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Giovana Cristina Zen

Personal information

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Name Links Major Area Area
Cilene Nascimento CANDA Human Sciences Education
Cristina Maria D Ávila TEIXEIRA Human Sciences Education
Lúcia Gracia Ferreira TRINDADE Human Sciences Education
Marco Antônio da SILVA Human Sciences Education
Maria Inez da Silva de Souza CARVALHO Human Sciences Education
Maria Roseli Gomes Brito de SÁ Human Sciences Education
Maria Virgínia Machado DAZZANI Human Sciences Psychology
Suzana dos Santos GOMES Human Sciences Philosophy
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
Figure 1. ASJC most frequent per year.
Table 1. Frequency of ASJC (code, name and group) per year.
Code Name Group Year Frequency
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2024 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 6
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2022 1
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2022 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 5
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 8
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 8
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2018 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2018 1
1213 Visual Arts and Performing Arts Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2009 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2006 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Sandes MOTA; Giovana Cristina ZEN. 2020. Alfabetização e heterogeneidade: a diversidade como princípio pedagógico. In: Xx endipe. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN; Mariana Santos De JESUS; Cláudia Da Hora SOUSA; Lucimar Gracia FERREIRA. 2020. A relação entre alfabetização e ludicidade: tensões e convergências. In: Xx endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN; Adriana Sandes MOTA; Nalim Moura SANTOS. 2019. Medicalização de crianças durante o processo alfabetização. In: Iv simpósio de pedagogia - simped. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Giovana Cristina ZEN. 2006. O saber ético como um saber docente. In: Ii congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Giovana Cristina ZEN; Molinari María CLAUDIA; Soto ARIZBETH. 2024. A construção da escrita no português brasileiro a partir da perspectiva psicogenética construtivista. Práxis educacional (online). 20, e14871-.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aline Carvalho NASCIMENTO; Giovana Cristina ZEN. 2024. A ordem das letras na produção da escrita: o que dizem crianças no processo de alfabetização. Boletim de conjuntura. 17, 266-286.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Nörnberg LUI; Giovana Cristina ZEN. 2023. Considerações acerca dos letramentos acadêmico-científicos: o desfio de preservar a autoria e a identidade da e na escrita acadêmica. Educação em revista (online). 39, 00-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN. 2023. Intervenção docente: por um ensino contextualizado e reflexivo. Práxis educacional (online). 19, 1-19.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN. 2022. Resenha - por uma didática sensível na educação superior. Roteiro. 47, e30172-.
  6. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Emilia FERREIRO; Giovana Cristina ZEN. 2022. Desenvolvimento da escrita em crianças brasileiras. Práxis educacional (online). 18, 1-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gomes Suzana Dos SANTOS; Giovana Cristina ZEN; D Ávila CRISTINA. 2022. Desafios e perspectivas do ensino do componente curricular didática em meio a pandemia da covid-19. Revista ibero-americana de estudos em educação. 17, 1453-1475.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN; Maria Inez Da Silva De Souza CARVALHO; Maria Roseli Gomes Brito De SÁ. 2022. A formação continuada como um processo experiencial: a transformação de educadores em boa vista do tupim/ba. Cadernos de pesquisa. 29, 77-101.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lucimar Gracia FERREIRA; Lucia Garcia Ferreira TRINDADE; Giovana Cristina ZEN. 2021. Alfabetização em tempos de pandemia: perspectivas para o ensino da língua materna. Fólio - revista de letras. 12, 283-298.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nalim MOURA; Giovana Cristina ZEN. 2021. Professoras alfabetizadoras: desafios; experiências e práticas. Fólio - revista de letras. 12, 719-741.
  11. Social Sciences & Humanities Accounting
    Giovana Cristina ZEN; Marcelo Oliveira De FARIA; Márcea Andrade SALES. 2021. Fazer escola sem estar na escola: os deslocamentos do agir docente e das lugaridades no contexto pandêmico. Fólio - revista de letras. 13, 239-260.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN; Molinari María CLAUDIA; Nascimento Aline CARVALHO. 2020. Práticas cotidianas de leitura e escrita na escola como um direito da infância. Práxis educacional (online). 16, 255-277.
  13. Social Sciences & Humanities Accounting
    Cristina Maria D Avila TEIXEIRA; Giovana Cristina ZEN; Denise GUERRA. 2020. Formação espectral: do pensamento complexo ao raciovitalismo na formação de professores universitários. Revista polyphonía. 31, 245-263.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN; Maria Claudia MOLINARI. 2020. Educação e alfabetização: contribuições da abordagem psicogenética para a pesquisa. Plurais: revista multidisciplinar da uneb. 5, 9-17.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN; Marcelo Oliveira De FARIA; Maria Roseli Gomes Brito De SÁ. 2019. Projetos dida-ticos: uma concepc-a-o de formac-a-o e apropriac-a-o do mundo. Práxis educacional (online). 15, 144-.
  16. Social Sciences & Humanities Accounting
    Faria MARCELO; Giovana Cristina ZEN. 2019. Educação; ciência e formação: algumas reflexões. Revista plurais. 4, 170-185.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra C Buitrago RIVERA; Maria Virginia M DAZZANI; Ingrid A Buitrago RIVERA; Giovana Cristina ZEN. 2019. Calidad educativa: una mirada desde sus actores. Revistaleph. 67-78.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Soares Leila Da FRANCA; Zen Giovana CRISTINA; Cilene Nascimento CANDA. 2018. Vozes; sentidos e experiã?ncias na extensã?o universitã?ria: o que dizem as crianã?as sobre o brincar. Práxis educacional (online). 14, 415-435.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Giovana Cristina ZEN; Cristina Maria D Avila TEIXEIRA. 2018. As relações entre formação; ensino e aprendizagem no contexto de práticas alfabetizadoras. Laplage em revista. 4, 122-134.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN. 2018. Reflexões sobre a concepção de alfabetização proposta pela bncc. Revista brasileira de educação de jovens e adultos. 6, 212-221.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Maria D Avila TEIXEIRA; Giovana Cristina ZEN; Lucia Garcia Ferreira TRINDADE. 2018. Ateliê didático: reverberações da didática sensível na formação de professores universitários. Revista estreia diálogos. 3, 141-158.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN; Maria Inez Da Silva De Souza CARVALHO; Maria Roseli Gomes Brito De SÁ. 2018. Reflexões sobre as relações entre experiência e formação. Revista faed - unemat. 30, 69-89.
