Luiz Orlando De Quadro Peduzzi

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Total: 148

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
André Ferrer Pinto MARTINS Ciências Humanas Educação
Carlos Alexandre Dos Santos BATISTA Ciências Exatas e da Terra Física
Elder Sales TEIXEIRA Ciências Exatas e da Terra Física
Felipe DAMASIO Outros Divulgação Científica
Gilmar Praxedes DANIEL Ciências Exatas e da Terra Física
Juliana Mesquita Hidalgo FERREIRA Ciências Humanas História
Mauricio Pietrocola Pinto De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Maxwell Roger Da Purificação SIQUEIRA Ciências Exatas e da Terra Física
Samuel Penteado URBAN Ciências Humanas Filosofia
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

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Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC1981198219841985198619871988199019921994199619971998199920002001200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022202320242025
3304 · Education2100211242023101111211120012222342136000
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)1012001102110021041113014011200100002000
1207 · History and Philosophy of Science0000000000000000010000001120122110110221
1211 · Philosophy0000002000000000000000000000110100000000
1200 · General Arts and Humanities0000000000000000000010000000001000001000
2601 · Mathematics (miscellaneous)0120000000000000000000000000000000000000
3201 · Psychology (miscellaneous)0000000000000000000000000010001100000000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)0000000000000000000000000000001100000000
1202 · History0000000000000001000000000000010000000000
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)0001000000000000000000000000100000000000
2700 · General Medicine0000000001000000000000000000000000001000
3300 · General Social Sciences0000000000000000000000000001010000000000
1100 · General Agricultural and Biological Sciences0000000000000000000000000001000000000000
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics0000000000000010000000000000000000000000
1203 · Language and Linguistics0000000000000000000000000000000010000000
1208 · Literature and Literary Theory0000000000000000000000000000000100000000
1213 · Visual Arts and Performing Arts0000000000000000000000000000000001000000
1311 · Genetics0000000000000000000000000100000000000000
1601 · Chemistry (miscellaneous)0000000000000000000000010000000000000000
1706 · Computer Science Applications0000000100000000000000000000000000000000
2604 · Applied Mathematics0000000000010000000000000000000000000000
3310 · Linguistics and Language0000000000000000000000000000010000000000
148 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2015 Artigo em periódico
Potencialidades e limitações de um módulo de ensino: Uma discussão histórico-filosófica dos estudos de Gray e Du Fay Anabel Cardoso RAICIK; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Investigações em Ensino de Ciências (Online) ISSN 1518-8795
SH History and Philosophy of Science
2015 Artigo em periódico
A coerência e complementariedade entre a teoria da aprendizagem significativa crítica e a epistemologia de Paul Feyerabend Felipe DAMASIO; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Investigações em Ensino de Ciências (Online) ISSN 1518-8795
SH Education
2015 Artigo em periódico
O pior inimigo da ciência: procurando esclarecer questões polêmicas da epistemologia de Paul Feyerabend na formação de professores Felipe DAMASIO; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Investigações em Ensino de Ciências (Online) ISSN 1518-8795
SH Education
2015 Artigo em periódico
A TEORIA DO BIG BANG E A NATUREZA DA CIÊNCIA Diego Aurino Da SILVA; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia ISSN 1806-7573
SH Philosophy
2014 Trabalho em evento
A distinção entre os contextos da descoberta e da justificativa: contraponto com os estudos de Stephen Gray Anabel Cardoso RAICIK; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
SH Philosophy
2014 Trabalho em evento
Contribuições axiológicas para a discussão da essência do conhecimento na educação em Física Marinês Domingues CORDEIRO; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2014 Trabalho em evento
A relação entre ciência e valores constitutivos como um novo horizonte para as pesquisas em educação científica Marinês Domingues CORDEIRO; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI III International History; Philosophy; and Science Teaching Group Latinoamerican Conference
SH Education
2014 Trabalho em evento
Coerência e complementaridade entre a epistemologia de Paul Feyerabend e a teoria da aprendizagem significativa crítica no ensino de história da ciência Felipe DAMASIO; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI V Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa
