Marcelo Almeida Bairral

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 472

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Agnaldo Da Conceição ESQUINCALHA		Ciências Humanas	Educação
Agostinho Iaqchan Ryokiti HOMA		Ciências Humanas	Educação
Andreia Carvalho Maciel BARBOSA		Ciências Humanas	Educação
Claudia Lisete Oliveira GROENWALD		Ciências Humanas	Educação
Clevi Elena RAPKIEWICZ		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Dora Soraia KINDEL		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Gilmara Teixeira Barcelos PEIXOTO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Gisela Maria Da Fonseca PINTO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Janete Bolite FRANT		Ciências Humanas	Educação
Jaqueline ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Lilian NASSER		Ciências Humanas	Educação
Marcelo De Carvalho BORBA		Ciências Humanas	Educação
Marcelo De Oliveira DIAS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Márcio De Albuquerque VIANNA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maurício ROSA		Ciências Humanas	Educação
Mercedes Bêtta Quintano De Carvalho Pereira Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Priscilla Fonseca De Abreu BRAZ		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ricardo Scucuglia Rodrigues Da SILVA		Outros	Ciências
Roberta Modesto BRAGA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ronaldo Campelo Da COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Rony Cláudio De Oliveira FREITAS		Ciências Humanas	Educação
Rosana De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Roseli Alves De MOURA		Ciências Humanas	Educação
Rúbia Barcelos AMARAL		Ciências Humanas	Educação
Silvia Cristina Freitas BATISTA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Veronica Gitirana Gomes FERREIRA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 22

