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Marcus Eduardo Maciel Ribeiro

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Adriana BREDA Ciências Humanas Educação
Aline Machado DORNELES Ciências Humanas Educação
Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO Ciências Humanas Educação
Bettina Steren dos SANTOS Ciências Humanas Psicologia
Bruno dos Santos PASTORIZA Ciências Humanas Educação
Fábio André SANGIOGO Ciências Humanas Educação
Jaqueline RICHTER Amigo Ciências Humanas Educação
José Vicente Lima ROBAINA Ciências Humanas Educação
Maria do Carmo GALIAZZI Ciências Humanas Educação
Maurivan Güntzel RAMOS Ciências Humanas Educação
Michelle Camara PIZZATO Ciências Humanas Educação
Nei Jairo Fonseca dos Santos JUNIOR Ciências Humanas Filosofia
Regis Alexandre LAHM Ciências Exatas e da Terra Geociências
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
2009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024Frequência012345678Art. em eventosArt. em periódicosCap. de livrosLivrosNúmero de publicações por ano
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
2009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024Frequência00.511.522.533.544.555.566.57Top ASJC por ano
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
1600 General Chemistry Physical Sciences 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 5
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 5
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
3315 Communication Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 7
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 6
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 3
3601 Health Professions (miscellaneous) Health Sciences 2016 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 6
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
2700 General Medicine Health Sciences 2010 1
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2009 1
2700 General Medicine Health Sciences 2009 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Mariane De Souza FERREIRA. 2023. Neuroeducação e ensino de química: oportunidade de conhecer estratégias potencializadoras para a aprendizagem. In: Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Raquel Lucques Dos SANTOS; Lucas Maria DANTAS; Walter Romeu Bicca JUNIOR. 2021. Ensino de química para alunos surdos: um panorama dos trabalhos apresentados em edeq. In: 40º encontro de debates sobre ensino de química. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Josiane LADELFO; Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2021. Espaços e situações formativas no pibid: aproximação entre escola e instituição de ensino superior. In: 40º edeq - encontro de debates sobr eo ensino de química. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Joseline BOTH; Thiesen Júlia GRASIELA; Ingrid Oliveira Da COSTA. 2020. A pesquisa como princípio pedagógico na educação infantil: interpretando imagens no processo ensino-aprendizagem. In: Xv encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS. 2020. Concepções de bolsistas de iniciação à docência em relação à formação de professores de química por meio da participação no pibid. In: 39° encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS. 2017. O pibid na forma de comunidade de prática: uma proposta de formação inicial e continuada de professores de química. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Sandra Aparecida Dos SANTOS. 2016. Formação de professores por meio de comunidades de prática: um estudo de caso. In: Vi congresso integrado de ensino; pesquisa e extensão da unidavi. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maurivan Güntzel RAMOS; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maria Do Carmo GALIAZZI. 2015. A percepção de professores e licenciandos de química sobre a aprendizagem: um exercício de análise textual discursiva. In: Iv congresso ibero-americano em investigação qualitativa. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Cristiano Centeno SPECHT; Luísa Colombo PONTALTI; Maurivan Güntzel RAMOS. 2015. A contribuição do pibid na formação de novos professores de química. In: 35. encontro de debates sobre ensino de química - edeq. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Guntzel RAMOS. 2015. O pibid ? subprojeto química - no contexto das instituições de ensino superior no rio grande do sul. In: Anais do v seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo M RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS. 2014. O ensino de química por meio das comunidades virtuais de aprendizagem. In: Xxxiv encontro de debates sobre ensino de química. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Guntzel RAMOS; Adriana BREDA. 2014. O educar pela pesquisa como princípio pedagógico no seminário integrado do ensino politécnicp. In: Iv seminário institucional do pibid- ii simpósio nacional sobre docência na educação básica- i congresso internacional de ensino e aprendizagens. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Viviane Fermiano ALVES; Carolina Paz Mohamad ISA; Clarissa Menna BARRETO; Débora Perônio Da SILVA et al. 2014. O clube de química como fator de motivação para a aprendizagem de química. In: 34º encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo M RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS. 2013. O interesse dos alunos em aulas de química no contexto de uma comunidade de prática de professores: um estudo de caso. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - ix enpec. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Mirian FANTINEL; Maurivan Güntzel RAMOS. 2012. Um estudo sobre referenciais curriculares de química em escolas brasileiras. In: 8o. congreso internacional de educación superior. Cuba.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Marcus Mello ALMEIDA; Maurivan Güntzel RAMOS. 2012. O ensino de ciências e matemática pela prática da pesquisa na escola. In: 8o. congreso internacional de educación superior. Cuba.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Mirian FANTINEL; Maurivan Güntzel RAMOS. 2012. A participação de professores de química em comunidades de prática como ação de formação continuada. In: I simpósio internacional de enseñanza de las ciencias. Espanha.