SH History and Philosophy of Science
2014 Trabalho em evento
O contexto da descoberta e o contexto da justificativa em sala de aula Anabel Cardoso RAICIK; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI III International History; Philosophy; and Science Teaching Group Latinoamerican Conference
SH Education
2014 Artigo em periódico
Entre os transurânicos e a fissão nuclear:um exemplo do papel da interdisciplinaridade em uma descoberta científica Marinês Domingues CORDEIRO; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Caderno Brasileiro de Ensino de Física ISSN 1677-2334
LS Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
2014 Artigo em periódico
As intuições atomísticas de Bachelard Larissa Moreira FERREIRA; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1806-5103
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2013 Trabalho em evento
Uma abordagem histórica e experimental à eletricidade em uma disciplina sobre a evolução dos conceitos da física Anabel Cardoso RAICIK; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI XX Simpósio Nacional de Ensino de Física O ENSINO DE FÍSICA NOS ÚLTIMOS 40 ANOS: BALANÇO; DESAFIOS E PERSPECTIVAS ISBN 9788589064255
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2013 Trabalho em evento
Uma discussão sobre os contextos da descoberta e da justificativa nos estudos de Du Fay Anabel Cardoso RAICIK; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 9788599861039
SH Education
2013 Trabalho em evento
Uma análise da terminologia descoberta e sua contextualização nos livros didáticos: os estudos de Gray e Du Fay Anabel Cardoso RAICIK; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI V Encontro Estadual de Ensino de Física
LS General Agricultural and Biological Sciences
2013 Artigo em periódico
A cosmologia moderna à luz dos elementos da epistemologia de Lakatos Luiz Henrique Martins ARTHURY; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Revista Brasileira de Ensino de Física (Online) ISSN 1806-9126
SH General Social Sciences
2013 Artigo em periódico
Consequências das descontextualizações em um livro didático: uma análise do tema radioatividade Marinês Domingues CORDEIRO; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Revista Brasileira de Ensino de Física (Online) ISSN 1806-9126
SH Education
2012 Capítulo de livro
Um módulo sobre a radioatividade: sua história e sua transposição didática Cordeiro M D; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Temas de História e Filosofia da Ciência no Ensino ISBN 9788572738859
SH History and Philosophy of Science
2012 Capítulo de livro
A relação entre as hipóteses e o papel de Deus na doutrina newtoniana Diego Aurino Da SILVA; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Temas de História e Filosofia da Ciência no Ensino ISBN 9788572738859
SH Psychology (miscellaneous)
2012 Livro
Temas de História e Filosofia da Ciência no Ensino Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI; André Ferrer Pinto MARTINS; Juliana Mesquita Hidalgo FERREIRA — ISBN 9788572738859
SH History and Philosophy of Science
2012 Artigo em periódico
O período de desenvolvimento da física newtoniana como contraponto às concepções e opiniões problemáticas a respeito do fazer e do conhecimento científico Diego Aurino Da SILVA; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso) ISSN 1806-1117
SH Education
2012 Artigo em periódico
Aspectos da natureza da ciência em animações potencialmente significativas sobre a história da Física Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI; Danielle Nicolodelli TENFEN; Marinês Domingues CORDEIRO Caderno Brasileiro de Ensino de Física ISSN 1677-2334
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2011 Livro
Evolução dos Conceitos da Física Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI — ISBN 9788599379929
SH History and Philosophy of Science
2011 Artigo em periódico
Aspectos da natureza da ciência e do trabalho científico no período inicial de desenvolvimento da radioatividade Cordeiro M D; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso) ISSN 1806-1117
LS Genetics
2010 Livro
Física Básica B (2.ed.) Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI; Sônia Silveira PEDUZZI — ISBN 9788599379769
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2010 Trabalho em evento
Os caminhos de Newton para a gravitação universal: uma revisão do debate historiográfico entre Cohen e Westfall e suas implicações para o ensino de física Teixeira E S; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI; Freire O 1a. Conferência Latinoamericana do International History; Philosophy; and Science Teaching Group (1a IHPST-LA)
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2015 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

