE CONCEPTUALISATION EN DÉBAT: HOMMAGE À GERARD VERGNAUD
SH Education
2004 Trabalho em evento
Das estruturas aditivas às multiplicativas. A tomada de consciência no repartir para o dividir Maria Lucia Faria MORO X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Cientício ANPEPP
SH Education
2004 Trabalho em evento
O simples e o complexo no contar e recontar Maria Lucia Faria MORO; Denise Grein SANTOS; Maria Tereza Carneiro SOARES XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia
SH Education
2004 Artigo em periódico
Notações da matemática infantil: igualar e repartir grandezas na origem das estruturas multiplicativas Maria Lucia Faria MORO Psicologia. Reflexão e Crítica ISSN 0102-7972
SH Developmental and Educational Psychology
2003 Trabalho em evento
Notações na matemática inicial: igualar e repartir quantidades na origem das estruturas multiplicativas Maria Lucia Faria MORO Iv Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento/ Contextos de Desenvolvimento; Educaçào e Cultura
SH Developmental and Educational Psychology
2003 Trabalho em evento
Estructuras aditivas y construcción del número en la escuela Maria Lucia Faria MORO III Conferencia Argentina de Educación Matemática
PS Applied Mathematics
2003 Trabalho em evento
Das estruturas aditivas às multiplicativas. A tomada de consciência no repartir para o dividir Maria Lucia Faria MORO XXXIII Reunião Anual Soceidade Brasileira de Psicologia
SH Developmental and Educational Psychology
2003 Trabalho em evento
Aquisição da noção de objeto permanente pela criança com Síndrome de Down Maria Lucia Faria MORO; Maria Augusta BOSANELLO; Maria De Fátima Minetto Caldeira SILVA XXXIII Reunião Anual Soceidade Brasileira de Psicologia
SH Developmental and Educational Psychology
2003 Trabalho em evento
A matemática de crianças pequenas e a literatura infantil Maria Lucia Faria MORO; Eloisa ZACARIAS XXXIII Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia
SH Developmental and Educational Psychology
2002 Trabalho em evento
Children's mathematical and scientific education. Some constructivist views/ Notations in Mathematics beginings: equalizing and dividing quantities on the multiplication roots Maria Lucia Faria MORO 32nd Annual Meeting of the jean Piaget Society
SH Education
2002 Trabalho em evento
Estruturas aditivas e construção do número na escola Maria Lucia Faria MORO IX Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico
SH Education
2002 Trabalho em evento
Estruturas aditivas e construção do número na escola Maria Lucia Faria MORO I COngresso Brasileiro PSICOLOGIA: Ciência e Profissão
SH Developmental and Educational Psychology
2002 Trabalho em evento
Psicologia da educação matemática: Por quê? Para quê? Maria Lucia Faria MORO VII Encontro Paranaense de Educação Matemática
SH Developmental and Educational Psychology
2002 Trabalho em evento
Algumas indicações para o desenvolvimento profissional permanente Maria Lucia Faria MORO; Paulo Cezar De FARIA XVI Semana de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFPR
SH Education
2002 Trabalho em evento
Contar e recontar:compartilhando o ato de pensar Maria Lucia Faria MORO; Denise Grein SANTOS XVI Semana de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFPR
SH Education
2001 Trabalho em evento
Des structures additives aux multiplicatives dans l'initiation mathématique. Le partage d'une collection ou l'addition de collections équivalentes? Maria Lucia Faria MORO Colloque CONSTRUCTIVISMES: USAGES ET PERSPECTIVES EN ÉDUCATION
SH Education
2001 Trabalho em evento
Das estruturas aditivas para as multiplicativas na iniciação matemática. Aprender a repartir e a repetir grandezas equivalentes Maria Lucia Faria MORO I Seminário Brasiliero de Psicologia da Educação Matemática
SH Developmental and Educational Psychology
2001 Trabalho em evento
Notações em construção na iniciação matemática. A repetição de grandezas equivalentes na raiz da multiplicação Maria Lucia Faria MORO XXXI Reunião Anual de Psicologia da SBP
SH Developmental and Educational Psychology
2001 Trabalho em evento
A aprendizagem construtivista da multiplicação/divisão de alunos do ensino fundamental Maria Lucia Faria MORO; Ana Ruth STAREPRAVO XXXI Reunião Anual de Psicologia da SBP
SH Developmental and Educational Psychology
2001 Trabalho em evento
Concepções de alunos sobre a avaliação de sua aprendizagem escolar Maria Lucia Faria MORO; Viviane TETU XXXI Reunião Anual de Psicologia da SBP
SH Developmental and Educational Psychology
2001 Artigo em periódico
Interação social e crianças de pré-escola construindo textos Maria Lucia Faria MORO; Vilmarise Sabim PESSOA Nuances Revista do Curso de Pedagogia
SH Education
2001 Artigo em periódico
Adição/subtração: os caminhos de sua psicogênese em situações de aprendizagem Maria Lucia Faria MORO Psicologia da Educação - Revista do Programa de Estudos Pós-Graudados (PUC/SP)
SH Developmental and Educational Psychology
2001 Artigo em periódico
Desenho e escrita no período da alfabetização Maria Lucia Faria MORO; Valéria Silva FERREIRA Psicologia da Educação ISSN 1414-6975
SH Developmental and Educational Psychology
2000 Capítulo de livro
Implicações da epistemologia genética de Piaget para e educação Maria Lucia Faria MORO Psicologia e educação. Revendo contribuições
SH Developmental and Educational Psychology
2004 Capítulo de livro
SH Education