  18. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS. 2012. Aprendizagem em química em grupos colaborativos. In: Xvi encontro de debates sobre ensino de química. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Jackson Luís Martins CACCIAMANI; André Luiz Silva Da SILVA; Paulo Rogério Garcez De MOURA. 2012. A compreensão dos motivos do desinteresse dos alunos pelas aulas de química. In: 32º encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2024. A formação do problema de pesquisa no percurso metodológico em propostas de pesquisa-ação em dissertações brasileiras. Interfaces da educação. 15, 127-143.
  2. Physical Sciences General Chemistry
    Lucas Maria DANTAS; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Amélia Rota Borges De BASTOS; Francisco Rogiellyson Da Silva TRINDADE. 2024. Enfoque cts no ensino de química para estudantes surdos com vistas à proposição de sinais-termo em libras para conceitos químicos: uma revisão sistemática. Revista educação especial. 37, 1-31.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Lucques Dos SANTOS; Fábio André SANGIOGO; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2023. O que dizem as leis presentes nos documentos vigentes do sistema educacional sobre a avaliação da aprendizagem para estudantes surdos?. Revista debates em ensino de química. 8, 99-114.
  4. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Daniel Santana De SOUZA; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2023. A análise da realidade: aproximação entre categorias emergentes das contribuições de karl marx e paulo freire. Revista transmutare. 8, 1-21.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Mariane De Souza FERREIRA; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2023. Um olhar sobre as licenciaturas em química nas universidades federais no estado do rio grande do sul: como a neuroeducação se mostra neste contexto?. Revista insignare scientiae. 6, 42-76.
  6. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2022. Publicações na revista thema sobre ensino de química entre os anos de 2012 e 2022. Revista thema. 21, 724-739.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Grasiela THIESEN; Fernanda TROMBETTA; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2022. O processo de avaliação em mostras de ciências: um exercício de revisão sistemática de literatura. Educação química em punto de vista. 6, 1-20.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Laís BASSO; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Nei Jairo Fonseca Dos Santos JUNIOR. 2021. A docência e a formação do estudante em produções científicas que tematizam a pesquisa como princípio educativo. Debates em educação. 13, 87-102.
  9. Social Sciences & Humanities Accounting
    Jaqueline RICHTER; Ribeiro Marcus Eduardo MACIEL. 2021. Como os estudos de piaget e kamii podem ser percebidos nos objetos de conhecimento apresentados na bncc?. Revemat. 16, 1-21.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Fernanda TROMBETTA; Carla HAX. 2021. Desenvolvimento de uma proposta de formação de professores sobre a pesquisa em sala de aula na educação infantil. Revista insignare scientiae. 4, 44-55.
