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Lúcia Gracia Ferreira Trindade

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Alda Junqueira MARIN Não informada Não informada
Claudio Pinto NUNES Ciências Humanas Educação
Cristina Maria D Ávila TEIXEIRA Ciências Humanas Educação
Denise Aparecida Brito BARRETO Ciências Humanas Educação
Elizeu Clementino de SOUZA Ciências Humanas Educação
Ennia Débora Passos Braga PIRES Ciências Humanas Educação
Ester Maria de Figueiredo SOUZA Não informada Lingüística
Giovana Cristina ZEN Ciências Humanas Educação
Rita de Cássia Souza Nascimento FERRAZ Não informada Não informada
Rosa Maria Moraes ANUNCIATO Ciências Humanas Educação
Roselane Duarte FERRAZ Não informada Não informada
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 8
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2024 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 16
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2023 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 22
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 3
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 20
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 4
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2021 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 23
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2020 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 15
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 2
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 8
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 13
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 7
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 16
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 10
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2013 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 8
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 12
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 2
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2010 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2010 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 6
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 2
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 7
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 2
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 2
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2008 1
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2008 1
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 20
1101 Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) Life Sciences 2007 1
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2007 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2007 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marta De Souza FRANÇA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2024. Entrevista interativa na cena biográfico: rumo à multiplicação de dispositivo de formação. In: X congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  2. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Roselane Duarte FERRAZ; Helyan Silva SOUZA; Noemí Oliveira SILVA. 2023. Aprendizagens da docência no/a partir do estágio em química. In: Xv eduqui - encontro de educação química da bahia. Brasil.
  3. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Roselane Duarte FERRAZ; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Helyan Silva SOUZA; Láisa Santos VIEIRA. 2023. O estágio de observação em química como espaço de aprendizagens: processo de ensinar-aprender xv eduqui - encontro de educação química da bahia. In: Xv eduqui - encontro de educação química da bahia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Solange Trindade De ALMEIDA; Risia Silva CHAVES; Paloma Oliveira BEZERRA. 2022. Olhando para a iniciação das práticas em um programa de mentoria: indução profissional docente na percepção de professores experientes. In: Xxii encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Rita De Cássia Souza Nascimento FERRAZ; Lúcia Gracia FERREIRA. 2021. Vivência e ludicidade: diálogos possíveis numa perspectiva histórico-cultural. In: Ix encontro internacional de educação e ludicidade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Roselane Duarte FERRAZ; Lúcia Gracia FERREIRA. 2021. Práticas exitosas no ensino superior: um diálogo com a ludicidade. In: Ix encontro nacional e ii encontro internacional de educação e ludicidade - enelud. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Moreira CRUZ; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2019. Os princípios da pedagogia freireana para pensar a educação especial na perspectiva inclusiva. In: Vii seminário nacional e iii seminário internacional de políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Mara Aparecida Alves Da SILVA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; José Gilberto Da SILVA. 2019. As produções científicas sobre docência universitária: um estudo nos anais do encontro nacional de ensino de química. In: Vii seminário nacional e iii seminário internacional de políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elson De Souza LEMOS; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2019. Formação docente: o estagiário de pedagogia e a construção dos saberes prático-poiéticos. In: Xiii colóquio nacional e vi colóquio internacional do museu pedagógico. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Adriana Guerra FERREIRA; Mara Aparecida Alves Da SILVA. 2018. Docência universitária: concepções e diálogos com as/nas pesquisas. In: X congresso ibero-americano de docência universitária. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lucimar Gracia FERREIRA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Denise Aparecida Brito BARRETO; Daiane Santana TEIXEIRA. 2017. Infância e educação infantil: história; desafios e reflexões no campo de pesquisa. In: Vi seminário nacional e ii seminário internacional sobre políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marcone Araujo HIGINO; Ester Maria De Figueiredo SOUZA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2017. Vozes na aula: sobreposição e silenciamento. In: Vi seminário nacional e ii seminário internacional sobre políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Álex De Carvalho FERREIRA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Ingride De Carvalho FERREIRA; Rodrigo Matos Silva De SOUZA. 