Aprender a somar/subtrair. Uma construção em parceria

Matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: a pesquisa e a sala de aula

Maria Lucia Faria MORO

2004 Trabalho em evento
SH Education

Strucutures additives et construction du nombre à l'école

Colloque LES PROCESSUS DE CONCEPTUALISATION EN DÉBAT: HOMMAGE À GERARD VERGNAUD

Maria Lucia Faria MORO

2004 Trabalho em evento
SH Education

Das estruturas aditivas às multiplicativas. A tomada de consciência no repartir para o dividir

X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Cientício ANPEPP

Maria Lucia Faria MORO

2004 Trabalho em evento
SH Education

O simples e o complexo no contar e recontar

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia

Maria Lucia Faria MORO; Denise Grein SANTOS; Maria Tereza Carneiro SOARES

2004 Artigo em periódico
SH Developmental and Educational Psychology

Notações da matemática infantil: igualar e repartir grandezas na origem das estruturas multiplicativas

Psicologia. Reflexão e Crítica

Maria Lucia Faria MORO

ISSN 0102-7972
2003 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

Notações na matemática inicial: igualar e repartir quantidades na origem das estruturas multiplicativas

Iv Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento/ Contextos de Desenvolvimento; Educaçào e Cultura

Maria Lucia Faria MORO

2003 Trabalho em evento
PS Applied Mathematics

Estructuras aditivas y construcción del número en la escuela

III Conferencia Argentina de Educación Matemática

Maria Lucia Faria MORO

2003 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

Das estruturas aditivas às multiplicativas. A tomada de consciência no repartir para o dividir

XXXIII Reunião Anual Soceidade Brasileira de Psicologia

Maria Lucia Faria MORO

2003 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

Aquisição da noção de objeto permanente pela criança com Síndrome de Down

XXXIII Reunião Anual Soceidade Brasileira de Psicologia

Maria Lucia Faria MORO; Maria Augusta BOSANELLO; Maria De Fátima Minetto Caldeira SILVA

2003 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

A matemática de crianças pequenas e a literatura infantil

XXXIII Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia

Maria Lucia Faria MORO; Eloisa ZACARIAS

2002 Trabalho em evento
SH Education

Children's mathematical and scientific education. Some constructivist views/ Notations in Mathematics beginings: equalizing and dividing quantities on the multiplication roots

32nd Annual Meeting of the jean Piaget Society

Maria Lucia Faria MORO

2002 Trabalho em evento
SH Education

Estruturas aditivas e construção do número na escola

IX Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico

Maria Lucia Faria MORO

2002 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

Estruturas aditivas e construção do número na escola

I COngresso Brasileiro PSICOLOGIA: Ciência e Profissão

Maria Lucia Faria MORO

2002 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

Psicologia da educação matemática: Por quê? Para quê?

VII Encontro Paranaense de Educação Matemática

Maria Lucia Faria MORO

2002 Trabalho em evento
SH Education

Algumas indicações para o desenvolvimento profissional permanente

XVI Semana de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFPR

Maria Lucia Faria MORO; Paulo Cezar De FARIA

2002 Trabalho em evento
SH Education

Contar e recontar:compartilhando o ato de pensar

XVI Semana de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFPR

Maria Lucia Faria MORO; Denise Grein SANTOS

2001 Trabalho em evento
SH Education

Des structures additives aux multiplicatives dans l'initiation mathématique. Le partage d'une collection ou l'addition de collections équivalentes?

Colloque CONSTRUCTIVISMES: USAGES ET PERSPECTIVES EN ÉDUCATION

Maria Lucia Faria MORO

2001 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

Das estruturas aditivas para as multiplicativas na iniciação matemática. Aprender a repartir e a repetir grandezas equivalentes

I Seminário Brasiliero de Psicologia da Educação Matemática

Maria Lucia Faria MORO

2001 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

Notações em construção na iniciação matemática. A repetição de grandezas equivalentes na raiz da multiplicação

XXXI Reunião Anual de Psicologia da SBP

Maria Lucia Faria MORO

2001 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

A aprendizagem construtivista da multiplicação/divisão de alunos do ensino fundamental

XXXI Reunião Anual de Psicologia da SBP

Maria Lucia Faria MORO; Ana Ruth STAREPRAVO

2001 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

Concepções de alunos sobre a avaliação de sua aprendizagem escolar

XXXI Reunião Anual de Psicologia da SBP

Maria Lucia Faria MORO; Viviane TETU

2001 Artigo em periódico
SH Education

Interação social e crianças de pré-escola construindo textos

Nuances Revista do Curso de Pedagogia

Maria Lucia Faria MORO; Vilmarise Sabim PESSOA

2001 Artigo em periódico
SH Developmental and Educational Psychology

Adição/subtração: os caminhos de sua psicogênese em situações de aprendizagem

Psicologia da Educação - Revista do Programa de Estudos Pós-Graudados (PUC/SP)

Maria Lucia Faria MORO

2001 Artigo em periódico
SH Developmental and Educational Psychology

Desenho e escrita no período da alfabetização

Psicologia da Educação

Maria Lucia Faria MORO; Valéria Silva FERREIRA

ISSN 1414-6975
2000 Capítulo de livro
SH Developmental and Educational Psychology

Implicações da epistemologia genética de Piaget para e educação

Psicologia e educação. Revendo contribuições

Maria Lucia Faria MORO