  11. Social Sciences & Humanities Communication
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Daiane Carina Almeida VOLKART; Karlene Tatiana KOLLING. 2021. Do presencial ao online. Revista thema. 20, 112-131.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Roberta Labres FLUGSEDER; Adriana Dada De ANDRADE. 2021. Interdisciplinaridade e educação: compreensões a partir de publicações do ano de 2020. Revista eletrônica científica ensino interdisciplinar. 7, 37-61.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Dos Santos Sandra APARECIDA; Michelle Camara PIZZATO; Maciel Ribeiro Marcus EDUARDO. 2020. Um grupo de pesquisa na educação básica: distanciamentos e aproximações com princípios da iniciação científica. Contexto & educação. 35, 108-126.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS. 2020. A contribuição da análise textual discursiva para compreender o pibid como comunidade de prática. Revista pesquisa qualitativa. 8, 919-947.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Cleise Helen Botelho KOEPPE; Janaína ENCK; Luciana CALABRÓ; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2020. Interdisciplinaridade; razão e imaginação: alternativas para superar obstáculos docentes e discentes. Revista prática docente. 5, 502-521.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Cleise Helen Botelho KOEPPE; Luciana CALABRÓ. 2020. Por um ensino investigativo: concepções docentes acerca da pesquisa como atitude e como estratégia pedagógica. Https://doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i3.11776. 3, 64-83.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Luciana CALABRÓ; Cleise Helen Botelho KOEPPE. 2020. Panorama das pesquisas acadêmicas brasileiras sobre o pensamento bachelardiano no ensino em matemática e ciências. Actio: docência em ciências. 5, 1-24.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Aparecida Dos SANTOS; Michelle Camara PIZZATO; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2019. Os fazeres de um grupo de iniciação científica na educação básica: um estudo de caso. Debates em educação. 11, 307-328.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Joziani KUSTER; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; José Vicente Lima ROBAINA. 2019. Saberes populares e concepções escolares. Cadernos de educação; tecnologia e sociedade. 12, 220-226.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS. 2019. A estruturação de subprojetos de química do pibid na forma de uma comunidade de prática: vivências desse modo de formação de professores no rio grande do sul. Revista thema. 16, 636-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2019. A proposta do ensino pela pesquisa em um instituto federal de educação; ciência e tecnologia. Debates em educação. 2, 383-401.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2019. Pesquisa-ação na forma de comunidade de prática: uma proposta para formaçao de professores. Educação química en punto de vista. 3, 1-17.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Thiesen Júlia GRASIELA; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2018. A influência da iniciação à pesquisa na construção da aprendizagem no ensino de ciências nos anos iniciais: relato de uma prática docente. Revista thema. 15, 603-620.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Diana Raquel BRUCH; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2018. Da chuva ao arco-íris: introduzindo a pesquisa na sala de aula da educação infantil. Ensino de ciências e tecnologia em revista. 8, 125-139.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Specht CRISTIANO; Ribeiro MARCUS; Maurivan Güntzel RAMOS. 2017. Estudo das perguntas de professores e estudantes em aulas de química. Revista thema. 14, 225-242.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Centeno SPECHT; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS. 2017. Estudo da complexidade de abordagens envolvendo perguntas formuladas por estudantes e professores em aulas de química na educação básica. Revista debates em ensino de química. 3, 19-33.
  27. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Marcus Eduardo M RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS. 2017. Propostas de formação de professores de química em trabalhos apresentados em edições do eneq. Educação química en punto de vista. 1, 1-12.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Luisa Colombo PONTALTI; Maurivan Güntzel RAMOS; Cristiano Centeno SPECHT. 2016. A contribuição do pibid na formação de novos professores de química. Revista de debates sobre o ensino de química. 2, 101-106.
  29. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Vitória DALAGNOL; Gabriela HACKMANN; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS. 2016. A concepção de estudantes do ensino médio sobre disruptores endócrinos. Revista ciatec-upf. 8, 62-70.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; João Bernardes Da Rocha FILHO; Lori VIALI; Regis Alexandre LAHM. 2016. Natureza epistemológica dos objetos de aprendizagem para ensino de química. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 17, 245-250.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bettina Steren Dos SANTOS; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maria Elena Tobolski PRASNISKI; Mônica Da Silva GALLON. 2016. Ocorrência de motivação intrínseca e extrínseca na escola. Revista thema. 14, 54-67.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Maurivan Güntzel RAMOS; Marcus Eduardo M RIBEIRO; Maria Do Carmo GALIAZZI. 2015. Análise textual discursiva em processo: investigando a percepção de professores e licenciandos de química sobre aprendizagem. Campo abierto. 34, 125-140.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS. 2012. Grupos colaborativos como estratégia de aprendizagem em aulas de química. Acta scientiae: revista de ensino de ciências e matemática. 14, 456-471.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Mirian FANTINEL; Maurivan Guntzel RAMOS. 2012. Um estudo sobre referenciais curriculares de química em escolas brasileiras. Revista congresso universidad. I, 1-12.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Norema Bianchi De CAMARGO; Fabiana Dias PILAR; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Mirian FANTINEL; Maurivan Güntzel RAMOS. 2011. Alfabetização científica: a evolução ao longo da formação de licenciandos ingressantes; concluintes e de professores de química. Momento (rio grande). 20, 19-29.