2016. Correlações entre o ensino de física no ensino médio e o ingresso no ensino superior: um estudo de caso preliminar. In: Xii semana de física da uesc. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ingride De Carvalho FERREIRA; Álex De Carvalho FERREIRA; Rodrigo Matos Silva De SOUZA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2016. Ensino de física na educação básica: aprendizagens e desafios. In: Xii semana de física da uesc. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Adriana Guerra FERREIRA; Paloma Oliveira BEZERRA. 2016. Docência universitária e formação docente. In: Xviii endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2016. Da relação com os nomes: desvelando contextos e histórias de professores rurais. In: Vii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rita De Cassia Souza Nascimento FERRAZ; Lucimar Gracia FERREIRA; Tábitta Caldas Lima MANGABEIRA; Cleonice Souza PIRES; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2016. A autoscopia como instrumento de pesquisa com crianças. In: Iii fórum de licenciaturas da ufrb/ iv seminário interno do pibid ufrb/ iii seminário interno do pibid diversidade. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rita De Cassia Souza Nascimento FERRAZ; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Lucimar Gracia FERREIRA; Manuela Trindade De ALMEIDA. 2016. A violência psicológica na relação entre professor e aluno dos anos iniciais da escolarização. In: Iii fórum de licenciaturas da ufrb/ iv seminário interno do pibid ufrb/ iii seminário interno do pibid diversidade. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Jaqueline Almeida SOUSA; Taisa Souza Cruz SILVA; Macolle De Oliveira PINTO; Maria Das Graças Porto PIRES. 2016. Profissão professor: saberes profissionais de professores da educação básica. In: Iii fórum de licenciaturas da ufrb/ iv seminário interno do pibid ufrb/ iii seminário interno do pibid diversidade. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson Silva PEREIRA; Gessica Oliveira BEZERRA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Cleonice Souza PIRES; Martha Élide Silva SODRÉ. 2016. Currículo e diversidade cultural. In: Iii fórum de licenciaturas da ufrb/ iv seminário interno do pibid ufrb/ iii seminário interno do pibid diversidade. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Deivity Kássio Correia CABRAL; Nalim Moura SANTOS; Raphaela Thamilis Barbosa Dos Santos De CASTRO; Marcia Soares De CASTRO. 2016. A iniciação da carreira profissional docente no ensino superior: saberes e profissionalidade. In: Iii fórum de licenciaturas da ufrb/ iv seminário interno do pibid ufrb/ iii seminário interno do pibid diversidade. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cassia Souza Nascimento FERRAZ; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Lucimar Gracia FERREIRA; Manuela Trindade De ALMEIDA. 2016. Curso de extensão formação de professores: temáticas trabalhadas e contribuições para a prática pedagógica. In: Iv simpósio nacional de linguagens e gêneros textuais. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Ester Maria De Figueiredo SOUZA. 2016. A aula de português como gênero discursivo: interação e potencialização da docência. In: Iv simpósio nacional de linguagens e gêneros textuais. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Roselane Duarte FERRAZ; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Rita De Cassia Souza Nascimento FERRAZ. 2016. A interatividade como elemento estruturante no processo da formação docente. In: Iv simpósio nacional de linguagens e gêneros textuais. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2016. Professores universitários iniciantes: profissionalidade; saberes pedagógicos e aprendizagens da docência. In: Xviii endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Joádson Alves SILVA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Carla Carolina Costa Da NOVA. 2015. Formação docente; currículo e diversidade: por uma educação multicultural. In: Vii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2015. Currículo e sociedade: reflexões em torno da formação docente para a escola rural. In: Vii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Cristina D ÁVILA. 2015. Professores universitários iniciantes: aspectos da profissionalidade; docência e formação. In: Xi colóquio nacional e iv colóquio internacional do museu pedagógico. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Manuela Trindade De ALMEIDA; Cleonice Souza PIRES; Taisa Souza Cruz SILVA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2015. Violência no ambiente escolar: perspectivas. In: Xi colóquio do museu pedagógico. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Thays Marinho OLIVEIRA; Weslley Pereira AMARANTE; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2014. O ensino de ciências na educação infantil: aprendizagem por meio da prática. In: I encontro de licenciaturas e pesquisas em educação. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Lucimar Gracia FERREIRA; Fábio Viana SANTOS; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Rita De Cássia Souza NASCIMENTO. 2014. O fracasso escolar na historia da educação brasileira: um olhar sobre o estado do conhecimento. In: I encontro de licenciaturas e pesquisas em educação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rita De Cássia Souza NASCIMENTO; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Jurema Rosendo Dos SANTOS; Alexandre Santos SILVA. 2014. O uso da autoscopia na pesquisa com crianças: dados preliminares. In: I encontro de licenciaturas e pesquisas em educação. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rita De Cássia Souza NASCIMENTO; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Lucimar Gracia FERREIRA; Weslley Pereira AMARANTE. 2014. A violência psicológica na relaçao entre professor e aluno dos anos iniciais de escolarização: dados preliminares. In: I encontro de licenciaturas e pesquisas em educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Rita De Cássia Souza NASCIMENTO; Ingride De Carvalho FERREIRA; Patrícia Freire SILVA. 