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1969	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	1	0	3	4	2	10	6	20	13	22	11	14	11	11	18	9	10	16	6	10	15	9	14	11	17	12	9	8	7	7	3
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	2	6	4	6	3	2	1	2	3	2	1	1	1	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	3	1	4	1	2	2	3	1	2	1	2	1	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	1	0	3	0	0	0	3	2	0	0	1	0	0	3	0	0	1	1	0	1
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	2	4	2	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	3	2	0	0	2	0	0	1	0	1	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	3	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	1	0
2604 · Applied Mathematics	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	3	0	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	1	2	1	0	0	2	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	3	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1704 · Computer Graphics and Computer-Aided Design	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1802 · Information Systems and Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2022	Livro	Retratos de experiências para visualização em geometria Bairral M; Marcelo Almeida BAIRRAL; George William Bravo De OLIVEIRA; Soraya Barcellos IZAR — DOI 10.4322/978-65-86859-28-7 ISBN 9786586859287	PS Geometry and Topology
2022	Trabalho em evento	Design de uma tarefa: do GeoGebra App ao VMTcG Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL; Cristiano De Souza BRITO XIV Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM)	SH Education
2022	Trabalho em evento	O processo de pesquisar; ensinar e aprender a desenhar George William Bravo De OLIVEIRA; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL Seminário 10 anos do PPGEduc/UFRRJ ISBN 9786526502723	SH Visual Arts and Performing Arts
2022	Trabalho em evento	Matemática nos anos iniciais e pesquisa-formação: design de um curso online Rute Ribeiro Meireles Da ROCHA; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL Seminário 10 anos do PPGEduc/UFRRJ ISBN 9786526502723	SH Education
2022	Trabalho em evento	A Utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem com Licenciandos em Matemática Thuane Da Silveira SILVANO; Vivia De Souza MARINS; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL XLI CNMAC	SH Education
2022	Trabalho em evento	Um levantamento sobre o uso de smartphones por licenciandos em matemática da UFRRJ Leandro Chaves Da COSTA; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL IX RAIC UFRRJ	SH Education
2022	Trabalho em evento	Analisando interações entre futuros professores de matemática: Ideias convergentes e divergentes sobre um MCEO Vivia De Souza MARINS; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL IX RAIC UFRRJ ISBN 9786554650	SH Education
2022	Trabalho em evento	Interações sobre matrizes e isometrias no Virtual Math Team com GeoGebra Thuane Da Silveira SILVANO; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL IX RAIC UFRRJ	PS General Mathematics
2022	Artigo em periódico	Moving Parallel and Transversal Lines with Touches on Smartphones: A Look through Screenrecording Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL; Henrique Marcos PAULO; Alexandre Rodrigues De ASSIS The Montana Math Enthusiast DOI 10.54870/1551-3440.1546 ISSN 1551-3440	PS General Computer Science
2022	Artigo em periódico	Isometries: Epistemological Insights Among Secondary Students Interacting in Dynamic Geometric Environment With Touchscreen Marcelo Almeida BAIRRAL; Assis Alexandre Rodrigues DE REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM) DOI 10.37001/ripem.v12i2.2834 ISSN 2238-0345	PS Computer Science Applications
2022	Artigo em periódico	App Multibase y el desarrollo del sentido numérico Bairral M; Marcelo Almeida BAIRRAL; Rony Claudio De Oliveira FREITAS; Késia Alves Penna FERREIRA Uno (Barcelona. 1994) ISSN 1133-9853	SH Developmental and Educational Psychology
2022	Artigo em periódico	A essência de ser criança; a divisão de balas e o prestígio de aprender matemática Assis Alexandre Rodrigues DE; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL Educação Matemática em Revista ISSN 2317-904X	SH Education
2022	Artigo em periódico	Olhares de licenciandos em matemática sobre materiais curriculares educativos online Vivia De Souza MARINS; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL Revista Docência e Cibercultura (ReDoC) DOI 10.12957/redoc.2022.62963 ISSN 2594-9004	SH Education
2022	Artigo em periódico	Touches on Screen as New Signs in Blended Ways to Think Mathematically Assis Alexandre Rodrigues DE; Marcelo Almeida BAIRRAL Journal of Educational Research in Mathematics DOI 10.29275/jerm.2022.32.4.423 ISSN 2288-8357	SH Education
2022	Artigo em periódico	Straight Lines and Angles that Move; Students? Ideas that Touch and Add Henrique Marcos PAULO; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL REVISTA ACTA SCIENTIAE DOI 10.17648/acta.scientiae.7129 ISSN 2178-7727	SH Accounting
2022	Artigo em periódico	Tarefas de Modelagem Matemática em um curso online e síncrono no Virtual Math Teams com GeoGebra (VMTcG) Menezes RHÔMULO; Braga Roberta MODESTO; Santo Adilson Oliveira Do ESPÍRITO; Marcelo Almeida BAIRRAL REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM) DOI 10.37001/ripem.v12i4.3209 ISSN 2238-0345	SH Education
2021	Capítulo de livro	Smartphone e GeoGebra: Um convívio não paralelo em sala de aula Rayanne DUARTE; Bairral M; Marcelo Almeida BAIRRAL SMARTPHONES COM TOQUES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Mãos que pensam; inovam; ensinam; aprendem e pesquisam ISBN 9786555787283	SH Education
2021	Capítulo de livro	Jovens e Adultos clicando em mouse ou tocando em tela e aprendendo Função Quadrática com GeoGebra Arlen Pinheiro De LACERDA; Bairral M; Marcelo Almeida BAIRRAL SMARTPHONES COM TOQUES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Mãos que pensam; inovam; ensinam; aprendem e pesquisam ISBN 9786555787283	SH Education
2021	Capítulo de livro	Uso do GeoGebra na aprendizagem de Limite Lobo Rafael DIAS; Bairral M; Marcelo Almeida BAIRRAL SMARTPHONES COM TOQUES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Mãos que pensam; inovam; ensinam; aprendem e pesquisam ISBN 9786555787283	SH Education
2021	Capítulo de livro	O smartphone como recurso didático no ensino de Integral Definida Joyce Dos Santos VERGILIO; Bairral M; Marcelo Almeida BAIRRAL SMARTPHONES COM TOQUES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Mãos que pensam; inovam; ensinam; aprendem e pesquisam ISBN 9786555787283	SH Education
2021	Livro	SMARTPHONES COM TOQUES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Mãos que pensam; inovam; ensinam; aprendem e pesquisam Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL; Marcos Paulo HENRIQUE — DOI 10.24824/978655578728.3 ISBN 9786555787283	SH Education
2021	Livro	Tecnologias móveis; neurocognição e aprendizagem matemática Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL — ISBN 9786586089776	SH Accounting
2021	Trabalho em evento	MCEO como recurso na formação inicial de futuros professores de matemática Gabriel Dos Santos MUNIZ; Darling Domingos ARQUIERES; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL IV Fórum de Educação Matemática; Tecnologias Digitais e Educação a Distância ISBN 2358-7059	SH Accounting
2021	Trabalho em evento	Toques para construir; visualizar; analisar e conceituar Henrique Marcos PAULO; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL IV Fórum de Educação Matemática; Tecnologias Digitais e Educação a Distância ISBN 2358-7059	SH Education
2021	Trabalho em evento	Educação online: De currículos analógicos a ambiências digitais Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática	SH Education