Potencialidades e limitações de um módulo de ensino: Uma discussão histórico-filosófica dos estudos de Gray e Du Fay

Investigações em Ensino de Ciências (Online)

Anabel Cardoso RAICIK; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISSN 1518-8795
2015 Artigo em periódico
SH Education

A coerência e complementariedade entre a teoria da aprendizagem significativa crítica e a epistemologia de Paul Feyerabend

Investigações em Ensino de Ciências (Online)

Felipe DAMASIO; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISSN 1518-8795
2015 Artigo em periódico
SH Education

O pior inimigo da ciência: procurando esclarecer questões polêmicas da epistemologia de Paul Feyerabend na formação de professores

Investigações em Ensino de Ciências (Online)

Felipe DAMASIO; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISSN 1518-8795
2015 Artigo em periódico
SH Philosophy

A TEORIA DO BIG BANG E A NATUREZA DA CIÊNCIA

Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia

Diego Aurino Da SILVA; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISSN 1806-7573
2014 Trabalho em evento
SH Philosophy

A distinção entre os contextos da descoberta e da justificativa: contraponto com os estudos de Stephen Gray

Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Anabel Cardoso RAICIK; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

2014 Trabalho em evento
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Contribuições axiológicas para a discussão da essência do conhecimento na educação em Física

XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Marinês Domingues CORDEIRO; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

2014 Trabalho em evento
SH Education

A relação entre ciência e valores constitutivos como um novo horizonte para as pesquisas em educação científica

III International History; Philosophy; and Science Teaching Group Latinoamerican Conference

Marinês Domingues CORDEIRO; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

2014 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

Coerência e complementaridade entre a epistemologia de Paul Feyerabend e a teoria da aprendizagem significativa crítica no ensino de história da ciência

V Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa

Felipe DAMASIO; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

2014 Trabalho em evento
SH Education

O contexto da descoberta e o contexto da justificativa em sala de aula

III International History; Philosophy; and Science Teaching Group Latinoamerican Conference

Anabel Cardoso RAICIK; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

2014 Artigo em periódico
LS Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)

Entre os transurânicos e a fissão nuclear:um exemplo do papel da interdisciplinaridade em uma descoberta científica

Caderno Brasileiro de Ensino de Física

Marinês Domingues CORDEIRO; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISSN 1677-2334
2014 Artigo em periódico
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

As intuições atomísticas de Bachelard

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Larissa Moreira FERREIRA; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISSN 1806-5103
2013 Trabalho em evento
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Uma abordagem histórica e experimental à eletricidade em uma disciplina sobre a evolução dos conceitos da física

XX Simpósio Nacional de Ensino de Física O ENSINO DE FÍSICA NOS ÚLTIMOS 40 ANOS: BALANÇO; DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Anabel Cardoso RAICIK; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISBN 9788589064255
2013 Trabalho em evento
SH Education

Uma discussão sobre os contextos da descoberta e da justificativa nos estudos de Du Fay

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Anabel Cardoso RAICIK; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISBN 9788599861039
2013 Trabalho em evento
LS General Agricultural and Biological Sciences

Uma análise da terminologia descoberta e sua contextualização nos livros didáticos: os estudos de Gray e Du Fay

V Encontro Estadual de Ensino de Física

Anabel Cardoso RAICIK; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

2013 Artigo em periódico
SH General Social Sciences

A cosmologia moderna à luz dos elementos da epistemologia de Lakatos

Revista Brasileira de Ensino de Física (Online)

Luiz Henrique Martins ARTHURY; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISSN 1806-9126
2013 Artigo em periódico
SH Education

Consequências das descontextualizações em um livro didático: uma análise do tema radioatividade

Revista Brasileira de Ensino de Física (Online)

Marinês Domingues CORDEIRO; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISSN 1806-9126
2012 Capítulo de livro
SH History and Philosophy of Science

Um módulo sobre a radioatividade: sua história e sua transposição didática

Temas de História e Filosofia da Ciência no Ensino

Cordeiro M D; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISBN 9788572738859
2012 Capítulo de livro
SH Psychology (miscellaneous)

A relação entre as hipóteses e o papel de Deus na doutrina newtoniana

Temas de História e Filosofia da Ciência no Ensino

Diego Aurino Da SILVA; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISBN 9788572738859
2012 Livro
SH History and Philosophy of Science

Temas de História e Filosofia da Ciência no Ensino

—

Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI; André Ferrer Pinto MARTINS; Juliana Mesquita Hidalgo FERREIRA

ISBN 9788572738859
2012 Artigo em periódico
SH Education

O período de desenvolvimento da física newtoniana como contraponto às concepções e opiniões problemáticas a respeito do fazer e do conhecimento científico

Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso)

Diego Aurino Da SILVA; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISSN 1806-1117
2012 Artigo em periódico
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Aspectos da natureza da ciência em animações potencialmente significativas sobre a história da Física

Caderno Brasileiro de Ensino de Física

Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI; Danielle Nicolodelli TENFEN; Marinês Domingues CORDEIRO

ISSN 1677-2334
2011 Livro
SH History and Philosophy of Science

Evolução dos Conceitos da Física

—

Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISBN 9788599379929
2011 Artigo em periódico
LS Genetics

Aspectos da natureza da ciência e do trabalho científico no período inicial de desenvolvimento da radioatividade

Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso)

Cordeiro M D; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI

ISSN 1806-1117
2010 Livro
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Física Básica B (2.ed.)

—

Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI; Sônia Silveira PEDUZZI

ISBN 9788599379769
2010 Trabalho em evento
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Os caminhos de Newton para a gravitação universal: uma revisão do debate historiográfico entre Cohen e Westfall e suas implicações para o ensino de física

1a. Conferência Latinoamericana do International History; Philosophy; and Science Teaching Group (1a IHPST-LA)

Teixeira E S; Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI; Freire O