2014. Formação de professores na contemporaneidade: possibilidades a partir de um projeto de extensão. In: I encontro de licenciaturas e pesquisas em educação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Viana SANTOS; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Lucimar Gracia FERREIRA. 2014. Entre risos e lágrimas: memórias e narrativas de professores em final de carreira. In: Iv simpósio memória; (auto) biografia e documentação narrativa. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Rosa Maria Moraes Anunciato De OLIVEIRA. 2014. Professores da zona rural: o início da carreira por meio da narrativa de si. In: Iv simpósio memória; (auto) biografia e documentação narrativa. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Lucimar Gracia FERREIRA; Fábio Viana SANTOS. 2014. Formação de professores e narrativas de si: o curso de pedagogia em questão. In: Iv simpósio memória; (auto) biografia e documentação narrativa. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Thays Marinho OLIVEIRA; Joádson Alves SILVA; Caroline Ferreira Dos SANTOS. 2014. Professores iniciantes da educação infantil: dificuldades e aprendizagens. In: I encontro de licenciaturas e pesquisas em educação. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2014. Viver; narrar e guardar: uma história das relações com a escrita (auto) biográfica. In: Vi congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Jurema Rosendo Dos SANTOS; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2014. Desenvolvimento da carreira e história de vida de professores atingidos pelo mal-estar docente. In: Vi congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Joádson Alves SILVA; Taisa Souza Cruz SILVA; Jurema Rosendo Dos SANTOS; Cleonice Souza PIRES. 2014. Inclusão social e escolar: um enfoque as escolas públicas de educação infantil de itapetinga-ba. In: I encontro de educação especial no recôncavo/1º simpósio de educação especial no recôncavo da bahia. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cássia Souza Nascimento FERRAZ; Lúcia Gracia FERREIRA. 2013. O pibid como experiência formativa da docência e da pesquisa. In: Iv seminário de educação e ludicidade/i simpósio de de didática e práticas de ensino/v seminário de pessoas com necessidades especiais. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Mendes Da SILVA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Mariana Moura PEREIRA. 2013. O planejamento docente como atividade do pibid: a contribuição para o processo de formação docente. In: Iv seminário de educação e ludicidade. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Saionara Souza SILVA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Lucia Gracia FERREIRA; Flávia Oliveira Carvalho SILVA. 2013. A interdisciplinaridade e educação especial: algumas reflexões. In: I simpósio de didática e práticas de ensino e v seminário de inclusão de pessoas com necessidades especiais. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Rita De Cássia Souza Nascimento FERRAZ; Lúcia Gracia FERREIRA; Cleide Santos Silva REIS; Weslley Pereira AMARANTE; Dulcinéia Silva ADORNI. 2013. As interações e o primeiro esboço da formação do eu: reflexões sobre a teoria de wallon. In: Iv seminário de educação e ludicidade/i simpósio de didática práticas de ensino/v seminário de inclusão de pessoas com necessidades especiais. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Oliveira BEZERRA; Alexandre Santos SILVA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2013. Multidimensionalidade e multirreferencialidade na educação: reflexões iniciais. In: X colóquio nacional e iii colóquio internacional do museu pedagógico. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Fernanda Cristina Gaspar LEMES. 2013. Estudos sobre formação de professores: mapeando o tema em três periódicos brasileiros (2000-2009). In: X colóquio nacional e iii colóquio internacional do museu pedagógico. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2013. Histórias de aprendiz: memórias; narrativas e formação. In: I colóquio docência e diversidade na educação básica. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Lucimar Gracia FERREIRA; Adriana Guerra FERREIRA. 2013. Fazer docente: reflexões em torno da formação; do trabalho e das especificidades da área de atuação docente. In: Ii encontro luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Rosa Maria Moraes Anunciato De OLIVEIRA. 2013. Cartas de professores iniciantes em escolas rurais: histórias de vida-formação. In: Ii encontro luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2012. Formação de professores e início da docência na zona rural: narrativas (auto)biográficas e cotidiano. In: V congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Das Graças Porto PIRES; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Rita De Cássia Souza NASCIMENTO. 2011. A escrita de cabeça para baixo: um estudo de caso. In: Ii congresso nacional diversidade; ética e direitos humanos. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Paloma Oliveira BEZERRA; Maria Das Graças Porto PIRES. 2011. Um olhar sobre o curso de pedagogia: refletindo sobre sua história. In: X jornada do histedbr: ?história da educação: intelectuais; memória e política?. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2011. Professoras rurais: histórias que revelam a vida. In: Ii congresso nacional dicevrsidade; ética e direitos humanos. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2011. Cartas trocadas: narrativas e formação de professores rurais em início de carreira. In: Ix colóquio nacional e ii colóquio internacional do museu pedagógico. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Das Graças Porto PIRES; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2010. O livro didático e a realidade rural. In: Congresso nacional diversidade; ética e direitos humanos. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2010. Professores da zona rural em início de carreira: uma pesquisa sobre narrativas de formação. In: Congresso nacional diversidade; ética e direitos humanos. