PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID); PROFESSORES EM INÍCIO DE CARREIRA E SABERES PROFISSIONAIS: OS ATRIBUTOS DESSA RELAÇÃO;

VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Temática: Ousar formar professores para as novas relações com conhecimentos; ciências e culturas;

Stephanie Gonçalves PEREIRA; Marcia Regina ONOFRE

A formação em contexto de professoras iniciantes na Educação Infantil: O que revelam os estudos nos últimos cinco anos.

VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Temática: Ousar formar professores para as novas relações com conhecimentos; ciências e culturas;

Julia Graciela De Brito SILVA; Marcia Regina ONOFRE

EDUCAÇÃO SEXUAL NO CURRÍCULO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS: UM ESTUDO A PARTIR DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOB A PERSPECTIVA BOURDIEUSIANA

VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores

Marcia Regina ONOFRE; Gabrielle Marion Onofre Rente FERREIRA; Luci MUZZETI; Larissa Flores VASQUES

PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE; FORMAÇÃO INICIAL E PROFESSORES INICIANTES: UM LEVANTAMENTO DE PESQUISAS E POLÍTICAS PÚBLICAS SOBRE ESSAS TEMÁTICAS NAS TRÊS ÚLTIMAS DÉCADAS

VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores

Isabella NATAL; Marcia Regina ONOFRE

A INFLUÊNCIA DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA FORMAÇÃO DO ALUNO- LEITOR: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA SOBRE ESSE PROCESSO

VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores

Julia FERNANDES; Marcia Regina ONOFRE

EDUCAÇÃO SEXUAL; CURRÍCULO; LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: O QUE REVELAM AS PESQUISAS SOBRE ESSA TRÍADE A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA BOURDIEUSIANA?

ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA

Ferreira Gabrielle Marion Onofre RENTE; Muzzeti Luci REGINA; Marcia Regina ONOFRE; Carmignolli Andreza Olivieri LOPES; Peccin Daniela APARECIDA et al

Os saberes da prática profissional no contexto pandêmico: um diálogo necessário

XVI Encontro Estadual da ANPAE ? SP

Julia Graciela De Brito SILVA; Marcia Regina ONOFRE

A formação continuada de professoras da educação infantil frente ao contexto pandêmico

XVI Encontro Estadual da ANPAE ? SP

Renata Cristiane Vinha FREITAS; Marcia Regina ONOFRE

TDICS e formação continuada de professoras da educação infantil no contexto pandêmico

I Congresso Brasileiro de Pesquisa; Inovação Tecnológica - COBPIT

Renata Cristiane Vinha FREITAS; Marcia Regina ONOFRE

Formação em serviço e saberes docentes: em busca de suas potencialidades em um curso de mídias em educação

2o Ciclo de Estudos e Pesquisas com Profissionais da Educação

Ana Claudia Giglioti FRANÇOSO; Marcia Regina ONOFRE

Os desafios e saberes da prática profissional das professoras da educação infantil em tempos de pandemia

VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores

Julia Graciela De Brito SILVA; Marcia Regina ONOFRE

Pasantías Supervisadas en Pedagogía y profesionalización de la ensenanza: qué apuntan las búsquedas sobre esa correlación?

Revista Paradigma

Renata STEIN; Mariana FIORIO; Marcia Regina ONOFRE; Samuel De Souza NETO

Análise de prática como dispositivo de formação de uma professora alfabetizadora

REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP

Zacharias Carolino Aline GASPARINI; Marcia Regina ONOFRE; Souza Neto Samuel DE

Mestrados Profissionais em Educação; saberes docentes e profissionalização do ensino: o que dizem os professores iniciantes sobre essa tríade?

Programas de apoio e indução ao professor iniciante.

Marcia Regina ONOFRE; Samuel De Souza NETO

PIBID e saberes profissionais: as potencialidades dessa relação na visão dos professores em início de carreira

Programas de apoio ao professor iniciante em diferentes contextos

Stephanie Gonçalves PEREIRA; Marcia Regina ONOFRE

Mestrados Profissionais em Educação; saberes docentes e profissionalização do ensino: o que dizem os professores iniciantes sobre essa tríade?

VII Congreso de profesorado Principiante e Inducción a la Docencia Principiantes

Marcia Regina ONOFRE; Samuel De Souza NETO

PIBID e saberes profissionais: as potencialidades dessa relação na visão dos professores em início de carreira

VII Congreso de profesorado Principiante e Inducción a la Docencia Principiantes

Stephanie Gonçalves PEREIRA; Marcia Regina ONOFRE

Início de docência e profissionalização na educação infantil: uma análise sobre os saberes resultantes desse processo

XV EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação

Marcia Regina ONOFRE; Mariana FIORIO; Samuel De Souza NETO

PIBID e saberes profissionais: uma análise desse paralelismo na percepção de professores em início de carreira

XV EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação

Stephanie Gonçalves PEREIRA; Marcia Regina ONOFRE

Mestrados Profissionais em Educação; saberes docentes e profissionalização do ensino: as potencialidades dessa correlação

40º. Reunião Anual da ANPED

Marcia Regina ONOFRE; Samuel De Souza NETO

Professoras de creche; saberes profissionais e BNCC: delimitando as fronteiras dessa relação

III Congresso Nacional de Formação de Professores

Lígia Leite Ribeiro De OLIVEIRA; Marcia Regina ONOFRE

Potencialidades formativas dos mestrados profissionais em educação para a profissionalização do ensino

2e Congresso internacional sobre a formação e a profissão docente ? Brasil

Marcia Regina ONOFRE; Samuel De Souza NETO

Estágio Supervisionado em Pedagogia e profissionalização do ensino: um mapeamento das produções sobre a temática

2e Congresso internacional sobre a formação e a profissão docente

Mariana FIORIO; Marcia Regina ONOFRE; Samuel De Souza NETO

Formação em serviço; especialização e saberes docentes: explorando as potencialidades desta tríade em um curso à distância

2e Congresso internacional sobre a formação e a profissão docente

Ana Claudia Giglioti FRANÇOSO; Marcia Regina ONOFRE

Pibid e os saberes profissionais: as contribuições do programa sob o olhar dos professores em início de carreira

2e Congresso internacional sobre a formação e a profissão docente

Stephanie Gonçalves PEREIRA; Marcia Regina ONOFRE