| 2019 |
Trabalho em evento |
A realidade em aulas de matemática: uma proposta com complexos de estudo
Whendelly Lorena Leite ALVES; Wanderson Rocha LOPES; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 2178-034X
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Uma proposta de diálogo entre conhecimentos: aproximando a etnomatemática e a educação do campo
Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 2178-034X
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
População camponesa e educação: um estudo em Cornélio Procópio
Amanda Araujo Coelho NOGUEIRA; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Crônicas e a discussão sobre Educação do Campo
Daniel Igor PELLISSARI; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Multiplicidade de conhecimentos matemáticos na educação do campo
Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
ALEXANDRIA (UFSC)
DOI 10.5007/1982-5153.2019v12n1p9
ISSN 1982-5153
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Potencialidade do Inventário da Realidade para Escolas do Campo em Áreas de Reforma Agrária
Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Hipátia - Revista Brasileira de História; Educação e Matemática
ISSN 2526-2386
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SH
Accounting
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Mathematics proposals for itinerant schools of Paraná in the context of the struggle for agrarian reform
Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA; Diego Fogaça CARVALHO; Henrique Rizek ELIAS
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)
ISSN 2238-0345
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Escola Itinerante 'Maria Aparecida Rosignol Franciosi': a história de uma outra escola
Cintia Aparecida PAIÃO; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISSN 2447-6447
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Leituras de Histórias de Vida de Professores de Matemática no Pibid
Mirian Maria Andrade GONÇALEZ; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISSN 2359-2842
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Possibilidades Outras de Empinar Orquídeas: Iniciativas Disparadas Mobilizando a História Oral no PIBID-Matemática
Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA; Andrade Mirian MARIA
JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.17921/2176-5634.2019v12n3p345-351
ISSN 2176-5634
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Como Teorias do Currículo se relacionam com implicações pedagógicas da Etnomatemática para Educação do Campo
Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Currículos de Matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em Educação Matemática
ISBN 9788578615673
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
O Colégio Estadual do Patrimônio Regina e alguns de seus projetos interdisciplinares
Thaís Maiara BAILÃO; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Semana da Matemática e Educação
ISBN 2527-2462
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SH
Accounting
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Exercícios de escrita de história de vida e História Oral na formação inicial de professores de matemática por meio de um trabalho no PIBID
Mirian Maria Andrade GONÇALEZ; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Encontro Nacional de História Oral
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Colégio Estadual do Patrimônio Regina: uma narrativa sobre professores leigos em turmas multisseriadas
Thaís Maiara BAILÃO; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
5º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
ISBN 2446-6336
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Inventário da realidade: uma potencialidade na Educação do Campo
Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
ISBN 9788598092492
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Formação inicial de professores de Matemática para não atuarem na Educação Básica
Henrique Rizek ELIAS; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
ISBN 9788598092492
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
História Oral: narrativa sobre um egresso de um curso de Licenciatura em Educação do Campo
Jader Gustavo De Campos SANTOS; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem
ISBN 23577053
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Percepções de professores da Educação do Campo sobre o parecer descritivo: uma reflexão sobre a avaliação da aprendizagem
Whendelly Lorena Leite ALVES; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA; Marcele TAVARES
Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem
ISBN 23577053
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Conhecendo futuros professores (ou não) de escolas do campo
Amanda Araujo Coelho NOGUEIRA; Matheus Dos SANTOS; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Seminário de Educação e Diversidade do Campo
ISBN 25256661
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Reflexões sobre a desigualdade por meio da matemática: relato de uma experiência de estágio supervisionado em uma escola do campo
Larissa Geovana CORREA; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Seminário de Educação e Diversidade do Campo
ISBN 25256661
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
¿Obrigada por ter apresentado a História Oral¿: propostas desenvolvidas e analisadas em um curso de Licenciatura em Matemática
Mirian Maria Andrade GONÇALEZ; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
DOI 10.1590/1980-4415v32n60a11
ISSN 1980-4415
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SH
Accounting
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Dizeres sobre a realidade
Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
Revista Paranaense de Educação Matemática
ISSN 2238-5800
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SH
Accounting
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Currículo de matemática na educação do campo: panoramas e zoons
Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
ZETETIKÉ (ON LINE)
ISSN 2176-1744
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PS
General Mathematics
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| 2018 |
Artigo em periódico |
-É uma escola do campo; e agora?-: crônicas como um produto educacional
Larissa Gehrinh BORGES; Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA
BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.5965/2357724X06102018001
ISSN 2357-724X
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Escolas Itinerantes do Paraná: paisagem; latifúndio e complexos de estudo
Línlya Natássia Sachs Camerlengo De BARBOSA; Larissa Gehrinh BORGES
CADERNOS CIMEAC
ISSN 2178-9770
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SH
General Arts and Humanities
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