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2010. Narrativas de professoras rurais: reflexões sobre a formação inicial e continuada. In: Simpósio memória; (auto)biografia e ruralidades. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2010. Experiências formativas em contextos rurais: narrativas e saberes. In: Simpósio memória; (auto)biografia e ruralidades. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2010. Narrativas (auto)biográficas de professoras rurais: identidade docente e a escolha da profissão. In: Iv congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2010. Histórias de vida e memórias de professoras rurais: apontamentos do trabalho docente. In: Iii encontro norte/nordeste de história da educação/ x colóquio de história da educação da bahia. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia FERREIRA; Elizeu Clementino De SOUZA. 2009. Histórias de vida de professoras rurais: apontamentos sobre questões históricas e políticas de formação. In: 19º epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2009. Memória de escolarização de professoras rurais: tempos; espaços e marcas da formação. In: Ix congresso iberoamericano de história da educação latino-americana. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Elizeu Clementino De SOUZA; Ana Sueli Teixeira De PINHO; Lúcia Gracia FERREIRA. 2009. Sujeitos; instituições e práticas pedagógicas nas escolas do meio rural: dimensões históricas; multisseriação e práticas cotidianas. In: Ix cihela (congresso iberoamericano de história da educação latino-americana). Brasil.
  65. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Doralice Chagas TAVARES; Elenice Almeida CARREGOSA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Sandra Lúcia Da Cunha E SILVA. 2008. Mediadores sociais e mobilização na área ambiental: a atuação do instituto apairi; no município de itapetinga-ba. In: Seminário história em debate: fórum permanente de debates sobre trabalho; cultura e poder. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jorge Augusto Alves Da SILVA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Maria Das Graças Porto PIRES. 2008. A constituição histórico-social de uma comunidade como forma de compreensão de suas peculiaridades linguísticas: o caso da comunidade do rio pardo em itapetinga-ba. In: Seminário história em debate: fórum permanente de debates sobre trabalho; cultura e poder. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Adriana Guerra FERREIRA; Anderson Alves SANTOS; Ineis Ferraz Da Silva FÉLIX; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Marilanda Jesus De LIMA et al. 2008. Agricultura familiar e sustentabilidade socioambiental: uma relação de trabalho e poder. In: Seminário história em debate: fórum permanente de debates sobre trabalho; cultura e poder. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Guerra FERREIRA; Andréia Alves CORDEIRO; Delano De Oliveira SANTOS; Fernanda Porto ROCHA; Ineis Ferraz Da Silva FÉLIX et al. 2008. O desvendar da história do curso de pedagogia da uesb de itapetinga-ba: a história a partir da apreciação dos ex:alunos. In: Seminário história em debate: fórum permanente de debates sobre trabalho; cultura e poder. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2008. Esboço de prática de formação: um estudo de professores rurais do município de itapetinga-ba. In: Simpósio de educação básica. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Elizeu Clementino De SOUZA. 2008. Prática pedagógica alfabetizadora em classes multisseriadas no contexto rural. In: I encontro estadual sobre alfabetização; letramento e inclusao social na contemporaneidade. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Maria Das Graças Porto PIRES; Margareth Correia Fagundes COSTA. 2008. Abordagem cognitiva; social e psicológica em defesa de uma alfabetização a partir do texto. In: I encontro estadual sobre alfabetização; letramento e inclusao social na contemporaneidade. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2008. (auto)biografia e vidas entrelaçadas: projeto de vida e formação de professores rurais. In: Iii congresso internacional sobre pesquisa (auto)biografica. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Cristina Nogueira Vianna REZENDE; Elson De Souza LEMOS; Sandra Lúcia Da Cunha E SILVA. 2007. O tema meio ambiente na educação de jovens e adultos. In: Ii jornada de construção da pesquisa científica: o que é ser pesquisador?. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Das Graças Porto PIRES; Margareth Correia FAGUNDES; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2007. Alfabetização e letramento: práticas e concepções. In: Viii seminário - a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Maria Das Graças Porto PIRES; Daniela Soares FERREIRA; Klébia Cordeiro DIAS; Haylla Silva MACEDO et al. 2007. Professores da zona rural: formação inicial e situação atual. In: Viii seminário - a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica RIBEIRO; Sandra Lúcia Da Cunha E SILVA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Thiara Cardoso SILVEIRA. 2007. A dimensão ambiental no ensino fundamental ii e médio; na cidade de itapetinga. In: Viii seminário - a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Maria Das Graças Porto PIRES; Anoildes Pereira ALVES; Flávia Brito FEITOSA; Rosana Moreira NOVAIS. 2007. A atuação docente nas classes de fluxo do ensino fundamental ii: análise da leitura e da escrita. In: Viii seminário - a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Maria Das Graças Porto PIRES; Thiara Cardoso SILVEIRA; Anderson Alves SANTOS; Valdeni De Jesus ALMEIDA et al. 2007. O tema meio ambiente no ensino fundamental i. In: I seminário regional de educação ambiental para o semi-árido brasileiro e o encontro paraibano de educação ambiental 2007. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Das Graças Porto PIRES; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Anderson Alves SANTOS; Thiara Cardoso SILVEIRA; Izabela Antunes OLIVEIRA et al. 2007. A pedagogia de projeto e a construção do conhecimento ambiental. In: I seminário regional de educação ambiental para o semi-árido brasileiro e o encontro paraibano de educação ambiental 2007. Brasil.