  36. Health Sciences General Medicine
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Vitor MANFRÓI. 2010. Vinho e saúde: uma visão química. Revista brasileira de viticultura e enologia. 2, 91-103.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Heidi Fernanda BERTOTTI; Ana Paula Santellano De OLIVEIRA. 2023. As ilhas interdisciplinares de racionalidade como possibilidade para o desenvolvimento da alfabetização científica e do letramento científico. In: Debates em educação em ciências: desafios e possibilidades. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Machado DORNELES; Bruno PASTORIZA; Marcus Eduardo M RIBEIRO. 2022. A formação que eu desejo! a percepção de estudantes sobre seus cursos de pós-graduação em instituições públicas. In: Educação e políticas públicas [livro eletrônico] : a escola como centro formador do sujeito social. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Tamires LOVATO; Fernanda TROMBETTA; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2022. Unidde de aprendizagem em contexto de pandemia: uma proposta de pesquisa em sala de aula. In: Xii mostra de ciências e do conhecimento de santo antônio da patrulha: registros e relatos 2021. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane Carina Almeida VOLKART; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2022. Formação continuada de professores em processos centrados na racionalidade crítica. In: Proposições e novos olhares ao ensino de ciências. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2022. A temática lixo doméstico como motivadora de pesquisa em sala de aula: uma prática pedagógica na eja-ept. In: O entrelaçar das pesquisas com as práticas pedagógicas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Guntzel RAMOS. 2019. Percepções de professores de ciências e matemática sobre a relação entre perguntar e aprender: um exercício de análise textual discursiva. In: Métodos de análise em pesquisa qualitativa : releituras atuais. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2019. A compreensão sobre a profissionalidade docente: o que professores pensam sobre sua função?. In: Educação: ressonâncias teóricas e práticas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Centeno SPECHT; Camila Carvalho SOUZA; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS. 2017. Caráter investigativo e informativo de perguntas sobre ?água? de estudantes do ensino fundamental. In: La práctica docente en la enseñanza de las ciencias. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Sandra Aparecida Dos SANTOS. 2017. A pesquisa como princípio pedagógico na construção curricular no ensino de química e na formação de professores. In: Reflexões e debates em educação química: ações; inovações e políticas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS. 2015. A pesquisa no currículo escolar: ações que valorizam as perguntas dos estudantes. In: Ensino de ciências: reflexões e diálogos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Adriana Chilante De PAULA; Lisandra Catalan Do AMARAL; Maurivan Guntzel RAMOS; Mayara Medaglia Leães De SOUZA. 2015. As perguntas dos alunos como nortedoras da organização curricular interdisciplinar em ciências. In: As perguntas dos alunos como nortedoras da organização curricular interdisciplinar em ciências. Espanha.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo M RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS; Andrea Norema Bianchi De CAMARGO; Mirian FANTINEL. 2013. A participação de professores de química em comunidades de prática como ação de formação continuada. In: Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias. Espanha.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2019. Comunidades de prática na formação de professores a compreensão do interesse dos estudantes por aulas de química. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Sandra Aparecida Dos SANTOS. 2017. Reflexões e debates em educação química: ações; inovações e polpiticas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Sandra Aparecida Dos SANTOS. 2015. Ensino de ciências: reflexões e diálogos. Brasil.
  4. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2009. Química orgânica - primeiros conceitos. Brasil.
  5. Health Sciences General Medicine
    Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO. 2009. Equilíbrios químicos. Brasil.