  23. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Giovana Cristina ZEN; Santos Stella Rodrigues DOS. 2009. A força humanizadora da literatura. Revista faeeba. 18, 173-181.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Giovana Cristina ZEN; Janara Luiza Paiva Botelho OLIVEIRA; Vailma Martins De MEDEIROS. 2024. O direito de apropriar-se da escrita e a polêmica entre educação infantil e alfabetização. In: Inovoos de mestrados profissionais em educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Denise GUERRA; Giovana Cristina ZEN. 2023. Reflexões sobre avaliação da aprendizagem no contexto pandêmico. In: Sala de aula on-line na educação superior. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Elisa Carneiro S De ALMEIDA; Leila Da Franca SOARES; Giovana Cristina ZEN. 2022. Sociologia da infância no período de 2004 a 2012: algumas contribuições para a educação infantil. In: Temas essenciais na educação infantil. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN; Mariana Santos De JESUS. 2022. A intervenção didática e a formação de professores alfabetizadores. In: Ensino; diversidade e formação docente. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN; Maria Inez Da Silva De Souza CARVALHO; Maria Roseli Gomes Brito De SÁ. 2022. Reflexões sobre as relações entre formação e experiência. In: Conversas insones: pensamentos sobre currículo. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN; Cláudia Da Hora SOUSA; Mariana Santos De JESUS. 2022. Por uma alfabetização potencialmente lúdica. In: A lira do brincar: a ludicidade da educação infantil à educação universitária. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Carolina Buitrago RIVERA; Maria Virgina Machado DAZZANI; Giovana Cristina ZEN. 2021. Resignificando la calidad educativa en la educación superior. In: Proposições científicas na área de educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lucia Garcia Ferreira TRINDADE; Cristina Maria D Avila TEIXEIRA; Giovana Cristina ZEN. 2020. Ateliês didáticos: "ensinar" e "aprender" na docência universitária. In: Docência universitária e formação docente: perspectivas; movimentos e inovação pedagógica. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN; Maria Inez Da Silva De Souza CARVALHO; Maria Roseli Gomes Brito De SÁ. 2019. O fep por ele mesmo. In: Grupos de pesquisa e produção do conhecimento em educação; sociedade e práxis pedagógica no ppge faced ufba. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Maria D Avila TEIXEIRA; Lucia Garcia Ferreira TRINDADE; Giovana Cristina ZEN. 2019. Educação e ludicidade: um histórico das pesquisas no gepel. In: Grupos de pesquisa e produção do conhecimento em educação; sociedade e práxis pedagógica no ppge faced ufba. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Cilene Nascimento CANDA; Leila Da Franca SOARES; Giovana Cristina ZEN. 2018. Reflexões sobre o brincar a partir das narrativas infantis. In: Ludicidade; cultura lúdica e formação de professores. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lucia Garcia Ferreira TRINDADE; Giovana Cristina ZEN. 2018. A aula como elemento do trabalho docente: dinâmica e estruturantes didáticos. In: Ateliê didático: uma abordagem criativa na formação continuada de docentes universitários. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Verena MADEIRA; Denise GUERRA; Giovana Cristina ZEN. 2018. Metodologias participativas; colaborativas e criativas na educação universitária. In: Ateliê didático: uma abordagem criativa na formação continuada de docentes universitários. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN; Denise GUERRA. 2018. Avaliação da aprendizagem no contexto da docência universitária. In: Ateliê didático: uma abordagem criativa na formação continuada de docentes universitários. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Accounting
    Marcelo Oliveira De FARIA; Giovana Cristina ZEN. 2018. A formação pela experiência e o pibid de geografia. In: Currículo e formação de professores: redes acadêmicas em (des)articulação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Giovana Cristina ZEN. 2018. A dimensão ética da atividade docente. In: Paisagens educativas do ensino de teatro na bahia: saberes; experiências e formação de professores. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    D Ávila CRISTINA; Canda Cilene NASCIMENTO; Giovana Cristina ZEN. 2022. A lira do brincar: a ludicidade da educação infantil à educação universitária. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antônio Da SILVA; Cláudio O C NASCIMENTO; Giovana C ZEN. 2019. Didática: abordagens teóricas contemporâneas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Aline NASCIMENTO; Giovana Cristina ZEN; Thaís PINHEIRO. 2019. Diretor escolar: função; rotina e prática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN. 2019. Situações didáticas na alfabetização inicial. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Luciane PUGLIESE; Beatriz Aldeodato Alves De SOUZA; Giovana Cristina ZEN. 2018. Ensino da dança para crianças. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Giovana Cristina ZEN; Aline NASCIMENTO; Márcia MAGALHÃES. 2018. Formação e práticas: a leitura e a escrita no 4º e 5º ano do ensino fundamental. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Cristina ZEN; Elisabete Regina Da Silva MONTEIRO; Neurilene ALMEIDA. 2012. Coordenador pedagógico: função; rotina e prática. Brasil.