  80. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Gilberto Oliveira GAMA; Anderson Alves SANTOS; Thiara Cardoso SILVEIRA; Elenice Almeida CARREGOSA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE et al. 2007. Um relato sobre as atividades antrópicas no rio catolé: uma discussão socioambiental e educacional. In: I seminário regional de educação ambiental para o semi-árido brasileiro e o encontro paraibano de educação ambiental 2007. Brasil.
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  86. Social Sciences & Humanities Education
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    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Anderson Alves SANTOS; Adriana Guerra FERREIRA; Reinan Neves GUSMÃO; Maria Das Graças Porto PIRES. 2007. O ensino de biologia nos pré-vestibulares. In: Ii simpósio de ensino de biologia do sudoeste da bahia. Brasil.
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  89. Social Sciences & Humanities Education
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  90. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia FERREIRA; Rita De Cássia Souza Nascimento FERRAZ; Roselane Duarte FERRAZ. 2024. Práticas de indução docente e desenvolvimento profissional: contribuições do programa de mentoria para professoras iniciantes. Revista eletrônica de educação (são carlos). 18, 01-19.
  2. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    José Gilberto Da SILVA; Mara Aparecida Alves Da SILVA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2024. Ações das universidades no combate ao coronavírus/covid-19: um estudo acerca de instituições públicas de ensino superior do estado da bahia. Revista trabalho; política e sociedade. 9, 1-22.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Moreira CRUZ; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2024. Desenvolvimento profissional docente em contextos de incertezas: inquietações e problematizações. Revista linguagem; educação e sociedade. 28, 1-30.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jurema Rosendo Dos SANTOS; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2024. Socialização e aprendizagens de professores iniciantes da educação básica em situação de ausência de bem-estar. Revista eletrônica de educação (são carlos). 18, 1-26.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia FERREIRA; Roselane Duarte FERRAZ; Rita De Cássia Souza Nascimento FERRAZ. 2023. Contribuições do estágio de docência para formação de formadores. Debates em educação. 15, 01-19.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia FERREIRA; Ideivia Silva SANTOS; Mariza Santos Da SILVA; Beatriz De Carvalho Farias Lima Da SILVA; Roselane Duarte FERRAZ et al. 2023. Aprendizagem da docência na pandemia: o programa de mentoria online da uesb. Revista educação & formação. 08, 01-20.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira Lúcia GRACIA; Roselane Duarte FERRAZ. 2023. Documentação pedagógica como modos de formar: registros de estágio em educação infantil. Práxis educacional (online). 19, e14210-18.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson Silva PEREIRA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2023. A ludicidade no processo formativo: aprendizagens de estudantes de pedagogia. Teoria e prática da educação. vol. 15 n.1 jan/abr 2012. 26, 1-13.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Da Silva MOURA; Cláudio Pinto NUNES; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2023. Transtornos mentais e comportamentais em professores: influências na carreira profissional docente. Boletim de conjuntura (boca). 13, 19-42.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Moreira CRUZ; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2023. A formação stricto sensu e seus contributos para prática docente: um estudo freireano. Boletim de conjuntura (boca). 14, 1-551.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2023. ?eu me chamo ...?: identificando contextos formativos e histórias nos nomes de professores rurais. Revista ibero-americana de estudos em educação. 18, 1-21.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Marta De Souza FRANÇA. 2023. Entrevista interativa: um ensaio para desenhar o instrumento. Revista de estudos em educação e diversidade. 4, 1-25.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Moreira CRUZ; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2023. Paulo freire e desenvolvimento profissional docente: movimento das pesquisas em 20 anos. Revista profissão docente (online). 23, 1-28.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Livia Karen Figueredo De JESUS; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2023. Qual a origem do saber do auxiliar de classe? estudo sobre o não lugar profissional. Roteiro. 48, 1-28.