| 2014 |
Livro |
Educação Matemática no Ensino Fundamental: formação de professores e práticas de alunos
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Angela Marta Pereira Das Dores SAVIOLI; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
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ISBN 9788578462994
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
SOCIAL AND MATHEMATICAL PRACTICES ASSOCIATED WITH THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL MODELS OF POPULATION GROWTH APPROACHED IN TEXTBOOKS
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Camila Fogaça De OLIVEIRA
International Conference on Mathematics Textbook Research and Development 2014
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
A TECNOLOGIA COMO FACILITADORA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA
Adriana Helena BORSSOI; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa - ENAS
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E LINGUAGEM: UM OLHAR SOBRE ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Adriana Helena BORSSOI
Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa - ENAS
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
JOGOS DE LINGUAGEM EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
Vidya (Santa Maria. Online)
ISSN 2176-4603
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
O significado em atividades de modelagem matemática: um olhar sobre pesquisas brasileiras
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Karina Alessandra Pessôa Da SILVA
REVEMAT
ISSN 1981-1322
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PS
Modeling and Simulation
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| 2014 |
Artigo em periódico |
MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: A LINGUAGEM DOS ALUNOS COMO FOCO DE ANÁLISE
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Emerson TORTOLA
Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática
ISSN 2176-5633
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
Different approaches to mathematical modeling: deduction of models and studen's actions
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Lilian Akemi KATO
REDIMAT - Journal of Research in Mathematics Education
ISSN 2014-3621
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
A LINGUAGEM EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: CARACTERIZAÇÕES NOS ?TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA?
Bárbara Nivalda Palharini Alvim SOUSA; Emerson TORTOLA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
THE 'PRACTICE' OF MATHEMATICAL MODELING UNDER A WITTGENSTEINIAN PERSPECTIVE
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
International Journal for Research in Mathematics Education
ISSN 2238-0345
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PS
Applied Mathematics
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| 2014 |
Artigo em periódico |
Modelagem Matemática na Socioeducação
Brito Dirceu Dos S; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
Revista Eletrônica de Educação (São Carlos)
DOI 10.14244/19827199989
ISSN 1982-7199
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
A view on Mathematics Education from the perspective of Wittgenstein
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Cláudia Regina FLORES
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)
ISSN 2238-0345
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
DIFFERENT APPROACHES TO MATHEMATICAL MODELING: POSSIBILITIES FOR THE DEDUCTION OF MODELS
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Lilian Akemi KATO
Eighth Congress of European Research in Mathematics Education (CERME 8)
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
SOBRE A PESQUISA EM MODELAGEM MATEMÁTICA NO CENÁRIO NACIONAL
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática
ISBN 2176-0489
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PS
Computational Mathematics
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| 2013 |
Trabalho em evento |
ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA E USO DA TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA
Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessôa Da SILVA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática
ISBN 2176-0489
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PS
Applied Mathematics
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| 2013 |
Trabalho em evento |
QUANDO A ELABORAÇÃO DE PROBLEMAS ACONTECE EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM: UMA ANÁLISE
Michele Regiane Dias VERONEZ; Rodolfo Eduardo VERTUAN; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática
ISBN 2176-0489
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PS
Applied Mathematics
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| 2013 |
Trabalho em evento |
MODELOS CLÁSSICO E FUZZY NA AVALIAÇÃO POR CONCEITOS: UM OLHAR PARA AS DIFERENTES LINGUAGENS
Renato Francisco MERLI; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática
ISBN 2176-0489
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PS
Control and Optimization
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| 2013 |
Trabalho em evento |
A LINGUAGEM E OS ?TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA? EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA
Emerson TORTOLA; Bárbara Nivalda Palharini Alvim SOUSA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática
ISBN 2176-0489
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PS
Applied Mathematics
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| 2013 |
Trabalho em evento |
The Studens'action in different approaches to mathematical modelling
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Lilian Akemi KATO
16th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
About the meaning o the problem in mathematical modelling activities
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Karina Alessandra Pessôa Da SILVA
16th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications
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PS
Applied Mathematics
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Grupemat - a brazilian group of studies and research in Mathematical Modeling
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
16th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications
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PS
Modeling and Simulation
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Mathematical modeling activities and the mathematical thinking of students
Bárbara Nivalda Palharini Alvim SOUSA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
16th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications
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SH
Education
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| 2013 |
Artigo em periódico |
Reflexões a respeito do uso da modelagem matemática em aulas nos anos iniciais do ensino fundamental
Emerson TORTOLA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP
ISSN 2176-6681
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SH
Education
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| 2013 |
Artigo em periódico |
O PAPEL DA MEDIAÇÃO E DA INTENCIONALIDADE EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA
Vertuan Rodolfo E; Borssoi Adriana H; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
Revista Eletrônica de Educação (São Carlos)
DOI 10.14244/19827199851
ISSN 1982-7199
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SH
Education
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| 2013 |
Artigo em periódico |
UMA APROXIMAÇÃO ENTRE MODELAGEM MATEMÁTICA E UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: O CASO DAS EQUAÇÕES DE DIFERENÇAS
Adriana Helena BORSSOI; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA
Investigações em Ensino de Ciências (Online)
ISSN 1518-8795
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SH
Education
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