2022 Livro

PS Geometry and Topology

Retratos de experiências para visualização em geometria

—

Bairral M; Marcelo Almeida BAIRRAL; George William Bravo De OLIVEIRA; Soraya Barcellos IZAR

DOI ISBN 9786586859287

2022 Trabalho em evento

SH Education

Design de uma tarefa: do GeoGebra App ao VMTcG

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM)

Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL; Cristiano De Souza BRITO

2022 Trabalho em evento

SH Visual Arts and Performing Arts

O processo de pesquisar; ensinar e aprender a desenhar

Seminário 10 anos do PPGEduc/UFRRJ

George William Bravo De OLIVEIRA; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL

ISBN 9786526502723

2022 Trabalho em evento

SH Education

Matemática nos anos iniciais e pesquisa-formação: design de um curso online

Seminário 10 anos do PPGEduc/UFRRJ

Rute Ribeiro Meireles Da ROCHA; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL

ISBN 9786526502723

2022 Trabalho em evento

SH Education

A Utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem com Licenciandos em Matemática

XLI CNMAC

Thuane Da Silveira SILVANO; Vivia De Souza MARINS; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL

2022 Trabalho em evento

SH Education

Um levantamento sobre o uso de smartphones por licenciandos em matemática da UFRRJ

IX RAIC UFRRJ

Leandro Chaves Da COSTA; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL

2022 Trabalho em evento

SH Education

Analisando interações entre futuros professores de matemática: Ideias convergentes e divergentes sobre um MCEO

IX RAIC UFRRJ

Vivia De Souza MARINS; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL

ISBN 9786554650

2022 Trabalho em evento

PS General Mathematics

Interações sobre matrizes e isometrias no Virtual Math Team com GeoGebra

IX RAIC UFRRJ

Thuane Da Silveira SILVANO; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL

2022 Artigo em periódico

PS General Computer Science

Moving Parallel and Transversal Lines with Touches on Smartphones: A Look through Screenrecording

The Montana Math Enthusiast

Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL; Henrique Marcos PAULO; Alexandre Rodrigues De ASSIS

DOI ISSN 1551-3440

2022 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

Isometries: Epistemological Insights Among Secondary Students Interacting in Dynamic Geometric Environment With Touchscreen

REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)

Marcelo Almeida BAIRRAL; Assis Alexandre Rodrigues DE

DOI ISSN 2238-0345

2022 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

App Multibase y el desarrollo del sentido numérico

Uno (Barcelona. 1994)

Bairral M; Marcelo Almeida BAIRRAL; Rony Claudio De Oliveira FREITAS; Késia Alves Penna FERREIRA

ISSN 1133-9853

2022 Artigo em periódico

SH Education

A essência de ser criança; a divisão de balas e o prestígio de aprender matemática

Educação Matemática em Revista

Assis Alexandre Rodrigues DE; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL

ISSN 2317-904X

2022 Artigo em periódico

SH Education

Olhares de licenciandos em matemática sobre materiais curriculares educativos online

Revista Docência e Cibercultura (ReDoC)

Vivia De Souza MARINS; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL

DOI ISSN 2594-9004

2022 Artigo em periódico

SH Education

Touches on Screen as New Signs in Blended Ways to Think Mathematically

Journal of Educational Research in Mathematics

Assis Alexandre Rodrigues DE; Marcelo Almeida BAIRRAL

DOI ISSN 2288-8357

2022 Artigo em periódico

SH Accounting

Straight Lines and Angles that Move; Students? Ideas that Touch and Add

REVISTA ACTA SCIENTIAE

Henrique Marcos PAULO; Bairral M A; Marcelo Almeida BAIRRAL

DOI ISSN 2178-7727

2022 Artigo em periódico

SH Education

Tarefas de Modelagem Matemática em um curso online e síncrono no Virtual Math Teams com GeoGebra (VMTcG)

REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)

Menezes RHÔMULO; Braga Roberta MODESTO; Santo Adilson Oliveira Do ESPÍRITO; Marcelo Almeida BAIRRAL

DOI ISSN 2238-0345

2021 Capítulo de livro

SH Education

Smartphone e GeoGebra: Um convívio não paralelo em sala de aula