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Roselane Duarte FERRAZ; Lúcia Gracia FERREIRA; Michelle Cristina Da SILVA. 2022. Elementos para se pensar na organização do trabalho pedagógico docente no ensino remoto. Revista de estudos em educação e diversidade. 03, 01-22.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia FERREIRA; Rita De Cássia Souza Nascimento FERRAZ; Roselane Duarte FERRAZ. 2022. Educação como direito público: reflexões sobre a aprendizagem em tempos de pandemia. Práxis educacional (online). 18, 01-26.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Djeissom Silva RIBEIRO; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2022. O estágio supervisionado em gestão escolar: construindo alternativas para a formação docente em tempos de ensino remoto. Revista eletrônica espaço acadêmico (online). XXI, 4-15.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia Cristina Freitas BARRETO; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Yuri Miguel MACEDO. 2022. Organização de dossiê temático: currículo; formação de professores e práticas pedagógicas. Revista eletrônica espaço acadêmico (online). XXI, 1-3.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Sousa GUIMARÃES; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2022. Concepções de ludicidade: o que as professoras apresentam sobre o tema?. Revista tempos e espaços em educação (online). 15, 1-17.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Moreira CRUZ; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2022. Os princípios fundantes da pedagogia freireana e desenvolvimento profissional docente: enlaçando perspectivas teóricas. Revista formação em movimento. 4, 68-93.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2022. Reinventar a docência: problematizando o tempo da pandemia no estágio supervisionado. Revista de estudos em educação e diversidade. 3, 1-25.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Sousa GUIMARÃES; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2022. Práticas pedagógicas e ludicidade: uma conexão com a sala de aula. Revista exitus. 12, 1-25.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia MINEIRO; Mara Aparecida Alves Da SILVA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2022. Pesquisa qualitativa e quantitativa: imbricação de múltiplos e complexos fatores das abordagens investigativas. Momento - diálogos em educação. 31, 201-2018.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia MINEIRO; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Mara Aparecida Alves Da SILVA. 2022. Suportes investigativos e mineração digital: sistematizando riquezas que vêm dos dados. Revista de estudos em educação e diversidade. 9, 1-22.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cassia Souza Nascimento FERRAZ; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2022. Vivência e ludicidade: dialogando com a formação docente?. Revista educação em páginas. 1, 1-15.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Gracia Ferreira Lucimar Gracia FERREIRA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Moreira Cruz LILIAN. 2022. Educação do(a) aluno(a) surdo(a) na pandemia: desafios e reflexões. Antares: letras e humanidades. 14, 276-307.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2022. Estágio em educação infantil no contexto pandêmico: experiências didáticas e de aprendizagens no ensino remoto. Revista polyphonía. 33, 199-218.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Sousa GUIMARÃES; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2022. Formação potencialmente lúdica: um diálogo possível com a educação. Revista estudos universitários. 48, 1-29.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Das Graças Porto PIRES; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2022. Docência em língua portuguesa: saberes e encontros identitários. Revista prâksis. 19, 42-63.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lucimar Gracia FERREIRA; Lucia Garcia Ferreira TRINDADE; Giovana Cristina ZEN. 2021. Alfabetização em tempos de pandemia: perspectivas para o ensino da língua materna. Fólio - revista de letras. 12, 283-298.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ester Maria De Figueiredo SOUZA; Lucia Gracia FERREIRA. 2021. A matrícula como direito do estudante na pandemia da covid-19. Práxis educacional (online). 17, 1-21.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lucia Gracia FERREIRA; Ester Maria De Figueiredo SOUZA. 2021. Linguagem e trabalho: registros de estudos pioneiros e iniciais no estado da bahia (2005-2021). Fólio - revista de letras. 13, 1-16.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Roselane Duarte FERRAZ; Lúcia Gracia FERREIRA; Carla Carolina Costa Da NOVA. 2021. A docência universitária e suas interfaces didáticas: movimentos de aprendizagens. Revista diálogo educaciona. 21, 155-183.
  34. Social Sciences & Humanities Accounting
    Lúcia Gracia FERREIRA; Roselane Duarte FERRAZ. 2021. Por trás das lentes: o estágio como campo de formação e construção da identidade profissional docente. Revista hipótese. 7, 301-320.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cássia Souza Nascimento FERRAZ; Lúcia Gracia FERREIRA; Roselane Duarte FERRAZ. 2021. Educação em tempos de pandemia: consequências do enfrentamento e (re)aprendizagem do ato de ensinar. Revista cocar (online). 9, 1-19.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Roselane Duarte FERRAZ; Ferreira Lúcia GRACIA. 2021. Estágio supervisionado no contexto do ensino remoto emergencial: entre a expectativa e a ressignificação. Revista de estudos em educação e diversidade - reed. 2, 1-28.
  37. Social Sciences & Humanities Accounting
    Ferreira Lúcia GRACIA; Roselane Duarte FERRAZ; Ferraz Rita De Cássia Souza NASCIMENTO. 2021. Trabalho docente na pandemia: discursos de professores sobre o ofício. Fólio - revista de letras. 13, 323-344.
  38. Social Sciences & Humanities Accounting
    Roselane Duarte FERRAZ; Ferreira Lúcia GRACIA; Ferraz Rita De Cássia Souza NASCIMENTO. 2021. O coordenador pedagógico e a organização do trabalho escolar no contexto da pandemia. Humanidades & inovação. 08, 318-336.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Moreira CRUZ; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2021. A educação especial na perspectiva inclusiva pensada a partir dos princípios da pedagogia freireana. Imagens da educação. 3, 41-55.
  40. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Álex De Carvalho FERREIRA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2021. O ensino de física e suas relações: o que dizem os licenciandos dessa área. Revista ciências & idéias. 12, 50-68.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Mara Aparecida Alves Da SILVA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2021. Docência universitária nas pesquisas na área de educação e ensino de ciências na ufba. Ensino em perspectivas. 2, 1-16.
  42. Social Sciences & Humanities Education
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  43. Social Sciences & Humanities Education
    Cinthia Nolacio De Almeida MAIA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2021. Reflexões sobre a criança; a infância e a escola da/na educação infantil: emancipação ou enclausuramento?. Humanidades & inovação. 8, 333-341.
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    Cruz Lilian MOREIRA; Coelho Lívia ANDRADE; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2021. Docência em tempos de pandemia: saberes e ensino remoto. Debates em educação. 13, 992-1016.
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    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2021. Desenvolvimento profissional docente: cotidiano e aprendizagem da docência de professores iniciantes. Revista internacional de formação de professores (ripf). 6, 58-80.
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  50. Social Sciences & Humanities Education
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  51. Social Sciences & Humanities Education
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  52. Physical Sciences Computer Science Applications
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Roselane Duarte FERRAZ. 2021. Organização de dossiê temático: formação e trabalho docente: interfaces e proposições. Revista internacional de formação de professores (ripf). 6, 1--.
  53. Social Sciences & Humanities Education
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    Ester Maria De Figueiredo SOUZA; Lucia Gracia FERREIRA. 2020. Ensino remoto emergencial e o estágio supervisionado nos cursos de licenciatura no cenário da pandemia covid 19. Revista tempos e espaços em educação (online). 13, 1-19.
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    Jurema Rosendo Dos SANTOS; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Rita De Cassia Souza Nascimento FERRAZ. 2020. Professores iniciantes em situação de ausência de bem-estar: perspectivas sobre dilemas no desenvolvimento profissional. Revista cocar (online). 8, 347-370.
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    Tainá ALMEIDA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Lucimar Gracia FERREIRA. 2020. Formação docente de língua portuguesa: um texto em análise discursiva. Fólio - revista de letras. 12, 1227-1245.
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  61. Social Sciences & Humanities Education
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  62. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Moreira CRUZ; Andreia Cristina Freitas BARRETO; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2020. Caminhos do desenvolvimento profissional docente na perspectiva freireana. Com a palavra; o professor. 5, 355-372.
  63. Social Sciences & Humanities Education
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    Mara Aparecida Alves Da SILVA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2020. A formação dos formadores de química: sobre os silenciamentos legislativos e institucionais. Boletim da sbenq. -, 2--.
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  70. Social Sciences & Humanities Education
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    Thays Marinho OLIVEIRA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2020. Iniciação profissional de docentes da educação infantil: docência; aprendizagens e dificuldades. Interespaço: revista de geografia e interdisciplinaridade. 6, 1-23.
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  75. Social Sciences & Humanities Education
    Ester Maria De Figueiredo SOUZA; Lucia Gracia FERREIRA. 2019. A prática como componente curricular: (re)indagações para a formação docente. Práxis educacional (online). 15, 195-16.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Gessica Oliveira BEZERRA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2019. A experiência de ensinar e aprender no pibid: o ensino de ciências e da biologia. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 14, 545-564.
  77. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Camila Ferreira Da Silva TELLES; Isaías De Jesus SANTOS; Cinthia Nolacio De Almeida MAIA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2019. A mulher negra no magistério: reflexões em torno de questões históricas. Humanidades & inovação. 6, 38-47.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Helder Neres SANTOS; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2019. Trabalho docente na educação infantil: para pensar a formação dos professores. Fragmentos de cultura. 29, 96-109.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2019. Mandalas pedagógicas no processo ensino-aprendizagem: saberes e sabores na formação docente. Práxis educacional (online). 15, 32-47.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Araújo Wêdma Moreira DE; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2019. A pesquisa como princípio educativo: um estudo na formação inicial em pedagogia no município de itapetinga (ba) / research as an educational principle: a study in initial teacher education... Cadernos cimeac. 9, 260-283.
  81. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Lucimar Gracia FERREIRA; Lilian Moreira CRUZ. 2019. Língua portuguesa para surdos: ações formativas no curso de licenciatura em letras libras. Fólio - revista de letras. 11, 651-670.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Celeste Boaventura Dos SANTOS; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2019. A monitoria de ensino na educação superior e seu aspecto colaborativo na formação e no processo ensino-aprendizagem. Educação em análise. 4, 82-103.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cassia Souza Nascimento FERRAZ; Lucimar Gracia FERREIRA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2019. Ressignificação da pratica pedagógica: contribuições da autoscopia para a formação do professor. Revista brasileira de educação de jovens e adultos. 7, 222-237.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Ester Maria De Figueiredo SOUZA. 2019. Organização de dossiê temático: ensinar e aprender: metodologias e estratégias. Práxis educacional (online). 15, 16-19.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Maria D Avila TEIXEIRA; Giovana Cristina ZEN; Lucia Garcia Ferreira TRINDADE. 2018. Ateliê didático: reverberações da didática sensível na formação de professores universitários. Revista estreia diálogos. 3, 141-158.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Maria Moraes Anunciato ROSA. 2018. Cartas que revelam a vida: histã?rias de professores iniciantes da zona rural. Práxis educacional (online). 14, 229-246.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Rosa Maria Moraes ANUNCIATO. 2018. Ruralidades que atravessam a formação: histórias de vida de professores iniciantes da zona rural. Revista brasileira de educação de jovens e adultos. 6, 121-137.
  88. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ester Maria De Figueiredo SOUZA; Lucia Gracia FERREIRA; Marcone Araujo HIGINO. 2017. Sobreposições de vozes no livro didático de português. Fólio - revista de letras. 09, 205-220.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2017. Desenvolvimento profissional e carreira docente: diálogos sobre professores iniciantes. Acta scientiarum. education (online). 39, 79-89.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cássia Souza Nascimento FERRAZ; Ferreira L G; Almeida M T DE. 2017. 2.saberes e experiência: formação de professores da rede pública em atividades extensionistas. Revista conexão uepg. 13, 390-401.
  91. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Das Graças Porto PIRES; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Rita De Cassia Souza Nascimento FERRAZ. 2017. A escrita de cabeça para baixo: um estudo sobre a prática docente. Interespaço: revista de geografia e interdisciplinaridade. 3, 361-374.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina D ÁVILA; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2016. Aprendizagem da docência e profissionalidade de docentes universitários iniciantes. Linguagem; educação e sociedade (ufpi). 35, 13-29.
  93. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia FERREIRA; Roselane Duarte FERRAZ; Fábio Viana SANTOS; Mara Aparecida Alves Da SILVA. 2022. Ensino; diversidade e formação docente. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Rita De Cassia Souza Nascimento FERRAZ. 2021. Educação; subjetividade e trabalho docente. Brasil.
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    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Márcia MINEIRO; Mara Aparecida Alves Da SILVA. 2020. Docência universitária e formação docente: perspectivas; movimentos e inovação pedagógica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina D ÁVILA; Alda Junqueira MARIN; Maria Amélia Santoro FRANCO; Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2019. Didática: saberes estruturantes e formação de professores. Brasil.
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    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2017. Docência; currículo e formação: experiências; perspectivas e desafios. Brasil.
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    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE. 2014. Professoras da zona rural: formação; identidade; saberes e práticas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE; Rita De Cássia Souza NASCIMENTO. 2014. Formação docente: identidade; diversidade e saberes. Brasil.